我的同學作文
在平日的學習、工作和生活里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的我的同學作文,希望對大家有所幫助。
我的同學作文1
初中生活開始近兩個月,和班上同學也漸漸熟悉了起來,找到了自己志同道合的朋友ーー佳欣姐姐就是我的同好。
佳欣姐姐這一說法本是我們打趣時是所講ーー其實一開始是“阿姨”。后來也不知道為什么要叫姐姐,估計就是叫順口了吧。
姐姐的眼睛很大,瞇著眼笑的時候神似海綿寶寶。她的劉海在上學的時候總是別起來,以防擋住視線。還有一頭長發(fā),總是扎成一個清爽的馬尾。
說實話,姐姐很好看。
但姐姐的有魅力不僅僅體現(xiàn)在“好看”這一視覺感受上,更是一種人格魅力。
其實和姐姐真正熟悉起來還是在校運動會的一天半中。姐姐的體育超級棒,數(shù)一數(shù)二的那種,所以在這次運動會中姐姐半自愿半被迫地報了不少項目。
跳高遠是最沒底的'一項。
姐姐從來沒有接觸過跳高這項項目,更別說系統(tǒng)地訓練過,所以我們大家都有些緊張—完全不緊張是不可能的。姐姐跳高的比賽場地就在我們班的正前方,我們可以很容易地得知當前賽況,可盡管如此,我們依然一動不動地盯著操場。
我們看著場上的人一個又一個減少,最后只剩下了佳欣姐姐和其他兩人。氣氛逐漸緊張,姐姐連續(xù)幾次的失誤讓我們都很擔心—畢竟這種時候也不能就抱著“重在參與”的心態(tài)了。
我們遠遠地看到姐姐脫掉外套,散開了頭發(fā),小跳了幾下,大概還深吸了一口氣,然后一陣助跑,跳起。
最后的結果仍是第三名,但姐姐說也不遺憾了,畢竟那么大的差距也不是能靠盡力和天賦就能補回來的—前兩名都是跳高隊的選手,而姐姐卻是第一次接觸跳高的新手。
豁達向上就是姐姐的人格魅力。
佳欣姐姐還有很多可愛的地方,比如固執(zhí)地認為我像某一種叫不出名字的海洋生物,會小聲地哼著“舒克和貝塔”,會將偶像千璽作為自己努力的目標和方向。
以千璽的話作結尾吧。
“未來雖不可預測,但卻值得期待!
我的同學作文2
看,走廊上那個和一幫男生在瘋跑的小胖墩是誰?哦,原來是我的同學——吳琛。
吳琛是一個又高又胖的大男孩。他一張可愛的包子臉,他的臉嫩嫩的,軟軟的,讓人忍不住要去捏一下。他的臉上嵌著一雙迷人的小眼睛,一閃一閃的。塌塌的鼻子下面有一張討巧的櫻桃小嘴,別看他的嘴小,但他也是很能吃的。他很喜歡笑,所以常常會露出兩顆小白牙。他走起路來一搖一擺的,像只大企鵝,可愛極了!
提起吳琛,大家都知道他小時候是一個不折不扣的“貪吃鬼”,只要一放學,吳琛就會沖到媽媽懷里,撒嬌的說:“好媽媽,你帶我去炸雞店吃東西好吃的好不好?"看到吳琛這樣的請求,阿姨只好答應,吳琛高興極了,他二話沒說,拉著媽媽飛奔到炸雞店前,對著媽媽說:“我要吃漢堡、雞翅、可樂、薯條……我都要。”這些好吃都上齊了,他盯著桌上美味的食物
舔了舔嘴唇,咽了咽口水。便迫不及待地把雞塊送到嘴里,三下五除二就把所有的炸雞都“干掉了”,可他還不滿意,就連漢堡紙上的小碎渣也不放過,也要把它舔干凈。怪不得他現(xiàn)在這么胖!
他雖然胖,但他這么胖可不是沒有用,他可是我們班有名的.大力士。下課時看見一些自不量力的男生在和吳琛比力氣,他們比扳手腕,吳琛用一個手和他兩個手扳,可我還是覺得吳琛毫不費力的把他們一個個打敗,他們都向吳琛豎起了大拇指,說吳琛了不起,我猜吳琛心里肯定美滋滋的。
這就是我們班上又貪吃,但力氣又大的可愛的吳琛!
