[實(shí)用]夸夸我的同學(xué)作文15篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的夸夸我的同學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。

夸夸我的同學(xué)作文1

　　我有33位同學(xué)，最愛(ài)助人為樂(lè)的就是張翼同學(xué)了。他是個(gè)男孩子，有短短的頭發(fā)，小小的眼睛，大大的嘴巴，走到人群中并不引人注目，可我在這里要夸夸他。

　　有一天，做眼保健操的時(shí)候，我與一些同學(xué)都沒(méi)帶紅領(lǐng)巾，我們怕被紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗檢查的同學(xué)抓到，這樣就會(huì)給我們十星班級(jí)扣分了。這可怎么辦？大家著急的向周圍的同學(xué)借紅領(lǐng)巾，可是一些同學(xué)不是沒(méi)帶那么多，就是不借，怕我們不還給他。我們急得直跺腳，不住地說(shuō)：“怎么辦呀！怎么辦呀！”這時(shí)張翼向我們揮手，大聲說(shuō)：“我這里還有多余的紅領(lǐng)巾，借給你們吧！”我們終于在紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗?fù)瑢W(xué)檢查前帶好了紅領(lǐng)巾。我真感激張翼，在我們最需要幫助的`時(shí)候，伸出援助之手，幫助我們。

　　還有一次，我們班有一個(gè)同學(xué)上樓梯時(shí)被高年級(jí)的同學(xué)推倒了，坐在樓梯上哭。高年級(jí)的同學(xué)看也不看他，就直接飛奔上樓。張翼看見了，馬上跑過(guò)去扶他起來(lái)，問(wèn)他摔傷沒(méi)有，還小心翼翼的拍掉他身上的灰塵。

　　這就是我們班愛(ài)助人為樂(lè)的張翼同學(xué)，你說(shuō)我該不該夸夸他呢？

夸夸我的同學(xué)作文2

　　我的同學(xué)李鑫磊，他胖嘟嘟的，我們都叫他“小胖墩”。他的眼睛小小的，笑起來(lái)就像瞇成了一條縫。他經(jīng)常戴著一副眼鏡，眼鏡下眼睛好像更小啦。他的臉蛋肉乎乎的，像兩個(gè)白生生的蒸面饅頭，真想咬一口嘗嘗。他又高又壯，是我們班的“開心果”。

　　他特別愛(ài)旅游，經(jīng)�？吹剿�在朋友圈曬旅游的`照片。暑假結(jié)束來(lái)到學(xué)校，同學(xué)們就迫不及待地圍著他問(wèn)：“李鑫磊，你又去哪里呢？”他就繪聲繪色地告訴我們：“我去了上海迪士尼樂(lè)園，那里人山人海，簡(jiǎn)直就是一個(gè)童話世界。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，神秘的城堡一排排連在一起，像一個(gè)富麗堂皇宮殿。最有趣的就是海盜船，坐上船順著水漂浮，慢慢地就可以看到海盜的金錢，海盜似乎在說(shuō)“誰(shuí)也不能動(dòng)我的金錢�！弊畲碳さ臄�(shù)七個(gè)小矮人過(guò)山車，剛坐上去車子就啟動(dòng)了，像離弦的箭向前沖去，一眨眼的功夫就回來(lái)了......”我們聚精會(huì)神地聽著，好像也身臨其境。

　　李鑫磊也特別愛(ài)笑。當(dāng)同學(xué)們講個(gè)笑話還沒(méi)講完，他已經(jīng)笑得前俯后仰，捶胸頓足;當(dāng)老師上課講到有趣的地方，“哈哈哈”，不用猜，肯定是李鑫磊在笑。

　　這就是我的同學(xué)李鑫磊，他是不是很有趣呢？

夸夸我的同學(xué)作文3

　　我來(lái)夸夸我們班的同學(xué)吳瓊。她身高大約135厘米，有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙明亮的大眼睛忽閃忽閃的'，十分可愛(ài)。

