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我的同學作文[經(jīng)典14篇]
在日常學習、工作和生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的我的同學作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我的同學作文 篇1
有人喜歡珍貴的春雨,有人喜歡溫暖纏綿的秋雨,有人喜歡潔白無瑕的冬雪,而我卻把心中的凈土留給了夏雨。
小時候,我坐在家鄉(xiāng)的.屋檐下,看著淅淅瀝瀝的雨聲落下。我覺得很舒服,因為它太時尚了,我總是想象雨可以把地球洗干凈。但是地球太大,雨又太小,洗地球的愿望無法實現(xiàn)。每次想起這件事,我都會難過地流淚。好在夏雨來了,湍急的雨水像灑水車一樣沖刷著這個世界。草更綠了,花更紅了,葉更亮了,整個世界煥然一新。我也破涕為笑:“下雨了,地球可以好好洗澡了!”
現(xiàn)在回想起來,不禁笑了。雖然童心是從沐浴大地,熱愛夏雨中誕生的,但正因為如此,長大后,我更喜歡夏雨了。撐著傘,在雨中漫步,走在鄉(xiāng)間小路上,安靜舒適。這樣,我們的靈魂會得到凈化,我們的精神會得到升華,我們對生活的感知會進一步加深。聽著夏雨珠敲打著屋瓦,仿佛在演奏一首交響樂。雨打在梧桐上,雨發(fā)出聲音,聽著自然的回聲,感受著生命的真諦,真的很奇妙。夏雨打破了人們煩躁和沮喪的情緒,帶來了涼爽和舒適。它凈化了地球,啟迪了人們的心靈,為我們的生活起到了快樂的運動。
戀愛是非,斤斤計較,上街鬧事;如果你愛金銀珠寶高官,請去官場;對于熱愛和平與冷漠,感受真理的人,請撐起一把傘,在鄉(xiāng)間的青石板路上漫步,乘著微風,伴著雨滴,享受夏雨的洗禮,以飽滿的心態(tài)走向人生的光明未來。
我的同學作文 篇2
看,走廊上那個和一幫男生在瘋跑的小胖墩是誰?哦,原來是我的同學——吳琛。
吳琛是一個又高又胖的大男孩。他一張可愛的包子臉,他的臉嫩嫩的,軟軟的,讓人忍不住要去捏一下。他的臉上嵌著一雙迷人的小眼睛,一閃一閃的。塌塌的鼻子下面有一張討巧的櫻桃小嘴,別看他的嘴小,但他也是很能吃的。他很喜歡笑,所以常常會露出兩顆小白牙。他走起路來一搖一擺的,像只大企鵝,可愛極了!
提起吳琛,大家都知道他小時候是一個不折不扣的“貪吃鬼”,只要一放學,吳琛就會沖到媽媽懷里,撒嬌的說:“好媽媽,你帶我去炸雞店吃東西好吃的好不好?"看到吳琛這樣的請求,阿姨只好答應,吳琛高興極了,他二話沒說,拉著媽媽飛奔到炸雞店前,對著媽媽說:“我要吃漢堡、雞翅、可樂、薯條……我都要。”這些好吃都上齊了,他盯著桌上美味的.食物
舔了舔嘴唇,咽了咽口水。便迫不及待地把雞塊送到嘴里,三下五除二就把所有的炸雞都“干掉了”,可他還不滿意,就連漢堡紙上的小碎渣也不放過,也要把它舔干凈。怪不得他現(xiàn)在這么胖!
他雖然胖,但他這么胖可不是沒有用,他可是我們班有名的大力士。下課時看見一些自不量力的男生在和吳琛比力氣,他們比扳手腕,吳琛用一個手和他兩個手扳,可我還是覺得吳琛毫不費力的把他們一個個打敗,他們都向吳琛豎起了大拇指,說吳琛了不起,我猜吳琛心里肯定美滋滋的。
這就是我們班上又貪吃,但力氣又大的可愛的吳琛!
