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我的同學(xué)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家收集的我的同學(xué)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我的同學(xué)作文1
我有一個(gè)快同學(xué),不管做什么事情,他都很快。
抱作業(yè)快,他一收好作業(yè),他就快速的跑過去。所以人送外號(hào)“飛毛腿”。
寫作業(yè)快,他寫作業(yè)寫的超級(jí)快,一個(gè)要寫300字的作文,最多要半個(gè)小時(shí)。
跑步快,一旦他跑起步來,別說全市了,全世界的人都比不過他。
動(dòng)作快的后果,有一次老師讓我們做十道題,因?yàn)樨澘,簡單的十道題,沒想到錯(cuò)了五道題。
今天我要?jiǎng)駝袼,我說:“兄弟,不是我強(qiáng)迫你,就是你的動(dòng)作太快了,我想讓你改掉動(dòng)作快的`習(xí)慣,因?yàn)槟氵記得上次做錯(cuò)題,老師罵的后果嗎?”他說:“謝謝你,我以后會(huì)改掉的!
我的同學(xué)作文2
我的同學(xué)有很多很多,其中我很喜歡和劉華林玩,他有一個(gè)圓圓的臉蛋,細(xì)細(xì)的眉毛,粗粗的胳膊,發(fā)型就像一個(gè)頭盔。他最厲害的`招數(shù)就是搞笑。
有一次,上晚修的時(shí)候,劉華跟我說:“你聽過奧特曼的歌嗎?”我心里想:“當(dāng)然聽過了!钡覜]有回話,這時(shí)我在做作業(yè)。突然,劉華林唱起了這首歌,剛開始我沒聽,突然,我聽到了一首歌:新的水桶已經(jīng)上市。我越看越不順延,鼓起勇氣,打他兩拳,我改名叫小鬼。我說:“什么歌呀?”隨后,我發(fā)出了一陣大笑,“這不是奧特曼的笑話歌嗎?”我說。
劉華林真是個(gè)笑話網(wǎng),連我的笑話都沒他的搞笑,劉華林真是個(gè)名正言順的笑話王。
我的同學(xué)作文3
他,有一頭芝麻般黑的頭發(fā),他,有一個(gè)似足球般遠(yuǎn)的肚子,他,是一個(gè)愛護(hù)環(huán)境的'人。
記得在二年級(jí)時(shí),體育老師叫大家下一節(jié)體育課每人帶兩張大報(bào)紙到學(xué)校來,進(jìn)行扔‘球’比賽。到了下一節(jié)體育課,同學(xué)們都帶來了兩張大報(bào)紙。接下來,體育老師叫同學(xué)們把大報(bào)紙柔成一個(gè)球,好進(jìn)行扔球比賽。比賽開始了,同學(xué)們使勁吃奶的力氣把紙球向前扔去……結(jié)果楊佳錦得了第一名。突然,下課鈴聲響了,同學(xué)們都跑回了教室,只有楊佳錦一人在操場(chǎng)上,他在干什么呢?原來他在撿同學(xué)們比賽后留在操場(chǎng)上的紙球。怎么樣?他是不是一個(gè)愛護(hù)環(huán)境的人呢?
我要向楊佳錦學(xué)習(xí),做一個(gè)愛護(hù)環(huán)境的人!
我的同學(xué)作文4
我有一個(gè)好朋友,他長得有點(diǎn)胖乎乎的,他最喜歡和我玩游戲,他最喜歡穿藍(lán)貓牌的衣服。我在機(jī)關(guān)幼兒園就認(rèn)識(shí)了他,所以我們現(xiàn)在就是老朋友了。他有個(gè)優(yōu)點(diǎn):他要把老師布置的'作業(yè)做完了才出去玩。他也有個(gè)缺點(diǎn):做作業(yè)有點(diǎn)慢。我希望他能改正這個(gè)缺點(diǎn)。他就是我的同學(xué)王彥迪。
我的同學(xué)作文5
厲害的女生我們班無人不曉,她叫李世靈。她嘛,身材也不是很苗條,個(gè)頭一般。一頭黑亮亮的'頭發(fā),眼睛不小也不大。
新學(xué)期,老師把她調(diào)到我旁邊,我想讓她嘗嘗我老孫的厲害。她一來我們便有了“三八線”,她在我眼中是“越來越壞”。
一次數(shù)學(xué)考試,我寫錯(cuò)了一道題,我一看文具盒,鉛筆、尺子、鋼筆都躺得好好的,唯獨(dú)不見橡皮。就在這十萬火急的時(shí)候,她把橡皮推過來,超過“三八
線”,我想,是把她的橡皮扔了呢?還是自己用?我不管三七二十一,拿來用,
考完試,她說:“這次不說我了吧!”我的臉慢慢紅了。
放學(xué)了,我悄悄的擦掉了“三八線”,我相信,這條“三八線”一定會(huì)成為我們友誼的起點(diǎn)。
我的同學(xué)作文6
我有一個(gè)同學(xué)叫劉佳雯,她可太厲害了。用一個(gè)字形容她,那是“蠻”!