　　吳瓊還很樂(lè)于助人。記得有一次，中午放學(xué)回家的時(shí)候，狂風(fēng)驟起，烏云翻滾，突然下起了傾盆大雨。我想：這下完了，我沒(méi)帶雨傘。我急的像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，?瓊看到我沒(méi)帶雨傘的樣子，就走過(guò)來(lái)說(shuō)：“冰冰，沒(méi)帶雨傘嗎?要不，我送你一程吧!”“那好吧!”我說(shuō)。我們兩個(gè)人共打一把雨傘一起回家，我們邊說(shuō)邊走，找到吳瓊家沒(méi)多遠(yuǎn)時(shí)，我說(shuō)：“吳瓊，你看，都要到你家了，你回家吧!”“不行!那你淋濕了怎么辦?”吳瓊說(shuō)�！拔夷眯”咀诱谥�就行了�！蔽艺f(shuō)�！拔揖退湍阋欢温穯�!”吳瓊說(shuō)�！昂冒�。”我最終被他說(shuō)服了。她一路把我送到了家。

　　還有一次，數(shù)學(xué)考試了，我怎么找也找不到我的筆，心想：完蛋了，如果沒(méi)有筆會(huì)被老師批評(píng)的。這時(shí)，吳瓊仿佛看到了我的心事，就遞給我一支筆，說(shuō)：“下次別在這么馬虎了!”“嗯!謝謝”我連忙道謝。

　　到了第二天，老師發(fā)下了考卷，我得了100分，對(duì)吳瓊說(shuō)：“謝謝你，如果不是你，我就得不到鮮紅的100分了!”

　　瞧!這就是我既可愛(ài)又樂(lè)于助人的好朋友——吳瓊。

夸夸我的同學(xué)作文4

　　我們班里有一個(gè)人，他是我的榜樣，他叫韓博求，他樂(lè)于助人，成績(jī)還非常好，所以我要夸夸他。

　　有一次，“叮鈴鈴......”下課了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑出教室，突然，我們班的韓宇軒被擠倒了，韓博求馬上跑過(guò)去，說(shuō)：“韓宇軒，沒(méi)事吧？要不要去醫(yī)務(wù)室？”“謝謝，不用�！表n宇軒說(shuō)。不過(guò)，韓宇軒的腿流血了，韓博求馬上把他扶起來(lái)，送到醫(yī)務(wù)室，韓宇軒說(shuō)：“謝謝，韓博求，你真樂(lè)于助人�！�

　　還有一次，上美術(shù)課的時(shí)候，劉老師讓我們畫“山村”，我在書包里、桌子洞里找了個(gè)遍，都沒(méi)有看見我的美術(shù)本。我急得像熱鍋上的螞蟻，突然，一個(gè)熟悉的聲音對(duì)我說(shuō)道：“給，同桌�！蔽铱匆娏艘粋�(gè)新的美術(shù)本，說(shuō)：“這是給我的嗎？”“是呀！”我心里非常感動(dòng)。于是我認(rèn)真地在上面畫了一幅最漂亮的畫。

　　他不但樂(lè)于助人，成績(jī)還很好，在一次考試中，他考了一百分，心里樂(lè)滋滋的，而我考了98分，我的'心里也很高興，不過(guò)下一次，我也要考一百分。

　　每一次上課的時(shí)候，他都非常專心地聽講。他昂首挺胸，坐得筆直，還不交頭接耳，老師總是夸他。

　　韓博求真是我的榜樣，因?yàn)樗麡?lè)于助人、成績(jī)好，所以我要夸夸他，還要向他學(xué)習(xí)。你們身邊有這樣的人嗎？快也夸一夸他吧！

夸夸我的同學(xué)作文5

　　我想夸夸和我一起上英語(yǔ)課的一個(gè)同學(xué)。她的名字叫Dina。Dina是一個(gè)女生，她上四年級(jí)了。她活潑開朗，而且樂(lè)于助人。

　　她不愛(ài)生氣，誰(shuí)和她開玩笑她都是笑嘻嘻的，也喜歡和其他同學(xué)開玩笑。

　　我要夸她是因?yàn)橛幸淮�，我們的老師daniel教我們了一個(gè)記長(zhǎng)英文句子的方法，她就把那個(gè)方法一直記在心里，然后每一次有別的同學(xué)遇到長(zhǎng)句子的時(shí)候她就用老師教我們那個(gè)方法幫助那個(gè)同學(xué)（而不僅僅是某一個(gè)同學(xué)）一起讀，一起記。