我的同學作文 篇3
我有一個非常要好的朋友,名叫xx,性格開朗,高高的鼻梁上戴著一副眼鏡,不僅學習成績在班里、年段里名列前茅,而且樂于助人,向有困難的人伸出援助之手。
有一次,我們星期天來到美麗的公園,那兒鳥語花香,有許很多多五顏六色的花朵。走著走著,讓我們意想不到的事情發(fā)生了:有一個人被石頭絆倒,腳部破皮了、手上流血了,臉上青一塊紫一塊。疼得他哇哇大叫,xx見了,慌慌忙忙地向電話亭奔去給他的父母打電話。然后又迅速跑回拿起亂糟糟的紙巾和所剩無幾的礦泉水,倒出一些水在紙巾上,小心翼翼的用濕紙巾把他受傷的地方的`血跡輕輕地擦掉,然后一邊安慰他一邊拿水喂他。好不容易等到他父母來了,xx也搞得滿頭大汗、氣喘吁吁。他父母給她道謝,可xx卻謙虛的說:不用謝,這是我應該做的。真是樂于助人!
還有一次,我們一起去河濱路散步,忽然一幕畫面映入我們眼簾:一個老奶奶馱著背彎著腰吃力地拉著一板車菜。xx見了毫不猶疑地沖上去幫老奶奶推車,雖然她的力氣不大,但在她的幫助下那板車輕松地爬上了在常人眼里并不陡的小坡。老奶奶臉上露出微笑,用力點頭向雯君表示謝意,xx拍拍有點臟的小手后笑瞇瞇地向老奶奶揮揮手。
同學們,這就是我那樂于助人的好朋友。她的精神值得我們學習!
我的同學作文 篇4
身材高大,體格健壯,黑發(fā),大眼睛閃著智慧。這個人是誰?哦!原來他是我陽光帥氣聰明的小表弟。
小表弟有一個很大的優(yōu)勢,就是幫助別人。
我記得一個炎熱的下午,我和表哥愉快地去了公園。我們玩得很開心,很快就氣喘吁吁,汗流浹背。這時,我們看到一個大約五歲的小男孩摔倒了。小男孩躺在地上大哭起來。我睜一只眼閉一只眼,無辜地玩著,表哥卻一步?jīng)_上來,輕輕扶起小哥哥,用手拍掉身上的灰塵,關(guān)切地說:“小哥哥,別哭了,來,哥哥給你糖吃!北砀鐝目诖锬贸鲆活w糖,給他的小弟弟看。弟弟接過糖,綻出笑容,開心地說:“謝謝哥哥!”這時,小男孩的媽媽聽到了這個消息,看到了坐在弟弟旁邊的表妹。她不分青紅皂白地指著表妹,大喊道:“你這么大了,還欺負小孩子,你要不要臉!”“阿姨,但是……”阿姨氣呼呼地把小男孩帶走了。我迫不及待地跑去問表哥:“表哥,你知道很容易被別人誤解,為什么非要自找麻煩呢?”表哥看著我笑著說:“這是什么委屈?我沒幫到人嗎?”表哥的話讓我面紅耳赤,無地自容!
表哥不僅愛幫助別人,還特別關(guān)心我!
每當我吃飯,表哥都會不停地把菜和肉放進我的碗里,才停下來;每當我遇到難題,表哥總是不厭其煩地給我解釋;每當我考試不及格,表哥總會給我打氣,告訴我不要灰心,要繼續(xù)努力……表哥的.關(guān)心讓我覺得很溫暖!
看,這是我親愛的小表弟!
我的同學作文 篇5
每個同學都有自己的長處。我們班的同學有的熱愛書法,寫得一手好字;有的勤奮學習,成績優(yōu)秀;有的棋藝精湛,下得一手好棋。而我的同學劉俊杰則是足球踢得很棒,號稱足球王子。
有一次體育課,我們提前到場了,老師還沒到,男同學就趁這段時間在足球場踢球。起先,我搶到球往劉俊杰的球門帶,就在準備射門的時候,劉俊杰突然跑到我的前面,腳一鉤,一下子就把我的球帶走了。這時,我心急如焚。因為憑劉俊杰的球技,被他搶走了的球是很難再奪回來的。于是我不敢猶豫,連忙跑上去搶球。等到接近了劉俊杰,我迅速出腳一個鏟球,本來想把球傳給我的'隊友的,劉俊杰卻帶著球,輕輕一躲,就避開了我的偷襲。我不但沒攻擊成功,而且還摔到了地上,屁股還被摔疼了。
劉俊杰把球帶到了離我方球門不遠處,抬腳準備射門時,他用的是聲東擊西的把戲,面向球門的左邊,我方守門員以為他要射左邊,就朝球門的左邊撲去。就在這一霎那,劉俊杰改變了方向,把球朝球門的右邊踢去,一下子就進了球。進球之后,他大笑道:“哈哈,上當了!”我對劉俊杰說:“嘿嘿,你踢得真不賴!”他說了聲:“謝謝!”。說完,我們倆就高高興興地上課了。
踢球棒是劉俊杰最大的優(yōu)點,你的同學最大的優(yōu)點是什么呢?你也來分享分享吧!
