我的同學作文
在平時的學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的我的同學作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我的同學作文1
我的同學是一個非常優(yōu)秀的人,談從一開始的默默無聞到現在的全班人都喜歡他,其實我非常的敬佩他。大家不知道他的傳奇故事,今天我就給大家講講我這個同學的厲害之處。剛開學的時候,他是一個悶頭在學習的人,我們都以為是一個只會讀書的書呆子,所以一開始沒有影響跟他玩,他也對我們是不管不問。平時的時候頂多就是跟我們打個招呼,也沒有太深入的交流,所以我們一開始沒打算跟他交朋友。
直到有一天我們幾個人在學校放學的時候被人堵在門口外面,對我們學校附近時常會出現一些小混混,他們就以欺負學生或者敲在學生的零花錢為主要的生活來源,所以我們經常成群結隊的一起出去,這樣才不會擔心被敲詐,而那天正好是我跟另外的一個同桌一起走出校門,不巧的是就被小混混給敲詐了。
正當我們準備把錢給小混混以化解這個矛盾的時候,這個悶頭學習的青年正好從校門口出來,然后幫我們解圍了,并且說以后都不再收我們的保護費。這個時候我才知道,原來這個同學的人脈非常的廣,他在外面認識有非常多的朋友,他在學校之所以認真的學習,完全是因為覺得這個年紀必須要好好的.學習,今后才能報答父母的養(yǎng)育之恩。從那一刻開始我才真正的明白了什么是愛學習的人,以及高情商的人。
后來這件事在學校不斷的傳開,他的朋友慢慢的變多了,也沒有開始逐漸的去嘗試了解他。當接觸深了以后,才發(fā)現這個同學不僅能說會道,而且還有著非常高的情商。每次跟他聊天或者跟他交流的時候,總能在他的言語或者行為中學習到很多的東西,這也是為什么學校不用敬仰和喜歡他。于靜她已經成了我們學校的風云人物,幾乎每個班的男生都認識他,也知道有他這個人,而且每次看到他也主動打招呼,所以人學會了如何與人交流真的是一個非常重要的課程。
我的同學作文2
我們班,那可是高手如云,有數學之星劉懂,女霸王張旦,語文天才李佳琪,三好學生楊世明……還有未來新一代的諧星――盧思行。
說起盧思行,那可是無人不知,無人不曉。他一個表情,都會讓同學們笑得前仰后合。最近,他還新招了兩個徒弟:張中杰、李子祥。三個人這搞笑的功夫就更是不容小覷。
上周五午飯過后,大家都在教室里安靜的午休,連看書寫作業(yè)的動作都顯得靜悄悄的。這時,盧思行突然站起來,走到講臺上,猛的一拍桌子,說:“咳,ladies and磚頭們,有錢的捧個錢場,沒錢的捧個人場,新一輪的模仿秀開始了。今天我盧大俠演的是費玉清!闭f著,拿了一支筆當話筒,另一只手放在胸前,頗有紳士范。全班同學的'注意力一下全集中在他身上了。
只見盧思行醞釀好情緒,身體微微向前傾,用自己最輕的語調說:“大家好,我叫啊~費玉清,小弟我第一次上這么高檔的節(jié)目啊,很高興!薄盀槭裁匆 ?”臺下有人提問了!耙驗橐恍┠7滤娜硕紩@樣,費玉清自己也會這樣!北R思行的徒弟解釋道。盧思行的表演繼續(xù):“小弟我沒什么本領啊,只是歌唱的好罷了啊,所以小弟今天帶來一首啊《千里之外》!闭f著,他清清嗓子,臺下的人饒有興趣地看著他!拔宜湍汶x開,千里之外,你無聲黑白。沉默年代,或許不該,太遙遠的相愛……”他那兩個徒弟,在他背后商量著什么,只見他們裝成鴕鳥的樣子,在他背后走來走去。盧思行入戲太深,根本沒察覺,臺下的同學笑到不行,邊捂著肚子,邊擦眼角笑出的淚。不知是誰喊了一聲:“應老師來了!”他們師徒三人才連滾帶爬地下了臺。
看!這就是我們班的諧星盧思行,有機會你也來一睹他的風采吧!