　　還有一次，有一個(gè)同學(xué)不小心把水灑在地上了了，她不但沒(méi)有怪那個(gè)同學(xué)，還主動(dòng)幫那個(gè)同學(xué)去拿紙擦。

　　每一次下課都會(huì)和dina一起去外面玩，或者坐在路燈下面的臺(tái)子上聊天，我們總有聊不完的`話題。

　　我覺(jué)得所有人都喜歡和這樣的人成為朋友，我也要成為這樣的人！

夸夸我的同學(xué)作文6

　　我們班的李韻格是一個(gè)活潑、可愛(ài)的小姑娘，她愛(ài)唱歌、跳繩、畫畫……

　　李韻格的頭發(fā)有一些短，耳朵大大的，眼睛小小的，鼻子圓圓的，紅紅的小嘴巴笑起來(lái)，臉上的小酒窩顯得十分可愛(ài)。她臉蛋紅紅的，像熟透的大蘋果。我和她都是學(xué)舞蹈班的.同學(xué)。

　　李韻格的優(yōu)點(diǎn)有很多，最讓我欽佩的是“知錯(cuò)就改”的品格。

　　有一次，她把我的筆給弄壞了，她連忙給我道歉說(shuō)：“對(duì)不起”。我說(shuō)：“誰(shuí)讓你弄我的筆了？我告訴老師去！”她微微地低下了頭，輕聲地說(shuō)：“孔悅銘，對(duì)不起，我錯(cuò)了，請(qǐng)你原諒我，好嗎？”我看著她勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的態(tài)度，我也只好原諒她啦！

　　不過(guò)，李韻格也是有缺點(diǎn)的，她很愛(ài)哭。

　　有一次，她不小心被石頭絆倒了�？吹剿�坐到地上哇哇地大哭，當(dāng)時(shí)我真想說(shuō)一聲：“別哭了，真煩呀！”但我知道不能幸災(zāi)樂(lè)禍！那樣不好！

　　這就是我的同學(xué)李韻格。

夸夸我的同學(xué)作文7

　　今天，我來(lái)夸夸我們班的班長(zhǎng)白文靜吧！

　　她后腦勺常常拖著一條馬尾般的辮子，圓溜溜的大眼睛，高高的鼻梁，看起來(lái)很聰明！

　　她學(xué)習(xí)成績(jī)很好，尤其是數(shù)學(xué)。一次，老師出了一道比較難的題，大家一看到題都傻眼了，只有班長(zhǎng)白文靜把手舉得高高的，老師叫她到去講臺(tái)上做，她三下五除二就把這道題的答案在黑板上寫得詳詳細(xì)細(xì)。老師表?yè)P(yáng)了她，同學(xué)們也都很佩服她。

　　她也非常愛(ài)看書，只要有一點(diǎn)空閑，手里都在捧著一本書在看。我記得有一次下課了，大多數(shù)同學(xué)都出去玩了，只有她坐在位子上看書，我準(zhǔn)備捉弄一下她，于是就用手打了一下她的.后背，可是她竟然連一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有，我又大叫了一聲，她才抬起頭來(lái)。

　　她不僅學(xué)習(xí)好，愛(ài)看書，還是一個(gè)樂(lè)于助人的同學(xué)呢！一次，上體育課時(shí)，我們班的一個(gè)同學(xué)不小心摔倒了，班長(zhǎng)看見了，連忙跑過(guò)去扶起來(lái)。

　　你們說(shuō)，我是不是應(yīng)該表?yè)P(yáng)她呢？她還不止這些優(yōu)點(diǎn)，比如說(shuō)，她還是我們班的書法家呢！

夸夸我的同學(xué)作文8

　　我們班有一個(gè)跑步達(dá)人，無(wú)論是長(zhǎng)跑還是短跑，他都是班級(jí)第一。

　　我前幾次因?yàn)橐�做手抄�?bào)，而他手抄報(bào)也做得非常好，正好又被分到我們這組，所以我老媽和他老媽聯(lián)系，找到了他的住址，然后就到了他家。我一看他家的墻壁，就立刻驚呆了，他家的墻壁上有區(qū)里的獎(jiǎng)狀，有市里的獎(jiǎng)狀，還有破了四次校紀(jì)錄的獎(jiǎng)狀，獎(jiǎng)狀上寫著：林子博同學(xué)，在本次三年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)中，取得第二名，林子博同學(xué)在本次三年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)中取得第一名……他可真厲害呀。

