我的同學(xué)作文

時(shí)間：2023-07-19 13:09:37 我的同學(xué)作文我要投稿

我的同學(xué)作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的我的同學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的同學(xué)作文

我的同學(xué)作文1

　　我的同學(xué)叫劉璐嘉，他是我最好的朋友，每次課間我們都一起玩。

　　有一次課間，我、劉璐嘉、張澤亞、陳喆、傲文鑫……一起用小小的.球來玩打排球游戲。我跟他們說：“我要跟劉璐嘉、張澤亞一組�！北荣愰_始了，劉璐嘉用左手把球往上一扔，再用右手一排，球像小鳥一般地飛到了孫宗洺的身上。之后，孫宗洺像大力士一樣把球扔了回來，張澤亞用他小小的身體擋住了孫宗洺的進(jìn)攻。之后，張澤亞把他的力氣都使了出來，孫宗洺再次擋住了他的進(jìn)攻，劉璐嘉氣急敗壞地說：“太可惡了，我要戰(zhàn)勝你。”劉璐嘉把球扔了過去，孫宗洺居然沒接住。劉璐嘉接二連三地反擊，把他們打得落花流水。最后，我們輕輕松松地打敗了他們。

　　劉璐嘉實(shí)在太厲害了，我以后還要跟他一起玩。

我的同學(xué)作文2

　　一、外形篇

　　我的同學(xué)馬李承長(zhǎng)得眉清目秀，可就是走起路來太慢了，而且在男生里，他很矮，力氣也很小，同學(xué)們都叫他“小蝸牛”。

　　二、作業(yè)篇

　　馬李承是班里作業(yè)做得很慢的人，每到老師叫他快交作業(yè)時(shí)，他總說：“快了，馬上好。”可過好久老師也沒見他交作業(yè)。害得老師每天放學(xué)后都要把馬李承留下來。

　　三、飲食篇

　　“蝸牛”小馬每天吃飯都很慢，我們都吃好了，他還在用筷子慢慢夾菜吃，每當(dāng)這時(shí)，同桌就笑他：“小蝸牛，吃得可真慢�。　甭牭竭@句話，馬李承馬上反駁，說：“慢又怎么了，我馬上就好了�！甭犃怂脑�，我們就笑笑，無話可說��！

　　四、考試篇

　　馬李承考試時(shí)，速度更加慢了！“叮鈴鈴！”鈴聲響了，可馬李承才做到解決問題的第一題。我們都交卷了，只有他還在不停地寫，可寫完了，質(zhì)量也不一定會(huì)好。哎，誰叫他是“蝸�！毙●R��！

　　可憐的`馬李承，真是要加快速度了��！

我的同學(xué)作文3

　　我有一位同學(xué)也是我最好的朋友他叫xx，我們每次叫他xx，他就會(huì)發(fā)火。

　　他的身高可是我們班最高的一個(gè)，他臉黑身體也黑，好像一個(gè)外國(guó)人。穿著打扮也是那么奇怪，他在冬天也只穿兩件衣服，但他在夏天穿了三件衣服。他的頭發(fā)是黑色，但是在遠(yuǎn)處看他頭發(fā)是綠色的，他的眉毛很淡，每次去表演的時(shí)候他就會(huì)把眉毛涂黑，他的'嘴巴像彎彎月亮，牙也是很古怪有三顆，一顆是大門牙，另一顆里面的大牙，還有一顆也是大門牙。

　　他是數(shù)一數(shù)二的淘氣包。大家都在看書時(shí)，他在和一位同學(xué)說話，那個(gè)同學(xué)不要和他說話，他偏要和他說話。有一次，他帶游戲機(jī)到我們班來，他下課時(shí)玩游戲機(jī)，被老師看見了，他還一直玩?zhèn)€不停，老師輕輕拍了他一下沒收了游戲機(jī)，他才會(huì)休息。

　　這就是我最好的朋友。

我的同學(xué)作文4

　　我有一個(gè)同學(xué)，是個(gè)男孩子，個(gè)子不高，長(zhǎng)著濃眉大眼，因?yàn)榕艿煤芸欤酝瑢W(xué)們給他起了個(gè)外號(hào)叫“追風(fēng)”