我的同學作文3
我有一個同學,他的名字叫蔣琨皓。他成績不錯,待人友善,所以我覺得他是一個好男孩。
蔣琨皓有一對粗粗的眉毛,下面長著兩顆黑水晶般的眼睛。他一笑啊,那兩顆眼睛就瞇成一條縫,彎彎的,象兩條月牙兒似的,可愛極了。他不戴眼鏡,那高高挺著的鼻子下面有一張能說會道的小嘴,許多問題都能答上來呢!
蔣琨皓體型胖胖的,皮膚比較黑,大概是曬太陽緣故吧。他雖然有一些胖,但跑起來可快了!這讓我又有了幾分驚訝,覺得他很厲害。他擅長短跑,因為他爆發(fā)力很強。他自己說,因為他經常練習,才會跑出這么好的成績。聽了這句話,我對他又多了幾分敬佩。
蔣琨皓在業(yè)余時間里還喜歡干些別的事情,并上培訓班。除了三門主課外,他對體育課程“情有獨鐘”。但他在主課上更是下了一番功夫,使他所有功課都很優(yōu)秀。
蔣琨皓在學習方面養(yǎng)成了許多好習慣,練習起來特別專注。有一次,柳老師開會去了,讓班干部管理班級紀律。一開始,教室里還是挺安靜的,只傳來翻書和寫字的`沙沙聲。可這種情況沒有持續(xù)多久,教室里的聲音就變大了,傳出來的是嘰嘰喳喳的說話聲。大家你一言我一語的聊著天,好像把寫作業(yè)這件事忘得一干二凈。過了一會兒,我也忍不住了,轉頭與蔣琨皓小聲地說起話來?伤^續(xù)寫作業(yè),好像沒聽見我對他說話。我有些奇怪,又推了推他,他這才轉過頭來。蔣琨皓看了看四周,低聲對我說道:“別受干擾,抓緊寫吧!”,我點了點頭,專注地寫起來。是他讓我下定了決心,幫助我學會了專注和認真。
蔣琨皓做了兩次我的同桌,每一次都在幫助我進步。他真是一個熱愛學習的男孩啊!我要向他學習!
我的同學作文4
我們班有一位小書迷,他性格十分溫和,不管是誰,不管你的脾氣如何暴躁,都能和他無憂無慮,快樂無比地玩到一塊兒。他身材瘦削,有一張粉嘟嘟的臉蛋,加上他那水靈靈的大眼睛,讓他可愛無比。
他是一個小書迷,記得有一次周末,我約他到小區(qū)廣場一起玩游戲,可是,我一直在廣場等,等了半天也沒見他的影子。我實在等得不耐煩了,于是狂奔到了他家,果然不出我所料,他正在家里津津有味地看書呢,原來他看得入了迷,都忘了我們的約定,算了,我不怪他!誰叫他是小書迷呢!他趁機參觀了他的書柜,哇,各種類型的書看得我眼花繚亂,漫畫書的影子基本沒有,課外知識的書居多。我在他面前做了好多個鬼臉,講了無數個笑話,擺了數不清的搞笑動作,但他卻仍然在津津有味地看書。我想:“反正他不可能看幾個小時的,干脆就在這里等!庇谑俏以谒彝媪擞滞,不知不覺我困了,慢慢進入了夢鄉(xiāng),等我醒來,發(fā)現天色漸漸暗了,可他還在津津有味地看書,這種廢寢忘食的`境界,是我所不能及的,我感到無比慚愧。
俗話說“每個人都不十全十美的!毙砸彩怯腥秉c的哦,他有個奇怪的缺點,就是“電腦迷”,記得有一次,我在他家里玩,他突然對我說:“高博文,你過來一下!蔽也恢浪墒裁,卻還是跟他去了。只見他手伸到沙發(fā)底下,拿出一臺電腦,迅速打開玩了起來,直到他媽媽回來了他才不情愿得放下電腦。哈哈,原來小書迷還有不一樣的一面!
