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夸夸我的同學(xué)作文

時間:2023-10-09 09:30:52 我的同學(xué)作文 我要投稿

夸夸我的同學(xué)作文(經(jīng)典)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的夸夸我的同學(xué)作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

夸夸我的同學(xué)作文(經(jīng)典)

夸夸我的同學(xué)作文1

  我們的同學(xué)可都是多才多藝的“有才”之人。今天我要夸的這個人,他聲音響亮,濃眉大眼,一張小嘴能說會道,跟他說上一句話,他就有十句話等著你呢!他就是我的好朋友宣佳航。

  宣佳航很聰明。有一次科學(xué)課上,老師提了一個很難的問題:為什么會有浮沉現(xiàn)象?同學(xué)們一聽問題都討論起來:有的說是密度問題,有的說是重量問題,有的說是答案五花八門,還有的同學(xué)抓耳撓腮,不知所云。宣佳航卻表現(xiàn)不同,他一聽問題,微微一笑,就把右手高高地舉了起來。老師眼睛一亮,轉(zhuǎn)而又用疑惑的眼光看著他,仿佛在想:難道還有小孩能回答出這個問題?老師遲疑地叫出了宣佳航的名字。宣佳航緩緩站起來,表情堅定,用他那洪亮的聲音回答道:“因為物體的比重不同!”老師贊許地點點頭,同學(xué)們也為他齊聲鼓掌。

  宣佳航不但聰明,而且樂于助人。有一次上課,我忘記帶聽寫本了,正當(dāng)我手忙腳亂扒拉書包的時候,一個嶄新的聽寫本遞到了我的'面前,我抬頭一看,是宣佳航,他朝我努努嘴,然后微微一笑,我明白了他的意思,一股感激之情油然而生。下課了,我過去對他表示感謝,他卻灑脫地說:“這是應(yīng)該的,不用客氣!

  我喜歡這個沒有缺點的宣佳航。

夸夸我的同學(xué)作文2

  我有個文靜可愛的同學(xué),她的名字叫小焱。她長著一張瓜子臉,上面鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛,就像兩顆黑寶石,可愛極了!小小的鼻子下面有一張能說會道的櫻桃小嘴,一笑就能露出一排整齊的牙齒。

  她特別樂于助人。有一次,上體育課的時候,一個同學(xué)摔倒了,盡管我們已經(jīng)很累了,但她還是用盡全力,拉著那位同學(xué)的.手,滿頭大汗地把他扶到座位上。

  她不但樂于助人,而且還很愛讀書。有一次,因為體育課下小雨,所以上不成了。她就坐在座位上認(rèn)認(rèn)真真地看書,我想向她借一張白紙,于是我對她說:“小焱,借我一張白紙好不好?”可她不搭理我,我又推了她幾下,還是沒有動靜,她看得太投入了,就好似一個木頭人。

  她是一個非常愛學(xué)習(xí)的好孩子,每一次考試都很輕松地拿到令人驚訝的分?jǐn)?shù),讓同學(xué)們羨慕到極點。有一次,她因為生病,所以很久很久沒有來上學(xué),但是她來的那一天正好要數(shù)學(xué)考試,在這樣的情況下,她居然考了滿分。

  小焱樂于助人、愛看書、愛學(xué)習(xí)的好品質(zhì),值得我們大家學(xué)習(xí)。

  老師點評:習(xí)作雖然沒有太多華麗的詞藻,但條理清晰,敘述流暢,所列舉的事例都能恰如其分地表現(xiàn)出同學(xué)的好品質(zhì)。

夸夸我的同學(xué)作文3

  我有一個好朋友,他叫王思博,他各方面都很優(yōu)秀,老師和同學(xué)都很喜歡他。

  我和他雖然不是同桌,但是我們的關(guān)系很好,他體質(zhì)差,常常因為生病缺課,他就讓我給他補,因為我們的成績差不多。

  前幾天,他得了哮喘,沒有來上課,我就開始擔(dān)心起來,就問別的同學(xué):“他病的.重不重?”別的同學(xué)也不知道,我的心還是放不下,希望他能早一點好起來。

