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我的同學(xué)作文（通用20篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的我的同學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的同學(xué)作文 1
我有一個(gè)同學(xué)，她是我的好朋友。她個(gè)子不高，手腕上帶著一塊米兔牌子的粉紅色手表，每次看到她，她總扎著一個(gè)馬尾辮，穿著一身休閑服，她的名字叫何思語，性格非常文靜。
她有一個(gè)非常好的品質(zhì)，就是樂于助人。有一次，我來到小荷上課，剛剛上課需要修改作文，發(fā)現(xiàn)筆忘記帶了，我把書包翻了個(gè)底朝天，也沒有發(fā)現(xiàn)筆的一點(diǎn)痕跡。我著急地又從口袋里搜了搜，心想：完了完了，寫作文時(shí)沒有筆可怎么辦？就在我束手無策的時(shí)候，何思語見我慌張的樣子，拍了拍我的肩膀，奇怪地問道：“你怎么了？怎么一副又著急又慌張的樣子？”我扭頭一看，何思語滿臉疑惑，原本彎彎的`眉毛此時(shí)皺了起來，用她那雙會(huì)說話的眼睛盯著我，我嘆了口氣回答道：“我沒有帶筆，你可以借我一只筆嗎？”“當(dāng)然可以了，你怎么不早說呢？給！”何思語邊說邊從文具盒拿出一支可擦筆遞給了我。我接過筆，激動(dòng)地連忙說“謝謝”。
何思語不僅喜歡樂于助人，她還喜歡看書。
一次下課后，我?guī)Я艘槐尽栋餐缴挕�，正津津有味地看著，�?dāng)我一看完時(shí)，何思語就立馬跑過來問道：“可以給我看看嗎？我也很想看這本書。”“當(dāng)然可以！”說完我就把書遞給了她。她一拿到書就立馬翻開看了起來。體育課的時(shí)候，同學(xué)們都到樓下玩，只有她一個(gè)人在安安靜靜地看書，我看到她這副專注的樣子，我心想：真是一個(gè)“小書迷”。
這就是我的同學(xué)，一個(gè)又文靜又惹人愛的小女孩。
我的同學(xué)作文 2
我的同學(xué)我有一位同學(xué)叫小偉。他今年8歲，長得高高瘦瘦的個(gè)頭，但走起路來卻精神抖擻；他長著一頭烏黑的頭發(fā)，濃濃的眉毛下面是一雙水汪汪的大眼睛；筆挺的鼻子，顯得帥氣極了。
小偉是個(gè)有點(diǎn)內(nèi)向的男孩，在班里說話時(shí)總是輕聲細(xì)語的.，有些害羞。我和他是好朋友，有困難，也會(huì)互相幫助。有一次，我上課不專心，沒聽老師講例題，后面的練習(xí)不懂怎么做。同學(xué)們都已經(jīng)交了，我還沒完成。他看到我愁在那，就過來看我，然后給我講了幾個(gè)地方，我才明白怎么去做。我知道這都是我上課不專心的原因，很不好意思。
小偉懂溜冰，有時(shí)會(huì)讓我周末有空去他家與他一起玩。他們家的前面有一個(gè)大的操場，我們穿上溜冰鞋，就可以在里面繞圈圈玩了。每次，我們都玩得很開心。他還喜歡游泳和打乒乓球，周末有空時(shí)也常去鍛煉。他希望長大后能當(dāng)一名體育健將，為祖國爭光。
我的同學(xué)作文 3
我的好同學(xué)，就是我們班的小陽，他有一雙小小的眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)，俊俏的鼻子下有一個(gè)紅潤的嘴巴。
小陽有一雙敏捷的雙腿，他是班里的“小飛人”，他學(xué)習(xí)非常好，是班里的'學(xué)霸。
他每一次訓(xùn)練時(shí)，他都嚴(yán)格地按照老師的方法去做，高抬腿，體前驅(qū)，他都做得非常認(rèn)真。老師要他做高抬腿，見他做好準(zhǔn)備動(dòng)作，他的動(dòng)作時(shí)那么標(biāo)準(zhǔn)。老師一聲令下，他以最快的速度、最標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作沖向了終點(diǎn)。有一次，在星期五下午的田徑興趣班，我跟他比賽跑步，說起跑步，我也不賴。開始之前，小陽眼嚴(yán)肅地看著終點(diǎn)，又看了我一眼說：“我是不會(huì)輸給你的�！蔽冶凰麌樀搅�，心里有些害怕。開始了，他一下子就沖向了終點(diǎn)，我跑不過他，只好認(rèn)輸，心里想他跑步那么快，長大應(yīng)該是一名運(yùn)動(dòng)員吧！
