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我的同學作文

時間:2023-08-28 10:01:39 我的同學作文 我要投稿

我的同學作文

  在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的我的同學作文,歡迎閱讀與收藏。

我的同學作文

我的同學作文1

  她,相貌一般,活潑又不失風度,談笑又不失嚴肅。她做事細心,上課時筆記把書上的空都填得滿當當?shù),好似群蟻排衙,使人看了便賞心悅目。午休或自習時,她的一聲安靜和幾聲提醒,總能使喧鬧如菜市場的班級變得鴉雀無聲。

  還記得有一次數(shù)學測試,只有一節(jié)課時間,而做的題卻還是整整四大面,很多同學后面六、七分的大題都沒寫完,其中就有她,我陪她去找數(shù)學老師問問有什么提高方法,談著談著,她就哭了出來,大概是太傷心了罷,回家的'路上氣氛十分沉重,我不斷地開導她,但看得出來,并沒有驅走不愉快。第二天,悲傷在她身上早已煙消云散了,要是我的話,可能傷心個兩天都恢復不了。而她卻能很快從挫折中走出來,這也是一種很高的境界吧!

  有一次她陪我拿單車,剛好看見垃圾桶邊有個袋子,大部份同學都視而不見地離開了,而她卻彎下腰,把垃圾丟進了垃圾桶。一般撿起垃圾都是做樣子給老師看的,而她卻主動做了,使我羞愧萬分。

  她是一個隨和的人,但在管理班級上從未有一絲疏忽。她身上有著很多寶貴的品質值得我學習,我相信我們一定能一起進步,一起學習,她就是我的前桌汪怡玲。

我的同學作文2

  今天,我來給大家介紹一下愛借鉛筆的盧華庭吧!

  美術課,老師要我們自己畫一個鬧鐘。我們每一個人都開始畫了,坐在我前面的盧華庭突然反過身子說:“喻奕銘,你能借我一支鉛筆嗎?”我本來不想借他的,后來決定借給他:“看在我們是好朋友的份上,我就借給你鉛筆吧!”

  數(shù)學課,洪老師要我們畫一條線段。我開始畫的時候,盧華庭又反過身向我借鉛筆,我又借給了他。到了中午上數(shù)學課的時候,洪老師讓我們四個小組之間想一道題。當盧華庭轉過身來的.時候,我就問他:“盧華庭,你為什么每天不帶鉛筆呀?”盧華庭說:“其實我每次都記得要帶鉛筆,可是剛要上學的時候,我就把這件事情忘得一干二凈了!

  我心里默默想,盧華庭是否故意不帶呢?我希望他能改正這個缺點,每天不要丟三落四,一定要把老師交代的事情記在心里。

  我們兩個在學校玩得也非常開心,我希望我和盧華庭是最好的朋友。

我的同學作文3

  我有一個同學,他很活潑,也很認真,你知道他是誰嗎?

  他有一雙炯炯有神的眼睛,一個高高翹起來的鼻子,還有一張紅潤的嘴,顯得十分帥氣。他很喜歡白色和藍色,常穿著一件藍白相間的衣服,十分樸素。

  他很調皮,卻是我們同學之間最大方的一個。

  每次下課,他都是急迫的沖出教室和別人玩老鷹捉小雞或者跑步比賽。每當他跑了第一名的時候,就高興的一蹦三尺高,笑得眼睛都瞇成了一條縫,嘴巴張的大大的',不停的做著鬼臉。

  記得有一次,我坐公交車忘了帶公交卡,也沒有拿零錢,我急得像熱鍋上的螞蟻一樣在站臺上焦急得走來走去,想著該怎么辦才好。這時他走過來,二話不說,塞給我一塊錢。看著我說:“以后不能再忘記帶卡了哦!”于是我高興的坐上了車,不停的給他招手說謝謝。

  這就是我的同學,也是我最好的朋友——張皓軒。

我的同學作文4

  劉中培的身材和我一樣,是我媽媽口中“橫豎不長”的類型——就是吃不比別人少吃,營養(yǎng)也沒少補充,但就是一不長個、二不長肉!不過據(jù)教練講這種身材練跳水還是不錯的,嘿嘿!在跳水學校三年的日子里,我們倆總是形影不離。早上我們在宿舍吃過早飯一起去上課,中午放學后又一起回宿舍吃午飯、然后一起去游泳館參加訓練,晚上還一起寫作業(yè),甚至擠在一張床上睡覺!

  我們倆的學習用品也總是互相借來借去,不分彼此,不過一般還是有借有還、再借不難的。但是有一次他居然耍賴,看中了我從北京買回來的一支新鋼筆,說好了一星期還,又說再過幾天,結果至今都沒有還呢!唉——誰叫我們是好朋友呢,希望他能好好珍惜吧!