  一天,他終于來上課了,我的心終于放下來了,他向我借兩張卷紙并寫了一個借條,這件事讓我們定下了君子協(xié)議。

  第二天他就把卷紙還我了,還把這件事寫在了日記上,我叫他不要寫,他非寫,還在班上讀,這讓我的臉丟大了。

  有一天,老師考了一張試卷,我有一道題不會做,他二話不說,直接把一個錯誤的答案遞給了我,結(jié)果被我那可恨的同桌徐清華抄上了,我沒有抄,也做上來了,這才使我得了一個真實的成績。

  有時,我沒有了朋友,我就會跟他玩卡,他總是輸,有的時候,他全輸光了,就向我要,我也給他,我們繼續(xù)玩了起來。

夸夸我的同學(xué)作文4

  在今年9月1月,我正式加入了一個新的集體——南外大沖學(xué)校七年級6班。在這個集體中,我看見了許多優(yōu)秀的同學(xué)。

  陳家然是其中一位優(yōu)秀的同學(xué)。她是我們集團(tuán)芭蕾舞團(tuán)的一員。在軍訓(xùn)聯(lián)歡晚會的時候,她在舞臺上表演的芭蕾舞異常精彩,為我們班爭了光。她在芭蕾舞方面特別努力,特別用心,是我學(xué)習(xí)的榜樣。她還會去試著學(xué)習(xí)別的舞種,學(xué)習(xí)也沒有落下,每一個方面都顧及到,讓我欽佩。

  陳嘉妮也是讓我學(xué)習(xí)的標(biāo)兵。她在課外學(xué)習(xí)主持人,在初一新生入隊儀式當(dāng)中做為學(xué)生代表在講臺上發(fā)言,我認(rèn)為她說得很好,語氣和聲音還有普通適都很標(biāo)準(zhǔn),說明她在主持人這方面付出了很多很多的努力,這種精神值得我學(xué)習(xí),讓我知道付出才會有回報。她在平常的學(xué)習(xí)生活中也樂于助人,關(guān)心集體,是一位品德兼優(yōu)的好同學(xué)。

  伍墨是一個多才多藝的.女生,她既會畫畫,也會吉他,畫畫8級,吉他的級別也很高,還會舞蹈,特別是BLACKPINK的舞蹈,她跳得很好,是一個優(yōu)秀的人。她不僅僅多才多藝,還是一個學(xué)習(xí)很優(yōu)秀的女生,說明她在每一個自己喜歡的項目都能主動練習(xí),是一個刻苦的學(xué)生,我要向她學(xué)習(xí)。

  在我們班上還有許許多多優(yōu)秀的同學(xué),我要用發(fā)現(xiàn)美的眼睛來發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點,并學(xué)習(xí)他們,讓七(6)班變得越來越好!

夸夸我的同學(xué)作文5

  今天,我給大家夸一位同學(xué)。他有一個胖乎乎的身體,還有一頭黑漆漆頭發(fā),像戴著一個用鋼做的頭盔,圓圓的臉蛋上嵌著有兩條瞇成縫的眼睛,下面還有一個大大的鼻子。他喜歡穿黑色的衣服。他就是李承浩。

  他總愛樂于助人。有一次,李承浩和龔家齊去玩。他們看到了一個賣竹子店。李承浩興奮的說:“我們?nèi)ベI一些竹子吧!”龔家齊爽快的說:“走!”李承浩知道班上接力賽是第三名,所以他想用竹子做個接力棒方面大家練習(xí)接力跑。他用紅色和白色的卡紙做了接力棒的顏色,再用透明膠把接力棒包起來,一個漂亮的接力棒就做好了。

  他有為班級服務(wù)的愛心。有一次,我們班的`撮箕壞了。李承浩自告奮勇的說:“我拿回去修。”“那你拿回去吧!”姚老師說。春游那天,李承浩和他的爺爺把撮箕拿回來了。那東西一定需要很多的功夫才能修好。

  李承浩還是個負(fù)責(zé)的清潔班長。春游那天,李承浩把我們班的撮箕帶來了。他一定這樣想:把撮箕帶來,萬一班上的同學(xué)亂丟垃圾,我就可以幫他們掃了!中午的時候,我們在熊貓基地吃中午飯。等到我們吃玩了中午飯,地上剩下了很多垃圾。熊貓基地的保潔阿姨拿著一把掃把來掃,李承浩對阿姨說:“阿姨,我來掃吧!”緊接著,他就認(rèn)真的掃起來。保潔阿姨對姚老師說:“這個孩子真懂事。”

  李承浩有很多優(yōu)點,大家一定要多向他學(xué)習(xí)!

