欧美另类日韩中文色综合,天堂va亚洲va欧美va国产,www.av在线播放,大香视频伊人精品75,奇米777888,欧美日本道免费二区三区,中文字幕亚洲综久久2021

我的同學(xué)作文

時(shí)間:2023-09-04 13:49:52 我的同學(xué)作文 我要投稿

我的同學(xué)作文

  在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的我的同學(xué)作文,希望對(duì)大家有所幫助。

我的同學(xué)作文

我的同學(xué)作文1

  朋友像光,耀眼晶瑩;朋友像風(fēng),清新涼爽;朋友似浪,跌宕起伏;朋友如雨,洗去心靈的憂傷。

  那天課堂上,我聽(tīng)的正入神,不知怎的,同桌在我的大腿上狠狠地掐了一下,我竟忘記了正在上課,大叫了一聲。老師聽(tīng)見(jiàn)了,回過(guò)頭來(lái)瞧見(jiàn)是我,就大聲呵斥:“余才東,你給我站起來(lái),要是不愿意聽(tīng),就出去!發(fā)什么怪聲呢!”我意識(shí)到自己已經(jīng)搗亂了課堂紀(jì)律,有點(diǎn)著急:“我,我……”剛要向老師解釋,老師怒不可遏地說(shuō)道:“我不想聽(tīng)你解釋!蔽业膬(nèi)心受到了沉重的打擊,不由自主的流下了眼淚,我狠狠地瞪了同桌一眼,他竟然一點(diǎn)歉意都沒(méi)有,而在座位上偷偷地笑,我的'內(nèi)心就像被刀劃了一道深深的口子。為什么?為什么老師不弄明白就一定認(rèn)為我故意的呢?為什么老師不聽(tīng)我的解釋呢?想到這里,我的眼淚又忍不住地往下流。

  下課了,我一個(gè)人呆呆地坐在座位上,一直回想著上課時(shí)的情景。這是,我的好朋友李世杰輕輕地走過(guò)來(lái),緊挨著我坐下,用手撫摸著我的頭,溫和地說(shuō):“你沒(méi)事吧。我相信你一定是有苦衷的,不會(huì)無(wú)緣無(wú)故的大叫,到底是怎么回事?給我說(shuō)說(shuō)吧。我?guī)湍!”我告訴他事情的來(lái)龍去脈,他會(huì)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō):“我知道你不是故意的!彼麕е胰フ伊死蠋煟嬖V老師真實(shí)的原因,老師聽(tīng)了很慚愧,還當(dāng)面給我道了歉。從此,我的內(nèi)心認(rèn)定了他這位朋友。

  我的體育一直都不太好,特別害怕做仰臥起坐。那天體育課上,老師要求我們做仰臥起坐。當(dāng)輪到我做的時(shí)候,心里非常緊張,因?yàn)樵诩揖毩?xí)的時(shí)候,一個(gè)都做不起來(lái)。我假裝平靜的躺在墊子上,只聽(tīng)見(jiàn)老師的一聲哨響,我做了起來(lái),時(shí)間在不停地流逝著,可我還是和往常一樣,一個(gè)都做不起來(lái),特別沮喪。當(dāng)我看見(jiàn)別人都做了二十多個(gè)時(shí),心里有種說(shuō)不出來(lái)的滋味。這時(shí),李世杰走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“余才東,別擔(dān)心。我以前也做不起來(lái),你要回去慢慢練。每天多做幾個(gè),總有一天機(jī)會(huì)成功的!”聽(tīng)了他的話,心里好過(guò)多了。如今,我一分鐘能做三十多個(gè),每每想起這件事,內(nèi)心的感激之情油然而生。

  生活因?yàn)榕笥讯,學(xué)習(xí)因?yàn)榕笥训膸椭M(jìn)步。發(fā)自內(nèi)心深處的聲音:有朋友,真好!現(xiàn)在,身邊的朋友越來(lái)越多,但我還是把他——李世杰鐫刻在內(nèi)心最深處,道一聲,朋友,我的知音!

我的同學(xué)作文2

  回首6年時(shí)光,和老同學(xué)的日子竟是如此難忘,那些事,一樁樁、一件件竟是如此快樂(lè)……

  記得在六年級(jí)的時(shí)候,同學(xué)自發(fā)的組織了一場(chǎng)燒烤會(huì),說(shuō)是為了紀(jì)奠一下六年的友誼,但我只冷冷的擱下一句“無(wú)聊!”但我最終還是來(lái)了,在一塊草坪上,同學(xué)們圍成一個(gè)圓圈,組織者為了活躍一下氣氛,就撮著我們一起讓班長(zhǎng)煮面給我們吃,班長(zhǎng)當(dāng)時(shí)找了一人比較委婉的理由說(shuō):“這沒(méi)有鍋,我怎么煮呀!”可是我們的同學(xué)是何等的機(jī)靈呀,立刻從住得近的同學(xué)家里拿了一個(gè)鍋來(lái),又買了一桶水,這回班長(zhǎng)可沒(méi)話說(shuō)了,拿著水就得煮面了,可誰(shuí)知道班長(zhǎng)身嬌體貴,從來(lái)都沒(méi)有煮過(guò)飯,忘記往鍋里倒水了,結(jié)果可憐的鍋被燒糊了,沒(méi)辦法身為副班長(zhǎng)的我也親自上陣,吸取了班長(zhǎng)的教訓(xùn),我小心翼翼的'往鍋里面倒水,鍋里傳來(lái)滋拉滋拉的聲音著實(shí)嚇了我一跳,倒水的問(wèn)題是解決了,然后開(kāi)始下面了,正當(dāng)我覺(jué)得已經(jīng)沒(méi)問(wèn)題的時(shí)候,一位同學(xué)突然提醒我說(shuō):“你忘記放調(diào)料了!眲倓偡畔滦牡奈彝蝗蛔兊檬置δ_亂,急切的問(wèn):“調(diào)料,調(diào)料!調(diào)料在哪兒,放什么調(diào)料!”一個(gè)同學(xué)回答說(shuō):“嗯……,不如就放鹽吧,我們也吃的不多!蔽夷靡话},用手捧著一小把放進(jìn)鍋里,一個(gè)同學(xué)說(shuō):“這里這么多人,這么一點(diǎn),應(yīng)該不夠吧!甭(tīng)了他的話,我便開(kāi)始用包倒,可是我還是太高估我的能力,結(jié)果,一不小心,一包鹽全倒在了鍋里,連包裝袋一起掉了進(jìn)去,一個(gè)男同學(xué)大著膽子把包裝抽了出來(lái),過(guò)了一會(huì)兒,面終于好了,大家拿著分面,看在賣相還不錯(cuò)的份上,我自信的說(shuō):“怎么樣,不錯(cuò)吧!币粋(gè)男同學(xué)大著膽子吃了一口,“吐”立刻就吐了出來(lái),然后皺著眉頭說(shuō):“好咸呀!“我半信半疑的吃了一口”“噗”“太咸呀!”同學(xué)都哈哈大笑,我也只好尷尬笑笑,知道做飯行不通后,我們開(kāi)始拿出熟食來(lái)吃,看著火光,聽(tīng)著歌聲,再看看同學(xué)們那早已爛熟于心的臉,我的思緒卻早已飄遠(yuǎn)飄遠(yuǎn)……