說他學(xué)習(xí)好，那是一定的，我跟他比，我的“重量”就像一張紙。有一次數(shù)學(xué)測驗(yàn)，他是全班的前三名，90分以上，我很佩服他學(xué)習(xí)那么好，我下課去問他改錯(cuò)，我以為他會(huì)說你去問其他人吧，可他微笑地對(duì)我說：“你哪道題不會(huì)？”我慢慢地一個(gè)個(gè)指出來，他仔細(xì)地跟我講解，“不是，這道題選A，不是B�！彼屑�(xì)地一道一道跟我講解。很快，他就給我講解完了所有題。他助人為樂的精神令我佩服。
小陽刻苦訓(xùn)練頑強(qiáng)拼搏和助人為樂的精神令我十分敬佩。
我的同學(xué)作文 4
她，叫小陽，自從趙若水走了以后，就屬她江湖稱霸，無人能勝過她那么一丁點(diǎn)兒。
小陽也因此是班上的頂級(jí)人物。與班上的紅人潘茜子差不了多少，她每天背著個(gè)看似沉重的書包，梳著一頭長辮子，一甩一甩的走進(jìn)學(xué)校，放下書包就是擺龍門陣，一點(diǎn)兒也不像個(gè)好學(xué)生的樣子。
雖然小陽在學(xué)校不怎么復(fù)習(xí)，但是人家考試盤盤老大！讓人羨慕嫉妒恨，但是她上課眼睛像一顆磁鐵一樣盯著徐老師，從無疏忽。老師給她布置的每一個(gè)任務(wù)，她從沒有說過一句抱怨的.話，無論是考試還是練習(xí)小陽認(rèn)真書寫，卷面整潔。我們兩個(gè)小時(shí)才能完成的題目，他她只用一個(gè)半小時(shí)就全部做完了，剩下半個(gè)小時(shí)時(shí)間，他一道道認(rèn)真檢查，從無一點(diǎn)瑕疵，就是追求完美的徐老師都從來挑不出一根刺來，只好無奈的打上勾，難怪小陽那么受人喜歡，人家本來就很完美嘛！
咱們數(shù)學(xué)老師像他每天上課都拿著一個(gè)新本子卷起來，邊講邊走來走去，經(jīng)常教室里都會(huì)傳出鞭炮的聲音——向老打人了！可是這里面大多數(shù)人都被打過，偏偏就和小陽跟“被打”二字八字不合，所以“被打”二字見了她只好溜了。至于為啥，眾人皆知。
正因?yàn)檫@樣，小陽每次考試不是滿分就是滿分，也因此深受老師和同學(xué)們的愛戴。
如果你要問小陽有什么缺點(diǎn)，反正我只聽黃家康說過翻譜翻不過他罷了！
這就是我的同學(xué)——小陽。
我的同學(xué)作文 5
我們班有一個(gè)長的很帥，飯量很大，身材十分苗條的人，外號(hào)：貔貅。
他在我們班是出了名的大胃王，我說他一天吃一噸大米飯都不夸張，天天在學(xué)校，說是上課吧，他十分認(rèn)真，還是我們的數(shù)學(xué)科代表。 但是在語文課上說他，語文不好吧，還總舉手發(fā)言，說他好吧還在聽寫上一百個(gè)詞至少能錯(cuò)七十個(gè)我十分佩服他臭不要臉的精神，他天天在語文課上舉手發(fā)言，可是老師總不叫他。第四節(jié)課，他總是第一個(gè)想起抬飯箱。 一到中午，他就成我們班的`跑步健身將，他在我們轉(zhuǎn)圈跑，要飯，一邊跑一邊喊，行行好吧，給點(diǎn)飯吧！他一頓一大盆飯，可是哪些都不夠他塞牙縫的，還想知道他更多的事嗎？下次再講給你聽。
我的同學(xué)作文 6
在小學(xué)的五年里，我和每一個(gè)同學(xué)都算是友好相處，但有時(shí)侯，我會(huì)看不慣某些同學(xué)的做法，但我會(huì)極力地忍著，以免這些雞毛蒜皮的小事情引起第四次“世界大戰(zhàn)”的爆發(fā)，那我豈不是會(huì)變成千古罪人？