　　有一次，我們班的小雷同學(xué)在做語文練習(xí)冊(cè)的時(shí)候被一道題給難住了，他冥思苦想，不得其解。他還問了很多同學(xué)，同學(xué)們有的說自己很忙，沒時(shí)間，有的還笑話小雷很苯。正當(dāng)小雷大失所望的'時(shí)候，追風(fēng)主動(dòng)站出來熱情的為小雷講解題目，直到小雷弄明白為止。他講得多么仔細(xì)，多么認(rèn)真呀！毫不計(jì)較小雷耽擱了他的課間十分鐘，臉上卻還帶著微笑。

　　追風(fēng)不僅愛幫助人，還很謙讓同學(xué)。

　　那次學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì)，追風(fēng)很想?yún)⒓右环昼娕幕@球比賽，他一分鐘能拍八十個(gè)�？墒钱�(dāng)他得知小王同學(xué)一分鐘也能拍八十個(gè)籃球的時(shí)候，他趕緊去找老師說：“老師，我想把一分鐘拍籃球的機(jī)會(huì)讓給小王同學(xué)，讓他去大顯身手，為班集體爭(zhēng)光，我嘛，下次有機(jī)會(huì)在去吧！”

　　你們想不想知道追風(fēng)是誰呀？不想知道就慢慢猜吧！

我的同學(xué)作文5

　　他是我的同班同學(xué)，他的名字叫林琪軍。他的眼睛大大的，像兩顆圓珠子。他的眉毛彎彎的，像兩片小柳葉。頭發(fā)短短的，耳朵大大的，嘴巴大大的，不要看他的嘴巴大，他一笑起來，你的嘴角也會(huì)上揚(yáng)了，因?yàn)樗芨阈Α?/p>

　　有一次語文老師讓我們表演遲到，很多同學(xué)空手開門，關(guān)門，開門平靜地說：“對(duì)不起，老師，我遲到了，下次不會(huì)這樣了�！蔽铱粗粗鴽]興趣了，到他的`時(shí)候，他回書包柜拿書包，然后背上又開門走出教室關(guān)門，我有興趣看了。

　　接著關(guān)門，往后走幾步，然后一下子打開了門，風(fēng)風(fēng)火火地走進(jìn)來說：“老師，老師，這、這次遲到了，因?yàn)槲易蛲硗浾{(diào)鬧鐘了，累死我了。”首先是一片安靜，然后是一陣爆笑聲，老師也是驚呆了，然后說：“好吧，回座位�！彼叩綍�，放好書包，一下子溜回座位了。

　　這就是我的同學(xué)，他很搞笑是吧？

我的同學(xué)作文6

　　今日早上早讀的時(shí)候，任校長(zhǎng)站在我們班門口。我們都十分不解，為什么早讀的時(shí)候校長(zhǎng)會(huì)在我們班門口，難道在巡視嗎？應(yīng)當(dāng)不是，因?yàn)樾ｉL(zhǎng)旁邊還站著一個(gè)女孩，背著一個(gè)書包。王教師出來跟校長(zhǎng)談了一會(huì)兒話，就帶著那個(gè)女孩進(jìn)來了，讓她坐在任啟瑞的位置上。不會(huì)吧，難道又轉(zhuǎn)來了一個(gè)同學(xué)不成？還真是，下課以后，王教師讓那個(gè)女孩做自我介紹，那個(gè)女孩大大方方地說：“我叫林文慧，來自實(shí)驗(yàn)小學(xué)，因?yàn)榻虒W(xué)原因調(diào)到了外小。期望大家能包容我、支持我，讓我和大家成為朋友�！绷治幕垡唤榻B完，我們就鼓起掌來。林文慧跟這學(xué)期轉(zhuǎn)來的另一個(gè)女同學(xué)比，真是有天壤之別。她上課回答問題十分進(jìn)取，并且回答的一點(diǎn)也不錯(cuò)，我從這一點(diǎn)能看出來她應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)不錯(cuò)。

