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我的同學作文

時間:2023-09-26 12:50:53 我的同學作文 我要投稿

我的同學作文

  在日復一日的學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的我的同學作文,希望能夠幫助到大家。

我的同學作文

我的同學作文1

  我有一個愛看書、愛運動的同學,你們想知道她是誰嗎?

  她就是我的同學:常樂。她有著烏黑發(fā)亮的長頭發(fā),臉上鑲著一雙水汪汪的'大眼睛,嘴巴里住著一對對雪白的牙齒,看上去可愛極了。

  她不僅長得可愛,而且也很愛看書。記得上次,她來我家玩,我在客廳寫作業(yè),她在看書,時不時地從房間里發(fā)出“咯咯咯”的聲音,連我也想看那本書了,有時她看書看得入神,連吃飯和睡覺都忘得一干二凈了。有一次,中午吃完飯午休時間,有的同學在畫畫,有的同學在寫作業(yè),還有的同學在折紙,唯獨常樂在看書,她看得津津有味,有時還在書上圈圈畫畫,全神貫注,老師來上課她都沒注意,還是同桌提醒她的。

  她還是一個運動達人。不僅跳繩跳得好,而且游泳也游得很快。去年暑假,我和她一起學游泳。參加比賽時,一開始我還能吃力地跟在她后面,到了最后,我只能眼睜睜地看著她飛沖終點,由于她的精彩表現(xiàn),她在游泳比賽中得了一個小金豚。

  這就是常樂。她既是我的同學,也是我學習的榜樣。

我的同學作文2

  我有一位回族同學叫張瑜旻,他是我從一年級到六年級的好伙伴。

  張瑜旻是一個天真活潑的人,十分具有冒險精神,而我又是個愛玩愛鬧的人,于是我倆一拍即合,成了玩耍的好搭檔。我倆去過不少地方“探險”,印象最深刻的某過于在學校后山的那次了,欲知事情如何,且聽我娓娓道來……

  記得那是一個冬天,下午放學后,張瑜旻興沖沖地跑到我跟前,問我愿不愿意跟他一起去后山“探險”,我毫不猶豫地答應了。于是我倆背著書包一起向著后山出發(fā)了。爬后山可不是一件容易的事,我們首先必須經(jīng)過一座“獨木橋”,說是獨木橋,實際上是一堵墻。然后,再翻越另一堵墻就到了。

  正說著,我倆到了后山的“獨木橋”。剛開始,我有點不敢過,因為那幾天下雪,上面結滿了冰。張瑜旻看出了我的膽怯和猶豫,于是他信心滿滿地向我保證有他在,不會讓我滑倒。于是,過獨木橋的時候,張瑜旻緊緊抓住我的.手防止我掉下去,也許是因為他的舉動給了我信心,我們有驚無險地過了獨木橋。

  接下來到最難對付的部分了——翻墻。等我們走近那堵墻時,我抬眼一望,好家伙,墻上面全是雪,人手一抓上來手立刻凍得生疼。正當我感到不知所措時,張瑜旻看見地上有一根斷了的電線,于是他靈機一動,讓我將他推上墻去,接著他將那根電線緊緊地綁在一棵大樹上。就這樣,我們抓著這根電線順利爬上了墻。等跳下墻后,我們終于要向小山頂進發(fā)了。我們慢慢地向上爬,突然,咯噔一下,我腳下一滑,一不小心踩了空,慌亂中我一腳踩在了張瑜旻的肩膀上。張瑜旻不但沒有生氣,反而趕忙抓緊我的腳,慢慢扶起了我。

  最后,我們歷經(jīng)“千難萬險”終于到達了山頂。我倆高興地又跳又叫,緊緊地抱在了一起。這次如果沒有張瑜旻的幫助,我可能不會登上山頂,也可能體會不到登頂?shù)南矏偱c激動。作為朋友,我從張瑜旻身上學到了幫助他人的美德,不怕困難的信念,樂觀向上的精神,