我想你應該知道他是誰了吧!他就是我的同學--楊樂添,你想認識他嗎?
我的同學作文5
她的個子不高不低,不胖不瘦,黑而飄逸的頭發(fā)下,長著一雙黑珍珠般的眼睛,挺直的鼻子,嘴巴紅潤潤的,看起來可愛極了,她就是我的同學——牛夢柯。
牛夢柯是一個樂于助人的女孩,有一次早上我走得急,忘帶文具盒了,到了教室里,老師說要考試,這時我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。正當我快要掉淚時,好朋友對我說:“你忘帶文具盒了吧?沒關系,我借給你!闭f著,她把文具盒里的筆拿出來,對我笑了笑,她的笑容像九月里的菊花,我感到溫暖極了。卷子發(fā)下來了,我考了94分,我很感激她。
牛夢柯也很愛學習,上課時,她總是很用心地記筆記,只要不懂的問題她就問,直到弄懂為止。她也很虛心,每次考完試把卷子發(fā)下來時,她總是考90分以上,每當我和別的同學用羨慕的眼光看她時,她總是笑著對我們說:“這沒什么,只要上課認真聽講,考滿分都不難呢!”如果我們考不好的話,她會像一個小老師一樣對我們說:“這次考不好沒關系,回家多做練習題,成績一定會上升的!痹谒墓膭钕,我的成績越來越好了。
牛夢柯很有愛心的。有一次,我們在回家的`路上,看見一位衣服襤褸,骨瘦如柴的老爺爺蹲在墻角。牛夢柯看到后,突然停下來,把自己的早飯錢給了老爺爺。我問她:“你為什么把錢給他呀?自己留著錢不是挺好的嗎?”她回答道:“這個老爺爺太貧苦了,看著好可憐!我們應該幫一下他!”聽了她的話,我的臉刷得一下紅了,她可真是一個有愛心的人呀!
這就是我的同學牛夢柯,她就是這樣一個樂于助人,愛學習,有愛心的人。我真為有這樣優(yōu)秀的同學而驕傲自豪。
我的同學作文6
烏黑亮麗的頭發(fā)扎成羊角辮,彎彎的柳葉眉下黑寶石似的大眼睛炯炯有神,高高的鼻梁下櫻桃似的嘴白里透紅的臉蛋,眉目如畫、精神抖擻。她是我的'同學---鄭雨涵。
鄭雨涵學習很好,經常受表揚。每次考試總能脫穎而出,鶴立雞群。不僅如此,她連下課都不放過學習,總拿出一本本有著密密麻麻字的書看得津津津有味,愛不釋手。這不,瞧,她又在看《小女生金貝貝》了。一會兒瞪大眼睛,一副驚訝的樣子;一會眉毛輕微地抖了一下,好像被嚇到了;一會把嘴張成“O”字形,一會又微笑起來……她仿佛融入了書里,別人叫她都沒答應。那全神貫注的神態(tài),讓嫉妒她的人心服口服,讓喜歡她的我們贊不絕口,連聲叫好。但最難能可貴的是,她居然毫無驕傲之心,依然專心致志地學習。