我的同學作文3
他叫朱樂,個子矮,有點胖,顯得很結實。他坐在第一排,上課卻老是不聽課,總是開小差。
臉上總是帶著一份微笑,被人美其名曰小豬歡樂多。
他總是考零分,交白卷。一次,英語老師表揚他卷面整潔,就給了他一分卷面分,這樣,他第一次等到了一分。
考語文試卷,老師叫他翻開課本抄,他果然抄,可是,一看試卷,上面橫七豎八的都是筆畫,就是看不清楚寫的是什么字。
班上體檢,我們要填表。朱樂自作聰明,出生日期填了二零一九年,把班級寫成八八班,大家都哄堂大笑,他也跟著笑。然后,他又去抄同桌的,同桌在性別一欄寫“女”,他也寫“女”,把老師的鼻子都氣歪了。
我們?nèi)ンw檢,測色盲,醫(yī)生指著一個9字讓他認,他卻說不知道,把醫(yī)生笑得合不攏嘴。還是班主任過來解釋,說他不是色盲,只是不認識字。
但是,他吃飯卻很厲害,吃起飯來,一下子就吃完了,只能坐在那里發(fā)呆,等別人吃完。
吃了午飯,要回教室了,老師便會帶我們?nèi)W校逛一圈。朱樂可高興了,他發(fā)現(xiàn)草叢里有幾只蜜蜂,就脫下衣服去打,被人舉報了。老師問他,他說:“段玉飛也打了。”——朱樂就是這樣,每次做了什么錯事讓老師逮著,要說的第一句便是:“某某也做了!
老師胖,他也胖,老師便帶著朱樂跑步,朱樂跑了幾步就不跑了,說累,仔細一看,果然,腦門上沁著汗珠,臉紅彤彤的'。
這就是我們四(8)班的朱樂,一個老實可愛,給大家?guī)砜鞓返闹鞓贰?/p>
我的同學作文4
記得有一次,在足球考試的時候,五個人分成一組,我考完之后,我看到一個同學上場考試,只見他長著一雙兇神惡煞的眼睛,像有股濃濃的殺氣,雖然身材不高,但是看起來身體非常強壯?纪曛螅稚蟻硪粋同學,一看到他,我不禁只住了——一雙兇神惡煞的眼睛,雖然身材不高,但是看起來身體非常強壯。
這個人不是踢完了嗎?怎么還要再踢一次?難道還有重考的機會?我忙轉身去問教練,話還沒說出口,我就看見了另一個和這個考生長得一模一樣的人。怎么這兩人長得如此相像,難不成是雙胞胎?”我低下頭看了看他們的`鞋子,完全一樣,又看了看他們的發(fā)型,也完全一樣,又看了下表情,都是傻笑。后來,才發(fā)現(xiàn),傻笑是他倆的經(jīng)典表情。
他們是雙胞胎兄弟,一個叫謝湘平,一個叫謝湘安,同學和老師都喜歡叫他們“平安兄弟”,而我卻喜歡叫他們“謝”,可現(xiàn)在湘安卻有了一個新的外號,叫做“貓頭安”。
我記憶深刻的是,他們笑的時候都會露出兩顆大大的黃板牙。他們跟我一樣,也是以足球特長考到深高來的,他們除了球踢得很好,成績也很好。這次期中考試,湘安考了全班第一,湘平考了全班第四。
跟他們相處久了,就會發(fā)現(xiàn)他們的一些細節(jié),比如,湘平走的時候喜歡背著手,湘安嘴上有顆痣,湘平眉毛上有個疤,湘平臉小,湘安臉大。到現(xiàn)在為止,我一眼就能分辨出哪個是湘平,哪個是湘安了。
轉眼,我們已相處三個月了,我們成了形影不離的好朋友。
我的同學作文5
她,是一個擁有著大大的,水靈靈的大眼睛,高高的鼻梁和櫻桃般的小嘴巴。她不僅有甜美的外貌,還有溫柔大方的性格,我們班的同學都很喜歡她,我也是。
她就是我的閨蜜——高小聆。高小聆有著一個全班都沒有的特點,就是情商特高。為什么說她情商高呢?因為班上沒有一個同學是不喜歡她的.,很受歡迎。
記得有一次,我們幾個好朋友一起去吃中午飯,我問:“你們想吃什么啊?”馮穎無所謂的說了一句:“隨便!绷硪粋同學建議去吃花甲粉?神T穎說:“太熱了,不吃。”“那你要吃什么?”“隨便!蔽也焕硭耍秩柛咝●觯骸澳隳?”她說:“我都可以的呀,聽大家的吧!”我說:“那就去吃花甲粉吧!瘪T穎撅著嘴跟我們走了。
還有一次上課,我們的老班——余老師讓我們寫卷子,高小聆粗心大意了,把名字和班級寫反了。老師看到批評她說:“你腦子里整天在想什么呀?笨死了。”一般,我們班的同學會直接對老師說:“不就寫反了嗎?這有什么,改一下不就好了嗎?”可高小聆不會,即使她很不開心,卻仍然笑著對我們的余老師說了一句:“老師,您這樣說我會很傷心的,下次記住了。”顯然,老師的臉色好了很多呢!