  這讓我想起了希羅多德說過的一句話:世界上沒有比一個既真誠又聰明的朋友更可寶貴的了。

我的同學作文3

  他身材瘦小,臉蛋像猴三似的,只要看見他的眼珠子一轉,一個餿主意就誕生了。他平時對待學習,吊兒郎當,偷工減料,混天度日,頗像《喜羊羊與灰太狼》中的懶羊羊,一提起學習,懶得可以和豬八戒比美,只要說起玩,吃東西,比誰都跑得快,他就是我們班“著名”的調(diào)皮玩耍大師——祝Y同學。

  我們班上的同學都不怎么喜歡他,因為他太調(diào)皮貪玩不喜歡學習。每次期末考試他都考得比較差,老師經(jīng)常單獨輔導他,但他始終不把心用在學習上,所有成績依然沒有進步?煞謹(shù)才是硬的呀,為了祝Y,我們班的平均分就要下降一些。他就像一個不進油鹽的四季豆,總是把老師的話當做耳邊風,聽不進去。只要一提起玩,不管什么時候,他總會不惜一切代價去玩。我們每次幫助他,他總是裝著悔改的樣子,哭兮兮地說:“我下次再也不敢了,再也不敢了!”我們也就原諒了他,可是一放學后,又有人抓住了他進游戲廳。問他作業(yè)做完沒,他隨口敷衍地回答道:“做完了。”同學提出要去檢查,他急忙改口道:“哦哦哦……還沒有做完,只有一點了!卑!真拿這位“著名”的玩耍大師沒法呀!

  有一次,老師下任務給我,叫我去守著“玩耍大師”背書,我想這簡直是“天方夜譚”,連一些老師都拿他沒有辦法,我一個人有啥高招,真可謂:梁山泊的軍師——無{吳}用!可這是老師交待的任務,我也只得“豁”出去了。我的'眼睛就像一個電子眼探頭似的,時刻監(jiān)視著他的一舉一動,一點風吹草動,我也不會放過。突然,我想去小解,可又放心不下他,就讓他跟著我去,可他卻說:“班長大人,你連這個也放心不下?我保證不會跑的!”我這才提心吊膽一個人去廁所,誰知一分鐘不到,我出來的時候,他已經(jīng)和另一個調(diào)皮同學逃之夭夭了,只見他在桌子上留下了一張小紙條,寫著:“陳大人,小人先溜一步了!”我硬是氣得火冒三丈,跑到陽臺上看見了正在樓下奔跑的祝Y,他看見了我急忙給我扮了一個鬼臉,然后一溜煙的跑出了校門,把我鼻子都氣歪了。哎,這個調(diào)皮的祝Y要何方神圣才能制服哦?

  這就是我們班出了名的調(diào)皮玩耍大師——祝Y同學,要想幫助他,還真得花些功夫。我多希望他把用在調(diào)皮玩耍上的心思轉移在學習上,那該多好!

我的同學作文4

  看,走廊上那個和一幫男生在瘋跑的小胖墩是誰?哦,原來是我的同學——吳琛。

  吳琛是一個又高又胖的大男孩。他一張可愛的包子臉,他的臉嫩嫩的,軟軟的,讓人忍不住要去捏一下。他的臉上嵌著一雙迷人的小眼睛,一閃一閃的。塌塌的鼻子下面有一張討巧的櫻桃小嘴,別看他的嘴小,但他也是很能吃的。他很喜歡笑,所以常常會露出兩顆小白牙。他走起路來一搖一擺的,像只大企鵝,可愛極了!

  提起吳琛,大家都知道他小時候是一個不折不扣的“貪吃鬼”,只要一放學,吳琛就會沖到媽媽懷里,撒嬌的說:“好媽媽,你帶我去炸雞店吃東西好吃的好不好?"看到吳琛這樣的請求,阿姨只好答應,吳琛高興極了,他二話沒說,拉著媽媽飛奔到炸雞店前,對著媽媽說:“我要吃漢堡、雞翅、可樂、薯條……我都要。”這些好吃都上齊了,他盯著桌上美味的食物

  舔了舔嘴唇,咽了咽口水。便迫不及待地把雞塊送到嘴里,三下五除二就把所有的炸雞都“干掉了”,可他還不滿意,就連漢堡紙上的小碎渣也不放過,也要把它舔干凈。怪不得他現(xiàn)在這么胖!