打人蠻,說到打人,不服她是不可能的,她連女同學(xué)都打,男生也打,!我的天吶!有人打架,我們?cè)趺磩穸疾恍校怀鲴R“啊”一聲巨響之后他們?cè)僖膊桓掖蛄,都和好了?/p>
收作業(yè)“蠻”,她是我的數(shù)學(xué)作業(yè)小組長,沒有她收不走的作業(yè),“快點(diǎn),就剩你了”!每次聽到這個(gè)聲音,就是我們班的“高靜寧”沒寫完了。這聲音驚天動(dòng)地,一樓都可以聽到。
管紀(jì)律“蠻”,我們班上是有管紀(jì)律的,而就是有幾個(gè)人針對(duì)她,她看到了一個(gè)人說話,“啊”!嚇的'我們都跳起來了,她把他拉到講臺(tái)上,等著老師的批評(píng)。她在我們眼里是一只大灰狼,在老師眼里是小綿羊。
我的同學(xué)作文7
我有一個(gè),她叫李靜,她的個(gè)子比較矮,她最大的特征是臉上的那顆痣,她是班上有名的.三好學(xué)生,我對(duì)她的崇敬的不是一天兩天的了。
而更令我崇拜的是在那一天過值日時(shí)的事情:那日天氣晴朗,但太陽已經(jīng)下班了,我在教室走廊上等待著,忽然聽見教室里“當(dāng)當(dāng)”的響,我進(jìn)去一看,正是李靜在撿教室里的垃圾,我便問她:“李靜,這么晚了,你怎么還不回家呀!”“那你留在教室里干什么?”“我在等我,你在做什么?”“我在等檢查的人,看看我們班級(jí)得的是不是最清潔”李靜答道。然而這句簡簡單單的話語深深震撼了我,使我對(duì)李靜的崇拜更高了,更多了,以至于到達(dá)“五體投地”的地步。
這就是令我崇拜的一位同學(xué)李靜。
我的同學(xué)作文8
我以前的學(xué)校有一位同學(xué)叫吳小紅。在她讀四年級(jí)的時(shí)候因?yàn)橐淮我馔馑挠夷_摔傷了,病情很嚴(yán)重一直不能走路,她很傷心。心理包袱很重。同學(xué)們知道后都積極的開導(dǎo)和安慰她,要她一定要戰(zhàn)勝病魔早日回到學(xué)校。
吳小紅在同學(xué)們的鼓勵(lì)下一邊積極的配合醫(yī)生的治療,另一方面也努力的溫習(xí)著落下的功課,從不間斷。經(jīng)過近一年的治療吳小紅同學(xué)的'腳慢慢的康復(fù)了,但她的學(xué)習(xí)成績也一直名列前茅。
吳小紅同學(xué)的這種樂觀向上、不畏艱難的精神值得我們學(xué)習(xí)。
我的同學(xué)作文9
我最熟悉的人除了爸爸媽媽,就是我的同學(xué)了。
他的頭發(fā)烏黑,高高的鼻梁上架著一副眼鏡,一雙眼睛雖然不大,但非常明亮,白白的皮膚,長著一副長長的`臉,可愛極了!
有一次,數(shù)學(xué)作業(yè)我做錯(cuò)了一道奧數(shù)題,這倒奧數(shù)題我想了半天也沒有想到答案,這時(shí)他走了過來,問我出了什么事,我說:“這道奧數(shù)題我想了半天也沒有想到答案!彼α艘恍,就幫我講起題來,他給我講了好一會(huì)兒,我才明白了這道題。這多虧了他。
我非常喜歡我這個(gè)同學(xué)。
我的同學(xué)作文10
我的同學(xué)朱子熙,他圓圓的臉上鑲嵌著一雙明亮的大眼睛,大眼睛里總是閃爍著智慧的光芒。
他非常的聰明好學(xué)。還記得有一次在去游泳館的路上,我、朱子熙、汪文峰和劉陽一起玩成語接龍的游戲,朱子熙總是能說出我意想不到的成語,讓我佩服得五體投地。我嚷嚷著問道:“你是怎么知道這么多的成語的.?”他笑著說:“有些是看書記下來的,有些是從《名師點(diǎn)撥》上摘抄背下來的!蔽也环䴕獾恼f:“我也要積累好多成語,下次再和你比賽。”他說:“好呀,我現(xiàn)在在看四大名著,下次我們四大名著知識(shí)搶答,行嗎?”