　　我們班的`同學(xué)越來越多，我的朋友也越來越多。我也期望有更多的同學(xué)加入我們的班團(tuán)體，使我們班越來越壯大，越來越團(tuán)結(jié)！

我的同學(xué)作文7

　　我的同桌是王炎彬。他長(zhǎng)著一雙黑葡萄似的眼睛，他長(zhǎng)著一口雪白雪白的牙齒，還有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。他身材高大威猛，在班上就像老大哥一樣保護(hù)我們。

　　他就是我班的數(shù)學(xué)科代表，他每次都很喜歡幫數(shù)學(xué)老師搬試卷和同步練習(xí)冊(cè)。當(dāng)然，他最最喜歡上的課就是數(shù)學(xué)課，他上這兩節(jié)課的時(shí)候都在很認(rèn)真地聽講，很仔細(xì)地做筆記。同時(shí)，他會(huì)很認(rèn)真地完成老師給我們寫在黑板上的每一個(gè)作業(yè)。

　　他很喜歡學(xué)習(xí)，每天下課鈴聲響起，所有的同學(xué)恨不得沖出去玩游戲，他卻一個(gè)人留下來，讀書、寫作業(yè)。當(dāng)我遇到不會(huì)的題的.時(shí)候，他都會(huì)很認(rèn)真的告訴我這一題用什么方法做。上一次的一節(jié)英語，老師叫我們一個(gè)一個(gè)出來背書給老師聽，我有幾個(gè)單詞怎么都想不起來怎么讀，王炎彬卻耐心地教我，不厭其煩地再教我，謝謝你，我的同桌！

我的同學(xué)作文8

　　我的同桌是周紅哲，今年七歲。長(zhǎng)著一個(gè)圓圓的大腦袋，一雙又黑又亮的小眼睛，又矮又小的平頭，充滿了空氣。

　　我記得有一次在科技課上，當(dāng)他和我說話的時(shí)候，沙先生沒有注意，我忽略了他。我一直在那里看書，他跟他后面的學(xué)生說話。結(jié)果，田老師抓住了他，讓他在教室門口為我們站崗。我的同桌很淘氣嗎?你喜歡我的同桌嗎?

　　我有一個(gè)同桌。她的名字叫白和婷。他有一張小嘴巴和一個(gè)高鼻子。她有一個(gè)活潑開朗的性格，她雄辯的小嘴經(jīng)常讓我們笑。

　　有一次，在放學(xué)的'時(shí)候，一個(gè)同學(xué)胃痛。我離她家很近。老師讓我和錢琴送她回家。她剛要離開座位，同桌白賀亭就拉住我不讓我走。他還說，“帶--去她的家，她的門，她的床，然后回來�！彼穆曇粢坏停瑢W(xué)們就笑了。連生病的同學(xué)都笑了，老師也笑了。你說，我同桌不是班上的“快樂果”!

我的同學(xué)作文9

　　在我眼中，同學(xué)是一個(gè)很親切的字眼，他們陪伴了我五年，在這期間我們發(fā)生了許多有趣的事情，讓我最難忘的就是我的好朋友李某某。

　　她是一個(gè)特別可愛的女孩子，大地長(zhǎng)著一雙彤彤有神的.大眼睛，一個(gè)高高的鼻梁，一張能說會(huì)道的嘴。

　　他是一個(gè)小書蟲，每天周末都把自己窩在家里看書，記得有一次我叫她出來玩，我足足等了半個(gè)多小時(shí)，他還沒到，后來我生氣地來到了她家，發(fā)現(xiàn)她現(xiàn)在家里看書，然后大兒不好意思說，我看書看的太入迷，給忘了，這真是讓我哭笑不得啊。

　　他是一個(gè)非常樂意準(zhǔn)的人現(xiàn)有有次我忘帶雨傘了，就用衣服披在頭上來躲雨這時(shí)候他拿著傘走了過來，把傘遞給了我，就是從這開始，我們成了好朋友。