  他雖然胖,但他這么胖可不是沒有用,他可是我們班有名的大力士。下課時看見一些自不量力的`男生在和吳琛比力氣,他們比扳手腕,吳琛用一個手和他兩個手扳,可我還是覺得吳琛毫不費力的把他們一個個打敗,他們都向吳琛豎起了大拇指,說吳琛了不起,我猜吳琛心里肯定美滋滋的。

  這就是我們班上又貪吃,但力氣又大的可愛的吳琛!

我的同學作文5

  他怎么會是我的同學呢?他曾經(jīng)讓我喜又讓我怒,有他在,我就會變得非常高興。他——是我們?nèi)话嘧盥斆、愛讀書的人。你猜猜他是誰?我想你一定能猜出來,他叫李嘉懿。

  為什么說他是最聰明的呢?因為在我們上一二年級時,我們班第一就是他,但是到了三年級,班里來了一位”哈里波特“式的好孩子張洋渝。他們倆在學習跑道上你追我趕、不相上下、互不相讓,經(jīng)常輪流名列前茅。為什么說他愛讀書?因為他家的書非常多。他的書就像水,他像一艘船,正所謂水漲船高。他家的書非常多,現(xiàn)在要說出來的話,我想還真是沒記住多少書名呢!我跟你說,他現(xiàn)在已經(jīng)開始研究《上下五千年》——人類五千年的'歷史和傳說故事。

  對了,我忘記介紹他的外貌了,他有一雙圓溜溜的大眼睛,在黃綠相間的眼鏡后面閃著智慧的光芒。名如其人,他的小名是可愛的”豆豆“,這讓我們想起名著《窗邊的小豆豆》。

  同學之情是寶貴的,我希望能和更多的同學建立起友誼的橋,讓我們的童年充滿快樂。

我的同學作文6

  第一次見到她時,約莫是小學時的擦肩而過了。

  她的容貌,她的樣子,也不禁印在我的腦海之中。在我還沒有認識她之前,我一直都覺得她是一個特別特別強勢而又不易親近的人?墒情_學兩個月,卻有了不一樣的體會。

  她的頭發(fā)總是要比別人的短,頭上的米字夾突出而耀眼。她總是穿著灰色的校服外套,看看她,總有一種親切之感流入心田。兩頰旁的頭發(fā)映襯得她的臉小巧、可愛。她就是我們班的班長——李樨香。

  職位越大,責任越大。我敬佩的是她的膽量,我敬佩的是她的認真,我敬佩的是她的責任感之強。

  “have、have、go……”早晨的陽光最是溫暖,晚上的風最是涼爽。它們映襯著她讀書的聲音,卻似是抵上了一個班級的同學!白x啊,怎么不讀了?”忽聽一陣吼叫傳來,整個心臟都被嚇得抖了一下,朝著聲音望去,她站在一位同學面前,盯著他,那眼神卻也是如看待敵人一般?墒沁^后,那眼底的“殺意”瞬間化了,變成了溫暖的琴弦,天上的繁星,春日里的和風。這一切始終是她的任務,她身為英語課代表所完成的事情,但不也是她對同學更深的.一種期望,期望大家共同發(fā)芽、成長、結果嗎?

  不再是怕,不再是曾經(jīng)想的無法親近,這種感覺,是敬佩,是欣賞。

  所以,每當靠近她時,腦海中總是不禁浮出她管理班級紀律,帶領班級讀英語的場景,認真學習,勤勞工作。

  太陽的光輝照耀在女孩兒的臉上,印出柔軟的側顏,表白我們的班長。

我的同學作文7

  “五十六個民族五十六朵花,五十六個兄弟姐妹是一家。”愿我們五十六個民族像石榴籽那樣團結在一起,F(xiàn)在就由我來給大家講述我和我的民族同學之間發(fā)生的事情吧!