我和高小聆之所以能成為好朋友,是因為我們的身上有著對方欣賞的特質,是因為我們倆性格很合。和她在一起,我就會特別開心,煩惱全都拋在了腦后。高小聆是我在小學階段最好的朋友,也是交得最值得的朋友。
這就是我的同學——高小聆,我最好的朋友。
我的同學作文6
我有一個喜歡開玩笑,學習好而且搗蛋的好朋友。那就是羅棟明啦!
他嘛,就喜歡拿我來開玩笑。都沒有想過我喜不喜歡開玩笑,就亂來了。上午剛考完數(shù)學,下午他替老師抱著卷子來了。他就說:“你數(shù)學考試很差哦!蔽揖拖耄哼@點兒小玩意可騙不到我呀!我問:“我多少分?”他說:“你?77。”“。课也挪恍!”“不信我拿給你看!彼呎f邊找。我馬上相信了,忙說:“不要,不要!毙南耄喝绻凰页鰜砦也皇呛軟]面子嗎?他做了個鬼臉說:“騙你啦!那都信!”“我……我才沒信呢!”
他學習好是因為他讀書聲音大,洪亮,喜歡舉手發(fā)言。有一次,他讀《小河的歌》感情豐富,聲音洪亮,全班都勝不過他。我真想和他賽一賽啊!可是我的.聲音有點問題,不可以和他比賽。不過我敬配他。
有一次,體育跑步,他可機靈呢!我跑著跑著,突然看見他從半圈中跑過來。我又看了看體育老師,他根本就沒看見。我心想:他一定是趁體育老師沒看見才跑過來的。他從我身邊跑過,還踩了我一腳呢!他說:“你有種就追過來呀!”我不復氣,就跟著他跑了。跑著跑著,他對我說:“我累了!你先跑吧!”然后等全部人追上來他才跑。我哭笑不得。這才知道我被他騙了。我深深地嘆了一口氣:唉!他真是搗蛋鬼,不過他很聰明啊,他以他的智慧來取勝!我暗暗地笑了。
看!這就是我最要好,愛玩愛笑,有點搗蛋,上課認真的好朋友。
我的同學作文7
我的同學小麗,她有一雙可愛的細瞇眼,尖尖的鼻子,一張櫻桃似的小嘴巴,兩只小扇子似的耳朵,最吸人眼球的是她那頭卷卷的長發(fā),所以大家叫她“爆炸頭”。
雖然別人叫她“爆炸頭”,可是她一點也不自卑,更不生氣,因為她有一顆善良的心。
記得有一次,我和她走在放學的'路上,前面有一位小男孩,他正背著小書包,在路旁唱啊,跳啊,時不時還摘摘路邊的野花。忽然,“撲通”一聲,男孩摔了一跤,坐在地上,眼淚在眼眶里“咕!钡卮蜣D,原來他腿上的皮被刮破了,血流了出來。
小男孩實在是痛得厲害,嚎啕大哭了起來,正巧,小麗和我看見了,小麗把她那沉重的書包往地上一放,飛奔過去,看了看小男孩的傷勢,說:“你住在哪?要不我送你回去吧!”接著,拿出紙來,小心翼翼地給小男孩包扎傷口,小男孩誠懇地說:“謝謝小姐姐!彼株P心地問:“你還疼嗎?”小男孩回答:“還有一點兒疼。”
我看到了這溫暖的一幕,不禁感嘆道:“她真是個熱心腸!”