有時(shí)侯我會(huì)很煩躁，不應(yīng)為其他的，就是這些雞毛蒜皮的小事情，雖然我常常試圖寬容，但總是不成功。老師，借這次機(jī)會(huì)，我向您說一件事情吧！每當(dāng)，我和我的好朋友某某某講話時(shí)，她卻非常八卦，偏要湊過來聽不可，說她一次，她不聽，依舊我行我素，對(duì)我們的善意的“警告”當(dāng)作耳邊風(fēng)，偏要?jiǎng)e人伸出手，讓她聽不見之后，她似乎才滿意，扭過頭去不聽。令我十分的'厭煩她，她好像一定要這樣做，才能讓別人知道有她的存在，我很不喜歡她這種做法，如果她和其他同學(xué)說悄悄話時(shí)，別人偷聽，她會(huì)有什么樣的感覺呢？
所以，我希望她能看到我的這篇文章，明白：“你不偷聽，沒有當(dāng)你不存在�！�
我的同學(xué)作文 7
我們班有個(gè)同學(xué)叫小鵬，他不僅是我的好朋友，而且還是我的鄰居。他個(gè)子不高，長得很結(jié)實(shí)。他有一雙大大的`眼睛，一張圓圓的臉。他很喜歡笑，是一個(gè)開朗的男孩。
周末，我們常常一起玩游戲，打乒乓球。有一次，我和小鵬約好一起在樓下打乒乓球。我們開始對(duì)陣了，第一局，由于小鵬很少練球，他輸了。我得意洋洋，他卻毫不氣餒，看不出一點(diǎn)慌亂的樣子。我心里想：看你有多大能耐！第二局，他還是輸了。到了第三局，他似乎吸取了一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，打得更主動(dòng)了。只見球在眼前忽高忽低，忽左忽右地晃。球來了，我的拍子不知道往哪推，漸漸招架不住，連連失利了。小鵬看我亂了陣腳，打得更猛，更靈活了。有時(shí)輕輕放個(gè)短球，有時(shí)趁我不備，猛扣，搞得我手忙腳亂，無法應(yīng)付。還差一個(gè)球我就輸了，我想：反正輸定了，索性一板扣去，球出界了。九比十，我輸了。
那一次，我們都玩得很開心。他不但性格開朗，還是一個(gè)堅(jiān)持不懈的人。
我的同學(xué)作文 8
我從幼兒園到現(xiàn)在小學(xué)上三年級(jí)，認(rèn)識(shí)的同學(xué)有很多了，但最好的還要算小濤了。
他的頭發(fā)是烏黑的，短短的，一雙圓溜溜的眼睛，尖尖的`鼻子，在戴上一條鮮艷的紅領(lǐng)巾，顯得特別有精神。我喜歡他是因?yàn)樗軜酚谥恕?/p>
有一次，要進(jìn)行數(shù)學(xué)測驗(yàn)，剛要上課我就發(fā)現(xiàn)沒帶直尺。這可怎么辦？我正在著急，小濤走到我身邊問：“怎么啦？”
我回答：“我沒帶尺子�！�
小濤回到座位，只聽“啪”一聲響，他的尺子被他掰成兩半，“給你”接著半截直尺遞到了我的手里。
上課鈴響了，同學(xué)們都回到座位，進(jìn)行數(shù)學(xué)測驗(yàn)，我用那把半截的直尺順利的答完題。下午，老師把卷子發(fā)回來了，我一看鮮艷的98分，真高興，同時(shí)想“多虧了小濤的尺子�！�
像這樣的事還有很多，難道我還有理由不喜歡他嗎？
我的同學(xué)作文 9
我有一個(gè)非常要好的同學(xué)，我們之間在一起已經(jīng)有六七年的時(shí)間了。和他從小學(xué)一起一直到初中，幾年的時(shí)間基本上都是同班同學(xué)。他這個(gè)人在性格上面有點(diǎn)大大咧咧的，而且對(duì)一些事情根本毫不在意，也許正是因?yàn)檫@種性格，所以才讓他在老師和我們這群同學(xué)之間玩的很快樂，他也不會(huì)因?yàn)槌煽儾缓没蛘呤瞧渌虑槎y過。
他都喜歡上的課就是體育課，每當(dāng)上體育課的時(shí)候，他就像一匹脫韁的野馬在操場上籃球場上都可以看到他的身影在來回奔波。每次體育測試的時(shí)候，他總是最興奮的一個(gè)仿佛迫不及待的告訴別人自己是有多么的優(yōu)秀。他除了在體育上面有特長以外竟然還具有藝術(shù)細(xì)胞，你絕對(duì)沒有辦法從他的外表和性格上判斷他竟然具有藝術(shù)細(xì)胞。其實(shí)每次一到周末休息的時(shí)候，他總是會(huì)來到我家里面拉我一起去看一些音樂會(huì)或者是欣賞一下古代戲曲之類的。在看這些的時(shí)候，他總是能夠如臨其境，如癡如醉的欣賞里面的'旋律。經(jīng)過多年的熏陶，我也被他培養(yǎng)了一些對(duì)于這一方面的興趣和認(rèn)知。