　　不過(guò)，這都不是最厲害的，最厲害的是三年級(jí)時(shí)，我們一次運(yùn)動(dòng)會(huì)中不知什么原因?qū)κ肿兂闪怂哪昙?jí)的`哥哥姐姐，那時(shí)我們?nèi)�班頓時(shí)亂成了一鍋粥，唯有他不像我們那么慌亂，而是坐在那兒，臉上沒(méi)有任何表情，到了運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，他一下子超出了我，喔不，幾乎全班同學(xué)的想象，他不僅超過(guò)了四年級(jí)的運(yùn)動(dòng)員，而且超出了一大截，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跑在了前頭，你說(shuō)說(shuō)他到底厲害不厲害？他一出賽場(chǎng)，一大堆同學(xué)都一擁而上，說(shuō)他真厲害！

　　他的名字就是——林子博。

夸夸我的同學(xué)作文9

　　我有一個(gè)好朋友，她是我學(xué)習(xí)的好榜樣，今天我要來(lái)夸夸我的好朋友——孫一鑫。

　　她扎著馬尾辮，一雙水汪汪的大眼睛，好似兩顆黑葡萄。她的鼻子像滑梯一樣又直又挺，粉紅的小嘴說(shuō)起話來(lái)像唱歌一樣，悅耳動(dòng)聽。

　　她樂(lè)于助人。記得有一次，在美術(shù)課上，美術(shù)老師讓同學(xué)們做手工。同學(xué)們都做起手工來(lái)，只有孫一鑫的同桌肖明愁眉苦臉地坐在位子上，一動(dòng)不動(dòng)。孫一鑫對(duì)小明說(shuō)：“你怎么了？”小明垂頭喪氣地說(shuō)：“我忘帶彩紙了�！睂O一鑫毫不猶豫地說(shuō)：“我借你彩紙，你要什么顏色的？”小明感激地說(shuō)：“什么顏色都行。”孫一鑫說(shuō)著就把好幾張彩紙遞遞給了小明。

　　小明連忙做起手工業(yè)。小明認(rèn)真地做著，美術(shù)老師讓做完手工的同學(xué)上講臺(tái)，給沒(méi)做完的同學(xué)展示。小明捧著自己的'作品走上臺(tái)，美術(shù)老師從做完手工的同學(xué)里面找做找得最好的。沒(méi)想到挑中了小明的，還表?yè)P(yáng)了小時(shí)。小明蹦蹦跳跳地回到座位，對(duì)孫一鑫說(shuō)：“幸好有你，謝謝你借我彩紙�！睂O一鑫笑著說(shuō)：“沒(méi)什么的�！�

　　這就是我要夸的同學(xué)，我要學(xué)習(xí)她熱心，樂(lè)于助人的好品質(zhì)。

夸夸我的同學(xué)作文10

　　我就讀于河口二小三（3）班，班上一共有56名同學(xué)，一個(gè)個(gè)活潑開朗、充滿朝氣。我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、勤奮好學(xué)的班集體。

　　班有一個(gè)同學(xué)是最值得我夸獎(jiǎng)的人，她學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，樂(lè)于助人，擔(dān)任班干部非常認(rèn)真負(fù)責(zé)，并且字寫得很好�！�…她就是上官賢婧。

　　她長(zhǎng)著一張圓圓的臉蛋，一笑就露出兩個(gè)小酒窩，一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛，小小的櫻桃嘴，常常梳著兩個(gè)羊角辮。

　　她平時(shí)上課非常認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，勤于思考，曾多次在學(xué)校舉行的各科競(jìng)賽中獲得好名次，為我班爭(zhēng)得了榮譽(yù)。她還是一個(gè)助人為樂(lè)的女孩。每當(dāng)同學(xué)學(xué)習(xí)中遇到困難的.時(shí)，她就會(huì)主動(dòng)去幫助她們。她是我班的語(yǔ)文組長(zhǎng)、英語(yǔ)課代表，她是一個(gè)非常認(rèn)真負(fù)責(zé)的人，是老師的得力小助手。