她不僅樂于助人,而且還十分勤勞。
有一次,我去她家找她,她正在幫她奶奶做家務,這時,我想到自己整天悠閑自樂,從來不會幫媽媽做家務,真是自愧不如!
這就是我的同學,她樂于助人,她淳樸勤勞,她真是我的榜樣。
我的同學作文8
清晨,講臺前擁滿了人,大家都高聲談論著:“誰寫的呀?”“咱班少人了嗎?”“不能說那個大傻子吧!”“拉倒吧,他還會寫字?”……
“干啥呢?都給我回座兒去!每人扣一分!”隨著老班的一聲怒吼,同學們“嘩啦”一下全溜回了座位,一聲不吭,那串大字瞬間映入我的眼簾——“zai見。。。。!……”我明白了他不會回來了。
或許每個班都會有這樣一個可憐人:天生有缺陷,大家欺負他,嫌棄他,可他并不在乎。我們班的大風就是這樣一個存在。大風個子很高,也很壯,甚至有些像要吹爆了的氣球。他臉圓圓的擠得眼睛都沒了地方,只好委屈地縮成一條縫,嘴巴有點像商店里的香腸卻總愛打開門讓牙齒們見見世面;蛟S這樣還好,但有一點讓大家與他徹底疏遠了——那股惡臭味。只要一起風那股味道就像一支勢在必得的軍隊一樣占領各個角落。
那天下課我去后面取聽寫作業(yè),無意間瞥見他畫在本子上的“作品”,我知道了在他的眼中的世界是那么美好,而他也只是個孩子!澳惝嫷恼婧每!”“是嗎?謝謝!”他嘿嘿地笑了起來而我卻如觸電一般逃開了。
后來再和大風有接觸是很久之后了。那天中午放學,我和小學的同學玩起了假裝打架的游戲,雖然只是比比劃劃我卻明顯落了下風!安辉S欺負她!”他龐大的身軀“呼”的一下?lián)踉谖业拿媲,雙手張開竟是一幅視死如歸的`神情,他的動作很搞笑可我是一點也笑不出來,雖然吃驚但也涌出一種心痛,可我并不明白為什么只是很難受很難受……終于,我擠出一句:“沒事的,上學去吧!
我忽地回過神,打上課鈴了,他沒來。黑板上的字被老班擦掉了,可是那用拼音寫的“再”字,加上一連串嘆號漸漸清晰,再見!希望他以后也能一直這樣勇敢下去吧!不會在意他人的嘲笑,就那樣一直沉浸在自己的快樂里,自信地走下去……
我的同學作文9
當我們走出小學校園,我們站在校門口,把書包扔向天空,振臂高呼:“我們畢業(yè)啦”擲地聲。書包里的書砸得我們直喊,“疼”可卻仍然嘻哈大笑,因為,我們畢業(yè)啦。
放學后,我們聚在德克士匯聚零花錢買我們的“助興劑”盡情狂歡娛樂?墒钱敶竽X冷卻,三分鐘的熱度褪去后,我們心中便不免泛起一絲酸楚:我們要分別了!一想到這里,我們便倍加珍惜這段所剩無幾的時間。
六年前,我們還是一群什么都不懂的小娃娃,“你叫什么名字”等一系列的問題在無形中形成了我們“友誼橋梁”的堅固地基,當我不小心摔倒,是同學們把我輕輕扶起,為我擦干眼淚,止住血流,幫助敷上治傷的碘酒,我不再流淚,心中充滿著感激。于是在同學們丟失了水筆,掉下了十元錢,遇到了不會的難題時,我都盡力幫助,因為你們在我心中播下了愛的種苗。我今天的回報就是小苗長出了青葉和嫩芽。我們之間為對方竭盡全力,雖然我們年齡不大,但我們之間的友誼,卻有天空之博大,大地之深厚,大海之浩瀚。因為我們在六年前就開始培養(yǎng)友誼,一直到今天。我們也許惋惜,但我們不能放棄,六年的'今天可能是我們之間最后告別,我們更要好好珍惜,我們不在痛哭流涕,我們只要深深記住對方,來個最酷的微笑,這就是我們友誼之船上,最好的票根。
告別,我的同學……
我的同學作文10