  劉中培是個學習用功、訓練刻苦的人。雖然他每天作業(yè)幾乎總是最后一個完成,有時甚至還抄我的,可考試的.時候他總能考得比我好一些!真是山外有山、人外有人、一山還比一山高!訓練就更別提了,我只比他少練一年,練了兩塊腹肌,可他卻有六塊腹!真是佩服得五體投地、滿地找牙!現(xiàn)在我因為總是眼睛發(fā)炎、鼻炎不斷離開了跳水學校,但對他的感情依舊,希望他學習仍然優(yōu)秀。跳水嗎?相信他一定還是那么強,一定能成為“熊倪跳水學校”的第二個“熊倪”!

我的同學作文5

  我的朋友是一個小個頭,眼睛小小的,他羽毛球打得好,奧數(shù)也好,他也不打架,他溫文爾雅,你們猜他是誰?他就是我的好朋友——郭宇聰。

  一次我們回宿舍,有個同學誤撞了郭宇聰,而且撞到的'是眼睛,撞的人還沒看見,后來被老師發(fā)現(xiàn)了,老師急忙把那位同學拉了過來,我猜如果是你,你會把撞你的人打一頓吧,可是郭宇聰不打人,他會包容別人,后來郭宇聰?shù)难劬昧,結果又被撞了,一次、二次、三次……郭宇聰一直沒有打別人都包容下來了。

  郭宇聰?shù)难劬昧撕螅瑠W數(shù)競賽出來了,奧數(shù)競賽一共有十二道題,那天晚上我們在認真的做題,我一共才做出七道題,而郭宇聰全部做完,成績出來了,我50分,他108分,他奧數(shù)真好!

  這就是我的同學:郭宇聰。

我的同學作文6

  濃濃的眉毛,一雙明亮的大眼睛,一張能說會道的嘴巴,你猜她是誰?她就是我最好的朋友——熊銘川。

  她是我們班的跳繩能手,去年比賽跳繩,眼看三(6)班就要趕上我們了,我們緊張得手掌心都出汗了,圍觀的同學和我們班的啦啦隊,都一個勁兒的喊加油。輪到她了,只見她不慌不忙地走上舞臺,胸有成竹地對我們說:“我一定幫你們拿下冠軍!”她說完,便揮動手里的跳繩,快速地跳了起來,二十個、三十個、四十個、五十個……只看她的頭上掛滿了細細的`汗珠。終于在一陣歡呼聲中,以682個的好成績,拿下了跳繩冠軍。

  她還有助人為樂的好品質。有一天上體育課,我不小心摔倒了,只見她從口袋里拿出衛(wèi)生紙給我擦干凈傷口四周,又神奇地從口袋里拿出創(chuàng)口貼給我貼上。事后我問她:“你怎么這么神,是不是知道我今天會受傷,袋子里盡裝些緊急藥物!”她卻說:“神什么神,上體育課難免會有碰傷,帶上東西急用嘛!”

  這就是我的同學熊銘川,她不僅是一個跳繩能手,還是一個助人為樂的人。

我的同學作文7

  我今天要說一位我永遠不可能忘記的同學,先不說他是誰,你們來猜猜吧,就這么定了!

  他是個男孩,長得比同齡人都要高很多,和他站在一起我才到他的下巴處。他和我都在塘溪學校讀書,生肖屬牛,長得一表人才。他的愛好和我一樣,都喜歡下象棋,他也是我永遠的“對手”。我倆每次下棋都打成平手,我暗暗發(fā)誓:下次我一定要爭取打敗他。

  他的劉海彎彎的,像月亮一樣。他的眉毛長得又粗又長,一雙大大的、烏黑的眼睛,撲閃撲閃的,特別靈活。大大的'鼻子像一個三角形,兩只耳朵合起來就像一個圓圈。最愛穿橙色的衣服。

  雖然他下象棋沒我厲害,不過不得不說他的下棋水平還是不錯的。因為我倆下棋居然沒有一次不是平手,看來我還得繼續(xù)努力練習棋藝,將來一定要讓他甘拜下風!