鄭雨涵不僅學習很好,舞技也十分精湛,搏得許許多多人的贊賞。她比賽縷縷奪冠,讓與她比賽的人不由自主起了敬佩之心。俗話說:“耳聽為虛,眼見為實!苯酉聛砦揖徒o你講講我的“眼見為實”吧!一次我去看她表演,一進場就被那座無虛席的場面驚呆了,周圍的觀眾為她歡呼,足以看出她的表演是多么引人注目。不信?你瞧:她跳舞時,時而慢,慢如小橋水;時而快,快如江濤奔騰;不時來個180度急轉彎,或是金雞獨立旋轉360度。一招一式自然流暢,動作之嫻熟,技藝之高超,讓人看得眼花繚亂。但還是不想眨一下眼睛,錯過精彩的瞬間。觀眾們熱血沸騰,不時傳來一陣電閃雷鳴般的掌聲,一拍就持續(xù)了一分鐘。
我的同學鄭雨涵真是名副其實的學霸、才女。她是多么完美無瑕,多么非同凡響!我為她而自豪。
我的同學作文7
盡管默默無聞,但她的優(yōu)秀卻呈現在我們眼前:盡管同學們經常議論她,甚至討厭她,但她對此都一笑了之。
題記
上課的“老師”
記得好幾次上課,老師請同學們上去講題,大部分同學因為膽小而縮在位置上,不敢舉手上臺講課。而她卻從容不迫地舉起手來,大膽地講起那道題目。
有好幾次,老師叫到一些同學講題目,她們都是支支吾吾地講不出話來;而每當老師叫到她時,她總能流利地講出這道題的解析,贏得老師的贊賞。
可見,她已經把題目看懂、看透,否則又是怎樣把題目講得如此通透的呢?
下課的“書蟲”
“叮鈴鈴”,一陣清脆悅耳的`聲音響起,同學們如同剛出籠的兔子,蹦蹦跳跳地跑向操場。一時間,人聲鼎沸。
再回望教室,總能在書桌旁看見她的身影。只見她一個人坐在椅子上,手上拿著一本書,津津有味地看著書。她仿佛不受周圍聲音的影響,一個人沉浸在書的世界里。
那一瞬間,我覺得到周圍仿佛沒有了聲音,只有那一個認真看書的身影鑲嵌在這樣一個安靜的世界里。
考試的“學霸”
又到發(fā)試卷的時刻了,教室里即刻響起一片怨天怨地的聲音。每個同學都唉聲嘆氣,臉上的失落掩都掩飾不住,只有她,一個人從容地坐在那里,好像她知道自己會考得很好一般。
試卷發(fā)下來了,她考了97分,而其他同學只有寥寥幾個人在90分以上,剩下的同學要么七八十分,要么不及格。也難怪她能考九十七分,從不浪費一點時間學習的人,能考不好嗎?
這就是我的同學,一個學霸同學。
我的同學作文8
大腦袋,皮膚白,頭發(fā)短,大耳朵,大眼睛,笑起來露出兩個小酒窩,這就是我們班的貪玩大王——戴俊杰。
瞧,他來了。早晨他背著書包快速的沖進了教室,用一只手把書包從背上卸了下來,重重的扔在了桌子上,頓時發(fā)出了“驚天動地”的聲音,旁邊的同學聽到了都嚇了一跳,有的同學生氣的對他說:“你真是個神經病!钡孟駴]有聽見似的,爬到別的同學的課桌上搗蛋去了。過了一會兒,數學、語文、英語組長一起喊了起來:戴俊杰喊了起來:“戴俊杰,快交作業(yè)!边^了好一會兒,戴俊杰不情愿的慢慢走到書桌旁,把書包拉鏈一拉,把頭低了下去,兩只手在書包里翻了又翻,頭都快埋進書包里了,但還是一無所獲,找了一會,他終于忍不住了,用雙手握住了書包的兩側,把書包翻了過來,書就像斷了線的.珍珠,快速的直瀉下來,全都落在了桌子上發(fā)出了“嘩嘩”的聲音。