　　我要向她學(xué)習(xí)，讓自己變得更優(yōu)秀。

夸夸我的同學(xué)作文11

　　在我們班，有這么一個(gè)人：個(gè)子不高，體育也不怎么好，學(xué)習(xí)中等。他，在一次體育課上突破了自己。

　　那是個(gè)天氣不錯(cuò)的下午。因?yàn)樗脑孪卵�要進(jìn)行50×8比賽，所以最近幾節(jié)體育課都在練習(xí)。對(duì)于我們這些體育不怎樣的人可謂是“魔鬼訓(xùn)練”。這次我則十分幸運(yùn)，跑進(jìn)了兩分。而他，上場(chǎng)了。我想他這次成績(jī)應(yīng)該與之前差不了多少。果不其然，剛開始他便被其他人甩下了一大段距離，但他卻沒(méi)灰心，一直保持著同樣的速度，致使后面他與別人的距離大大縮短。

　　終于，到了最終的沖刺時(shí)刻了！他鼓足了勁，向前方?jīng)_去。這等爆發(fā)力，連老師也大為驚嘆，甚至主動(dòng)為他加油。他不知是感受到了老師對(duì)他的期望，又加快了速度，但從他的神情中我可以看出，他這是在透支自己的體力。80米，50米，30米……這感覺(jué)可真是度秒如年。終于，他離終點(diǎn)只剩下10米不到的距離，我的心不由得緊張起來(lái)，他能跑進(jìn)兩分嗎？最終，他以1秒之差沖進(jìn)了重點(diǎn)，進(jìn)了兩分。我的.心也放松下來(lái)，跑過(guò)去為他祝賀。這時(shí)，我注意到他的嘴唇已經(jīng)發(fā)白了，呼吸也十分急促�？礃幼铀�還真是拼了命地在跑��！

　　他就是我班的——周墨。

夸夸我的同學(xué)作文12

　　我們班里有一個(gè)叫鄧若曦的同學(xué)，她的眼睛水汪汪的，每天上學(xué)臉上都帶著笑容。

　　她的優(yōu)點(diǎn)是樂(lè)于助人、關(guān)愛(ài)弱者、尊老愛(ài)幼。

　　有一天，鄧若曦看見了有人把我們班的同學(xué)的圖畫本撕破了。鄧若曦就把她新買的圖畫本給他了，同學(xué)說(shuō)：“謝謝你�！薄安豢蜌��！彼�一直把幫助別人看成平常的事。

　　還有一天，她看見了二班的`同學(xué)打我們班的同學(xué)，找我們班的同學(xué)要零花錢。鄧若曦就像超人一樣從天而降，她對(duì)二班的人說(shuō)：“你要再要我們班同學(xué)的錢，我就把你們打得滿地找牙！”二班的人說(shuō)：“我們才不怕你們呢！”“來(lái)吧�！蔽揖蛯�(duì)二班人說(shuō)：“你們不要問(wèn)我們班的人要錢了，你要是一直這么下去，就會(huì)成為沒(méi)素質(zhì)的人，你要好好學(xué)習(xí)，天天向上，做個(gè)好孩子�！倍�班的人偷偷地溜走了。鄧若曦是我們的榜樣，我們都很敬佩鄧若曦。

　　又有一次，我們坐公交車時(shí)，鄧若曦看見了一位老奶奶身上很臟，公交車上的人都嫌棄老奶奶，可她并不這樣覺(jué)得，她就把老奶奶扶了過(guò)來(lái)，讓老奶奶坐在她的座位，她一直站著。

　　我覺(jué)得我們都要向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她這種樂(lè)于助人的良好品質(zhì)。

夸夸我的同學(xué)作文13

　　葉嘉豪是一個(gè)很大方的人。

　　書法課上，楊老師教我們寫“�！弊�。老師講好了，我們拿起毛筆，在硯臺(tái)里蘸了一點(diǎn)墨，然后飛快地讓毛筆在紅紙上飛舞。只聽一聲“老師，我寫好了。”葉嘉豪便走上講臺(tái)，把“�！弊诌f給了楊老師。楊老師接過(guò)這幅“�！弊�，轉(zhuǎn)身貼在黑板上，又退后幾步，仔細(xì)地打量了一番，說(shuō)：“嗯，不錯(cuò)，你可以加入我的社團(tuán)了�！比~嘉豪情不自禁地笑了。