  大家看完我對他的描述,有沒有一種立馬想要看到他的沖動呢?想的話,就來找我吧,我把他介紹給你們認識一下。

我的同學作文8

  我有個同學叫劉程民,別看他個子小,學習不咋樣,但在我心中他卻是棒棒噠。

  上周班會課上,老師問:“你們哪些組員認為組長很盡職,還可以繼續(xù)擔任下去?”我心里暗自高興,心想:肯定有許多人為我舉手吧,我工作還算負責,學習也還不錯嘛。我用眼睛的余光瞟了一眼組內的幾個同學,居然沒有一個人舉手?我趕緊轉過頭掃視了一下教室,其他組的`同學幾乎都舉起了手!我感覺像從天堂咕咚掉到了冰天雪地。一個勁兒問自己:“為什么沒有人為我舉手?我平常不是對每個人都很公平嗎……”

  突然,劉程民高高舉起了他的右手,我望過去,清清楚楚看到了他手上細細的紋理,凸起的血管;我看到了信任;我看到了力量!

  劉程民,你真是我的好同學!

我的同學作文9

  相處了一年的張趙佳怡同學,因爸爸媽媽工作的原因,與國慶節(jié)之后就要去青島上學了。臨走的前一天,佳怡委托媽媽給班里的每一位同學買了一個小小的削筆刀留作紀念。在給同學們發(fā)削筆刀之前,班主任郭老師說:佳怡要去青島上學了,同學有什么祝福要說的嗎?在稍作靜寂之后,小手舉起來了。老師讓佳怡點名。

  在這之前,作為老師沒有考慮到同學們會說些什么,當這些只上了一年學的7歲的小學生站起來的時候,那一句句分別的祝福,竟也讓老師熱淚盈眶。小書蟲呂天粟竟能給佳怡說:在過去的一年里,我和你有不團結的地方,在這里我給你說聲對不起。

  祝你在新的學校更好好學習。同學們能祝福佳怡在新的.學校有更多的好朋友、天天更快樂、調皮的不在調皮,說話的不在說話。大家看著佳怡,依依不舍。第二天的紅歌會后,佳怡和媽媽就要走了,佳怡再見!佳怡我會想你的!竟也讓佳怡媽媽感動不舍。

我的同學作文10

  我們班有一只美麗的百靈鳥——褚珞希

  她的身高中等,身體瘦瘦的,跟我差不多!鞍凫`鳥”的頭發(fā)被梳成兩條小辮子,走路的時候,辮子晃來晃去,十分好看。她的眉毛彎彎的,就像天空上明亮、潔白的月亮。她的皮膚有點黑。笑的時候嘴角微微翹起,露出幾顆雪白的牙齒,還露出了兩個小酒窩,超級可愛。“百靈鳥”長著一雙大大的、水汪汪的.眼睛,可以稱的上是“濃眉大眼”的人,簡直就是個西施的后代。

  她不但像百靈鳥一樣美麗,唱歌也像百靈鳥那么美。

  音樂課上,老師讓大家一個一個的上臺唱歌,不要鼓掌?墒恰鞍凫`鳥”出褚珞希上場的時候,各位同學按捺不住聽百靈鳥唱歌的心情,教室里一下就響起了熱烈的掌聲,掌聲過了好久才平息,我在打分紙寫了“100分”這幾個字。

  褚珞希成了班級里的大明星。有一次,有一個同學送過來一張獎狀,史老師看了一下,大聲宣布:“褚珞希同學去比賽,得了一等獎,這是教育局頒發(fā)的!

  褚珞希就成了校長也知道的明星。

我的同學作文11

  “爽大爺”是她的外號,聽外號,像個男生,好吧,“爽大爺”可不是男生,她可是一個漂亮的女生。只是……留了一頭短發(fā),很短的那種,很帥,她名字里有“爽”字,又很像男生,所以,得了一個這樣的外號。

  她,是我們班一位普普通通的同學,她的表現(xiàn)極為平凡,毫不起眼。她,個子不算太高,圓圓的鵝蛋臉上嵌著一對水汪汪的大眼睛,非常有神。

  她是我之前的同桌,所以,我很了解她。

  她很負責。

  她是我們組的組長,到我們組值日時,一些掃地的同學偷懶,隨便掃就走了,有的還會偷偷溜走,當她要回家時,看見黑板還沒擦,地也沒有掃干凈。二話沒說便去擦黑板,然后再去掃地。直到打掃干凈后,才離開教室,鎖上門。

  她很愛讀書。

  她有很多書,經常帶些書來看,也經常借書來看。

  她很大方。

  當我向她借書時,她會毫不猶豫地借給我,從不吝嗇。

  她很愛笑。

  每天都是開開心心的。當然,她也會有缺點,她很挑食,不怎么愛吃蔬菜,所以總是生病,希望她以后能改掉這個缺點,不然,真的會耽誤學習的.。

  這就是我的同學——小爽,“爽大爺”,她就是這樣一個人,不管怎么樣,她永遠是我的朋友。

我的同學作文12

  “狼吞虎咽”“風卷殘云”“爭分奪秒”這些本來跟女孩子吃飯不沾邊的詞語,不知從何時開始,已經惡魔附體,變成了我們生活的常態(tài)。吃飯如此享受的事情,我們卻把自己變成了吃人參果的豬八戒。