他用手在亂七八糟的書堆中把書一本本的抓了起來,看了看,然后又扔了下去,嘴里還發(fā)出:“不是,不是,還不是!庇械臅凰麖椀搅说厣希械臅凰w到了其他人的桌上,還有的書都被他踩在了腳下,最后他從書堆里找到了語文和數學的作業(yè),但是英語作業(yè)還是沒找到,他又用雙手再一次翻找了起來,嘴里又說:“這討厭的作業(yè),真讓人煩惱!苯K于從地上找到了《一課一練》,找完后又以百米沖刺的速度跑出了教室玩去了,只留下了亂七八糟的課桌。
上課鈴響了,他又回到了教室,看見了桌上東一堆,西一堆的書,又聽見了老師的腳步聲,心想:老師快來了。他立刻用雙手捧起了書,使勁望書包里一塞,書包一下子變得鼓鼓的,好像一個皮球,我可以想象到他的書的痛苦,他又急急忙忙把書包拉鏈一拉,放在了座位上,這時老師正好進來了。
唉,戴俊杰我希望你以后不要再這么貪玩了,好好學習,變成一個令老師和同學都喜歡的學生。
我的同學作文9
黃博揚,是我的同學,更是我的好“哥兒們”。
一天,我、黃博揚和院子里幾個小伙伴聚到一起,南湖公園假山旁邊的樹上有果子,摘了下來作為武器來場“官賊大戰(zhàn)”。大伙兒立即響應。爬上樹,大家有說有笑,口袋、褲兜里都裝得鼓鼓的。溜下樹來,我們圍在一塊,互相炫耀自己的充足“裝備”。“有狗!”不知是誰大叫一聲。
我扭頭一看,不遠處,一只大狼狗虎視眈眈對著我們這些“不速之客”。它又高又壯,一身毛油黑發(fā)亮。哼!一聲不吭,好陰險的家伙呀!三十六計走為上,大家不約而同,撒開腳丫子拼命逃竄,野果散了一地。我塊頭兒大,氣喘吁吁地落在了最后頭。狼狗越來越近,我?guī)缀跄苈牭剿亲永锇l(fā)出的“咻咻”氣息。眼看要落入“狼口”,我嚇得魂飛魄散,腿一軟,干脆停了下來,心一橫,眼一閉……“嗷——嗷——”,耳邊傳來狼狗痛苦的叫聲,難道有哪位世外高人,使出了什么獨門暗器,擊中了狼狗?我睜眼一看,幾顆石子正中狼狗的`腦門。
啊!是我的好哥兒們黃博揚。他一邊大喊:“恐龍(本人外號),快逃!”一邊繼續(xù)與狼狗展開搏斗,像吃了顆定心丸,我一下子冷靜下來,“跑?那太不夠哥兒們義氣了吧!那種不仁不義的小人,我才不恥于做呢!”撿起小石塊,我奮起自衛(wèi)。我倆同時向狼狗發(fā)動了猛攻,一陣“槍林彈雨”,狼狗招架不住,慢慢地,慢慢地往后退,忽然,轉個身,夾著尾巴逃進了林子!肮毙÷飞享懫鹆宋覀儎倮臍g笑聲。
黃博揚,真是我的“好哥們”,不過,也是我學習暗暗較勁的對手。
我的同學作文10
記得從小學一年級的第一節(jié)課開始,他就在班上調皮搗蛋,時不時鬧出一個大笑話,引得大家哄堂大笑。
那是一個陽光明媚的早晨,爸爸媽媽牽著我的手帶我來到這所陌生的校園,幼小的我不禁緊張起來,手里漸漸冒出了汗。
老師把我?guī)нM了班級,坐在座位上,望著窗外的爸爸媽媽漸漸遠去,我的心“怦怦”直跳,豆大的淚水從臉頰滑落,又急忙被我擦干,思念著的我還不敢發(fā)出聲來。