　　你們別看她平時(shí)文文靜靜的背地里也是一個(gè)馬大哈，他經(jīng)常上體育課的時(shí)候忘帶跳繩上美術(shù)課的時(shí)候忘帶油畫棒每當(dāng)這時(shí)他就會(huì)紅著臉來找我借。

　　這樣的她，你們喜歡嗎？

我的同學(xué)作文10

　　我有很多同學(xué)，給我印象最深的是李佳欣。

　　他長(zhǎng)著一張古銅色的鵝蛋臉，水汪汪的大眼睛上有一對(duì)粗粗的濃眉，眼睛下面長(zhǎng)著高鼻梁，像一個(gè)老外。一張大嘴成天廢話不斷：從這張嘴巴中說出的話，有時(shí)能讓你火冒三丈;有時(shí)卻讓人大笑不止;有時(shí)又發(fā)人深思。

　　他很講究穿著，每天穿得都很大方、新鮮。他的.性格既不溫和也不急躁，樂觀而又開朗。

　　李佳欣學(xué)習(xí)還不錯(cuò)，雖然算不上名列前茅，但是他各科的成績(jī)每次都是優(yōu)，不論語文、數(shù)學(xué)還是英語都學(xué)得不錯(cuò)，老師們都很喜歡他。他有不會(huì)的、不懂的問題就去問老師、同學(xué)，非問明白不可。有一次，他正在做數(shù)學(xué)作業(yè)，碰到了一個(gè)不懂的問題，一時(shí)想不起來該怎么做，就跑去問肖老師。問完后，他還給我們講那道題該怎么做。

　　李佳欣還樂于助人。有一次，我們幾個(gè)同學(xué)一起出去玩，看見一位老奶奶拿著菜吃力地走著，他急忙跑去幫奶奶拿菜，把奶奶送到家才離開。

　　這就是我的同學(xué)——李佳欣。

我的同學(xué)作文11

　　今天，我來介紹一下我的同學(xué)。

　　他的個(gè)子高高的，像山一樣高，又高又壯的。他的眉毛粗粗的，像一條裂開的'大縫，他還有一張能說會(huì)道的嘴巴。

　　我的同學(xué)，他是一個(gè)小書迷，也是個(gè)搗蛋鬼。

　　他上課看語文書，睡覺前也看書，下課就去玩，總之他每天都少不了看書。他每天至少看幾十頁書，漫畫書可以一口氣看完，按我說的話，他就是一個(gè)大書蟲，誰讓他又高又大呢？

　　小書蟲的書特別多，他還有一整套的故事書，可是現(xiàn)在已經(jīng)讀完了，難怪他是個(gè)書蟲。

　　小書蟲上課的時(shí)候特別的認(rèn)真，有時(shí)候同桌找他說話，偶爾也會(huì)和同桌一起說，不過基本上他會(huì)提醒警告同桌。

　　這個(gè)小書蟲就是我的同學(xué)，他姓周，哈哈，應(yīng)該知道他是誰了吧！

我的同學(xué)作文12

　　她長(zhǎng)著一張瓜子臉，一雙明亮的大眼睛炯炯有神。腦袋后面扎著一個(gè)馬尾辮，看上去非常漂亮。

　　她不僅長(zhǎng)得好看，學(xué)習(xí)成績(jī)也很好，常常門門功課都考100分，還光榮地加人了少先隊(duì)員，在班里當(dāng)上了班干部。她喜歡樂于助人，上次，我遇到了一個(gè)問題一直解不開，她便走過來，認(rèn)真地給我講解，講得很是仔細(xì)，還讓我用本了記了下來。還有一次，她的同桌忘記帶鉛筆了她便從自己的鉛筆盒里，拿出一支鉛筆，熱心地借給自己的同桌呢！她還是老師的小助手，主動(dòng)幫老師分擔(dān)，比如搬東西啊、幫老師改作業(yè)啊，她樣樣都能完成的'又快又好呢，還幫著管班級(jí)紀(jì)律。