  小馬是回族人,個子不高,體型中等,還有點近視。他為人忠厚、老實、大方、聰明,并且從來不占別人便宜。

  有一天,我和小馬約好去他家玩。正在我們一起玩游戲時,我因為好奇心不小心把小馬甲控制窗簾的把手玩壞了,我想把它裝好,卻怎么也裝不好了。小馬知道這件事后,先是生氣,后是冷靜地思考。他思考了一會兒,決定讓我先回家,這件事過幾天再說。

  于是,我遵循他的決定先回了家。一連好幾天,我每天都在盼小馬的電話,可小馬最近一直沒有給我打電話,這確實讓我的心里異常的著急,并且感到很自責、內(nèi)疚,如果我能忍耐一下,不就沒這樁事了嗎?我盼呀盼,盼呀盼,終于把小馬的'電話盼來了。小馬在電話里說道“請你到我家里來。”說完,他便把電話掛了。此時我的心里是又快樂,又懼怕。

  我到小馬家后,小馬對我說:“我的好朋友,你去幫我把把手修好吧!”

  小馬的這一舉動令我感到措手不及。我先是愣了一會兒,然后按照小馬的要求去修把手。我修了好久,可把手還是沒有修好。小馬見狀就過來鼓勵我,為我加油。一天過去了,經(jīng)過小馬的鼓勵,我終于把窗簾把手修好了。

  這時,我給小馬道了歉,小馬接受了我的道歉,并對我說:“沒事,這點小事算什么?雖然我們的民族不同,但我們都是一家人!”聽了小馬的話,我突然愣住了,心想:是啊,我們都是一家人,永遠不分離的一家人!想到這些,我的內(nèi)心感慨萬分:小馬真是深明大義!這些大人都不一定懂的道理,他竟然會懂。今天,小馬給我上了讓我用上難忘的一課!想著想著,小馬突然對我說:“別發(fā)愣了,我們一起來玩游戲吧!”“哦!”我連忙答應道。說著,我們便開始玩游戲了。

  我回家后,仔細想想,覺得小馬真是個慷慨大方的人。希望我們的祖國多一點像小馬這樣的人,這樣,民族團結一家親就可以實現(xiàn)得更快、更好。

  “漢族離不開少數(shù)民族,少數(shù)民族也離不開漢族,各少數(shù)民族之間也互相離不開!弊屛覀兪掷,心連心,為祖國的建設出一份力,讓我們的祖國——中國永遠屹立在東方,成為東方的一條龍。而五十六個民族團結在一起匯集成的力量,就是東方的那條龍強大的、永恒不變的力量!我們這些中華兒女,自然就是“龍的傳人”了。

我的同學作文8

  轉眼間,我已經(jīng)在新的學校,新的環(huán)境學習了一個月了,那一張張陌生的臉,在我的記憶里也漸漸轉為熟悉的臉了。

  我上學的第一天的同桌——薛嘉源,他是一個開朗、快活、臉色紅潤、身體結實的矮胖子,挺著個很高的大肚子,最喜歡的消遣非屬大吃大喝不可。他那一臉隆起的肥肉中,生著一雙小眼睛,活像面團團被調(diào)皮的`孩子嵌上了兩個小煤球。他有只短而粗的鼻子,鼻孔微微向上掀著,有點挑釁調(diào)皮的味道。他最大的特點是耳朵,那兩只奇怪的招風耳,如遇風沙,準能用它將眼睛遮蔽起來。他的身體很壯實,一雙小胳膊胖得又白又結實,像小棒槌似的,他常舉起小拳頭,做出拳擊的姿勢。還有一雙短短胖胖的大腿,穿著肥大的褲子,活像兩個直立的圓枕頭。

  他喜歡在人面前裝酷;有時還裝出一副可憐巴巴的模樣,真逗人,因此在我們班總能聽到因他而傳出的“緋聞”。

  記得有一次,是英語課,唐老師正在繪聲繪色地給我們講課。這時,不知是誰小聲地告訴我和我旁邊的同學一個“爆炸性新聞”——薛嘉源在看他肚皮。我不相信,朝教室一角望去:只見他把衣服掀起,露出他那圓鼓鼓、胖乎乎的一團“大肥肉”,正在用疑惑的眼神望著他的肚皮,手還時不時地撥弄著什么。看著他那狼狽樣,我不禁笑出了聲。其他周圍的同學也被他那搞笑滑稽的動作弄得笑死了,而他卻渾然不知……哎!這個大傻瓜!

