夸夸我的同學(xué)作文(實(shí)用15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編精心整理的夸夸我的同學(xué)作文,希望能夠幫助到大家。
夸夸我的同學(xué)作文1
郭珈亦是我的同班同學(xué),也是我的好朋友,黑黑發(fā)亮的眼睛,小小的鼻子,說(shuō)話句句在理的嘴巴,她不但學(xué)習(xí)好,而且樂(lè)于助人。
郭珈亦學(xué)習(xí)很好,每次考試都能得高分,是班里的尖子生。我每天都能看到她專心致志的聽(tīng)講,老師說(shuō)的話,她都能一字不落的記在腦子里。在同學(xué)們的眼里,她是一名好同學(xué),也是一個(gè)好班干部。為什么呢?我悄悄的告訴你,她平時(shí)很溫柔,對(duì)同學(xué)說(shuō)話和和氣氣,要是她值班時(shí),沒(méi)有老師,她也能把班里整治的安安靜靜,和有老師在的時(shí)候一樣。
郭珈亦樂(lè)于助人,有同學(xué)有了困難,她就會(huì)立即伸出她那雙溫暖的手幫助你。有一次,我不小心摔倒了,腿擦掉了一大塊皮,很疼。她立馬像風(fēng)一樣的跑過(guò)來(lái)關(guān)切的說(shuō):“你沒(méi)事吧,用不用我陪你去醫(yī)務(wù)室?”那溫暖的'話語(yǔ)仍在我的腦海里回蕩著。
還有一次,老師布置的作業(yè)本我沒(méi)有找到,回家后才發(fā)現(xiàn),把我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),像熱鍋上的螞蟻。這時(shí),我靈機(jī)一動(dòng),趕緊給郭珈亦打電話,那時(shí)已經(jīng)晚上六點(diǎn)了,天又黑又冷,可是她還是讓他媽媽給我送作業(yè)的復(fù)印件,我才可以寫(xiě)作業(yè)。平時(shí),有同學(xué)哪天沒(méi)有來(lái)上課,她就會(huì)給同學(xué)補(bǔ)習(xí),是同學(xué)們的好幫手。
郭珈亦是我的好榜樣,她助人為樂(lè)的精神值得我們學(xué)習(xí)。
夸夸我的同學(xué)作文2
既然要夸我的同學(xué),我當(dāng)然要夸我最好的同學(xué)馬雨澄了,因?yàn)樗龑?duì)我很好,連她的小名都說(shuō)給我了,她的小名叫“小澄子”。
馬雨澄的頭發(fā)特別好看,她有一雙水汪汪的大眼睛,一雙柳葉眉,她的嘴巴是櫻桃小口。她是中等個(gè)子,瘦瘦的特別漂亮。她不但漂亮,而且還特別善良、有愛(ài)心。
有一次,在上美術(shù)課的時(shí)候,我忘記帶彩筆了,別的同學(xué)都不借給我,只有馬雨澄借給我用了,而且她還放到了我的桌子上了,因?yàn)樗谖业那懊,所以很方便,下課了,我們一起出去玩。還有一次,在上英語(yǔ)課的'時(shí)候,我的英語(yǔ)書(shū)忘帶了,她也借我看,而且她轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),把書(shū)正對(duì)著我,她是倒著看的,我問(wèn)她“你能看的見(jiàn)嗎?”她說(shuō):“我能的,只要你看的見(jiàn),我就能看的見(jiàn)。”這句話真的太感動(dòng),就在這時(shí),下課了,我們一起到外面去玩了。
我為什么覺(jué)得她很好呢,因?yàn)槲矣X(jué)得她很善良,有愛(ài)心。比如第一件事,別人都沒(méi)有借給我,只有她借給我了,說(shuō)明她很有愛(ài)心,再比如第二件事,她借給我了英語(yǔ)書(shū),而且還讓我正著看,她是倒著看,說(shuō)明,她很善良,還很有愛(ài)心。你們喜歡她嗎?