我有一個“非!蓖瑢W——林郝本,我們班人稱——“你好笨!”。
說起他的“非!蹦强墒菙(shù)不勝數(shù)。他的頭發(fā)非常奇怪,短到只有幾毫米,遠看像一個禿頭,但近看還是能看見密密麻麻的許多頭發(fā);他非常胖,肚子很大,正好坐在我后面,他每次坐下,桌子就靠前一點,差點把我擠成肉泥;還有,他走路的姿勢非;,他雙手捧著肚子,把頭昂的高高的,像一個凱旋歸來的將軍,如果你見了他,肯定會開懷大笑。
他有一個最大的特點——愛嘲笑別人。只要某人的洋相落在他眼里,他會笑得前仰后合,左右搖晃,雙腿還不斷蹬地,如此劇烈的“全身運動”應該是“前無古人,后無來者”了。但是他笑也不只是嘲笑呢!有一次,某人一句妙語,四周響起了一片雜然的'笑聲,其中他笑得分外激烈。他一手捧著肚子,一手不停的拍著桌子,頭伏在桌面上,笑得淚珠子都出來了,肩膀伴著笑聲不住地顫動,大家愣愣地看著他終于坐直了身體,平穩(wěn)了喘息,不知誰又重復了一下剛才的笑話,他只好又帶著嗔怪和無奈的神色伏下去了。
他還是我們班“著名”的“吃貨”。他還有一句“名言”:“人們都說,精神糧食是寶貴的,但他能滿足肚子的愿望嗎?所以,還是物質糧食真實!彼詵|西的時候,不像別人一樣“豬八戒吃人參果——不知啥滋味”。只見他拿起一片薯片,慢慢放進嘴中,慢慢地嚼著,如果不仔細看還以為他的嘴沒有動!而且,他吃東西從不分場合,能吃就吃,只要你在上課時聞到一絲薯片的香味且聽到一點清脆的咀嚼聲,那無疑就是他了。他還有一個愿望——那就是出版一本書,書名也起好了,名叫《吃貨是怎樣煉成的》。
哈哈,他可真不愧是我的“非!蓖瑢W!
我的同學作文11
我有一個非常好的同學,她的名字叫鄭潔。她梳著一個馬尾辮。頭發(fā)烏黑烏黑的,在陽光的映照下,顯露出閃爍的光芒,像刷過的油漆一樣的黑,一樣的亮。她戴著一副粉紅色的眼鏡,遠看,還真像一個剛從大學里出來的博士生。她的眼睛黑黑的,亮亮的,像夜晚里天空中一閃一閃的小星星。她可愛起來,眼睛露出一種溫柔,溫暖的光芒,讓人在冬日里感受到太陽般的.溫暖。她有輕柔的聲音,如輕風吹到臉上那樣溫柔,涼爽。她笑起來,嘴里露出雪白的牙齒,讓人一看,整個心情也舒暢很多。
昨天下午第三節(jié)課,老師要求我們背書,并說:“實在記不住,可以把中文寫下來,照著中文背英文!蔽矣X得可行,而且也很不錯,便把中文抄下來。當我背完書,問誰要中文紙的時候,全班同學搶的天翻地覆。這時鄭潔向我來問我要的時候,中文紙已經(jīng)被別人搶去了。這時她露出無助的表情,兩只亮閃閃的眼睛也變的暗淡無光。過了一會兒,她終于得到了中文紙,臉上的愁容全煙消云散了,露出彩虹般的笑容。
鄭潔的舉止也很文雅。每次笑的時候,都要用手捂著嘴。當別人無緣無故拿她的東西時,她不像“瘋婆子”那樣滿教室的跑,而是焦急的等待別人把東西還給她,若實在不行,她便去告訴老師……她還真是一個令人喜歡的淑女啊。
這就是我的同學鄭潔。也許會覺得因為她的嬌弱而別人會欺負她。別擔心,她每天都開開心心的,因為她懂得“人不犯我,我不犯人”的道理,所以別人不去欺負她。鄭潔真是我的好同學。班級里有她真是我們班的驕傲。
我的同學作文12
我的朋友不計其數(shù),她們的性格各不相同,但與我關系卻好得不得了。
one、韓欣芳