瞧,我的同學(xué)朱子熙愛學(xué)習(xí)吧!
我的同學(xué)作文11
珊珊是我們班的副班長。她長著圓圓的臉蛋,紅彤彤的。長長的眉毛下有雙炯炯有神的大眼睛。她可厲害了,連我們班的男生都怕她。她是老師的'好幫手,可就是脾氣太壞了。
有一次,班上太吵,她聽不見我的讀書聲。就以為我沒讀。叫我站到后面去罰站,也不聽人的解釋,我心中可難過了。
后來在老師的幫助下,她改掉了壞脾氣。還愛幫助同學(xué)了。我和她交上了朋友。
我的同學(xué)作文12
我有一位同學(xué),叫“陳夢(mèng)真”。
她有一頭烏黑的短發(fā),濃濃的眉毛下邊長著一對(duì)十分明亮的眼睛,小小的鼻子下面,有一張能說會(huì)道的嘴巴。好看極了。
陳夢(mèng)真很勤勞,每天她都要早到學(xué)校掃地,擦玻璃。有一次,我看見她在擦玻璃,她先用濕布擦了一遍,再用干布擦一遍,擦不掉的污點(diǎn)哈一口氣擦一擦,再用手指甲蹭一蹭,這一連串的動(dòng)作干凈利索,把一塊塊玻璃擦得能照見人。我們班同學(xué)一進(jìn)教室,就感到特別舒心。
陳夢(mèng)真是我最好的朋友,一下課,我就到她位上,和她一起玩“手指頭”的.游戲,有的時(shí)候我就和她一起踢毽子,她踢給我,我踢給她,我們玩得非常開心。
我們是一到二年級(jí)的好朋友,我和她已經(jīng)有了深厚的友情。
我的同學(xué)作文13
我們班有一位美麗的“百靈鳥”叫褚洛希。
她身高中等,皮膚滑滑的,有著一雙圓溜溜、水靈靈的大眼睛,睫毛又密又長,嘴唇紅潤潤的,頭發(fā)烏黑,穿著一件黑色羽絨服,牛仔褲和一雙運(yùn)動(dòng)鞋,扎著一條馬尾辮,真是太美麗了。
褚洛希不僅美麗而且還是我們班的“百靈鳥”,她的歌聲十分動(dòng)聽,每當(dāng)她一唱歌,我們?nèi)喽急荒歉杪曀兆砹恕?/p>
有一次音樂星級(jí)考試,我們都唱得不是很好,只有褚洛希唱得十分動(dòng)聽,把老師們都征服了,都給她了高分和熱烈的掌聲。
還有一次,褚洛希站在學(xué)校的升旗臺(tái)上當(dāng)著全校的'面唱了一首歌,把我們?nèi)6济缘貌铧c(diǎn)廣播操都不會(huì)做了。
褚洛希在我們班上唱歌得到大家的贊揚(yáng),在校外也在比賽中次次得第一名。
我的同學(xué)作文14
我的同學(xué)————周楠她沒有什么引人注目的地方,學(xué)習(xí)成績也不是最好,但是她有一顆金子般的心。有一次,她看見一個(gè)同學(xué)在追另一個(gè)同學(xué)的時(shí)候,那個(gè)同學(xué)一不小心摔了一跤,胳膊上流出了鮮紅鮮紅的血,她看見了就快速跑過去連忙拿出自己心愛的手帕,小心翼翼地給那個(gè)同學(xué)包扎傷口。那個(gè)同學(xué)感激地對(duì)他說了一聲“謝謝!彼⑿χf:“不用謝,這是我應(yīng)該做的'!笨粗@感人的一幕,我想:她雖然長得不漂亮,成績也不是最出色,但是她那善良的助人為樂的精神值得我學(xué)習(xí)。
我的同學(xué)作文15
他叫吳梓鑫,有一張能說會(huì)道的嘴巴,像狗一樣靈敏的鼻子,有一雙會(huì)說話的眼睛,他的'特點(diǎn)是貪吃。
有一次上課時(shí),他在書包里放了好多巧克力。當(dāng)老師不注意的時(shí)候,飛快地把一個(gè)巧克力塞到了嘴巴里,然后我看見他在偷吃巧克力。他悄悄地問我要不要吃幾塊巧克力,說著,就把一塊巧克力給了我。我舉手把巧克力交給了老師,老師對(duì)我的同桌說:“上課怎么能吃巧克力呢?今天晚上,你的作業(yè)加一個(gè)!
這就是吳梓鑫,一個(gè)貪吃鬼。
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