  高華佑,聶婉婷……我會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)記得你們,下次再見(jiàn)面,我一定會(huì)對(duì)你說(shuō):“畢業(yè)那天,你哭得好丑,我可還記得呢!”

我的同學(xué)作文3

  校園是我們成長(zhǎng)的寧?kù)o港灣,然而班級(jí)就是我們乘搭的航船,在浩瀚的大海中帶領(lǐng)我們乘風(fēng)破浪,在這大海中總會(huì)有那么幾個(gè)有特點(diǎn)的人,我們班就有三大天王,想知道的話,且聽(tīng)我一一道來(lái)。

  睡覺(jué)大王

  第一位閃亮登場(chǎng)的是睡覺(jué)大王劉奕奧,說(shuō)到睡覺(jué),他肯定是第一,有時(shí)候看著他端端正正地坐在那里,其實(shí)那雙眼睛早已經(jīng)合上了,這睡功也是練到家了。就拿星期五的課間操比賽來(lái)說(shuō)吧,我們大家都在認(rèn)真做操,劉奕奧居然做著做著就睡著了,這時(shí)張文杰把事情告訴了大家,大家眼睛齊刷刷地盯著這位睡覺(jué)大王,異口同聲地說(shuō)了一句:老師來(lái)了!劉奕奧嚇醒了,茫然地望了望四周,嘴角上還掛著口水,大家都笑了起來(lái),他也不好意思地?fù)蠐项^笑了。

  幽默大王

  榮登天王榜第二位的是幽默大王李羿。每到星期五下午,我們班有一節(jié)說(shuō)話課,就是把自己積累的`笑話和故事跟大家分享。快看,李羿邁著六親不認(rèn)的步伐走上了講臺(tái)。帶著風(fēng)趣的語(yǔ)調(diào)笑著說(shuō):大家好,我就是人見(jiàn)人愛(ài),花見(jiàn)花開(kāi)的李奕,坐在底下的同學(xué)哄堂大笑起來(lái),連平日不說(shuō)話,不愛(ài)說(shuō)笑的霍子奇臉上都露出了笑容。李羿開(kāi)講了:一只蜘蛛在散步時(shí)不小心摔在了地上,蜘蛛本來(lái)有八條腿,為什么只有七條腿了?你們猜吧!趙景聰?shù)谝粋(gè)脫口而出:因?yàn)槟侵煌人さ袅恕M瑢W(xué)們的回答五花八門,李羿搖搖頭說(shuō):那是因?yàn)樗哪侵皇衷谂闹约旱男馗f(shuō)媽呀,嚇?biāo)牢伊!同學(xué)們聽(tīng)后笑得前仰后合,有的拍掌大笑起來(lái),有的笑得眼淚都出來(lái)了。

  搗蛋大王

  最后介紹的就是搗蛋大王張文杰了,在我們班說(shuō)到搗蛋,他要稱第一就沒(méi)人敢稱第二。一天下午,我在寫作業(yè)時(shí),張文杰過(guò)來(lái)把我的作業(yè)本拿走了,嬉皮笑臉地說(shuō):你的作業(yè)送給我吧!我撅著嘴,生氣地說(shuō):不給,不給!張文杰拿著我作文本就往外跑,我大聲地說(shuō):還給我,張文杰!然而張文杰卻一直不給我,但是我心里一點(diǎn)兒也沒(méi)有生氣,因?yàn)樗皇窍攵喝碎_(kāi)心而已。有了他,我們班里多了很多的歡聲笑語(yǔ)。

  這就是我們班的三大天王,雖然他們中間有的人缺點(diǎn)明顯,但是我依然非常喜歡他們,因?yàn)榱昀镉辛怂麄儯畈哦嘧硕嗖省?/p>

我的同學(xué)作文4

  我有個(gè)形影不離的好朋友,名叫陳宇林,他有一種超能力——飛毛腿。我們賜外號(hào)“雨林地圖”。

  為什么叫他雨林地圖呢?不是因?yàn)槊忠粝嗨贫〉,而是因(yàn)樵谝粋(gè)火爆的游戲里,有一張地圖名叫雨林地圖。這張地圖跟飛毯一樣,飛的速度極快。宇林也是一個(gè)跑得很快的人,猶如閃電,也像一只獵豹。

  陳宇林長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛,猶如兩顆晶瑩剔透的`玻璃珠。一個(gè)高高的鼻梁好像陡峭懸崖上的斜坡,仿佛可以在上面滑滑梯。兩道濃濃的眉毛,猶如兩條毛毛蟲(chóng),讓人忍不住想笑。他有著白皙的皮膚,一跑步就會(huì)滿臉通紅,像涂了腮紅。最特別的是他有兩個(gè)像大嘴猴一樣茸茸的耳朵,真是有趣極了。