她很文靜,瘦小的身子加上一頭精干的短發(fā),有種清新的感覺。
她是簡約派,字總輕得像云朵一樣。別看她身體輕巧,力氣卻比號稱“大力士”的周榮浩也大哩!我費九牛二虎之力都打不開的瓶蓋,她輕輕地就能夠打開。
她喜歡看書,因此我們有了許多共同話題,但值得我學習的是韓欣芳的字,工整、輕瘦。
韓欣芳的畫畫水平也不錯,那次上美術課,她讓我給她出考題,我隨手給她一張本皮,考題就是本皮上的那個小女孩。半節(jié)課后,她給了我“試卷”,我看了看,天!顏色也上了!線條流暢,顏色鮮艷。簡直無可挑剔!于是,我在這張“試卷”的'上方打了個鮮紅清晰的——“A+”
在班上,她整天嘻嘻哈哈,樂此不疲,所以,我們都喜歡與她交朋友!這個朋友給帶來了輕盈美麗的快樂。
Two、李宇鑫
她戴著一副眼鏡,高鼻梁,頭發(fā)烏黑,身體矯健。
本來舉班牌是我的事,但我懶得放,便把這項“偉大的工作”推辭給了李宇鑫。只有在她值日時,我才勉強舉一回,李宇鑫看我這般懶勁,只是無語。嘿嘿!
有她在,好多讓我為難的難事情輕而易舉便可解決。這個朋友沒白交。
Thvee、秦嘉悅
小秦很“富有”,她的“富有”讓我們羨慕得五體投地,哎呀,是書多啦!如果我哪天缺書,問她,準會有好書源源不絕地來到我身邊,讓我看得忘了上課,忘了下課,忘了回家,忘了一切。我真的真的不能沒有她!
可是,可是她現(xiàn)在轉學了!
她們與我天天嬉笑,在我的小學史上留下了深刻的印象。我們永遠都是好朋友!包括轉學的小秦。
我的同學作文13
我有一個同學叫秦朗,他是20xx年出生的,因母親身體差,他提前兩個月就出生了。當時他不足兩斤重,因此他的體質較弱。
他上學后,就是他爺爺在照顧他的生活。他七旬的爺爺擔心孫子在學校吃不好,就給校長提了個建議:“我的`孫子身體差,他的父母也不在家,您看我每天都給他送飯來吃,行嗎?"校長聽后很感動,就說:“可以,沒問題!本瓦@樣,這位爺爺日復一日年復一年地給孫子送飯。
可是有一天,刮著狂風下著暴雨,泥巴路坑坑洼洼,一步一滑,很不好走。他的爺爺又怕孫子餓著了,穿上雨衣,跑到公交車站等啊等,等了好久,還是沒有車。情急之下,
他的爺爺只好冒著傾盆大雨向學校趕去。
秦朗在教室里等啊等啊等,不知過了多少時間,等同學們都吃完后上來了,他的爺爺還沒有到。老師便問他餓不餓,要不要到食堂打飯去吃。他搖搖頭說:“爺爺應該馬上就到了!蓖高^窗戶,他看了看外面,突然發(fā)現(xiàn)爺爺正冒著大雨急沖沖地跑上了樓。
一進教室,他的爺爺就連聲說:“孩子,餓壞了吧,對不起,我今天來遲了,下雨路滑不能騎車,又沒等到公交,所以慢了些,你快吃吧!”他看到了自己七旬的老爺爺渾身濕漉漉的,眼里不禁閃著淚花,但卻微笑著說:“我不餓,爺爺”。爺爺打開了一層又一層的包裝,拿出了飯盒,端出熱騰騰的飯菜。我想,那每一層都應該是爺爺對他的愛。只見秦朗含著淚吃完了那盒飯。看到這一幕,我也感動得熱淚盈眶。
爺爺?shù)惹乩食酝觑,就離開了我們的教室。望著他爺爺離去的有些佝僂的背影,我心想:!愛可真?zhèn)ゴ,愛可真無私!愛是有溫度的,所以愛是任何東西都不可代替的。
我的同學作文14
還記得剛入學時,第一個和我熟起來的,便是她。