我的同學作文 篇6
遠遠望去,一個小平頭,長長的臉,尖尖的下巴,鼻子上架著一副眼鏡,高高的身體卻瘦得皮包骨頭,一副有學問的樣貌,活像現(xiàn)代大作家魯迅,這就是我的同學——高卓挺。高卓挺學習成績優(yōu)異,以前是班長,此刻在班中的職位是學習委員,可是,我最欣賞他的.不是學習成績優(yōu)秀,而是他的品質(zhì)優(yōu)秀。
在我的腦海里,高卓挺誠實守信,大方謙虛的事例舉不勝舉?墒窃谶@當中,我最佩服的是他的對朋友的無私幫忙。
記得我4年級時,剛剛從勁松小學轉(zhuǎn)到德意實驗小學。我在這人生地不熟的地方做什么事都很難,還盡碰壁。這時,仔細的高卓挺發(fā)現(xiàn)了,于是他和我聊天,談論德意實驗小學的制度,談論教師的習慣。還經(jīng)常幫忙我,異常是在寢室里,他都主動地幫忙我,教我怎樣按那里的規(guī)定折被子,放衣服,鋪床單……
給我印像最深的是一次鋪床單的事情。
一天,生活教師拿來床單后,大家都鋪了起來。我照著陳一寧的樣貌也鋪了起來,兩三分鐘后別人還沒鋪好,我就鋪好了。而高卓挺一看,卻說不及格。這下,我簡直成了丈二和尚――摸不著頭腦了。我一邊沮喪地低下了頭,一邊只好拉過床單,再次鋪了起來。沒想到,高卓挺竟然放下手中的活,幫我鋪起床單來,一邊鋪一邊還教我怎樣鋪。最終,我的床單受到了教師的表揚,而高卓挺自我的床單因為沒有鋪好受到了教師的批評?伤麤]有說什么,只是默默地鋪好了床單。
高卓挺——真是我的好同學。
我的同學作文 篇7
她,個子不高,性格比較內(nèi)向,和我一樣:上課從不發(fā)言,除非老師叫!吧辍弊中偷哪槪谄咸阉频拇笱劬,隱約透漏著我們倆深厚的友誼,不太長的小辮扎在中間,一般般的鼻梁,薄薄的嘴唇,白皙的皮膚,大大的耳朵,有福!
我和她只認識了不到一年,卻像舊曾相識的老朋友,緣!我們最初的相識是20xx年9月份,那時剛分了班,大部分同學都不認識,我忘帶了一樣東西,她的'座位離我近,我只有向她借。沒想到她竟大方的給了我,我當時想:這個女孩與我素不相識,卻肯慷慨解囊——借給我,真是值得交朋友。漸漸地從我們一起進步,一起做游戲,互相幫助,互相學習,發(fā)展到了“一日不見如隔三秋”。
她最擅長要數(shù)繪畫了。每節(jié)美術(shù)課,不論是畫畫還是手工,她總是認真對待,一絲不茍。盡管我們已經(jīng)認為她做到近乎完美了,但是她還是繼續(xù)做到完美。所以,下一節(jié)美術(shù)課,她的作品總是讓老師表揚,再向全班同學展覽,換來的,總是嘖嘖稱贊。
她的鋼筆字寫的特別好。橫平豎直,方方正正,而且從來沒有污點,看了之后就像是十分饑餓的人吃上了香甜可口的飯菜。
她總是穿著牛仔裝,給人以清新、俊俏的感覺,一看就是一個運動女孩,顯得十分可愛、調(diào)皮。
這就是我的同學——一個活潑可愛的女孩。
我的同學作文 篇8
一提到名人,我看全段師生腦海中就會浮現(xiàn)出兩個人——口才特好的小陳和胖子姜。
先說說小陳:他口才是天生就很好,在二年級的時候就表現(xiàn)出來了。一次語文老師出示一幅看圖寫話,他一個人就能說幾十種寫話內(nèi)容,把一幅畫看成了好幾幅,想象豐富,生動形象,而且他的聲音很好聽,像是森林里那清澈的湖水緩緩地流淌,又帶著一絲稚嫩,讓老師同學們一下子就記住了他。