夸夸我的同學(xué)作文3
我有一個(gè)同學(xué)她叫浮琳悅,她不僅學(xué)習(xí)好,而且寫(xiě)字、唱歌、畫(huà)畫(huà)都非常好,我很羨慕她,也很佩服她。
記得有一次,第一節(jié)上數(shù)學(xué)課,老師給我們出了二十道題,同學(xué)們都開(kāi)始做了,教室里只有筆的沙沙聲,過(guò)了十幾分鐘,同學(xué)們便一個(gè)接一個(gè)的去讓老師改作業(yè),前面有一個(gè)人影,慢慢的向我這邊走來(lái),越走越逼近,最后,我一看,原來(lái)是浮琳悅,她笑著對(duì)我說(shuō):“尚煜雯,你怎么還沒(méi)有寫(xiě)完說(shuō)學(xué)老師給我們布置的作業(yè)?”“我。我有許多不會(huì)做”她一副愁眉苦臉的樣子,接著,她就來(lái)教我了,我看著她,她的臉上充滿了一副微笑,她仔仔細(xì)細(xì)的、認(rèn)認(rèn)真真的我馬上從以前糊涂的樣子清醒過(guò)來(lái)了,我終于回了,她心中的'疙瘩才解開(kāi)了,我看著她笑了笑,就去排隊(duì)了。
對(duì),我就是要夸夸我的同學(xué),浮琳悅!
夸夸我的同學(xué)作文4
我們班有一位同學(xué),他叫——吳建國(guó),他有缺點(diǎn),但是他也有優(yōu)點(diǎn)。
比如:愛(ài)學(xué)習(xí),樂(lè)于助人等。每次老師說(shuō):“吳建國(guó),站起來(lái)回答問(wèn)題!眳墙▏(guó)每次都回答得對(duì),老師經(jīng)?渌。下課的時(shí)候他喜歡玩“抓人”游戲,玩得很開(kāi)心,而且上課時(shí)他總是認(rèn)真學(xué)習(xí),也不說(shuō)話,喜歡寫(xiě)作業(yè)、看書(shū)。
每天早上,我都會(huì)找吳建國(guó),讓他跟我一起去上學(xué)。一次我們到了學(xué)校,我看見(jiàn)一個(gè)三年級(jí)的小孩一不小心摔倒了,吳建國(guó)看了過(guò)去,臉上有擔(dān)心的表情,我說(shuō):“走吧!沒(méi)事!笨蓞墙▏(guó)拼命往前跑去,并把他扶起來(lái)了,他還親切地詢問(wèn)那個(gè)同學(xué):“沒(méi)事吧?”
扶好那位同學(xué),他便跟我一起回到教室里寫(xiě)作業(yè)、看書(shū),讀作文。只要上語(yǔ)文課,老師就會(huì)說(shuō):“看書(shū)、看作文、背作文!蔽艺娴.很不喜歡。吳建國(guó)問(wèn)老師:“這有什么用呢?”老師說(shuō):“可以提高你們的作文成績(jī)。 庇谑,他便認(rèn)真看起書(shū)來(lái)。當(dāng)我遇到不會(huì)的題目時(shí),我便問(wèn)他:“吳建國(guó),這題你會(huì)嗎?”他說(shuō):“都會(huì)。”我立馬就驚呆了,他可真棒。
這就是我的好朋友——吳建國(guó)。他愛(ài)學(xué)習(xí),而且樂(lè)于助人,真是我學(xué)習(xí)的榜樣!