同學們都紛紛到齊了,坐在位置上交頭接耳,只有他——黃邦臣,一個人趴在窗上,不知他在望著什么。
上課了,所有人都回到了座位上,只有他還站在窗邊,仿佛一切都與他沒有任何關系。“大家都回到座位上吧!咦,你怎么不回去坐呢?”老師走到他后面,拍了拍他的肩膀,笑著道。
只見他皺了皺眉頭;“我不要,別理我,沒看見我正看風景嗎?”說著,他又把頭扭向窗戶外面。
看著他的表情,動作,全班人都笑了,老師也笑了。“這樣,現在是課堂,你先回去,下課了再看好嗎?”他這才回到了座位。
他坐到我旁邊,看著他黑溜溜的臉,嘴巴嘟起來,雙手來回蕩來蕩去,我傷心的心情也似乎好了許多。
在印象中,他很頑皮,還會時不時跑過來打你一下,可那一件事,卻讓他在我的心中的地位提高了許多。
那一次,在體育課上,濕漉漉的地面讓我不小心滑倒了,沒想到,他一看見就立馬跑過來,小心翼翼地把我一步一步地扶向廁所。
他把我的`腳抬到洗手池上,打開水龍頭,一點一點地清洗著我的傷口。
“啊!輕點,很痛的!”“嗯我小心點就是了。”他認真的眼神永遠銘刻在我的腦海里,揮之不去,看著他,仿佛一切都不疼了。
雖然六年的小學時光早就結束了,讓我永遠記住的,是:在小學時代,有一個頑皮而細心的同學,他的名字叫做黃邦臣,綽號叫做“搗蛋”黃。
我的同學作文11
仿佛就在昨日,我們還在一年級的課堂中瞪大眼睛聽老師講課。而這六年的時光一晃就過去了,轉眼間,我們來到了畢業(yè)考試總復習的階段。而在這六年了,我們經歷了多少風風雨雨,俗話說“患難見真情”,此話一點不假。每個同學都有自我的知心朋友,而我的朋友便是她了。
說實話,她長得屬于胖的,皮膚黝黑,兩只小手胖乎乎的,看上去傻傻的,可是透過眼睛,卻看到智慧的光芒,我們親切的稱她為“萌萌”
萌萌十分愛幫忙人。有一次貴州鬧災荒,人們像熱鍋上的螞蟻——團團轉。我們學校動員我們給他們捐東西,或多或少都沒關系。剛聽到這個消息,全班都沸騰了,大家都在熱烈的'討論著。第二天,我們光著手來到學校,我們早已把這件事情忘得一干二凈。而只有萌萌,抱著一大箱子的東西氣喘吁吁的走過來,同學們看了,一片嘩然。她把東西放在地上,這些東西頓時堆成了一座小山,構成了一個“風景點”,里面有衣服、書包、書本、錢...就連她那嶄新的鉛筆袋也在里面。我心想::帶這么多的東西來做什么呢?隨便拿點東西不就行了嗎?想著,我邊走到她面前,不解的問:“帶這么多東西做什么?隨便找點東西交差不就行了嘛?你把你新買的鉛筆袋也拿來了,舍得嗎?”我一連串問了她好幾個問題。她卻簡單的說:“這是我們就應做的,也是唯一能做的。難道你看著中國同胞受苦舍得嗎?這東西雖少,但卻能代表我的一片心意。也只有這樣,才會一方有難,八方支援啊!”我被她的話語深深的打動了,覺得她好高,我好矮。
萌萌就是這樣的一個人,不論自我有多少,總是要奉獻,奉獻...