　　下課了，我很羨慕葉嘉豪，就想：如果我有他的福字，回家就可以照著寫，字就可以和他的.一樣好了�！叭~嘉豪……那個(gè)……我能要一張……你的‘�！�字嗎？”我剛吞吞吐吐地說(shuō)完，又突然想起他也只有一張“�！弊盅�，如果我拿走了的話，葉嘉豪自己就沒(méi)有了。在我舉棋不定的時(shí)候，葉嘉豪似乎看透了我的心思，說(shuō)：“陳致遠(yuǎn)，這張就送給你了，我還可以再寫一張的�！苯舆^(guò)葉嘉豪的作品，我有點(diǎn)小感動(dòng)。

　　我真欣賞葉嘉豪的大方，我以后也要向他學(xué)習(xí)。

夸夸我的同學(xué)作文14

　　我們班的付雨靜同學(xué)，是一個(gè)陽(yáng)光自信的漂亮女孩。

　　談吐大方

　　雨靜說(shuō)話利索，思維敏捷，談吐也不凡。雨靜說(shuō)出的`話大方得體，嚴(yán)肅又不失輕松，優(yōu)雅而不失風(fēng)趣；雨靜和你攀談時(shí)，成語(yǔ)典故順手拈來(lái)，而且形容得恰到好處；雨靜回答問(wèn)題時(shí)條理清晰，簡(jiǎn)單明了，讓人一聽了然。真可謂是伶牙俐齒！

　　自信陽(yáng)光

　　你每次見到雨靜，她的臉上總掛著陽(yáng)光的笑容。老師每次請(qǐng)她回答問(wèn)題，她總自信從容地說(shuō)出她不同于我們的解題思路，與獨(dú)特的見解，讓我們?nèi)滩蛔∫淮斡忠淮蔚貫樗�鼓掌�?/p>

　　樂(lè)于助人

　　在我們班上，雨靜是我們副班長(zhǎng)。誰(shuí)要是有困難，雨靜總會(huì)第一時(shí)間站出來(lái)幫助他。有一次，我上美術(shù)課沒(méi)帶彩紙，我問(wèn)了好多人，都說(shuō)沒(méi)有多余的。我急得像熱鍋上的螞蟻一樣，因?yàn)檫@是美術(shù)期中考試，是要登記成績(jī)的呀！就在這時(shí)，雨靜忽然遞了一張彩紙，說(shuō)：“這張你拿去用吧！”我頓時(shí)感到非常溫暖。

　　雨靜就是這樣一個(gè)女孩，自信陽(yáng)光、樂(lè)于助人的大才女！

夸夸我的同學(xué)作文15

　　我們班有一位同學(xué)，名叫劉雨彤，她長(zhǎng)著一頭烏黑烏黑的短發(fā)，濃濃的眉毛，明亮亮的'眼睛，笑起來(lái)還有一個(gè)可愛(ài)的小酒窩。

　　劉雨彤學(xué)習(xí)很好，數(shù)學(xué)思維特別活躍，字寫得很好看，她很愛(ài)看書，是我們班出名的“小書迷”，她還是一個(gè)助人為樂(lè)和善良的人。記得有一次，我發(fā)燒剛好，上完體育課，滿身大汗，我拿著手帕，想擦干背后的汗水�？墒俏业氖痔�短了，夠不著。劉雨彤一看見，就立刻跑過(guò)來(lái)問(wèn)：“馮潞，你怎么啦？”我說(shuō)：“我想擦汗，可是夠不著�！痹拕偮湟�，她就拿起我的手帕幫我擦汗，她一邊擦一邊說(shuō)：“是這里嗎？還有哪兒沒(méi)擦到？”劉雨彤簡(jiǎn)單的兩句話讓我感到特別窩心，我連忙對(duì)她說(shuō)：“謝謝！”

　　經(jīng)過(guò)這件事，我發(fā)現(xiàn)劉雨彤是一個(gè)助人為樂(lè)、善良的人。我們成了好朋友，我也要向她學(xué)習(xí)。

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