夸夸我的同學(xué)作文5
葉嘉豪是一個(gè)很大方的人。
書(shū)法課上,楊老師教我們寫(xiě)“!弊。老師講好了,我們拿起毛筆,在硯臺(tái)里蘸了一點(diǎn)墨,然后飛快地讓毛筆在紅紙上飛舞。只聽(tīng)一聲“老師,我寫(xiě)好了。”葉嘉豪便走上講臺(tái),把“!弊诌f給了楊老師。楊老師接過(guò)這幅“!弊,轉(zhuǎn)身貼在黑板上,又退后幾步,仔細(xì)地打量了一番,說(shuō):“嗯,不錯(cuò),你可以加入我的社團(tuán)了!比~嘉豪情不自禁地笑了。
下課了,我很羨慕葉嘉豪,就想:如果我有他的福字,回家就可以照著寫(xiě),字就可以和他的一樣好了!叭~嘉豪……那個(gè)……我能要一張……你的‘福’字嗎?”我剛吞吞吐吐地說(shuō)完,又突然想起他也只有一張“!弊盅,如果我拿走了的話,葉嘉豪自己就沒(méi)有了。在我舉棋不定的時(shí)候,葉嘉豪似乎看透了我的'心思,說(shuō):“陳致遠(yuǎn),這張就送給你了,我還可以再寫(xiě)一張的。”接過(guò)葉嘉豪的作品,我有點(diǎn)小感動(dòng)。
我真欣賞葉嘉豪的大方,我以后也要向他學(xué)習(xí)。
夸夸我的同學(xué)作文6
班上有一位小博士,他長(zhǎng)得一頭烏黑烏黑的頭發(fā),濃濃的,一看就知道他身體營(yíng)養(yǎng)好棒,那知識(shí)就像頭發(fā)一樣濃又多,雖然有點(diǎn)夸張,但是我的確想夸他。大大的眼睛里總是充滿著智慧的光芒。每次上課需要回答問(wèn)題時(shí),總是他舉手為大家解圍。
有一次,老師在課堂上問(wèn):“蜜蜂為什么會(huì)認(rèn)識(shí)回來(lái)的路?”全班同學(xué)都看看我,我看看你,不知從哪兒回答,個(gè)個(gè)是目瞪口呆,這時(shí),只見(jiàn)小博士信心十足地舉手:“我知道蜜蜂是根據(jù)一種偏正光認(rèn)識(shí)回家的路,才回家的……”他回答的非常流暢,博得了大家的掌聲。老師高興地說(shuō):"你真棒!你是怎么知道這么多的!”只見(jiàn)小博士不好意思地說(shuō):“我是在一本書(shū)上看到的!蓖瑢W(xué)紛紛用贊嘆的.目光看著他,說(shuō):“你真是太棒了!”我也情不自禁地對(duì)舉了舉大拇指,說(shuō):“你真是名不虛傳的小博士啊。”
這就是我們班上的小博士!
老師的話:你的文章老師修改起來(lái)比較累呀!所以,你真的要認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)寫(xiě)話呀,特別是學(xué)習(xí)描寫(xiě)很重要!這就需要多背多讀多寫(xiě),不能懶惰喲!你的確是要向這位被夸的同學(xué)學(xué)習(xí)。相信你會(huì)努力進(jìn)步的!
夸夸我的同學(xué)作文7
在我們班這個(gè)大家庭中,有許多值得稱贊的人,他們?cè)诟鞣矫娑加幸欢ǖ膬?yōu)勢(shì)。今天,我要表?yè)P(yáng)我同桌的班長(zhǎng)陳開(kāi)山——。
她有一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā),瓜子臉,彎彎的眉毛,像兩個(gè)小月牙。眉毛下有一雙黑色寶石般的眼睛,高高的鼻子和櫻桃般的嘴巴,真的很美!她不高,大約1.2米。
我們的班長(zhǎng)陳開(kāi)山是個(gè)樂(lè)于助人的'人。她幫助過(guò)許多同學(xué),喜歡看書(shū)。她總是喜歡呆在圖書(shū)館里。
我記得有一次下午她在圖書(shū)館看書(shū)。這時(shí),老師拿著一大堆作業(yè)本進(jìn)來(lái),對(duì)我說(shuō):“三四,幫我去圖書(shū)館找陳開(kāi)山!
聽(tīng)了老師的話后,我去了圖書(shū)館,找遍了整個(gè)圖書(shū)館,但是沒(méi)有找到。我像熱鍋上的螞蟻一樣焦慮。這時(shí),我看見(jiàn)她在前臺(tái)還書(shū)。我趕緊對(duì)她說(shuō):“我終于找到你了,老師正在找你!”我正要拉她,這時(shí)我聽(tīng)到陳開(kāi)山說(shuō),“。磕堑纫幌,我再看一遍,然后回去!蔽壹泵φf(shuō):“不,老師在找你幫忙!”這時(shí),她不情愿地放下書(shū),離開(kāi)圖書(shū)館回去了。
陳開(kāi)山真是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小書(shū)呆子,但我還是要向她學(xué)習(xí)很多。
這是我可愛(ài)的同桌班長(zhǎng)!