  有一次,接力比賽的時(shí)候,我們一二組對(duì)戰(zhàn)三四組。雖然我們一二組有實(shí)力的人比較多,但是三四組的身體素質(zhì)比較好,抗壓力強(qiáng)。老師一聲令響,我方第一棒與對(duì)方第一棒猶如離弦的箭,向終點(diǎn)跑去,雙方勢(shì)均力敵;接著第二棒、第三棒、第四棒、第五棒……比賽已經(jīng)接近尾聲,快到我了,我手心發(fā)涼,因?yàn)槲覍?duì)戰(zhàn)的是“小獵豹”。棒子交到我手上了,我手一滑不小心把棒子弄掉了。此時(shí),對(duì)方已經(jīng)跑了一小段了,我拿起棒子以此生最快的速度跑,可是我心有余而力不足。我把棒子交給了下一個(gè)人,他回來(lái)時(shí)追回來(lái)了一點(diǎn)。此時(shí)我們組里的宇林已經(jīng)蓄勢(shì)待發(fā)了,在對(duì)方起跑后5秒,宇林接棒了。宇林用每秒將近10米的速度追擊,終于,雙方把距離拉了回來(lái),雙方同時(shí)到達(dá)。真是太棒了!開(kāi)始換跑的時(shí)候,雙方隊(duì)伍始終不分伯仲,此時(shí)宇林的臉紅得跟熟透了的蘋果一樣。在最后關(guān)頭,宇林的小宇宙爆發(fā)了,馬達(dá)加速,仿佛雨林地圖用飛一般,一眨眼的功夫就到了,我們獲勝了。宇林以100分貝的聲音喊著:“贏了,贏了!蔽覀兘M的人歡呼雀躍,向宇林投去了佩服的目光。

  這就是我的好朋友宇林,一個(gè)如風(fēng)一樣的人,他就是“雨林地圖”。

我的同學(xué)作文5

  暑假了,我有事到學(xué)校,來(lái)到了我的教室。可惜,已經(jīng)不是原來(lái)的教室了。同學(xué)們,早就人去樓空了。我無(wú)奈地邁下臺(tái)階。我的同學(xué)和我們老師都沒(méi)有來(lái)。今天就讓我好好的介紹我的同學(xué)吧。

  我首先想介紹的相鄰而坐,桌,她是個(gè)女孩兒,個(gè)子沒(méi)有我高,學(xué)習(xí)有時(shí)不如我好,她已經(jīng)13歲了。留著長(zhǎng)頭發(fā),喜歡美,但是呢,我總發(fā)現(xiàn)他有一點(diǎn)兒不好的事,有一次我的筆不小心掉在了地下,我下去撿的時(shí)候發(fā)現(xiàn)他的鞋底有“泥”,我忍不住笑了一聲,趕緊把筆撿起來(lái)。還有一次放學(xué)的時(shí)候站隊(duì),我在她的前面,我走著走著忽然聽(tīng)到一聲“嗝”聲,我一轉(zhuǎn)頭“毒氣”直接撲倒我的'臉上!芭叮『贸,你吃的是韭菜餃子”。她的臉頓時(shí)紅起來(lái)。

  我的同桌,叫閆發(fā)強(qiáng)。他長(zhǎng)得很矮,特別黑,是個(gè)男同學(xué)。他和我一樣都很聰明,但我還是組長(zhǎng)。他留著短頭發(fā),豎立著。他有一個(gè)方面使我特喜歡,就是說(shuō)到做到,從不撒謊。有一次他說(shuō)星期天來(lái)我家玩,我說(shuō)可以呀。到了星期天,下起了大雨。我在門口坐著想,這么大的雨,他能不能來(lái)的時(shí)候,我邊想邊關(guān)上了門,向屋里走去。突然我聽(tīng)到一陣“咚咚咚”的敲門聲。我說(shuō)“你誰(shuí)呀?大雨天的?”。門口外的人說(shuō):“是我,閆發(fā)強(qiáng)!蔽壹泵Υ蜷_(kāi)門,把他的傘接過(guò)來(lái),收起來(lái),說(shuō)“你還真來(lái)啦,下這么大的雨”!他拍打拍打衣服說(shuō):“我說(shuō)了我要來(lái)你家,我必須到你家!蔽倚睦镔潎@、佩服著他。

  我的后桌家里是賣手機(jī)的。他個(gè)比我高,特別瘦,學(xué)習(xí)比我好。但我不服氣,非要和他比。但,每次我都是輸。但我是組長(zhǎng),他是副組長(zhǎng),我很嫉妒他。有時(shí)候出超級(jí)的難題,我就讓他寫,但他還是輕輕松松地能完成。他喜歡樂(lè)于助人,有一次在學(xué)校里我碰到了一個(gè)特別的難題,我左思右想就是做不出來(lái)?問(wèn)了同桌,他說(shuō)也不會(huì)。這時(shí)我撓撓撓頭發(fā),我的后桌兒過(guò)來(lái)啦。說(shuō)“讓我來(lái)看看,組長(zhǎng),這題是這樣的來(lái)后再這樣”。我說(shuō)“謝謝,我明白了”。就在那時(shí)。我竟一點(diǎn)兒也不嫉妒他了。

  這就是我的同學(xué)們。

我的同學(xué)作文6

  她是一個(gè)可愛(ài)的女生,最喜歡的人是四字弟弟,所以被大家們?nèi)怂屯馓?hào)小心思冰塊,桃花。

  也因?yàn)橐淮瓮灰u生物考試中,我們四人姐妹中每個(gè)人都分別選了四個(gè)不同的選項(xiàng),堪稱是一點(diǎn)默契都沒(méi)有,所以后來(lái)干脆四個(gè)人頂著四個(gè)不同的選項(xiàng)當(dāng)自己的新外號(hào)。只有我們四個(gè)聽(tīng)得懂的秘密外號(hào),小心思冰塊同學(xué)就成功榮升為休節(jié)。我是gang毛,還有被剩下的兩個(gè)小孩環(huán)帶和最獨(dú)特的足。學(xué)生物學(xué)到蚯蚓這種環(huán)節(jié)動(dòng)物的朋友們可能就大致能猜出來(lái)這道生物題在問(wèn)什么了。

  和我最有默契的姐妹們之一,日常和我一起哈哈哈停不下來(lái)的.飯圈少女。我倆總是沉迷于各種各樣各行各業(yè)的美麗色與身軀形態(tài),是名副其實(shí)的少女心滿滿。因?yàn)槲覀兌枷嘈趴磶洑饽猩菚?huì)長(zhǎng)壽的,每每多看帥氣男生十分鐘就能長(zhǎng)壽五秒鐘。