夸夸我的同學(xué)作文6

  我們每個人都有自己的優(yōu)點,我的同學(xué)陳逸朋也不例外,今天,就讓我們來說說逸朋身上的閃光點吧!

  我的同學(xué)逸朋,他天資聰慧,白皙的皮膚,為他的.顏值多加了幾分;他笑起來,有點傻,又有點可愛,還有點帥,是我們班的班長。不僅如此,他還成績優(yōu)異,每次都名列前茅,能把老師交代的任務(wù)完成得好,助人為樂、孝敬父母、尊老愛幼···這些都是他身上擁有的美好品質(zhì),值得我學(xué)習(xí)。其中,有一件事情一直在我的腦海里縈繞,經(jīng)久不忘!

  那一天,我們上寫字課,我在準(zhǔn)備東西時,發(fā)現(xiàn)毛筆忘了帶,頓時,我急得想熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),想不出有什么辦法。這時,逸朋看見了我焦急的樣子,走過來問我:“婧琪,你怎么了,這么著急?“唉,我太粗心了,結(jié)果忘了帶毛筆,”我回答逸朋“早知如此,我就應(yīng)該改掉丟三拉四的壞毛病,唉我真是后悔至極啊!”逸朋聽了,想了想,回答我:“沒關(guān)系,我有兩支。”“真的嗎?”我的心里亮起了一大片光明!“那太謝謝你了!”“沒關(guān)系,同學(xué)之間互相幫助是應(yīng)該的!闭f著,他到座位拿起筆遞給我,我感激萬分!逸朋的心胸比天廣、比海寬。

  逸朋的成績和品質(zhì)都值得我學(xué)習(xí),我應(yīng)該向他看齊,努力把他的優(yōu)點變成我的優(yōu)點。

夸夸我的同學(xué)作文7

  我們班有一些非常努力,而且學(xué)習(xí)也非常好的同學(xué)。今天,我就來夸夸我們班能干的同學(xué)吧。

  我要夸的同學(xué)是朱文琪。她的學(xué)習(xí)在班上非常優(yōu)秀,幾乎都是前三名,寫的字也工整、漂亮。她上課時認(rèn)認(rèn)真真。從來沒有開過小差。在下課這前,老師布置了下一節(jié)課的作業(yè)就下課了,別的同學(xué)都去玩了,可朱文琪卻在寫著下一節(jié)課的作業(yè)。我就說“朱文琪,我們?nèi)ネ姘。”朱文琪遙遙頭說:“如果我現(xiàn)在不做,要是上課的'時候還要做其它的作業(yè),那就做不完了。”說完以低頭去寫作業(yè)了。我覺得她說的也有道理,也回到我的座位上做作業(yè)去了。因為朱文琪的一絲不茍,所以學(xué)習(xí)一真很好,考試自然會取得好成績。

  朱文琪是一個文靜的小女孩。她下課時大多數(shù)都在看課外書。有時去操場上和同學(xué)打羽毛球,有時就站在教室外的走廊上看風(fēng)景。反正,她下課時都不追逐打鬧、吵吵嚷嚷。有一次,我和朱文琪正在玩,突然,有一位男同學(xué)飛快從我身邊竄過,我差點跌倒,我準(zhǔn)備去找他評理,卻被朱文琪攔住了,她說:“別和他計較了,我們繼續(xù)玩吧。”

  我要學(xué)習(xí)朱文琪這種學(xué)習(xí)認(rèn)真,不為小事而斤斤計較的品質(zhì)。

夸夸我的同學(xué)作文8

  在我們身邊,有很多值得夸的人,今天,我想夸一夸熟悉的同學(xué)--張延燁。雖然有時候他比較調(diào)皮,但我覺得他很有責(zé)任感。

  張延燁同學(xué)體格健壯,有點胖,整天樂呵呵的。他的抽屜有時候亂糟糟,讓人覺得有點馬大哈,可是他卻有細(xì)心的一面。

  記得有一次,中午放學(xué)的時候,只留下擺桌椅的同學(xué),他和同伴一起擺座椅,等到擺桌椅的同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)地走了,他看到講臺的電腦電源還亮著,顯示屏也還開著,就放下書包疾步奔向講臺,熟練地關(guān)閉了電腦,并切斷了電源。臨走前,還返回去再仔細(xì)檢查一遍,在確定都關(guān)好了以后,他才放心地離開了教室。