  記得還有一次,上勞動技術課,這次作的手工是用易拉罐作畫。由于他忘帶勞技課上所有的工具,在我們制作時便無聊透頂,于是,他只好又裝出他那又好氣又好笑的動作,一副無賴的樣子,嘴里念叨著:“嗯……求求你了啦,把剪刀和易拉罐借我玩一會兒嘛?”“不行,我還要完成作業(yè)呢!上次你都把我兩個易拉罐弄壞了,這次我才不會那么傻呢!”“嗚……求求你嘛,就最后一次啦,我這次決不會弄壞,我真得很沒勁耶!”我還是不相信他,因為前兩次他都這樣保證過,但事實呢……!我狠了狠心,回答他兩個冰冷的字“沒門!”他一副痛苦又失望的樣子,說:“王雨婷,你怎么能這么無情呢……”我被他的樣子真得逗笑了。

  這就是他,一個活潑、開朗、調(diào)皮、聰明但又總惹老師生氣的胖乎乎的小家伙哦!

  以上就是小編為大家準備的描寫我的同學作文,希望能夠幫助到你們。

我的同學作文9

  乍看題目,你可能會問:“陳咩咩是何人。恳恢恍贞惖难?”不對不對,此人姓陳名揚,乃我班的語文課代表,咋可能是頭牲畜呢?你千萬別想錯了。

  XXX外貌普通:一頭直立起的黑發(fā),像鋼針一樣堅硬,兩只耳朵大大的,必是受了“福氣”(揪耳朵)才像是如此。個子不高也不矮,眼睛大大的,雙眼皮,炯炯有神,似乎隨時隨地都在如饑似渴地學習著一切知識。常常穿著一雙涼鞋,翹坐著椅子,看似吊兒郎當。

  他經(jīng)常愛找人聊天,很會講笑話和開玩笑,整天他那張小嘴上,都掛著如同新月似的笑容。就算偶爾會遇到些不開心的'事,也常常讓自己笑咪咪的。

  除了我以外,班上還有好幾個鐵哥們都愛跟他待在一塊兒聊學習,聊游戲,聊八卦。要說到特點,他最大的特點就是會聊天。與他聊天不會把天“聊死”,反而會讓彼此,暢所欲言,特別開心。

  一天的放學,我倆走在小徑上,聊著考試的答案,忽然,我感覺腳底下像抹了油似的,沒站穩(wěn),“咚”的一聲摔倒在了地上,摔了個顛倒蔥。

  我尋找起了禍因,這時,我轉頭發(fā)現(xiàn)在一米外有一大坨“爸爸”(粑粑),我慌了神,趕忙往腳底一看,哎喲,真是交了個狗屎運!還真是把這“屎雷”踩中了。當時氣得我吹胡子瞪眼,真想拉開嗓子罵街。但是,XXX腦袋轉得特別快,趕緊接上話。

  開玩笑說道:“小趙,你可真是走大運啊,我就說你咋對了這么多道題,嘿,原來是你交狗屎運了,咋不把你的好運氣分一點給我呢?”說完,他還假裝擺出一副不高興的表情,好像是我真正欠了他什么東西似的。

  我原本火冒三丈的怒氣頓時被這幽默的笑話給逗樂了,一切的不快樂瞬間煙消云散了。不過也是巧了,竟然今天學校旁的蛋糕店所有產(chǎn)品統(tǒng)統(tǒng)打五折,我們身上的錢湊起來剛好夠買一個蛋糕,我倆愉快地分享著美食繼續(xù)聊著天。

  從此,這條銜被我倆改名為了“狗屎一街”。我們還創(chuàng)了一條順口溜:“去狗屎街,走狗屎運!

  哦,對了,忘記告訴你:那次考試我竟然真考了97分,全班第三!XXX可真是個名不虛傳的占卜帥!聊天師!

  當然,雖然有時候他也非常調(diào)皮,做一些無厘頭的事情。比如,有時會偷偷去嚇女生,干許多粗心事,但是,對于一塊黃金,就算蓋上一層泥土,一樣發(fā)光。

  這就是XXX:陽光、自信、快樂、會聊天,會開玩笑,誰會不喜歡這“陳咩咩”呢?