  我們兩個(gè)向?qū)Ψ奖磉_(dá)喜歡的方式也是奇奇怪怪,每天我不和冰塊同學(xué)互相“批評(píng)”一下好像都體現(xiàn)不出來(lái)我們之間的美好關(guān)系。我們兩個(gè)的日常就是互相嫌棄,互相看不過(guò)去,但是一旦面對(duì)共同目標(biāo),我們還是很快就會(huì)同仇敵愾的。

  這位同學(xué)十分的心靈手巧,本人喜歡一切可愛(ài)的東西。多才多藝,會(huì)做衍紙,會(huì)做手工香皂,會(huì)十字繡。當(dāng)她的朋友總是會(huì)收到她自己親手制作的傾注許多心意的獨(dú)一無(wú)二的手工禮物。她六一兒童節(jié)時(shí)候送我的手工皂,到現(xiàn)在我還不舍得用,依然在我家書(shū)架上好好珍藏著。小心思冰塊同學(xué)對(duì)于美食抱有極大的熱情,一切東西總要吃吃看好不好吃,也不管是長(zhǎng)得可愛(ài)還是慘不忍睹。任何好玩有趣的東西都會(huì)想嘗試一下,擁有著十分有意思的內(nèi)在。

  她也是一個(gè)十分努力的少女,內(nèi)心十分缺乏安全感與自信心,從而小心翼翼地與他人相處。是名副其實(shí)的外冷內(nèi)熱,刀子嘴豆腐心,對(duì)著你絮絮叨叨的樣子十分可愛(ài)。

  小心思冰塊同學(xué)是我非常非常好的姐妹,我們?cè)谝黄鹦^(guò),一起哭過(guò),一起憤怒過(guò),F(xiàn)在我們的聯(lián)系還是十分密切,默契還是一直在。我堅(jiān)信,我們四人姐妹是不會(huì)有說(shuō)再見(jiàn)的那一天!

我的同學(xué)作文7

  我們組有四個(gè)人,號(hào)稱“四大王”。

  特別是那個(gè)“調(diào)皮精”大王陳基宇,每天都要在我這兒耍帥,耍帥的時(shí)候都要先彈個(gè)舌,然后捋下頭發(fā)說(shuō):“看我?guī)洶桑 边@時(shí)候我就會(huì)諷刺他一句:“你帥個(gè)啥呀,丑死了,難看死了。”而且他還會(huì)在你不注意的時(shí)候偷偷地把你的鋼筆拿走,并且用鋼筆畫別人的衣服。有一次他畫我的衣服,弄的衣服后面有很多藍(lán)筆道子。我實(shí)在忍不住了,就去對(duì)老師說(shuō):“老師,陳基宇光畫我的.衣服!崩蠋熅妥屗酒饋(lái)。陳基宇辯解說(shuō):“不是我干的,不是我干的!边@時(shí)我鄰桌看不下去了,站起來(lái)憤憤不平地說(shuō):“我可以證明就是你干的,我都看見(jiàn)了!标惢钸@時(shí)候才啞口無(wú)言,乖乖地站起來(lái)接受批評(píng)。不過(guò)他也有兩個(gè)好處,一個(gè)是學(xué)習(xí)好,還有一個(gè)是知錯(cuò)能改。

  說(shuō)話大王張楷沂。他天天愛(ài)說(shuō)話,一天到晚說(shuō)個(gè)不停。每次上課沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)他和同桌陳基宇討論問(wèn)題的聲音,只聽(tīng)見(jiàn)他倆說(shuō)說(shuō)笑笑的聲音。還有,那個(gè)說(shuō)話大王張楷沂還可以叫鼻涕大王,天天都流著鼻涕,弄得臉上臟兮兮的,難看死了。而且學(xué)習(xí)也不好,沒(méi)見(jiàn)那科成績(jī)?cè)诎耸忠陨。還有那個(gè)作業(yè)本,亂糟糟的不說(shuō),基本上封面都沒(méi)見(jiàn)了。

  同桌申楷馨是學(xué)習(xí)大王。她什么都好,十全九美。學(xué)習(xí)好,上次考試都得了“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”;衛(wèi)生好,座位上沒(méi)有一點(diǎn)紙片;紀(jì)律好,不管放學(xué)路隊(duì)還是上課都遵守紀(jì)律;長(zhǎng)得好,紅白紅白的,皮膚好著呢。不過(guò)有一樣不好,有點(diǎn)小馬虎,每次考試卷子發(fā)下來(lái)仔細(xì)看看,錯(cuò)的題都會(huì)。

  最后該我,舞蹈大王———楊晗煜出場(chǎng)了。我脾氣暴躁,學(xué)習(xí)一般,有點(diǎn)馬虎,喜歡舞蹈,特長(zhǎng)也是舞蹈。每當(dāng)班級(jí)舉行節(jié)目表演,我都會(huì)上場(chǎng)為大家舞上一曲,贏得掌聲陣陣,大家都稱我為“舞林高手”。

  這就是我們組的四大王,再給你們重復(fù)一遍,我們是:調(diào)皮大王陳基宇、說(shuō)話大王張楷沂、學(xué)習(xí)大王申楷馨、舞蹈大王楊晗煜,記住我們喲!

我的同學(xué)作文8

  在我們3班,有這樣一位俗世奇人,他本名叫程思遠(yuǎn),之所以說(shuō)他奇,是因?yàn)樗谖覀儼嗍浅隽嗣膿搁T兒,不僅對(duì)別人摳門,對(duì)自己也摳門,這在同學(xué)中甚為少見(jiàn),于是得了個(gè)外號(hào)“程摳門”。

  程摳門花錢可以說(shuō)幾乎達(dá)到了錙銖必較的程度,能花一塊錢買的東西絕對(duì)不花兩塊,即使家長(zhǎng)給了他專賣店買鞋的錢,他也會(huì)兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)貨比三家找個(gè)最便宜的去買,美其名曰:勤儉節(jié)約是美德。節(jié)省,是他生活里的第一準(zhǔn)則。但這不妨礙他偶爾動(dòng)動(dòng)小心思,將這種摳門精神發(fā)揚(yáng)光大,甚至都到了愛(ài)占小便宜的地步。