他除了會(huì)聽以外也會(huì)對(duì)這些古代的樂器進(jìn)行演奏，古箏，簫，二胡在他的手上總是能夠演奏出非常美妙動(dòng)聽的音樂。每當(dāng)我心情不好的時(shí)候，他都會(huì)拉著我聽他演奏一些積極向上的樂曲，在聽完他彈奏的音樂之后我都會(huì)變得重新開心起來。最讓我記憶難忘的就是他對(duì)古裝似乎有著格外的熱情，在我們這片地區(qū)只要有古裝的活動(dòng)那么必然會(huì)出現(xiàn)他的身影。而且他總是利用寒暑假的時(shí)候穿著古裝去一些旅游勝地。這就是我的同學(xué)，一個(gè)外表大大咧咧但內(nèi)心卻十分細(xì)膩的同學(xué)。
我的同學(xué)作文 10
從一年級(jí)到四年級(jí)，我在茅以升讀書。那時(shí)候，我有一個(gè)最要好的同學(xué)——小漪，我們經(jīng)常一起上學(xué)，一起回家，一起做作業(yè)，一起玩耍，因?yàn)槲覀冏〉暮芙�，所以我們�?jīng)常會(huì)結(jié)伴回家。
記得有一次，快要放學(xué)了，安老師把我們叫到辦公室門口，對(duì)我們倆說：“小漪媽媽打電話過來說你們的家長都很忙，叫你們倆一起回家�！蔽覀兿聵莵�，天已經(jīng)下起了傾盆大雨，小漪問我：“王玨，你有雨傘嗎？”我搖搖了頭，她從書包里拿出一把傘，那是一把很小的雨傘，我們都是班里的高個(gè)子不錯(cuò)哦 不錯(cuò)哦 ，加上我們的大書包，那么小的傘，我根本容不下我們兩個(gè)人撐回家。小漪跟我說：“王玨，那我先回去了，你等一會(huì)兒”我只好點(diǎn)點(diǎn)頭，她就在這大雨中漸漸消失了蹤影。
看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)被家長接走。我不知道我到底該怎么辦。我甚至有些怪我媽媽，怪我媽媽為什么不來接我；有些怪小漪，怪小漪在這時(shí)候太不夠朋友了。風(fēng)往教學(xué)樓里吹來，我退了幾步，感覺越來越冷，雨也往教學(xué)樓里下。漸漸地，雨越下越大，風(fēng)刮得更猛烈了，吹得我瑟瑟發(fā)抖，這實(shí)在是太冷了！這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影映入眼簾，我想可能是小漪，走近點(diǎn)看，正是小漪，她那條淺藍(lán)色的'牛仔褲已經(jīng)變成了深藍(lán)色，左手撐著一把傘，右手還握著一把雨傘。頓時(shí)，一股暖流涌上心頭，這不正是暖暖的友情嗎？我們倆說說笑笑，走在回家的路上。
雖然我已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)，可是這暖暖的友情我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
我的同學(xué)作文 11
我的同學(xué)小婷不但人長得好看，而且對(duì)工作很負(fù)責(zé)任。小婷是我們組的小組長，個(gè)頭比我高一點(diǎn)，眼睛小而有神，特別是笑起來，兩個(gè)酒窩格外喜人。我們經(jīng)常在一起討論學(xué)習(xí)中遇到的問題，在一起做游戲。
這時(shí)候的她是那么可愛，慢慢的我們成了好朋友。記得有一次，我的.作業(yè)寫的不整齊，當(dāng)他檢查我的作業(yè)時(shí)，可愛的笑臉馬上繃了起來，嚴(yán)肅的說：“李佩榮，看你寫的作業(yè)，怎么真么不認(rèn)真。馬上重寫！”我看著她陰沉的臉，心想：咱們平日里還是好朋友呢，還這樣對(duì)我。我很不情愿的拿起作業(yè)本，重寫了一遍。
當(dāng)我把作業(yè)本交給她時(shí)，又看到了她平日里那張可愛的笑臉。從那以后我從心里更加佩服我的好組長，小婷了。