我的同學作文10

  我有一個好朋友,也是我們班里學習最好的一個同學,可她就是脾氣有點大。下面我為你介紹一下吧!

  她在我們班里每次考試都考第一,平時學習就更好了,最好的還是她寫的字呢,可這么好的'一個同學就是脾氣大了點,平時很愛和男生大聲叫,男生們總說:“徐暢有4招,其中一招就是河東獅吼!”徐暢聽到就更生氣了,她馬上就會和說她的那個男生吵起來,甚至還會打起來。

  就是這樣一個同學,可她就是學習好。不說在學校了,就是在我們英語班也一樣,那是她剛來我們英語班的時候,正趕上我們復習(我們是學完四個模塊進行一次考試的),她跟著復習了幾節(jié)課就考試了,可一公布成績,你猜怎么著?她竟考了個第一名。把以前考第一的同學遠遠地落在了后面。

  他寫字也特別的好,我看她寫字那筆的姿勢和別人不一樣,我就學她寫字的樣子,可還是寫不好,她寫的一個“音”是這的樣,可我寫出來就變了樣。真是佩服她啊!

  媽媽經(jīng)常說我“你看人徐暢,看完什么東西之后,就可以記住,可你呢?看兩遍,三遍怎么也記不住呢!”我真是佩服她。∥乙蚕胗兴菢拥哪X子,寫那么好字的手?晌也幌胗兴敲礃哟蟮钠夂退菢哟蟮纳らT,但這些我卻有了!

我的同學作文11

  她是一個熱愛勞動的人。你知道她是誰嗎?讓我來告訴你吧!她就是我們班上的衛(wèi)生督察員李嘉琪。

  這一天放學后,李嘉琪又開始認真地掃地了。只見她來到講臺上,左手握著掃帚頂端,右手在左手下面一點,從前往后用力地掃地。把地上的灰塵、紙屑掃成一堆,然后又拿來撮箕,左手提撮箕,右手拿著掃帚,把垃圾掃進撮箕里。她剛掃完講臺,回頭一看,只聽“哼!”的'一聲,她眉毛一皺,原來還有一張調(diào)皮的紙屑藏在桌子腳下。她左手輕輕地把桌子抬起來,右手用掃帚使勁往外一掃,那張調(diào)皮的紙屑便灰溜溜地被掃走了,她的臉上也露出了滿意的笑容。她就這樣仔仔細細地把講臺上所有的垃圾都掃得干干凈凈。雖然,她已經(jīng)累得滿頭大汗,可她用衣袖輕輕一擦臉上的汗,又繼續(xù)堅持掃地。

  掃完講臺,她又開始掃第一組了。只見,她像剛才一樣,認真地把那一組的垃圾掃成一堆,然后掃進撮箕里。她就這樣,從第一組一直掃到了第四組。所有灰塵、紙屑都被她掃得干干凈凈,我們的教室變得一塵不染。她高興極了。

  李嘉琪真是一個熱愛勞動的人啊!我要多向她學習,也爭取當上衛(wèi)生督察員。

我的同學作文12

  你在那里,我的同學。分別 四十多年了,我深深地思念你。你身體還好嗎,日子過得咋樣,開心嗎。你知道我是多么地思念你嗎。每當夜深人靜的時候,我常會想起中學的讀書年代。那時我們朝氣勃發(fā),彼此都愛對方的美麗,英俊 ,天真,爽朗,聰明。你還記得嗎,我與你同桌同坐,我與她相隔甚遠,但你來我往,相談甚歡嗎。你還記得我看你的作業(yè),你看我的作業(yè),相互探討,相互問答嗎。你還記得,我們在操場嬉戲玩耍,在操場體育鍛煉嗎。你還記得我們在學習上相互提攜,在生活上相互幫助嗎。你還記得我們的班主任嗎,他知識淵博、幽默風趣,愛護我們,呵護我們。還有教語文的老師,你記得嗎,他是長輩一樣的親切,永遠是笑容可掬,常說的成語總是:冰凍三尺,非一日之寒。還有教英語的老師,真是兢兢業(yè)業(yè),恪盡職守。也許你沒忘記,還有教數(shù)學的老師,那是按部就班,認認真真,碰到同學發(fā)難,總是微笑,從不訓斥。最厲害當數(shù)物理老師,發(fā)音晦澀,嚴厲有加。還有永遠不會忘記的,是我們班有許多美女,令我心有所屬,卻不敢行動。所以我最為敬佩的是 ,我們班長的`勇氣和睿智,他的勇敢,追求到了自己的所愛。這些你想起來了嗎也許你忘了,但我無法忘,因為它時常縈繞在我的腦里,銘刻在我的心胸里我呼喚你,我的同學,我的朋友你在那里,你在何方