不僅如此,他在其他老師的課上表現(xiàn)也十分活躍,就算不會的題目也瞎回答,弄得全班同學笑趴了,他自己也呵呵地笑了。老師幾乎每次口才秀都請他去參加,其他班的同學都知道他這個脫口秀達人,一傳十,十傳百,現(xiàn)在差不多全段學生都知道他。如果你在學?匆娨粋個頭極矮,西瓜皮頭,口齒伶俐,熱情洋溢的'小男生,那么他就是我們班的特會說話的小陳。
另外,如果你在學校看見一個身材極胖,跑起來肚子上的肉都動起來,像是在跳肚皮舞的大男生,那么他就是我們班的另一個風云人物——胖子姜。他坐在我們班的最后一排,但也能一眼認出他,因為他太胖了,肚子也大,身體不能和桌子保持一拳,因此他就把椅子靠墻,身子這個靠在椅子上,翹著二郎腿,本子放在桌上,眼睛很難看見本子,所以他寫的字都歪歪扭扭的,像是好多條毛毛蟲。他和我們班個子矮、瘦的人一比,就顯得特別突出。雖然他很胖,但同學們也不敢嘲笑他,因為怕他那肉嘟嘟的胖拳頭。他就因胖出名了。
他還喜歡經(jīng)常在別班門口轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),別班同學看著他這幅模樣就想笑,讓人一下子就記住了我們班這個“胖子姜”。當然,他也試過減肥,但沒過幾天就放棄了。
我的同學作文 篇9
張歡,你一定很驚訝我會給你寫信。我知道在你心里,你可能已經(jīng)把我當成敵人了。上學期,我們有很多不開心的事。我承認我犯了很大一部分錯誤和責任。和你在一起的時候,我總是對你不冷不熱,或者對你大喊大叫。我很抱歉但是在我的腦海里,不僅有這些不好的回憶,還有很多美好的回憶。你還記得最豪華的地方嗎?你還記得我們一起去吃飯嗎?
我知道我曾經(jīng)對你很霸道,也可能是我對你不夠了解,所以我把你當成一個可以隨意發(fā)泄情緒的對象。我以為你不會介意,但我錯了,因為你讓我明白了對待朋友也需要尊重和愛。就像你之前說的,我讓你一步一步開朗起來。你很感激我,也很高興認識我。我不是這樣。上學期大部分時間你都和我在一起。不管怎樣,我應該謝謝你。也許我們不能回到過去,但我仍然希望你不要恨我。我只想讓你知道,我不是壞人。我真誠地對待每一個人?赡苡袝r候我對待別人的方式對別人來說是無法忍受的。這正是我在一步步糾正的。我們不能回到過去,但我真的`不想和任何人樹敵。只是希望我們能放下彼此的敵意,成為普通的同學和室友。
還記得你寄給我一本癌癥書嗎?現(xiàn)在也送你一份,希望能化解我們之間的矛盾。我知道你喜歡記在心里的東西,也知道你的心思很細膩。沒有我,你可能找不到一個可以幫你提建議,教你如何在情感上做到的人。但我還是希望你以后能樂觀一點,敞開心扉和別人交流,這樣你可能會更開心。最后,真誠的說,之前可能傷害過你,但請相信我不是故意的。我很抱歉。
我的同學作文 篇10
她,白皙的臉龐,一雙炯炯有神的眼睛,高挺的鼻子鑲嵌在臉上顯得十分精致。高高的馬尾使她看起來顯得十分活潑可愛。她就是我的同學――王曼。
王曼是一個樂于助人的同學,每當同學有困難時,她總會伸出援助之手。有一次我的鋼筆沒水了,她毫不猶豫地把她的鋼筆借給了我。有時候,有的同學水杯里沒水了,她會積極地幫同學去接水。她說的最多的一句話就是:“我來幫你吧!”