  就像上次一樣,我請(qǐng)他吃了一塊5塊錢的雪糕,然后他答應(yīng)下次回請(qǐng)我。結(jié)果等來(lái)等去沒(méi)了蹤影,終于讓我逮到了一個(gè)機(jī)會(huì)。一周以后我在文具店看到了他,似乎在東張西望看什么,于是我就讓他回請(qǐng)我雪糕,他就跟我說(shuō):“不就一塊雪糕嗎,值得你老是念念叨叨的?弄得好像是我太小氣似的”。

  還有一次我約他去看書(shū),每人都帶了100塊錢出門。到了書(shū)店他偏不愿意進(jìn)咖啡廳里去看書(shū),因?yàn)樗X(jué)得要在咖啡廳看書(shū)害的買一杯果汁太不劃算了,他寧愿坐在外面的公眾席。于是我安安靜靜地看了一上午的書(shū),中午準(zhǔn)備出去吃飯時(shí),卻找不到他,于是我便自己去吃飯了。等我回來(lái)看見(jiàn)他正站在書(shū)店門口啃面包,他說(shuō)剛才去沃爾瑪買來(lái)的,本來(lái)還給我捎了兩個(gè),說(shuō)著就從書(shū)包里拿出那還冒著熱氣的蛋糕。我不好意思地說(shuō)自己吃過(guò)了。在回家的路上,我買了一杯奶茶和一串糖葫蘆,“陳摳門”一會(huì)兒?jiǎn)栁姨呛J好吃嗎,一會(huì)問(wèn)我糖葫蘆酸嗎,一會(huì)兒又問(wèn)我那層米紙好吃嗎,我便拔了一串給他。這讓我看到了一個(gè)童年本真的程摳門,小孩子心性依然難以掩飾。

  后來(lái),學(xué)校里為一個(gè)家庭遇到困難的同學(xué)募捐,同學(xué)們?nèi)齼蓛啥急磉_(dá)了愛(ài)心,但沒(méi)有想到的是,最后統(tǒng)計(jì)出來(lái)的.消息震驚了我:捐款最多的居然是大名鼎鼎的“程摳門”,這時(shí)候我才明白,他并不是真的摳門,只是他對(duì)待金錢的態(tài)度有著別人看不到的光輝。

  這就是我的奇葩同學(xué),一位又摳門又有愛(ài)心的同學(xué)。

我的同學(xué)作文9

  短發(fā)飄飄,笑起來(lái)宛若天仙,她的名字很特別,總有一種讓人奮發(fā)的特殊動(dòng)力,她就是我的同學(xué)——錢婧。

  “大張,我和你講,我一定要好好學(xué)習(xí),天天向上,可不能錯(cuò)過(guò)了這一美好的學(xué)習(xí)時(shí)光,我們一起努力吧!”“嗯!”我點(diǎn)點(diǎn)頭回應(yīng)她,看著眼前的樂(lè)觀女孩,她的嘴角微微上揚(yáng),形成了一個(gè)美妙的弧度,我們的.約定在這一刻開(kāi)始,我看著她笑著漸漸遠(yuǎn)行……

  她,是一個(gè)有責(zé)任心的女孩,她的同桌在學(xué)習(xí)方面有很大的不足,但她卻像個(gè)小老師一樣不放棄她,一句又一句教著她,不離不棄。

  “來(lái)和我念,LET!”“LET!”瞧,錢婧又在教她同桌讀英語(yǔ)呢!我默默注視著錢婧,她小臉上時(shí)不時(shí)露出嚴(yán)肅認(rèn)真的神情,但將其取而代之的依舊是那洋溢全身的快樂(lè)氣息,驅(qū)散了每一個(gè)人的心中的憂愁與煩惱,這似乎想帶領(lǐng)著每一個(gè)人走向快樂(lè)的城堡。

  下課后,那個(gè)同學(xué)還是沒(méi)有學(xué)會(huì)流利地讀出英語(yǔ)單詞但那丫頭的臉上的笑容像個(gè)太陽(yáng)一樣持久的掛在天空上,她自信說(shuō):“大張,我一定要讓她成為我一樣的人,我相信這三年她給你們的便是一個(gè)大驚喜!”說(shuō)完,又燦爛一笑,“就從這些句子開(kāi)始。”她又教她讀書(shū)去了,那兩句話回蕩在我耳邊,還是覺(jué)得不可能。

  10分鐘后,當(dāng)我們偶遇時(shí),她像個(gè)吃了蜜的孩子,流動(dòng)地和我說(shuō):“大張大張!她認(rèn)詞,組詞都學(xué)會(huì)了!”我笑了笑,似乎比她還甜蜜,因?yàn)槲以跒樗炔省7叛弁,太?yáng)高掛枝頭,似乎在手舞足蹈,這是在為她加油嗎?花兒們綻開(kāi)了花朵,這是在告訴她沒(méi)有什么不可能嗎?草兒們似乎染上了一種叫做生機(jī)的綠色,這是告訴她它們與她同在嗎?

  是!朋友前方的道路無(wú)限美好,天上的小鳥(niǎo)在并肩而行,我們相伴著走著,知識(shí)和友誼搭成的小路,你的樂(lè)觀是前方的指明燈,你的笑聲成了我們的伴奏……

  錢婧,很高興認(rèn)識(shí)你!

我的同學(xué)作文10

  他們班有個(gè)高老莊來(lái)的豬,因小小的運(yùn)動(dòng)都流出半個(gè)塑料杯的氧化鈉溶液,故稱之曰:八戒。八戒可為我們班增添了不少樂(lè)趣,這不,我們正上數(shù)學(xué)課呢,老師正聚精會(huì)神地講解題目,就在這鴉雀無(wú)聲之下,老師地目光停留在了八戒之上。我們也隨著老師地目光望去,只見(jiàn)八戒憋著通紅,正納悶時(shí),只聽(tīng)撲哧一聲,八戒頓時(shí)神清氣爽,原來(lái)八戒要放屁了,可他又怕打擾課堂,就憋著,最后,臉漲得通紅,屁還是沒(méi)憋住。這可苦了我們,這位屁中仙排放的毒氣彈威力極其驚人,不一會(huì)兒,大家就被熏得受不了。老師也開(kāi)玩笑對(duì)八戒說(shuō):這就不能調(diào)成振動(dòng)嗎?誰(shuí)知八戒來(lái)了一句:我這是山寨版的,調(diào)不成振動(dòng)的!頓時(shí),我們就笑得合不攏嘴,這八戒真逗!