  讓人意想不到的.是,第二天一大早,汪老師需要用電腦的時候,發(fā)現(xiàn)電腦開不了機。于是,她就問班上的同學(xué)怎么回事。我們告訴汪老師,前一天晚上是張延燁同學(xué)最后關(guān)掉電腦的。不過,那時候,我們發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)自己去電教室找老師來維修了。還記得,汪老師當(dāng)時就夸他是個有擔(dān)當(dāng)?shù)哪凶訚h。

  還記得,四年級剛開學(xué)的時候,他在課間操的時候,頂撞實習(xí)老師,把實習(xí)老師氣哭了。但后來,慢慢地,我們發(fā)現(xiàn)他越來越討人喜歡了。我們汪老師還表揚他樂于接受別人的意見了呢!

夸夸我的同學(xué)作文9

  班上有一位小博士,他長得一頭烏黑烏黑的頭發(fā),濃濃的,一看就知道他身體營養(yǎng)好棒,那知識就像頭發(fā)一樣濃又多,雖然有點夸張,但是我的確想夸他。大大的眼睛里總是充滿著智慧的光芒。每次上課需要回答問題時,總是他舉手為大家解圍。

  有一次,老師在課堂上問:“蜜蜂為什么會認(rèn)識回來的路?”全班同學(xué)都看看我,我看看你,不知從哪兒回答,個個是目瞪口呆,這時,只見小博士信心十足地舉手:“我知道蜜蜂是根據(jù)一種偏正光認(rèn)識回家的路,才回家的……”他回答的非常流暢,博得了大家的掌聲。老師高興地說:"你真棒!你是怎么知道這么多的。 敝灰娦〔┦坎缓靡馑嫉卣f:“我是在一本書上看到的。”同學(xué)紛紛用贊嘆的目光看著他,說:“你真是太棒了!”我也情不自禁地對舉了舉大拇指,說:“你真是名不虛傳的小博士啊!

  這就是我們班上的小博士!

  老師的.話:你的文章老師修改起來比較累呀!所以,你真的要認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)寫話呀,特別是學(xué)習(xí)描寫很重要!這就需要多背多讀多寫,不能懶惰喲!你的確是要向這位被夸的同學(xué)學(xué)習(xí)。相信你會努力進(jìn)步的!

夸夸我的同學(xué)作文10

  我的同學(xué)有很多很多,其中小明是值得夸贊的。

  小明是一個勤奮好學(xué)的小男孩。他有著一雙明亮有神的大眼睛,黑黑的頭發(fā),個子跟我差不多高,一笑起來,就露出一對可愛的小酒窩。

  他是我們班學(xué)習(xí)最認(rèn)真的。每門功課幾乎都是100分。有一次,老師發(fā)給我們一張數(shù)學(xué)卷說:“這張卷子很難,考100分不容易!钡撬是得了滿分。我觀察過他檢查卷子,不管旁邊有什么特別的事,他好像什么沒聽見一樣認(rèn)真檢查。他很抓緊時間,有一秒鐘時間他就檢查一秒鐘。所以,連老師也找不出錯誤。

  記得有一次,我正思考一道奧數(shù)題。我絞盡腦汁,冥思苦想,但還是想不出來。這時,小明走過來,說:“哼!怎么?想奧數(shù)題呢!”“難道你會做?”“那當(dāng)然,聽我慢慢跟你講:先把兩個數(shù)加起來,得出來的`數(shù)再……”就這樣,小明細(xì)心地講了好幾遍,直到我聽懂為止。我想:小明助人為樂的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)!而且,他教我奧數(shù)題目浪費了他玩的時間,我覺得很不好意思。雖然這只是一件小事,但小明助人為樂的優(yōu)秀品質(zhì),卻充分地體現(xiàn)了出來。

  小明助人為樂的好品質(zhì),多令人敬佩呀!