夸夸我的同學(xué)作文8
他有一張開(kāi)心的臉,眼睛細(xì)又長(zhǎng),但卻很有神。他的性格特別好,就算別人多說(shuō)他幾句,他也不會(huì)生氣。
他非常喜歡玩,一下課總能在操場(chǎng)上看到他的身影,像一只活潑的兔子。每次他都是前幾個(gè)完成作業(yè),他宜靜宜動(dòng),學(xué)習(xí)起來(lái)就能迅速安靜下來(lái)。對(duì)他而言,學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是排在第一位的。
他很喜歡看書(shū),尤其喜歡看《西游記》,一看起書(shū)來(lái),就像被釘在椅子上一般,誰(shuí)也打擾不了他,盡管下課后教室很吵鬧,但是也從來(lái)不會(huì)影響他看書(shū)的熱情,他這種熱愛(ài)閱讀的.精神值得我學(xué)習(xí)。
他很愛(ài)動(dòng)腦筋,每次看完書(shū)他都能活學(xué)會(huì)用,把書(shū)中的知識(shí)運(yùn)用到生活中,來(lái)解決生活中遇到的難題。
他喜歡助人為樂(lè)。經(jīng)常幫助別人掃地、擦窗戶,抹桌子,吃飯的時(shí)候,會(huì)幫同學(xué)打飯、打菜……
他就是我的同學(xué)--張程頁(yè),一個(gè)愛(ài)看書(shū),愛(ài)幫助人的好同學(xué),我很高興認(rèn)識(shí)他,成為我的好朋友。
夸夸我的同學(xué)作文9
我們班有57位同學(xué),他們各有特色,各有所長(zhǎng)。有的“下筆如有神”,常常寫(xiě)出好文章;有的心靈手巧,會(huì)畫(huà)飛鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng);有的能說(shuō)回道,是十足的“小辯手”總的來(lái)說(shuō),我們班就是一個(gè)臥虎藏龍的地方。我今天就來(lái)說(shuō)說(shuō)我們班的“跑步健將”李悅淼吧!
李悅淼有烏黑的頭發(fā),和一雙水靈靈的`大眼睛,大約9歲。為什么稱他為“跑步健將”呢?就讓我跟你說(shuō)說(shuō)吧。
去年運(yùn)動(dòng)會(huì),我們班都垂頭喪氣的,因?yàn)榍懊鎺讉(gè)項(xiàng)目我們班都沒(méi)有取得好成績(jī),而在最后一個(gè)項(xiàng)目的時(shí)候,大家都打起精神,因?yàn)橛晌覀儼嗟摹芭懿浇ⅰ崩類傢祦?lái)完成。比賽一開(kāi)始,李悅淼就像箭一樣地沖了出去,泡在第一名,快到終點(diǎn)時(shí),別的人明顯慢了下來(lái),李悅淼卻越來(lái)越快。最后以最快的速度沖過(guò)終點(diǎn),得了第一名,大家都高興地抱起他。
李悅淼太棒了,他是我們的榜樣,我們要向他學(xué)習(xí)。
夸夸我的同學(xué)作文10
我們班的同學(xué)都有很多優(yōu)點(diǎn)。比如:李德、宋昊,雖然他們很調(diào)皮搗蛋,可是他們很幽默,經(jīng)常逗得不開(kāi)心的同學(xué)開(kāi)懷大笑。
王博是衛(wèi)生管理員,雖然他有時(shí)侯很嚴(yán)肅,但他心地善良、喜歡幫助同學(xué),他的學(xué)習(xí)頂呱呱,老師很看重他!白雪是教室衛(wèi)生管理員,她每天不辭辛苦、不嫌臟,帶領(lǐng)著大家把教室打掃的`干干凈凈,有時(shí)候,老師看見(jiàn)干凈、整潔的教室,露出了甜蜜的笑容。最后是我們的班長(zhǎng)—楊浩結(jié),她每天被老師呼來(lái)喚去,她就是老師的左膀右臂,雖然她很辛苦,但她并沒(méi)有埋怨老師,說(shuō)老師的壞話,而是她為自己能為老師幫忙而感到驕傲。
我們班的其他同學(xué)也有很多優(yōu)點(diǎn),比如:他們有的好學(xué),有的聰明,有的機(jī)靈,有的勤奮……我為我自己能生活在這樣的班級(jí)體中感到驕傲!