王曼的書法一流,不僅是在寫作業(yè)還是在練字時,她的.字從來都是工工整整,讓人看了賞心悅目。在書法比賽時,她的字更是妙筆生輝,氣勢如虹;蒼勁有力,矯若驚龍。所以在書法比賽中,她總是獲得年級一等獎。
王曼還是一個學習特別刻苦的同學。有一次下課時,我叫她一起去操場玩游戲,她卻說:“不行啊,我這還有一道題沒有解開,不解開這道題,我決不休息!敝灰娝欀碱^一會兒冥思苦想,一會兒提起筆在紙上沙沙地寫著。見題很難,我也湊過去看看。原來是一道方程啊,這道方程既有小數(shù)又有整數(shù),加減乘除混合運算,小括號和中括號都出現(xiàn)了,等號兩邊都有很復雜的運算。我看向王曼的演草紙,上面的好幾種解法都被否定了。王曼審視著自己的幾種解法,突然恍然大悟,猛得一拍腿自言自語道:“原來是我計算符號沒有改變呀!還有這里,小數(shù)的順序加錯了,這里就可以使用乘法分配律了……”看著一道奧數(shù)題王曼只用了不到一個課間就解出來了,我不禁暗暗佩服她:平日里她到底做了多少練習才如此功底深厚。
瞧,這就是我的同學――活潑大方,樂于助人,學習刻苦,成績優(yōu)異的王曼!
我的同學作文 篇11
和小學同學一起度過了五年的時光,直到現(xiàn)在,我的記憶中他們的身影依然清晰。特別是那個和我無話不談的她。坐在椅子上,我慢慢的陷入了回憶。
那個時候我還是班長,她總是叫我班長。我們倆不僅是好朋友,還是學習上的競爭對手。我的數(shù)學不是很好,在幾次考試中屢屢失敗。有一次甚至倒退到班里二十多名的位置。我十分著急,可越著急越考不好。
再接先來的幾次考試里,我的成績?nèi)圆皇呛芾硐。我沮喪極了,自己一個人坐在座位上發(fā)呆。她看見了,走過來說:喲,我們的大班長也有不開心的時候啊!我抬起頭問她:我是不是真的很笨?她一愣,說:怎么可能,我們的大班長是最棒的,這一點不容置疑!我看著她,不相信她的.話。她繼續(xù)說:你知道嗎?每一只蝴蝶在張開翅膀之前,都會在繭里面沉睡,然后破繭而出。我相信,你現(xiàn)在就在繭里面沉睡,馬上就要破繭而出!我看著她,那一雙大眼睛,總是笑瞇瞇的,里面透出來的認真讓我相信了她的話,那一個小酒窩若隱若現(xiàn),里面滿是她對我的關(guān)心。我笑了起來,兩個人笑得那么開心,那么甜。兩人的笑聲也久久回蕩在教室里。
我暗下決心,絕不能辜負她對我的信任!
我更加努力了。上課認真聽課,每一道題都是不弄明白決不罷休。下課認真做題,每一道題都是認真寫,仔細算?荚嚂r更是仔細,認真,絕不放過一道錯題?荚嚦煽兂鰜砹耍揖谷皇堑谝幻!我高興極了,看向她,發(fā)現(xiàn)她笑得也是那么開心,酒窩里滿是對我的祝福。我們的友誼一直到六年級畢業(yè),我相信,我們的友誼永遠不會停止!
一陣上課鈴聲把我從回憶中拉出來,我連忙坐好,到現(xiàn)在,我也不能辜負她的信任!
我的同學作文 篇12
何婧瑜——我的好朋友,她是一個聰明又漂亮的女孩子。她有一頭烏黑油亮的長發(fā),天天都綁著兩個小辮子,走路的時候,兩個小辮子一甩一甩的。她的眼睛大大的,眼睫毛長長的,說話的`時候眼睛一眨一眨的,就像那天上一閃一閃的星星。
她這個人十分聰明,學習很好。記著有一回,有一道題目我不會做,我就跑去問她。那道題很難,我想了很久都想不出來,我以為她也不會做,可她一下子算了出來。在那一瞬間,我特別敬佩她。她教會了我,可我忘記了跟她說聲謝謝,現(xiàn)在想起來,我特別慚愧,唉!當初怎么能不對她說聲謝謝呢?