  飯?zhí)玫?空氣中彌漫著菜香,我們剛剛經歷幾番唇齒大戰(zhàn)。剩我和蝦米(劉佳敏),這意味著我們是最后兩個洗澡的人了,正“認命”的時候,蝦米淡定的和我說:“還有兩‘貨’在那風扇底下偷涼呢!”說完,蝦米就要“拋棄”我時,那兩“貨”出現(xiàn)在我們的視線之中,我偏過頭一看,蝦米依舊淡定的拿起筷子,把剩下的菜靜靜地消滅,一改之前的“飛快風”,“豬八戒”變身“淑女”,我只能會心一笑了。

  “酒足飯飽”過后我和蝦米以散步的形式游蕩回了宿舍。

我的同學作文13

  他,知識豐富,愛運動、幽默、脾氣好,而且他樂觀向上的態(tài)度很感染我。他是我的同學,也是我最好的朋友——魏雨龍。炯炯有神的.眼睛,端正的鼻子,不大不小的嘴巴嵌在不算太圓的臉上,看上去精神極了。

  一次,我被老師罰抄作業(yè),很不情愿地做著老師罰我的作業(yè)。我覺得老師給我罰的作業(yè)這么多,我寫字的速度又這么慢,肯定要寫很長時間,我那時候非常的煩躁,寫得更慢了。

  但這時,魏雨龍走過來,對我說:“沒關系,只要你寫快點,這點作業(yè)你一下子就能寫完了。我等你,寫完了我們一起下去玩兒!”

  雖然只有一句話,但立刻影響了我的心情,一瞬間,我的心情變得愉悅起來,感覺天空變得湛藍起來,草木也變得綠起來,好朋友魏雨龍也笑瞇瞇地望著我。于是我就開始超快速地寫著作業(yè)。一下子,我的作業(yè)就寫好了,還和魏雨龍玩了會,我現(xiàn)在做事都很有自信,很快速了呢!

  這就是我的同學,好朋友,他樂觀向上的態(tài)度讓我受益了很多。

我的同學作文14

  我們班的同學個個都好,你想不想知道怎么個好法?如果想知道的話,那可就得聽我“王母娘開蟠桃宴——聚精會神”,聽我“打開窗子說談心——說亮話”了。

  雖然我們班寫作文寫得優(yōu)秀的同學有很多,可張含笑的作文是我們班最出類拔萃的。別看她課間不像一些同學一樣埋頭苦讀書本,但肚里的“墨水”可真不少。她一寫作文呀,是大筆一揮,作文就寫成了。每次看到老師在作文課上表揚她,我們就“眉毛上失火——紅了眼”。

  我們班不光有作文寫的好的,還有字寫得好的呢!比如韓淑玉,她寫的字如筆走龍蛇,鐵劃銀鉤,又如行云流水,落筆如云煙。我們班的“英語高手”是劉琪愷。有一次上英語課,英語老師說:“書包用英語怎么說?”“schoolbag!”劉琪愷準確無誤回答了英語老師的問題?磥,他當我們的.英語課代表是當之無愧的。

  怎么樣,我沒騙你吧,我們班的同學就是個個都身懷絕技吧!

我的同學作文15

  我的同學有一頭烏黑的頭發(fā),一對招風耳,一個小巧玲瓏的嘴巴,長的肥肥的又胖又可愛。

  記得上4年級時教我們的`邢老師帶我們上一節(jié)作文課,老師叫了一個同學站在講臺上來,他不知發(fā)生了什么事為何被老師喊到前面來,只是呆呆的站在講臺上,在這時他問老師:為什么讓自己站在講臺上"老師說:你長的帥,"他樂的像花似的,老師說:你可以下去了,"他便趕快跑了下去,老師說:剛才你們觀察了哪么久應該觀察出來了吧,現(xiàn)在用一節(jié)課的時間寫一篇關于同學的作文,同學們傻眼了不之從何下手,只有那一個同學在紙上揮動著他的大作,這時坐在他旁邊的同學都把頭歪過來看,這時班長觀察起他來了,同學們也被班長帶動了,他為了不讓同學們看見,只能把書蓋在頭上,于是他就這樣過了一節(jié)課。

  還有一次在班上玩游戲他就要輸了的時候他一叫他的同學驚了一下他就在這時跑走了,同學們都稱他為小調皮鬼

  這就是我們班的調皮鬼,哦忘了告訴你們了他就是我潘洋。

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