夸夸我的同學(xué)作文11

  我們班要夸的同學(xué)有很多很多,例如魏書晨樂于助人,田傲寬容大量等。但是,最值得我夸獎的人那就是無人不知,無人不曉的劉慶宇同學(xué)啦!

  他和我一樣個子比較矮小,也比較輕瘦,還有一雙炯炯有神的眼睛和一張能說會道的`小嘴,他說起話來,總是滔滔不絕,他還很愛學(xué)習(xí),不信你看,他每天下課都在教室里認(rèn)真的看書,我不信他真的在讀書,就問道:“一個日本人,拿了一把刀,殺了一 口人,滴了四滴血,打一個字謎,你知道這是什么字嗎?”說完,他馬上回答道:“這個字是照!边@下我可服了他,如果你還不信,你可以看他的成績,語文、數(shù)學(xué)、英語、品社這些,他的分?jǐn)?shù)都比我高呢!他上課回答問題總是非常積極,而且每次回答都讓老師很滿意,真是老師肚子里的“小蛔蟲”。同學(xué)們還給劉慶宇取了個外號叫“小博士”。我真羨慕他的學(xué)習(xí)呀。毛主席說過一句話“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。”劉慶宇就做到了這一點,就算是考了全班第一也從不驕傲。

  他讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)都又羨慕又嫉妒。今后,我一定要努力趕上他!這就是我的好朋友劉慶宇,一個愛學(xué)習(xí)的男孩!

夸夸我的同學(xué)作文12

  我的同學(xué),劉佳欣,她個頭不高,潔白的臉上戴著一副眼鏡,透過眼鏡可以看到她那好似黑珍珠似的眼睛,她的頭發(fā)又黑又亮。劉佳欣的成績很好,只要一聽說有人想要超越,她就會更加勤奮,刻苦學(xué)習(xí),直至遙遙領(lǐng)先別人為此,她也很愛讀書,她什么書都看,科幻、文學(xué)、歷史……劉佳欣是我們的榜樣。

  她潔白的臉上長著一雙炯炯有神的大眼睛,十分可愛,而她就是我的同學(xué)——葉樂瑤。她很會畫畫也很有想象力,她畫的動漫人物栩栩如生,只見她手握在鉛筆的后端,手腕靈活的彎曲著,很快一個動漫人物就畫好了,畫得惟妙惟肖,妙筆生花,葉樂瑤真一個小畫家!

  我班有一位同學(xué)叫黃昕彤,她長著一頭烏黑的'短發(fā),一雙又黑又亮的大眼睛,鼻上還卡著一副小眼鏡,她是一個心細(xì)又樂于助人的女生。在軍訓(xùn)時,教官讓我們寫日記,可我找遍了書包和行李箱,都沒有尺子的影子,我想:“我沒有筆怎么辦。俊闭谖壹钡孟駸徨伾系奈浵仌r,黃昕彤從筆盒里拿出了一支筆借給我,我十分感動,我會以她為榜樣,幫更多的人。

夸夸我的同學(xué)作文13

  我的好朋友喬詩涵是一個幽默,樂于助人的女孩兒。

  她是個小黑妞,站在隊伍里,一眼就認(rèn)出來了。笑起來馬上露出了兩排潔白的牙齒和一對小酒窩。

  她的話很多,也很幽默。下課鈴一響,老師剛走,她就在課桌里翻來覆去找出了一團(tuán)五顏六色的橡皮泥,這兒一捏,那兒一撮,不一會兒,一個豬八戒,一個唐僧就做好了。可豬八戒的帽子被她給捏丟了,唐僧的帽子變成了金箍咒。她把唐僧移到孫悟空面前慢條絲理地說:“悟空,你又調(diào)皮了,再這樣我可要念緊箍咒了。”話音剛落,同學(xué)們大笑不止。有的右手拍著桌子,左手捂著肚子;有的翻倒在地;還有的'大聲喊:“再來一個,再來一個……”她卻慢吞吞地說:“不能再講了,再講可愛的劉老師就要來了,她看見可就要大發(fā)雷霆了。”