她很熱心,常常幫助同學。上次我的學生證找不到了,我就像熱鍋上的螞蟻,急得團團。(我的車費也放在學生證里,弄丟了,我怎么回家呀!)她突然走了過來,奇怪的問我:“謝怡冰,你怎么啦?”我把事情告訴了她。她對我說:“哦,是這樣啊!來,我和你一起找,也許能找到,如果不能的話,你還是告訴你的爸爸媽媽吧!”我撇撇嘴,找了起來。過了一會兒,她在我和同桌的桌中間找到了,我十分開心,連聲說道:“謝謝你,謝謝你了……”“不用謝”她笑著對我說:“別再弄丟了,還好現(xiàn)在找到了呢!”我套上學生證,開心地說:“嗯!嗯!”
這就是她,我的好朋友——何靜瑜。
我的同學作文 篇13
一個黝黑的男孩,在烈日之下輕輕的拍打著籃球,等待著下課鈴的到來。汗水流過他的臉頰,滴落在他的身上,原本潔白的校服早已變得“五顏六色”了:這里黑一塊,那里灰一塊。不用猜,他就是我的同學——xxx。
他是一個開朗、活潑的男孩,喜歡和人打交道。身高較高,至少和我一比就是“人高馬大”了。長著一張“能說會道”的.嘴巴,中午午休經(jīng)!鞍裆嫌忻。愛好不多,唯獨喜歡打籃球。別看他油嘴滑舌,打籃球可真是有一手。
還記得上學期我們班與十三班的同學打班賽,我班同學十分興奮,因為這會是決定冠軍的比賽。比賽開始了,我瞪大眼睛,一點也不眨,生怕在眨眼間錯過自己班的得分。我班球員左右開工,終于將球權(quán)奪回我們的手中。只見“小白”xxx奮力上籃,卻被蓋了,于是xxx縱身一跳,利用身高的優(yōu)勢,將球搶了回來,轉(zhuǎn)身一投,球進了!我激動得一蹦三尺高,同學們歡呼雀躍,xxx也露出了笑容?蓜偟靡庖粫䞍海瑢Ψ骄蛽屨枷葯C,攻了個措手不及,剛剛賣力拼來的優(yōu)勢也被瞬間扯平。剛剛?cè)计鸬臒崆橐脖粷矞缌艘淮蟀。我班又獲得了球權(quán),有了剛才的經(jīng)驗之后,我們也不敢大意,xxx運用巧妙地運球,精準的投籃,又為我班贏得了兩分。結(jié)果,我班以24:21險勝十三班。最終,我班贏得了冠軍獎杯。而這里面也有著xxx的功勞與汗水。
這就是我的同學,一個開朗、活潑的男孩——xxx。
我的同學作文 篇14
她有黑黑的皮膚,一雙小小的眼睛。她的體育很好,每次運動會上至少能得到一面獎牌。她的學習也好,管理同學的本事也很強。我們同學戲稱她為“包公”,一提起她的名字,就會令我們班的.男生聞風喪膽。
一次,我們上體育課時,陸教師要求我們跑800米。一聽說要長跑同學們都像炸開了鍋似的,你推我,我推你,操場上一片混亂。這時,她站了出來,對我們大喊道“都靜下來,排好隊伍,不然我使出看家本領(lǐng)來”。同學們頓時靜了下來,因為大家都領(lǐng)教過她的厲害,她的飛毛腿可是不長眼的。我和她分配到了一組,心想:怎樣這么倒霉,居然和她分到了一組,搞不好可是要惹怒她的。隨著教師一聲令下,她飛快地向前跑著,我緊隨其后。我默念著:“千萬不要惹怒她,千萬不要惹怒她!笨墒,盡管我這樣做,也還是難逃噩運。我不細心踩到了她的腳跟,她狠狠地罵我“你的眼珠子去哪了”我想:這下完了,我肯定又要被她兇一頓了。跑完后,她果然不懷好意地走來。我嚇得瑟瑟發(fā)抖。開始她只是假裝踹了我?guī)啄_?吹轿艺娴蒙鷼饬耍陀樞χ吡,一邊走還一邊說:“她要幫教師整理隊伍去了!辈坏絻煞昼,嘰嘰喳喳的人群就排成了兩列整齊的隊伍。嘿,我還真服了她。
此刻,大家應當猜出她是誰了吧,她就是我們班的“母老虎”—蔣樂瑄,一個愛逗人玩,愛管理班級的女孩。
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