我的同學作文12
我們班有位同學,戴著一副小巧的紅邊眼鏡,眼睛圓圓的,透著智慧的光芒。她在我們班擔任課代表的工作,總是那么認真。
她很嚴格。有一天放學,老師讓她負責教室里的幾位同學,讓他們做完課堂作業(yè)再走。其中有位同學是她的好朋友,見老師走出了教室,就說:“你讓我回家吧,還有人等著我去踢足球呢!不就是一個作業(yè)嘛,反正老師都已經走了。你看外面都已經暗了起來,你也應該回家了,大不了我明天給你!”她卻很嚴肅地說:“不行,當天的事當天完成,如果所有人都像你這樣一天一天的拖下去,那對自己的學習有多大的.影響呀!”同學聽了,一改調皮,低頭認真繼續(xù)寫作業(yè)了。
一個以調皮出名的搗蛋鬼也想早點溜回家,便隨便拿出作業(yè)給她檢查。她看來看去,總是不放心:“你確定沒問題吧?”那位同學含含糊糊地回應。她立馬臉一沉:“不行,你這里怎么還有幾題沒有寫呢?快去寫!”同學看混不過關,只好灰溜溜的去寫作業(yè)了。在她嚴格的“監(jiān)督”下,所有人都認真完成了作業(yè)。外面天色已暗,等大家都離開了教室,她才安心地離開了學校。你看看她那嚴格的樣子,是不是像個小老師呢!
她也很愛看書。有一天,她的媽媽讓她出去買包鹽,她隨口應了一聲“哦!逼鋵嵤裁匆矝]聽見,還沉浸在《西游記》里三打白骨精的情節(jié)里呢!過了大約20分鐘,媽媽見房內沒有動靜,進去一看,她還在書房里津津有味地“啃”書呢,甚至連坐姿也沒動一動!
哦,說了那么久,還沒告訴你她的名字呢,她就是李天榮。
我的同學作文13
我們班吧,可謂是匯聚了各路英雄俠士,有文靜的,可愛的,搞怪的……而我下面要寫的這位勇士讓我記憶非常深刻,他以邋遢出名,我們背地里叫他“邋遢勇士”,大家這就隨我一起去看看他吧。
“快!快!快!把這條路讓開,邋遢勇士要來了!甭牭竭@句話,班里所有同學趕緊走的走,跑的跑,頓時間教室里就騰出來一條寬闊的路。門開了,大家的目光都盯著門的那邊,突然一只黑乎乎的手握在了門上,同學們都小聲嘀咕起來:“這邋遢勇士來了,我們可怎么活呀?”就在這時,邋遢勇士踏門而入,映入眼簾的是一個長得瘦瘦的男孩子,只見他有一張烏黑的臉,仿佛好幾個月沒洗,就連嘴唇都是烏黑的,唯獨有一雙清澈的眼睛。
他一進門,同學們紛紛捂著鼻子,皺起眉頭,面對大家的舉動,邋遢勇士并沒有生氣,而是平靜地走回了座位上。
雖然大家都很討厭他,但是有一件事卻讓我們改變了對他的看法。
那天我一如既往地前往學校,但是在這路上我卻看到了這樣一幕。一位老奶奶跌倒了,很多人都圍上去看,誰也不敢扶,在圍觀的人群中,我看到了邋遢勇士,他焦急的擠進人群當中,伸出了黑乎乎的手,二話不說就把老奶奶扶了起來。老奶奶腿受傷了站不穩(wěn)。人們見狀紛紛議論起來:“這孩子真不懂事兒,不知道現在的人扶不得嗎?”“你也不怕被訛錢?”邋遢勇士不理會他們,見老奶奶的.腿受傷了,二話不說,從兜里掏出了破破爛爛的錢跑向了最近的藥店?吹竭@一幕,我的眼淚不禁掉了下來。
雖然邋遢勇士他的外表是真的邋遢,但是他的心靈卻是那樣的純潔!