  我的同學,你在那里啊。為了尋你,我到過城市,我到過鄉(xiāng)村。為了尋你,我到過大街小巷,我到過高山平原。為了尋你,我四方打聽,八方探尋?墒悄阍谀抢铮阍诤畏?我恨蒼天,我恨大地,為什么將我與你分離,為什么不讓我與你相見。

  人世間什么最難忘,那就是激情。人世間什么最享受,那就是友情。而這些,你都曾經(jīng)讓我擁有。我感激你,我的同學。

  四十多年了,我真的好想你,我的同學,也許現(xiàn)在你是當兵的或是當官的,也許現(xiàn)在你是工人或是干部,也許現(xiàn)在你是老板或是雇員,但不管你地位高低,不管你富有貧窮,你都是我最好的同學,你都是我最好的朋友。我只要你健康,我只要你快樂,我只要你幸福。我一直想幫你做些什么,我一直想幫你干些什么我已把你的信息存進了我的腦海里,存進了我的心胸里,快來召喚我吧,快來呼喚我吧。因為如果有來世,我還要你做我的同學,我還要你做我的朋友。

  人生什么最幸福,那就是與你相逢,那就是與你相聚。因為這會把我?guī)нM那幸福的歲月,這會把我?guī)нM那幸福的時光?靵戆,我的同學,我的朋友。我在等你,等你

我的同學作文13

  他是我們班的一位同學,力大如牛,兩只手臂好似兩根鐵桿子。他有一張黝黑的臉,明顯是在戶外待久了。他的平衡能力非常好,我們班三個人一起推他,都推不倒。他就是我的.好朋友照東。

  今年的五一,天氣晴朗,萬里無云,又不是很熱,是個爬山的好時機。我和照東相約來到了羊臺山腳下。望著那層巒疊翠的森林,我們格外興奮,迫不及待地跟著戶外吳老師爬山。

  我家沒有帳篷,照東讓我和他睡!凹热晃矣媚愕膸づ,那就讓我背吧”我邊說邊拿過沉重的帳篷,而照東又拽了回去說:“你不熟悉這里的環(huán)境,你的包又那么重,還是我來背吧!闭f著,他又把帳篷搶了回去。我們爭論不下,決定每人背一段。

  山野間,景色迷人。我們穿梭在蒼翠的樹林里;又徘徊在農(nóng)家的田園小道上。我一會兒俯下身看昆蟲、一會兒抬起頭來看高飛的鳥兒,完全沉醉在大自然中,后來才意識到大部分時間是照東在背帳篷。

  時間過得飛快,我們在山上兜兜轉轉,短暫休息后,就準備下山了。這時,照東發(fā)現(xiàn)吊床袋子不見了,他只能抱著吊床下山。見他頭上都是汗,包上還掛著帳篷,“呼哧呼哧”只喘粗氣,走路都不是很穩(wěn)。我急忙過去幫他,而他憨憨一笑,堅持自己背,說是當鍛煉身體了。

  這就是我的同學照東,一個熱心、堅強的人!

我的同學作文14

  在生活中,我有許多伙伴,有聰明的、熱心的、貪玩的……可我經(jīng)常會想起那位樂于助人又大方的同學,她就是熊佳棋。

  有一次,我不小心摔倒了,隨著一聲“啊”,熊佳棋向我走來,說:“怎么了?摔倒了嗎?沒事吧?”