我的同學(xué)作文 12
在三年的校園學(xué)習(xí)生活中，我和同學(xué)間發(fā)生了許多事，但讓我印象最深刻的是小玉借給我墨囊這件事。
這一天正在上自習(xí)課的時(shí)候，班里鴉雀無聲。同學(xué)們都忙碌的寫作業(yè)，只聽見筆尖劃過本子發(fā)出沙沙的響聲。就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)鋼筆寫出的字不再那么流暢，總是斷斷續(xù)續(xù)的。我擰開筆蓋，發(fā)現(xiàn)墨囊沒水了。由于沒有帶備用的，我東張西望急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，一只拿著墨囊的小手伸到我旁邊，她正是我的同桌小玉。她輕聲對(duì)我說：“先用這支吧�！蔽沂指屑�，連聲道謝。心里想著：明天一定要還她一支新的�？墒堑搅说诙�，當(dāng)我還她的時(shí)候，她卻怎么也不肯接受。只是對(duì)我說：“這是一件小事，同學(xué)之間就是應(yīng)該互相幫助�！�
通過這件事，我明白了同學(xué)之間的'友誼是最珍貴的�；ハ鄮椭彩亲钪匾�。
我的同學(xué)作文 13
上學(xué)以后，我有很多開心的事情。其中最開心的事情是袁梓泓 肖翊童一起玩。以前，在課間的時(shí)候，張銳瑤總是要和我一起玩，弄得我沒時(shí)間找自己的朋友玩�，F(xiàn)在她沒找我玩了，我終于可以和自己的'朋友玩了。所以，每次課間的時(shí)候我都會(huì)找袁梓泓 肖翊童一起玩。
因?yàn)椋覀內(nèi)齻�(gè)人關(guān)系都非常好，我們經(jīng)常一起玩游戲，我們經(jīng)常玩的游戲有：跳皮筋,憤怒的小鳥，捉小魚。我們一起玩的可開心了。我三個(gè)人在一起的時(shí)候從來不吵架，也不互相欺負(fù)，只會(huì)互相開玩笑，還會(huì)互相幫助。比如說：有誰摔倒了，我們其他兩個(gè)人就會(huì)扶她起來。做作業(yè)的時(shí)候，有誰不會(huì)，我們課間的時(shí)候就會(huì)教她做。我希望我們以后能成為更好的朋友。
我的同學(xué)作文 14
我有一個(gè)特別有趣的哥們，他愛搗蛋，做事有點(diǎn)隨意。但他十分的聰明，并且很愛看書。
他是我們班上出了名的搗蛋鬼，偶爾嚇嚇同學(xué)，搗搗蛋。他最具特色的便是那雙小眼睛了，每當(dāng)他笑得時(shí)候，眼睛瞇成一條縫，嘴角微微上揚(yáng)，好像在壞笑似的。
記得有一次在上一節(jié)科學(xué)課。老師在講期中試卷，他覺得十分無聊便從抽屜里拿出一本書來看。只見他那雙小眼睛牢牢地盯著書本。津津有味的`看了起來。大半節(jié)課過去了，他依然目不轉(zhuǎn)睛的盯著書本。全然不知危險(xiǎn)正在悄悄逼近。
高老師發(fā)現(xiàn)了他的異常，“悄聲無息”地走了過去，他邊上的同學(xué)用手碰碰他的肩膀，他才反應(yīng)過來。但為時(shí)已晚了，高老師叫他起來回答問題。他支支吾吾了半天，一句話也沒有答上來。高老師便讓他站了一會(huì)兒，他站了一兩分鐘之后，又偷偷摸摸翻開了書，低下頭小心翼翼地讀起來。他又沉浸在自己的書中了。最后高老師不得不收了他的書。
還有一次，記得是一次午飯之后，我們都在教室外瘋狂的玩耍，他一個(gè)人站在書架邊上，全身心投入地讀書。只見他咬著手指甲，雙眼聚精會(huì)神地看著書，仿佛自己與書合體了，他的心好像進(jìn)入了書那奇妙美麗世界的之中。這時(shí)，上課鈴聲響了，他當(dāng)然不知道。多虧了坐在書架邊的李健聞提醒了他，他才反應(yīng)過來。
我十分敬佩他那么能看書，并且在看書的過程中達(dá)到了忘我的境界，在這一方面，我要向他學(xué)習(xí)了。
他就是小睿，一個(gè)愛看書的男孩。
我的同學(xué)作文 15