我的同學作文14
“嘿!”耳邊傳來熟悉的叫喊聲,我不用看就知道,準是那被我稱做“帥氣MM”的朋友——王悅。
要說起王悅,在我們年級里可是無人不知,無人不曉,就光光她那男孩子氣就足以讓人加倍關注,王悅有一頭烏黑的長發(fā),她總把它梳成一個長長的馬尾,走路時,頭發(fā)擺動著,像一只巨大的黑蝴蝶,她皮膚白白,一雙黑珍珠似的大眼睛忽閃忽閃的,一張清秀的面孔讓人過目不忘。按理說,這么漂亮的一個女孩,性格一定文靜極了,可王悅則超呼常理,她可是個十足的假小子,男生喜歡玩的游戲,她都要去嘗試,爬樹、游戲卡、溜溜球.....她手上那塊傷疤就是爬樹時大樹爺爺賞的。
王悅還有一大“俘辱人心”的絕招:講笑話,一次,我和她發(fā)生了“稀少”的吵架事件,我拋開一向淑女風范,一巴掌打過去,王悅見情形不對,用手一擋,我怒吼:“干嗎?”王悅用手理了理額前的散發(fā),得意的說:“頭可斷,發(fā)型不能亂,血可流,皮鞋不能不擦油!”我一聽,楞了一下,隨即大笑起來,一場風波就這樣化解了。
不但如此,王悅還是個大膽的女孩,平常深受老師器重,不過上課時她也會說幾句笑話,讓大家樂樂,一回,正在上語文課,一個同學因為作文寫的.不好被老師罵了,老師怒氣沖沖地吼:“你會不會寫作文,有沒有水平?”老師話音剛落,王悅迅速地從書包里拿出水瓶,朝老師晃了晃,說:“老師,水瓶我有,看!哇哈哈的!”開始大家還沒明白怎么回事,一秒鐘后,教室里傳出了異口同聲的笑聲,王悅乘機再樂一把,只聽見她在笑聲中朝那個受罰的同學喊:“我家還有好多,你要嗎?明天我?guī)湍銕來,哇哈哈還是農夫?”這一席話不但讓那個同學破涕為笑,還讓冷若冰霜的老師開懷大笑。
這就是我的朋友,不管她是“假小子”還是“幽默大全”她仍是我最好.最知心的伙伴!
我的同學作文15
如果你生活在五年四班大家庭中,那么你就一定知道“麻辣鐵臉”---陳敘含。
她可是名副其實的“鐵臉”。高挑的身材,戴著一副眼鏡,一張“包青天”的臉。
她的'臉可厲害了,我和她同桌時,我很懷疑她傳說中的“鐵臉”,于是就在大課間試了一下。我先小心翼翼地走近她座位旁邊,試探性的從她背后做了一個鬼臉,誰知道她一轉身,看見了我的鬼臉,我馬上從驚嚇中回過神來,得意揚揚地想:這下她可能會笑了吧!打破她的“鐵臉”傳說了吧!正想著,突然一陣肚子疼
“啊!你,你干什么?”
看見陳敘含懸在半空中的腿,我馬上明白了什么。
“你干什么?”她反問道。
“我……我……”我馬上想到了理由。
“我想過一下,你旁邊是我座位!”
“哎呦!”話剛說完,她就把我一腳踢到了座位上。
那次嘗試,讓我見識到了她的“鐵臉”,但我不甘心,我還要試試她的“麻辣”。
又是一個大課間,我不小心碰掉了她的筆,她用溫柔的聲音說:“幫我撿一下,謝謝!蔽覜]撿,因為我知道她那溫文爾雅的聲音下隱藏的“陰森”面孔。看我沒動,她動怒了,大喊:“給我撿起來!”這一嗓子,馬上引來了不少目光。“為什么?”我不能服軟。“因為是你碰掉的!”“你自己撿起來唄,我又不是故意的。”“你……你!”正所謂“陳敘含發(fā)威,無人能敵!”只看她施展獨門絕技——手腳并用!就是“九陰白骨爪”外加“佛山無影腳”,“轟”我被一腳踢飛,還在一瞬間被“爪”撓了幾道!我此刻發(fā)出的可不是“哎呦”,而是“真麻!真辣!哎呦!”
正是這一次次的“麻辣”事件,勾勒出了二年級時我與陳敘含一年的“麻辣”回憶。
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