  到了大課間時(shí),八戒又大顯神通了!廣播操音樂(lè)一響起,大家的目光都不約而同地匯集在八戒身上,看看他找觀音姐姐學(xué)的蘭花指版體操,可真讓人忍俊不驚。八戒極其優(yōu)美的將手抬上,又緩慢地720旋轉(zhuǎn)落下,配合著他那肥胖的.身軀,實(shí)在是滑稽可笑!這時(shí),八戒又將手伸出去,作采花狀,忽又折回,舉到鼻尖,作聞花香狀,好一個(gè)宮廷少女!到了最后一節(jié),八戒,夫人擺出高傲姿態(tài),傲視前方,蘭花指又柔軟地翻了幾下,好不華麗的落幕!作為八戒,他吃東西的份量也是極為有名!這不,在老師家補(bǔ)課,他一下就嗅到了老師家廚房中的美味佳肴,他就對(duì)老師說(shuō):老師,給我吃點(diǎn)嗎?好不嬌羞!老師笑著對(duì)他說(shuō):只要你那次考了全班第一,我就請(qǐng)你吃。他頓時(shí)來(lái)了興趣,那好,您要說(shuō)話算數(shù),我可要聽(tīng)得很多呢?打個(gè)比方說(shuō),我吃熱干面、要吃五碗,三兩的牛肉粉要三碗,肯德基家桶要二桶才能勉強(qiáng)算個(gè)飽!老師一聽(tīng),驚異地看著面前的老豬,你吃得可真不少。,我還是收回剛才的話吧這八戒;可真是我們班的活寶,在哪都有他那獨(dú)特的閃光點(diǎn)呀!這不,瞧他又來(lái)了:再給我吃點(diǎn)兒吧!三十六計(jì),走為上策,撤啊

我的同學(xué)作文11

  如果你問(wèn)我:“你們班最有特色的人是誰(shuí)啊?”我肯定會(huì)果斷的說(shuō):“何潔”。那么如果你又問(wèn):“為什么呢?”嘻嘻,我可不能告訴你,因?yàn)榫驮谙挛摹?/p>

  我的同學(xué)——何潔,是個(gè)十足的淘氣包。不過(guò)要說(shuō)特點(diǎn)嘛,嗯,數(shù)來(lái)數(shù)去也有幾個(gè),第一個(gè)就是:搞笑。

  她呢,時(shí)不時(shí)的從嘴里冒出一句話,就會(huì)讓大家哈哈大笑。

  記得有一次數(shù)學(xué)課上,朱老師問(wèn)了大家一道數(shù)學(xué)題,請(qǐng)我們回答。朱老師本來(lái)以為全班都會(huì)的,可同學(xué)們一起低頭,好像早就說(shuō)好了一樣,只有何潔一個(gè)人高高舉手,朱老師心里不免一驚:“就連林秀錠也不會(huì)的題目,何潔竟然會(huì)?真得有進(jìn)步!”朱老師點(diǎn)了點(diǎn)頭,請(qǐng)何潔上臺(tái)來(lái)做題。突然,全班都抬起頭來(lái),吃驚的看著何潔。而何潔卻十分從容的走上講臺(tái)桌,拿起一支白色粉筆在黑板上“唰唰唰唰”的寫了起來(lái)。

  幾分鐘過(guò)去了,何潔才把題目算完,她用著堅(jiān)定的步子,偉大地走回位子上,等待的老師寫星,她那樣子,就好像把自己看成了解放軍,戰(zhàn)勝了敵人,正十分英勇的回國(guó)。

  等看到答案時(shí),全班同學(xué)抱著朱老師都傻眼了。教室里靜悄悄地,就連同學(xué)們的呼吸聲也可以聽(tīng)得見(jiàn)。朱老師呢,他完全呆了,因?yàn)樗塘耸畮啄甑臅?shū)了,送出去的好幾批的`學(xué)生,可沒(méi)有一個(gè)人可以做對(duì)這道題目。

  漸漸地,教室里出現(xiàn)了掌聲。一聲,兩聲,三聲,掌聲變大了,還有幾個(gè)人還開(kāi)始喊:“何潔,何潔!”朱老師叫我們安靜下來(lái),問(wèn)道:“何潔,你可以告訴我你是怎么算的嗎?”何潔一臉無(wú)奈的站起來(lái),說(shuō):“朱老師,我不知道呀?”朱老師窮追不舍:“那怎么寫出了587?”何潔才明白了老師的話:“我明明寫了我不會(huì)。俊蔽覀冝D(zhuǎn)機(jī)一想,才明白過(guò)來(lái),最近流行“以數(shù)待文”,587等于我不會(huì)。我們先是一驚,之后便開(kāi)始哈哈大笑,再看看何潔,她是笑咪咪得,正在玩水晶泥。而你再轉(zhuǎn)頭一看,只見(jiàn)數(shù)學(xué)老師沉重地在嘆息,臉在陰沉沉的,像一個(gè)魔鬼似得,兩眼放光。如果你是他的學(xué)生,那么你因會(huì)知道,這樣子,接下來(lái)就會(huì)發(fā)生一些不太平安的事。果然,老師一拍桌子,嚇得何潔把亮晶地水晶泥掉到了地上。朱老師大叫何潔上來(lái)把她開(kāi)始了一番說(shuō)教,一共說(shuō)了十幾分鐘才肯放何潔回去。

  這就是我的同學(xué)——何潔,一個(gè)十足的淘氣包何潔。

我的同學(xué)作文12

  “五十六個(gè)民族,五十六支花,五十六個(gè)兄弟姐妹是一家……”,每當(dāng)這首歌縈繞在耳畔的時(shí)候,我就想起了我的維吾爾族的小伙伴——?jiǎng)P麗。

  凱麗是一個(gè)活潑可愛(ài)、聰明伶俐的小姑娘。在我上四年級(jí)時(shí),她來(lái)到了我們班。初見(jiàn)她時(shí),她有些害羞,又濃又密的長(zhǎng)睫毛下眨巴著一雙清澈如水的大眼睛。她那雙眼睛時(shí)不時(shí)地忽閃著,像會(huì)說(shuō)話似的,里面好像隱藏了許多的故事。微微一笑時(shí),她那圓圓的蘋果臉上就會(huì)出現(xiàn)一對(duì)十分討人喜歡的小酒窩。