任歲月淌淌流動(dòng)，任時(shí)間無盡推移，無法忘卻的，必然是我的同學(xué)；在無盡無盡的人海之中，吸引我注意的，必然是我的同學(xué)；讓我此生無愧與之相交的，必然還是我的同學(xué)……
這個(gè)同學(xué)是這么一個(gè)同學(xué)——機(jī)智冷靜。正所謂眼見為實(shí)，耳聽為虛，汝若不信，便聽吾細(xì)細(xì)道來。
太陽在天空的正中央，無數(shù)劍似的光束射在我們身上，雖然汗浸透了整件衣服，但個(gè)個(gè)都笑嘻嘻的并沒有一絲煩躁。拖著汗水打濕的身軀，我們上了公交車，準(zhǔn)備回家。但是，錢都花光了。公交車司機(jī)吹著胡子：“有沒有帶錢啊，沒帶趕緊下去！聽見沒！快點(diǎn)！”我們愣在那里，頭低低的，此時(shí)，天正好陰了下去。
耳邊不停的叫喊聲讓我們臉色發(fā)青，唉聲嘆氣�，F(xiàn)在的我們個(gè)個(gè)都餓的面黃肌瘦，嘴唇發(fā)青，如果走路的話，估計(jì)走不了多遠(yuǎn)的路。周圍好像亮了一些，原來夕陽灑滿天。正在我們無動(dòng)于衷之時(shí)，隱隱約約看見一個(gè)身影移動(dòng)了一下：“司機(jī)先生，我知道您現(xiàn)在很著急，很生氣，但是您現(xiàn)在要仔細(xì)聽好了�！蔽覀兲ь^一看，和司機(jī)說話的正是他。和我們相比他分明沒有慌亂，說話也聲鏗鏘有力，咬字清晰，臉上十分平靜�！拔覀兇_實(shí)沒有錢，而且我們現(xiàn)在非常需要坐車回去，而我們并非想要逃票，希望您能理解，畢竟你們這行的確不容易�！彼緳C(jī)脾氣消了不少，靜靜地等待他接著說�！敖裉煳覀兿茸嚮厝�，明天再來交錢，如果您還不信，我可以給您聯(lián)系方式，家長聯(lián)系方式……”他真誠地拿出了筆和紙，寫下了聯(lián)系方式，而他的.動(dòng)作是那么利索干脆，那么果斷。
司機(jī)已經(jīng)完全相信他，同意了我們的需求。我們不禁對(duì)他稱贊不停，他身上有著很少人能有的品質(zhì)—機(jī)智冷靜。
人生就像一場戲，說長也長，說短也短。但在這場戲里，卻有不少精彩的片段，被人們久久地記住。而我的同學(xué)，正是那場戲中，最精彩的片段！
我的同學(xué)作文 16
在我的記憶中有一個(gè)又活潑又大膽的小男孩，他就是我的同學(xué)李成龍。
他是一個(gè)胖墩墩的人，但他的胖卻襯托了他的'可愛，他的肥嘟嘟的，炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，尤其是他那赤紅色的嘴分外顯得可愛，嘟著嘴巴時(shí)像在跟別人賣萌似的。你看，他全身最胖的是他那圓圓的肚子，像一個(gè)大大的皮球。
你不要看他胖，但他的力氣大，就算跟班上最高的也有的一比，有幾次，他在清潔區(qū)把幾桶滿滿的垃圾都給推了回去。
不要看他人矮，但是如果你惹他的話，他的脾氣可大呢！他如果一發(fā)脾氣，眉頭立刻皺了起來，顯露了出一幅生氣的表情。一回在學(xué)校的食堂里，李成龍被別人說了幾句，臉上充滿了僨怒，眼睛一瞪，頭一扭。生氣的跑了。如果他一生氣，幾個(gè)人都很難把他拉回去呢！
雖然他常常調(diào)皮搗蛋，雖然他常常發(fā)脾氣，但是人無完人，李成龍也是一個(gè)熱心腸的人。一次在食堂就餐，同學(xué)張永貴因?yàn)闆]吃到土豆片而生氣。正在這時(shí)，李成龍看見了，便把自己碗里的土豆片夾給了張永貴�？吹竭@一幕，周圍的同學(xué)都為他點(diǎn)贊。
這就是我的同學(xué)——李成龍。
我的同學(xué)作文 17
好一個(gè)陽光女孩！我第一次看見她時(shí)，內(nèi)心不禁蹦出這樣的感慨。那個(gè)時(shí)候，她梳著學(xué)生頭，圓圓的臉上那雙特別能笑的眉毛特別引人注意，正坐在運(yùn)動(dòng)會(huì)主席臺(tái)上，幫宣傳組的老師念稿子——“小鋒同學(xué)，你是好樣的，熱烈祝賀你在200米預(yù)賽中旗開得勝，取得第一名的好成績，我們?nèi)嗤瑢W(xué)期待著你……”清脆甜美的聲音在暖暖秋陽中播散，撒落在校園的每一個(gè)角落。