  “摔了一下,沒事!蔽夷樕蠑D出一絲笑容說!澳俏曳瞿闫饋戆!”熊佳棋抓著我的手把我扶了起來。

  “謝謝你!蔽依氖终f。

  “沒關系啦!毙芗哑逍ξ卣f。

  就在這時,我發(fā)現(xiàn)我剛才不小心把她那白嫩嫩的臉上劃了一條紅紅的劃痕,那張小嘴閉得緊緊的,原來那不能再大的`大眼睛變成了半睜半閉的小眼睛,我知道那一定很疼,可她若無其事,只是淡淡的一笑?晌曳置骺吹剿男v里露出無法掩蓋的痛楚。

  “對……對……不起,我不是故意的!蔽铱此难蹨I正在眼眶里打轉,我支支吾吾地對她說。此時,我的心里像有一只小兔子在跳來跳去。怎么辦?她會不會不和我玩了?她會不會不原諒我了?但后面的話讓我放下了那懸著的心。

  “沒關系,我知道你不是有意的!毙芗哑逡娢野l(fā)現(xiàn)了她的異常,對我笑著說。

  我看著她那條劃痕漸漸消失,但我的心還是久久不能平靜 。畢竟,那是我劃的。但她臉上的笑容讓我逐漸忘記了那件事。

  “那我們走吧!”我微笑著對她說。

  “嗯!毙芗哑暹是笑嘻嘻的。

  這就是我的同學,和她的友誼就像天邊的彩霞燦爛……

我的同學作文15

  自從轉到武漢上學之后,我就特別想念我的故鄉(xiāng)——荊州。我常常想起在荊州北三小度過的兩年時光。而我只要一想起這些,我就會想起我二年級的一個同學,陳健輝。

  其實他并沒有什么獨特的特點,長相很一般,也沒有什么才藝,學習成績也只能算是一般般。他也不善于表達,在我們之間,宛如輕煙,根本不受大家的重視。但是,他卻給我留下了深深的印象。

  我注意到他還是因為那一次。學校新辦了一個小花園,大家都把自己的花種到那里。一次,我的好朋友小倩正要把自己的粉色百合花種到小花園里去的時候,卻看見陳健輝正挖著種了小花的土。小倩驚訝地喊了一聲,花又不小心掉到了地上!芭椤钡囊宦,地上留下了一堆泥巴,和一些瓦塊,還有一朵已經(jīng)臟兮兮的百合花。

  小倩“哇哇”地哭了起來,作為班長的我狠狠地批評了陳健輝,并把這件事情告訴了老師,他受到了連續(xù)兩個星期打掃衛(wèi)生的懲罰。受到懲罰的他一聲不吭,只是拿著掃把,擦著汗水,勞動著……

  這件事的.發(fā)生使他在班上沒有任何地位。所有的人都不理他,一些在班上的“老大”們常常欺負他,常常把它剛掃完的地方故意又給弄臟。我雖然有時候批評了一下那些“老大”,但是,我也沒有理過陳健輝。

  一天放學后,老師要我?guī)退鳇c事,于是很晚才回家。辦完事后,我突然想去欣賞一下小花園里的花,便走了過去。走到門口,驚奇地發(fā)現(xiàn)陳健輝又在那里蹲著搗鼓那些土,我正準備上前阻止,可走進去一看,發(fā)現(xiàn)他正在種一個粉色百合花。我覺得眼熟,仔細想了想。呀!這跟小倩準備種的粉色百合花是一模一樣的!我頓時明白了……

  陳健輝小心翼翼地種好了花,擦了一把汗,站起來,回過頭看見了我。他一驚,但并沒有說話!澳惝敃r為什么不解釋……”我嘴里吐出這樣幾個字。他還是一言不發(fā),背起書包,就這樣走了……

  二年級下學期他就轉走了,轉到了天津上學,F(xiàn)在,我們都已經(jīng)是六年級的學生了,已經(jīng)分別了三年多?擅慨斘蚁肽罴亦l(xiāng)的時候,總會想起他,想起小花園里面被他重新蓋土修飾過的每一朵花……

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