  五年級(jí)時(shí),我們的語(yǔ)文老師為了鍛煉我們的口語(yǔ)表達(dá)能力,要求全班每位同學(xué)都要上臺(tái)發(fā)表演講?燧喌絼P麗的時(shí)候,這下子可愁壞了她。漢語(yǔ)發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)怎么辦呢?如果就這樣上臺(tái),同學(xué)們肯定會(huì)捧腹大笑,如果再緊張一下,那豈不是更完了嗎?正在她苦惱時(shí),善良有愛(ài)的同桌伸出了援手。她每天都幫助凱麗糾正漢語(yǔ)發(fā)音,嚴(yán)謹(jǐn)又認(rèn)真。有時(shí)一個(gè)字需要反復(fù)糾正數(shù)十遍。在同桌近乎于苛刻的督促下,凱麗用字正腔圓的漢語(yǔ)完美地完成了她的演講,獲得了同學(xué)們熱烈的掌聲。大家都沒(méi)有想到一個(gè)少數(shù)民族同學(xué)的漢語(yǔ)能夠說(shuō)得這么溜,這么標(biāo)準(zhǔn)!而凱麗和她的同桌也由此建立了深厚的友誼,成了“鐵姐們兒”。

  在我們幫助凱麗的.同時(shí),凱麗也無(wú)私地回饋著大家。凱麗演講后不久,學(xué)校要舉行一次文藝匯演,各班需要派出一到兩名有才藝的同學(xué)表演節(jié)目。我們六班同學(xué)文藝細(xì)胞匱乏,唱歌跑調(diào),跳舞像做廣播體操,班主任很為難。這時(shí)凱麗自告奮勇地舉起手,對(duì)班主任說(shuō):“大家都在熱心地幫助我,這次該我為六班分憂了,正好我會(huì)跳舞,讓我去參加吧!痹陔S后的文藝匯演中,凱麗同學(xué)憑借極具民族特色的音樂(lè),優(yōu)美舒展的舞姿,輕快靈巧的步伐,活潑靈動(dòng)的眼神,毫無(wú)懸念獲得了文藝匯演的第一名,在大家祝賀聲中,凱麗既羞澀又自豪地笑了。

  “一根筷子輕輕被折斷,十雙筷子牢牢抱成團(tuán)”,一個(gè)班級(jí)是這樣,一個(gè)學(xué)校也是這樣,一個(gè)國(guó)家更是這樣。讓我們五十六個(gè)民族手拉手、心連心,共同創(chuàng)造我們美麗的家園,邁向更美好的明天。

我的同學(xué)作文13

  臘梅在寒冬傲放,是為冬天奉獻(xiàn)了一縷幽香;蠶桑吐盡最后一寸蠶絲,是給予了人們一角溫暖……

  在我們臥虎藏龍的八班,這樣的奉獻(xiàn)之星并不少見(jiàn)——王奕晨。他濃密的眉毛,像為班級(jí)奉獻(xiàn)的心一般堅(jiān)毅;他明亮的眼睛,充滿了對(duì)班級(jí)的熱情。每當(dāng)陽(yáng)光課間結(jié)束,他就奔向食堂,再“快馬加鞭”地把課間餐送來(lái)班級(jí)。

  雖然已是初秋,我們卻感受不到那陣陣秋風(fēng)掃來(lái)的寒意。我們由始至終燃燒著求學(xué)的焰火,為班級(jí)奉獻(xiàn)的心也在律動(dòng)。

  陽(yáng)光課間的音樂(lè)結(jié)束了,同學(xué)們累得額頭上密密的布滿了汗網(wǎng),斜斜地掛滿了汗珠。臉頰好似抹了胭脂,個(gè)個(gè)迫切希望有一匹快馬回到教室。當(dāng)我們還沉浸在“快馬”的幻境中時(shí),班里的一匹“快馬”已經(jīng)奔向了食堂。

  李紳曾提筆“誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦”。贊頌了農(nóng)民種田的不易?匆(jiàn)遠(yuǎn)去的背影,“奉獻(xiàn)”二字猛然擊上心頭。當(dāng)我們?cè)诮淌依锖人,他們還在用自己最快的速度奔回班級(jí);用最熱的激情,無(wú)私地為班級(jí)奉獻(xiàn):用最小的舉動(dòng),感化了秋天的`涼意……

  回到教室,只見(jiàn)他們已經(jīng)在為大家分發(fā)課間餐。他們比我們還累,沒(méi)來(lái)得及擦汗,就利索地拿起面包放在同學(xué)的桌上。那雙手很是協(xié)調(diào),像是鋼琴家在奏樂(lè),設(shè)計(jì)師在插花,作家在寫文章一般。同學(xué)們心里的浮躁被驅(qū)散,一點(diǎn)一滴的感動(dòng)涌上心間。越來(lái)越多的同學(xué)上前幫忙。這些“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的舉動(dòng)帶動(dòng)了班級(jí),宛如“簾外雨潺潺”一般,整個(gè)班級(jí)都樂(lè)于奉獻(xiàn),陶醉于服務(wù)班級(jí)的樂(lè)趣中。偶一抬頭,又見(jiàn)幾位同學(xué)在幫忙發(fā)作業(yè)本,一種沖動(dòng)“才下眉頭,卻上心頭”。在家里養(yǎng)尊處優(yōu)的我們,在班里個(gè)個(gè)“擼起袖子加油干”,不亦樂(lè)乎。

  現(xiàn)在在班里一提到發(fā)作業(yè),給綠植換水等為班級(jí)服務(wù)的事,同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地去搶著做。早已不見(jiàn)平日里的淘氣,卻多了一份成熟與穩(wěn)重,熱情與無(wú)私。

  走在放學(xué)回家的路上,桂花香沁人心脾,它放棄了在春天繽紛地爭(zhēng)奇斗艷,而在秋天奉獻(xiàn)了自己,驅(qū)走了蕭索與無(wú)味。一粒粒的桂花相互扶持與幫助,風(fēng)愈是猛烈,它便愈是芳香,嗅出秋天的氣息,更繡出了一個(gè)個(gè)為班級(jí)奉獻(xiàn)的身影……