當(dāng)我對(duì)她抬起手指的時(shí)候，同學(xué)柳葉不屑的說：“她叫小雪，怎么你不認(rèn)得她？”——我就該認(rèn)得她嗎？柳葉的話讓我的內(nèi)心掠過一絲不爽快。
我們中學(xué)，一直還保留著早起上早學(xué)的傳統(tǒng)，再次見到小雪的時(shí)候，就是在上早學(xué)的路上。那天的她讓我震驚，也讓我明白了同學(xué)柳葉的那個(gè)詰問句的深意。
那天早上，我起得有點(diǎn)晚，擔(dān)心要遲到了，不覺一路小跑。我無意欣賞周圍的一切，但是前面，在深秋的'寒霧中，一個(gè)架著拐匆匆趕路的女孩還是闖進(jìn)我視線。那只拐夾在女孩的右胳膊下，發(fā)出一連串的“嗒嗒”聲，每一次“嗒”聲的發(fā)出，女孩接連向前蹦兩步，右褲腿空蕩蕩地，跟隨跳躍的節(jié)奏前后甩動(dòng)起來。我跑上前去，剛要超過她的時(shí)候，驚奇的發(fā)現(xiàn)——那個(gè)女孩，那個(gè)架著拐的女孩，那個(gè)只有一條腿的女孩就是……就是……就是小雪。她大概是發(fā)覺了我打量她的目光，不好意思的朝我笑笑，像是在說：起晚了，再不趕幾步就要遲到了。
初冬，天氣一直陰沉。一連幾天的陰沉，竟讓我疏忽了帶把雨傘。那天下午上完課后，突然下起了小雨。我并不怕冒著雨跑回家，但是冬雨的冰涼卻讓我望而卻步。我正在教學(xué)樓的樓梯口處猶豫。嗒、嗒、嗒，小雪架著拐，像一只快樂鳥似的，蹦了過來。“小林”——她居然一口叫出我名字——“沒帶傘吧！”我望著她，右手架著拐，臉上笑盈盈地，左手在斜掛在右邊的掛包中找什么東西�！拔�！我有傘，我們一起走吧，你正好幫我打傘。到我們家樓下的時(shí)候，傘就是你的了。嘻嘻！”她的笑聲頓時(shí)化成一股感動(dòng)的暖流涌遍我的全身！我沒有辦法拒絕她的好意。
初冬的雨絲還在飄飛，在那個(gè)綠色細(xì)碎花布傘下，我一次又一次的想到：一個(gè)人，最重要的是樂觀的精神，有了樂觀的精神，便能熱情的生活、健康的生活！
我的同學(xué)作文 18
我有很多的同學(xué)，有幼兒園的，有小學(xué)的……有些同學(xué)在我的記憶中已經(jīng)模糊不清了，有些同學(xué)已經(jīng)疏遠(yuǎn)了。進(jìn)入初中后，我又結(jié)識(shí)了許多新同學(xué)，但給我印象最深的還是劉同學(xué)。
他方方正正的臉，不高的鼻子，大大的眼睛閃爍著充滿智慧的火花。他的小學(xué)同學(xué)經(jīng)常稱呼他“小劉”，于是我們也跟著稱呼，久而久之就順口了�！靶ⅰ笔莻�(gè)感情細(xì)膩的男生，他的作文經(jīng)常作為范文在班上宣讀，語文老師馬老師認(rèn)為他的作文寫出了真情實(shí)感，這一點(diǎn)使我非常地羨慕�？删褪沁@么一個(gè)感情細(xì)膩又充滿智慧的他，卻還是一個(gè)粗心的男生。作為語文課代表的.他經(jīng)常把作業(yè)本的數(shù)量弄錯(cuò)，并且屢教不改，最終發(fā)生了一件讓他“改過自新”的事。
記得有一天早晨，“小劉”和另一位語文課代表負(fù)責(zé)把語文作業(yè)整理在一起。全班共有58名同學(xué)，可他們在清點(diǎn)作業(yè)本數(shù)量時(shí)，居然數(shù)出了60本作業(yè)。這個(gè)結(jié)果讓“小劉”大吃一驚：嗯？怎么比全班人數(shù)還多？于是他們倆又清點(diǎn)了一遍，結(jié)果是58本。這時(shí)“小劉”心里感覺還是有問題，因?yàn)檫@時(shí)全班同學(xué)并沒有到齊，有幾個(gè)座位是空的，怎么辦？“小劉”想了想，只有再重新清點(diǎn)一次了。這次的結(jié)果是54本，差不多了，于是他們倆抱著本子來到了馬老師的辦公室，放好作業(yè)本后，“小劉”向馬老師報(bào)告了同學(xué)們交作業(yè)本的情況。
