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描寫我的同學(xué)的作文

時間:2023-11-24 14:13:32 我的同學(xué)作文 我要投稿

實用的描寫我的同學(xué)的作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的描寫我的同學(xué)的作文3篇,歡迎大家分享。

實用的描寫我的同學(xué)的作文

描寫我的同學(xué)的作文 篇1

  我和吳**是最好的朋友,我們一天不在一起就彼此想念。 當(dāng)然,我們也會吵架,但是我們不像有些人一樣一吵就不在一塊玩了,我們過一小會就和好了,并且比原來更好。 吳**還是我同學(xué)中最為大方的一個。有一次,她帶了一個好玩的,我非常喜歡,于是我向她借一下玩一玩,沒想到她大方地說:“看你這么喜歡,我就送給你吧!”我驚訝的說:“真的?”“真的”。吳怡樂毫不猶豫地說。我高興極了。 有一個星期六我和同學(xué)去聯(lián)華玩,那天我已經(jīng)吃完飯了。到了聯(lián)華她問我:“你吃不吃肯德基,我有卡,我請你”。我心想,同學(xué)真是一個慷慨的人。 今天下午我和她一起去買書皮。她說:“你要什么書皮自己挑吧”。我怕錢不夠,我問她:“你的卡上一共有多少錢呀?”她說:“你放心吧,肯定夠。”我還是怕不夠,所以只買了兩個書皮。在回教室的路上,她對我說:“我有錢,我任性! 今年天學(xué),她一進教室就給我一頂帽子,她說:“這是我給你的.新年禮物”。當(dāng)時我想,我的同學(xué)真是善良又大方。 我喜歡我大方的同學(xué)!

描寫我的同學(xué)的作文 篇2

  回憶過去,我的腦海里總會浮現(xiàn)出一個身高矮矮的,瘦小的女孩,是的,她就是我的同學(xué)。也是我的鄰居。春天如果沒有花兒將會寂寞;秋天如果沒有收獲將會暗無生機;夏天如果沒有陽光將會使人憔悴;冬天如果沒有寒風(fēng)雪暴梅花就不會開放。而我們?nèi)绻麤]有朋友將會寂寞。

  同學(xué),這是一個多么溫暖的字眼,說起同學(xué),我總是想起她:矮小的身子總是讓人感覺風(fēng)一吹就會隨風(fēng)而去,臉上帶著嬰兒肥,有兩顆大眼睛,白皙的臉上有兩個小酒窩,美中不足的是臉上有一些雀斑。我依稀記得她最愛穿的就是校服,大大的校服穿在她的身上,是那么不和諧,可又那么順眼。

  她是一個很文靜的女孩,安靜得時常讓人忽略她的存在。她不會刻意的去跟別人說話,完全做到惜字如金的態(tài)度。這是我對她還不熟時的了解,后來我發(fā)現(xiàn),她不是不喜歡說話,而是喜歡傾聽,她還是一個富有愛心的.人。

  有一次我和她出去玩,遇到一個乞丐,她看到了立馬把身上的錢都給他,我連忙阻止,對她說:”我媽告訴我這里的乞丐大多都是騙人的!笨伤齾s一本正經(jīng)的對我說:“沒關(guān)系,就算她是騙子,不也買一份心安嗎?而且,如果她不是騙子呢?“

  最后她還是把錢給他了。

  事后,我突然明白了,我們因該相信和尊重他人,這樣,你、我、他、都會很輕松。

  這就是我這位同學(xué)教會給我的道理。

描寫我的同學(xué)的作文 篇3

  他,圓滾滾的身子,微胖的身材,眼睛細得快要變成一條線了。其實他就是我一年時的同桌——陶睿敏。他很喜歡看書,簡直可以稱得上“小書蟲”了。

  他看書非常入迷,總會達到忘我的境界:他一會兒皺起眉頭,臉憋得通紅,似乎在為故事中的某一人物而著急;他一會兒哈哈大笑,應(yīng)該是被書中的某一事物給逗笑了?赡苁强磿朊粤税,連有小朋友使勁撞他了一下,他都不哼一聲,眼睛從來也沒有離開過書本半步。

  付出了總會有回報的嘛。因為陶睿敏看書那么入迷,積累了不少的課外知識,所以才會在知識競賽那天輕而易舉地拿下了全班的最高分,連聰明的班長都打心眼兒佩服他呢!

  陶睿敏雖然是個“小書蟲”,可在體育方面卻遠遠不如我,體育課上,老師讓我們400米長跑比賽?商疹C舨排艿揭话耄樉鸵呀(jīng)變得通紅,上氣不接下氣了。后來實在堅持不下去了,便走著到了終點。看著陶睿敏那兒狼狽不堪的樣子,全班同學(xué)都哈哈大笑起來。

  這就是我一年級時的同桌。在我的`眼里,陶睿敏是一個老實、可愛、而且又聰明的胖小子。聽了我前面的那些介紹,你們認為我曾經(jīng)的同桌可愛嗎?

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