　　她像花一樣美麗，像太陽一樣溫暖，你們猜猜，她是誰呢？

我的同學(xué)作文13

　　去年暑假，我和媽媽來到溜冰場(chǎng)。哇！溜冰場(chǎng)那么多人，人那么多。那些人滑得很好，滑來滑去，就像一只燕子在天上飛。我看到了，很著急。我趕緊穿上冰鞋，站起來摔了個(gè)大跟頭。我感覺這雙鞋不聽我的命令，就像想逃跑的'罪犯一樣。

　　我四下看了看，發(fā)現(xiàn)溜冰場(chǎng)周圍有鐵條，就慢慢滑，抓住鐵條小心翼翼地滑。漸漸的，我發(fā)現(xiàn)我基本上可以掌握平衡了。我看著別人怎么滑，學(xué)會(huì)了自己的樣子。我覺得自己像個(gè)剛學(xué)會(huì)走路的孩子。我不知道翻了多少跟頭，但我相信通過我的努力，我能滑得很好。經(jīng)過我的不斷努力，我找到了一個(gè)竅門�；鶗r(shí)，只要我平衡感好，能利用冰鞋在地面上的摩擦力，就能輕松向前滑行。

　　現(xiàn)在可以像小燕一樣在溜冰場(chǎng)里自由滑行，終于可以驕傲的說自己學(xué)會(huì)了滑冰！

我的同學(xué)作文14

　　如果要在我們班上選一個(gè)“開心果”，那非陸子芃莫屬了，下面這兩件事可體現(xiàn)他的幽默。

　　課堂鬧劇

　　有上課，袁銓要上廁所，老師允許了�？稍尰貋淼臅r(shí)候，像故意和他的同桌鬧著玩兒似的，偏偏從她的后面走到自己的座位，這時(shí)老師說：“真是的，你為什么不從中間的過道走啊!天堂有路你不走。”老師話音剛落，陸子芃就接著說：“地獄無門你硬闖�！备愕么蠹遗醺勾笮�。

　　任課老師

　　下課，我們都不知道玩什么，就在大家一籌莫展的時(shí)候，陸子芃說：“不如我們來玩任課老師吧!”“好吧”。因?yàn)槭顷懽悠M推薦了這個(gè)游戲，所以由他來當(dāng)任課老師。游戲開始了，一開始同學(xué)還很挺認(rèn)真，可過了一會(huì)兒，有的同學(xué)聽音樂，有的.同學(xué)和旁邊的同學(xué)說話，有的同學(xué)睡覺。這時(shí)陸子芃說了一句話：“麻煩前邊聽歌的同學(xué)告訴旁邊說話的同學(xué)，不要吵到后邊睡覺的同學(xué)。”這句話我現(xiàn)在還記得，簡(jiǎn)直讓人爆笑啊!

　　這就是我們班的“開心果”你喜歡嗎?

我的同學(xué)作文15

　　我們班的同學(xué)有四十多個(gè)，他們各有千秋，各有特色，各有所長(zhǎng)。我該夸夸誰呢？想來想去，就夸夸我的班長(zhǎng)王同學(xué)吧！

　　王同學(xué)的個(gè)子不算高，她的臉紅撲撲的，像熟透了的蘋果，濃濃的眉毛下有著一雙小小的眼睛，像兩顆發(fā)光的鵝卵石。每次王同學(xué)笑的'時(shí)候，她那紅紅的嘴唇一張開，露出一排潔白的牙齒，漂亮極了！

　　王同學(xué)很愛助人為樂，有一次，我的作業(yè)不見了，我很著急，就急忙告訴了班長(zhǎng)王同學(xué)，王同學(xué)聽了以后，飛快的跑走了。正當(dāng)我不知道該怎么辦的時(shí)，王同學(xué)匆匆忙忙地跑了過來，遞給了我一張新的作業(yè)，說：“快寫上吧！”我很感謝王同學(xué)，并且要向王同學(xué)學(xué)習(xí)這種助人為樂的精神。

　　這就是我們班的王同學(xué)，一個(gè)愛助人為樂的同學(xué)，一個(gè)熱心的好朋友。

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