  她不僅說話幽默,還樂于助人呢。

  有一次,我走樓梯不小心摔倒了,疼得直掉眼淚。她看見了,馬上跑過來,扶起我,小心卷起我的褲腿,一看皮都磨破了。她輕聲說:“沒事的,沒事的,有我在呢,別怕。我扶著你去醫(yī)務(wù)室擦點藥!甭犃怂脑捨覜]那么慌了。

  從醫(yī)務(wù)室出來,我心里暖暖的,也覺得沒那么疼了。

  我喜歡喬詩涵,愿我們的友誼變得越來越好。

夸夸我的同學(xué)作文14

  在我們班,有這么一個人:個子不高,體育也不怎么好,學(xué)習(xí)中等。他,在一次體育課上突破了自己。

  那是個天氣不錯的下午。因為四月下旬要進(jìn)行50×8比賽,所以最近幾節(jié)體育課都在練習(xí)。對于我們這些體育不怎樣的人可謂是“魔鬼訓(xùn)練”。這次我則十分幸運,跑進(jìn)了兩分。而他,上場了。我想他這次成績應(yīng)該與之前差不了多少。果不其然,剛開始他便被其他人甩下了一大段距離,但他卻沒灰心,一直保持著同樣的速度,致使后面他與別人的距離大大縮短。

  終于,到了最終的沖刺時刻了!他鼓足了勁,向前方?jīng)_去。這等爆發(fā)力,連老師也大為驚嘆,甚至主動為他加油。他不知是感受到了老師對他的.期望,又加快了速度,但從他的神情中我可以看出,他這是在透支自己的體力。80米,50米,30米……這感覺可真是度秒如年。終于,他離終點只剩下10米不到的距離,我的心不由得緊張起來,他能跑進(jìn)兩分嗎?最終,他以1秒之差沖進(jìn)了重點,進(jìn)了兩分。我的心也放松下來,跑過去為他祝賀。這時,我注意到他的嘴唇已經(jīng)發(fā)白了,呼吸也十分急促?礃幼铀真是拼了命地在跑。

  他就是我班的——周墨。

夸夸我的同學(xué)作文15

  我想夸的是學(xué)習(xí)委員楊菲,她有一頭烏黑的頭發(fā),水汪汪的大眼睛,高挺的鼻子,一張櫻桃小嘴,皮膚更是白里透紅,十分有彈性。她身上的閃光點可多了。給我印象最深刻的是她助人為樂、對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神。

  記得在二年級時,我在寫數(shù)學(xué)作業(yè)是發(fā)現(xiàn)了一道錯題,正當(dāng)我要用擦子擦?xí)r,打開文具盒卻發(fā)現(xiàn)尺子、筆都筆挺挺的“躺”著,可唯獨沒有橡皮擦;馃济奈冶粭罘瓶吹搅水(dāng)時的.糗樣,便探過頭來,關(guān)切地問我:“怎么了,易慧瑩?”我焦急地回答:“我擦子不見了。”楊菲聽了,二話沒說便把自己的擦子丟到我的桌子上。我看了她一眼,她說:“你用吧!蔽遗d奮地拿起這“救命毫毛”,擦掉錯題,重新做好,交了上去。當(dāng)作業(yè)發(fā)下來時,我是100分,而楊菲因為把擦子借給我,只得了75分,當(dāng)時我多感動呀!

  身為學(xué)習(xí)委員的她,不僅喜歡助人為樂,對工作別提多認(rèn)真了。有一次中午,周佳佳這組的組長先回家了,可作業(yè)還沒交齊,怎么辦,楊菲立馬拿起這組的作業(yè)本,檢查了一下,發(fā)現(xiàn)是周佳佳沒交,她三步并作兩步走,徑直走到周佳佳的座位,詢問他沒有交作業(yè)的情況。原來是他碰到了難題,于是楊菲就耐心地輔導(dǎo)他。我走過去看他時,發(fā)現(xiàn)她那高挺的鼻子滲出一些密密的汗珠。一小時過去了,作業(yè)終于輔導(dǎo)完了,楊菲收了作業(yè),交給了老師,可她連飯還沒吃呢!

  這就是讓我敬佩的楊菲。我要向她好好學(xué)習(xí)。

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