她的頭發(fā)梳得很整齊,耳邊不留頭發(fā),也沒有女孩子都喜歡剪的劉海。她用的皮筋是最常見的黑色粗皮筋,不帶任何裝飾。她臉上有點肉,不帶眼鏡,乍看之下相貌平平,但若認真去看她干凈的臉、略顯小巧的眼睛,你會感覺她渾身上下都散發(fā)出一種自然的氣息。她不刻意追求纖細與白凈,膚色比小麥色淡一些,不瘦也不胖的體形、略高的她總是讓人想到四個字--“健康的美”。
課間時,她經(jīng)常和我一起去打水--基本上都是我拉著她一起去的`,但她也會跟我一起樂呵呵地去打水。我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)她只是象征性地接一點水就在一旁等著我。有時明明是她提出要打水的,最后卻是我受益,她沖了一下杯蓋就和我一起回去了。細想,好像這樣的情況常出現(xiàn)在我仰頭喝水卻發(fā)現(xiàn)杯中空空如也,郁悶地把杯子放進包中后。
去打水的路上,她總是會沒心沒肺地笑著。我跟她說我頭發(fā)剪得像嚴莉莉,她竟然笑了整整一個課間。她特別愛笑。
不過,她也會有“笑不出來”的時候--數(shù)學遇到難題時,她總會思考很久,“emmm”了一陣子后輕輕拍下會做的同學,討論怎么做出這道數(shù)學題。她總是能做到非常的執(zhí)著和認真。她對作業(yè)的態(tài)度也十分端正。身為語文組長的她,每本作業(yè)都工工整整。
負責任的她,一早到來后總會督促我們交作業(yè)。對于個別總不交作業(yè)的頑固不化的同學,她也不會經(jīng)常以“兇殘”的方式催作業(yè)。我挺佩服她,換作我早就發(fā)火了。
有些“小透明”的她對待同學有自己的暖心方式。精益作業(yè)通看得到交作業(yè)的人,她看到九點后我還沒交,就信息轟炸我,讓我別忘了交作業(yè)。
在我的記憶中,“小透明”的她,總是用堅定的、高而略顯薄弱的身軀走在前面,無論我性格多么糟糕,她都愿意幫助我、用她不懼任何事物的笑聲把我?guī)Щ仃柟庀隆?/p>
她就是我的后桌,熊柳芝。
我的同學作文15
“沒錯,本尊就是一個不管在什么是時候都萌的不要要的人!”哈哈,她又開始叨叨啦,雖然她每天都會說一遍這樣類似的話,非常的煩人,但是呢,她說的一點兒都沒錯。
她就是我的同學兼閨蜜。她白嫩嫩的皮膚,紅紅的小嘴巴,可愛極了。大概是因為她覺得自己自己擁有著這樣的面貌,不利用起來可惜了,所以她無時無刻都在賣萌。
作為她的閨蜜,我對這些最熟悉不過了,那我就來給你們說一件事情吧。
那天在課間的時候,我和另外一個人出去,回來的時候,我和那個人正談著津津樂道的呢,剛走到門口。
就聽到了一個熟悉的聲音:“我是一只萌萌的小兔紙,小兔紙!看我萌不萌?”一看原來是她,半彎著腿,兩個手擺出“耶”的姿勢,分別放在兩旁,她那腮幫子鼓的很大,好像涂了口紅的'粉色小嘴微微的撅著。眼睛睜得很大很大,眼睛了放著天真的光芒。我和另外一個同學一開始嚇了一跳,隨后才反應過來,我們兩個一邊笑著一邊說:“萌萌萌,萌的不要不要的!
她聽完我們的話后,立刻恢復原樣,對我們說:“我就知道你會真么說。哈哈!”隨后就一蹦一跳的走開了。
這就是我那個愛賣萌的漂亮的閨蜜——樂樂,你們說,我這個閨蜜樂樂是不是很萌呢?你的身邊有這樣的小伙伴呢?有的話,就用你那妙筆生花的本領寫出來吧。
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