我的同學(xué)作文14

  嗷!我的好姐姐,其實(shí)我喜歡叫你“唐古拉山”。雖然每次我這樣叫你,你總是臉紅,滿街追我,但我知道你很喜歡這個(gè)名字,因?yàn)槲胰×恕?/p>

  還記得那一年的第二天嗎?那就是你和我是同桌,你!很膽小,喜歡和我說(shuō)話。別人來(lái)找你,要么你離得遠(yuǎn),要么你的聲音像蚊子的嗡嗡聲。但也注定了你會(huì)是我調(diào)侃的對(duì)象。

  只記得在一個(gè)如夢(mèng)如幻的下午,地理老師讓我們背山圖,然后我們就要背。我!不管怎么背,就是想不起來(lái)。我記得跺過(guò)腳。你已經(jīng)背熟了,看到我這么著急,你還好心的幫我。我看見(jiàn)你指著地圖:“看,這是阿爾卑斯山,這是昆侖山,這是唐古拉山……”看到你嚴(yán)肅的臉,聽(tīng)到“唐古拉山”的時(shí)候,忍不住笑了,突然說(shuō)“別說(shuō)唐古拉山了……”沉默三秒鐘后,全班哄堂大笑。我看到你已經(jīng)滿臉通紅,額頭上有些汗水,身體在顫抖.我想那時(shí)你已經(jīng)迫不及待地想進(jìn)入裂縫了.

  從那天起,我們就親切的叫你“拉善”,沒(méi)想到快一年了。你還追我,我滿大街跑,讓我覺(jué)得很無(wú)奈!

  我的好姐姐拉善,其實(shí)我們挺有緣的`。沒(méi)想到我們高中還在一個(gè)學(xué)校!呵呵,其實(shí)你平時(shí)挺內(nèi)向膽小的,但有時(shí)候也挺逗的。

  記得上學(xué)期期中考試后,我們語(yǔ)文老師要求如果分?jǐn)?shù)在8分以下就抄5遍課文。上學(xué)路上,你聳聳肩,用異樣的眼光盯著我,說(shuō):“我們班語(yǔ)文老師說(shuō),你默寫8分以下,抄課文5遍就要罰。你們班呢?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,然后眼里閃過(guò)淚水:“怎么辦,我考了7分,請(qǐng)幫我抄一些!”你仰天大笑:“哈哈,你也有今天。雖然我還不知道我的分?jǐn)?shù),但我堅(jiān)信我會(huì)通過(guò),因?yàn)槲野阉械目崭穸继盍恕钡诙焐蠈W(xué)的路上,你眼神呆滯,走起路來(lái)像個(gè)鬼。我試探性地問(wèn):“怎么了?”只見(jiàn)你雙手抓住我的衣袖,帶著哭腔:“喬,我默默寫7分……”我狂笑.

  哦,我的好姐姐拉善,謝謝你。有你的陪伴,我知道什么是幸福,什么是幸福!

我的同學(xué)作文15

  今天我向大家介紹我的一位同學(xué),他叫管宏欣。

  管宏欣大概一米五五,體型中等,烏黑發(fā)亮的頭發(fā)中夾雜著幾根顯眼的銀絲,所以我們都親切地稱呼他為“老管”。

  “老管”的體育排得上倒數(shù)了,不過(guò)其他的科目可真是樣樣精通。他像一個(gè)“小愛(ài)迪生”從早到晚地問(wèn)問(wèn)題。有一次,我們正在學(xué)習(xí)王灣的《次北固山下》中的“風(fēng)正一帆懸”,同學(xué)們都解釋為:海面上風(fēng)平浪靜,船帆垂直懸下來(lái)。而“老管”卻提出了異議:“老師,海面上應(yīng)該有風(fēng)吧?不然還掛帆干嘛?”同學(xué)們一致反對(duì)“有風(fēng)的話,詩(shī)句就應(yīng)該是‘風(fēng)正一帆鼓’了。”“帆放著可能是因?yàn)橹昂C嫔嫌酗L(fēng),然后風(fēng)突然停了,帆還沒(méi)來(lái)得及收”……老師一時(shí)竟無(wú)言以對(duì),非常認(rèn)真地在教材上翻找著,同學(xué)們也停止了爭(zhēng)論,滿臉期待地盯著老師,過(guò)了幾分鐘之后,老師失望地抬起頭來(lái)?yè)u了幾下,同學(xué)們也跌入了失望的谷底。突然,“老管”提出最有效的方法——上網(wǎng)查,老師拍了拍大腿:“唉?我怎么沒(méi)想到?”查到了之后,海面上是有風(fēng)的!同學(xué)們向“老管”投去了贊許的`目光,老師也欣慰地笑了笑,老管害羞地低下了頭……

  “老管”也是我們班中著名的“外冷內(nèi)熱”型,他不愛(ài)講話,也不愛(ài)笑,只喜歡成天地坐在座位上擺著一張“千年冰山臉”。那冷俊的面容讓人靠近他都會(huì)感覺(jué)到冷,不過(guò)他其實(shí)是非常熱心的人。他對(duì)別人一向都有求必應(yīng),比如有一回我在馬路上碰見(jiàn)了他,他正在扶著一位老奶奶過(guò)馬路,我大聲地對(duì)他喊:“老管,玩去!”老管回答:“好!等我把老奶奶扶過(guò)馬路。”我不高興了:“這馬路那么寬,你們倆就像蝸牛在地上爬,這至少得一個(gè)月!再說(shuō)了,她自己能走!”“老管”向我投來(lái)了鄙視的目光,我的臉頓時(shí)就像一個(gè)熟透了的紅蘋果,恨不得找個(gè)地縫鉆下去,便不再吭聲,等著“老管”把老奶奶送過(guò)了馬路……

  怎么樣?這就是我親愛(ài)的“老管”,你想和他交個(gè)朋友嗎?

【我的同學(xué)作文】相關(guān)文章:

我的我的同學(xué)作文11-19

我的同學(xué)的作文11-20

我的“同學(xué)”的作文12-03

我的同學(xué)作文06-13

我的同學(xué)作文【精選】08-04

我的同學(xué)作文(精選)08-10

【精選】我的同學(xué)作文07-20

我的同學(xué)作文(精選)07-08

(經(jīng)典)我的同學(xué)作文07-27

(精選)我的同學(xué)作文07-12