下午的語文課上，馬老師鐵青著臉抱著作業(yè)本走進(jìn)了教室，“小劉”見此情景，頓時(shí)嚇得冷汗直冒，心里嘀咕著“馬老師親自抱作業(yè)本進(jìn)教室，估計(jì)又出什么差錯(cuò)了，是我們沒主動(dòng)去抱作業(yè)本？還是清點(diǎn)作業(yè)出差錯(cuò)了？！這次的批評(píng)是逃不掉了�！惫徊怀鏊念A(yù)料，馬老師放下作業(yè)本，第一句話就是：“小劉，你太粗心了，這里只有48本作業(yè)本，差了10本，你們是怎么清點(diǎn)的？”更有一句話讓“小劉”無地自容，“下次再出現(xiàn)此類錯(cuò)誤，我要讓楊老師將你從奧數(shù)競賽班踢出來，小心點(diǎn)！”
為了保住在奧數(shù)競賽班的位子，從那以后，“小劉”逐漸改正了粗心的毛病。
這就是我的同學(xué)“小劉”，一個(gè)粗心但感情細(xì)膩的人。我愛我的同學(xué)！
我的同學(xué)作文 19
那天，我去小金家里做客。做完作業(yè)，吃完晚飯，已近黃昏。小金就帶著我去學(xué)校打籃球。媽媽也讓我和小金一起去打籃球，我又不好拒絕，所以只好同意了。
來到學(xué)校，大門是關(guān)著的，我正想著回去，就說：小金，學(xué)校的門是關(guān)著的，我們還是回去吧。誰說學(xué)校沒開門吶，你沒看見門衛(wèi)室的門是開著的嗎？我仔細(xì)一看，嘿，門衛(wèi)室的門還真是開著的。
我只好和小金一起進(jìn)入到學(xué)校里，我進(jìn)去一看居然有不少人呢！
夕陽的余暉照在學(xué)校的'墻壁上，讓學(xué)校顯得出奇美麗漂亮。我以前怎么不覺得早晨時(shí)的學(xué)校有那美麗呢？那應(yīng)該是我太粗心了沒有觀察到吧。
我正觀賞著學(xué)校的美景，突然背后有人碰了我的肩膀。我沒有留神，嚇了一大跳。我飛快地回頭，原來是小金啊。你把我下了一大跳，嚇?biāo)纻�(gè)人了。我沒好氣地說。對(duì)不起，我不應(yīng)該嚇你的，可是誰知道你那么膽小啊。他一邊笑一邊說，完全沒有道歉的意思。
走，我們?nèi)ゴ蚧@球去。我腳下踩著風(fēng)似的，帶著籃球朝籃球架附近跑去，小金飛快阻攔著我。好不容易跑到了籃球架最佳的投射位置，猛的一投，太棒了，投中了。我歡快地跳了起來，經(jīng)過我不懈的努力，終于在高手的進(jìn)攻中投進(jìn)了一個(gè)球，在小金這打破了零分的記錄。
我和小金一起去打籃球，可真有趣。
我的同學(xué)作文 20
夜深人靜，喧鬧了一天的城市早已沉沉入睡，我躺在床上，翻來覆去睡不著，熟悉的人像放電影一樣出現(xiàn)在我面前，最后一個(gè)清晰的形象定格，在我的腦海中，她就是小杰。
她是一個(gè)非常平靜的人，小杰的個(gè)子很高，頭發(fā)天生卷曲，還有一個(gè)櫻桃小嘴，一雙發(fā)亮的眼睛炯炯有神，十分可愛。
那是一個(gè)炎熱的夏天，我們老師已經(jīng)上完第一單元，老師說學(xué)完一個(gè)單元就考試。在這次考試中，小坤考得了第一名的好成績，真叫人羨慕。
一天放學(xué)后，我看到小杰去向小坤請教，小坤沉思了一下，答應(yīng)了，看小坤細(xì)心地把他的'知識(shí)傳給了小杰，小杰似乎聽了一些，就開開心心的回家了。有一次，我的腳在騎單車的時(shí)候扭傷了，來學(xué)校都是爸爸背我來的。叮叮叮下課鈴響了，我很想出去走一走，但是我一個(gè)人不能走啊，沒人扶我，我是走不動(dòng)的。這時(shí)，小杰親切地問我：“需要什么東西？”我說我不想要什么東西，我只想出去走走。小杰說：“那我?guī)闳グ伞！本瓦@樣，在我受傷的日子里，小杰天天扶著我走出教室，陪我一起活動(dòng)，直到我完全康復(fù)為止。我非常感小杰對(duì)我的照顧與陪伴。
雖然現(xiàn)在她已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)離開了，但是她像一顆明亮的星星深深地鑲嵌在我的記憶里，永遠(yuǎn)閃爍著……
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