夸夸我的同學(xué)作文11
我們班里有一位同學(xué)叫邢靜妍,她有一雙彎彎的眉毛,像月牙一樣的彎。眉毛下面有一雙水靈靈的.眼睛,像黑珍珠一樣又大又圓,她還有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴。她的皮膚有一點(diǎn)黑,個(gè)子也有點(diǎn)矮。她的學(xué)習(xí)很好,也特別樂(lè)于助人。
在剛上三年級(jí)的時(shí)候,一天,我到教室晚了,她幫我占了一個(gè)位置,當(dāng)我到班里的時(shí)候,她熱情地叫我坐在那里,我蹦蹦跳跳地跑過(guò)去對(duì)她說(shuō):“謝謝你!
她的脾氣也很好。有一次,我不小心把她送我的筆弄壞了,邢靜妍說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,要是你沒(méi)有筆了,我借你一支吧!”
不管我什么時(shí)候看她,她都在專心致志地看書(shū)、寫(xiě)作業(yè)。
有一次,我和她約好了在松樹(shù)下集合,可是她沒(méi)有下來(lái),我想:她這么愛(ài)學(xué)習(xí),可能在樓上畫(huà)畫(huà)或者在寫(xiě)作業(yè)。我上了樓發(fā)現(xiàn),果然她在樓上寫(xiě)作業(yè)。我問(wèn)她:“你為什么不去玩?”她不理我,依然全神貫注地學(xué)習(xí)。
這就是我的愛(ài)學(xué)習(xí)和樂(lè)于助人的同學(xué),她還有很多優(yōu)點(diǎn),都值得我學(xué)習(xí)。
夸夸我的同學(xué)作文12
我身邊有很多值得夸獎(jiǎng)的同學(xué),但是我今天要夸的就是宣言同學(xué),一個(gè)關(guān)心同學(xué)關(guān)心集體的'人。
有一次,我上課流鼻血了,宣言馬上放下筆,幫助我止住鼻血,下課時(shí)還急切地詢問(wèn)我鼻血流不流了。第二點(diǎn)就是她做事非常認(rèn)真,不管做什么事都認(rèn)認(rèn)真真、一絲不茍。有一次,班上舉行畫(huà)圓速度比賽,要求畫(huà)十個(gè)圓,雖然,宣言得了第十九名,不過(guò)班上只有她畫(huà)的圓最標(biāo)準(zhǔn)。還有一次,班上數(shù)學(xué)第三單元考試,宣言不僅考了100分,而且字也寫(xiě)得很工整、漂亮。第三點(diǎn)是她寫(xiě)作文非常厲害,每次作文幾乎都被老師讀了,而且寫(xiě)的很長(zhǎng)。有一次,我們老師要求我們寫(xiě)600字的作文,全班好多人都沒(méi)寫(xiě)出來(lái),但她還是寫(xiě)出來(lái)了,我們都很驚訝,而且作文還被老師當(dāng)作范文在班上讀給我們聽(tīng)。還有一次語(yǔ)文考試,最后一題是寫(xiě)作文,好多同學(xué)都扣了5、6分,而宣言卻一分都沒(méi)扣。而且也寫(xiě)的很長(zhǎng),老師和其他班的老師都向她投來(lái)贊許的目光。
這就是我們的小老師宣言,一個(gè)值得我們學(xué)習(xí)的人。
夸夸我的同學(xué)作文13
我的同學(xué),劉佳欣,她個(gè)頭不高,潔白的臉上戴著一副眼鏡,透過(guò)眼鏡可以看到她那好似黑珍珠似的眼睛,她的頭發(fā)又黑又亮。劉佳欣的成績(jī)很好,只要一聽(tīng)說(shuō)有人想要超越,她就會(huì)更加勤奮,刻苦學(xué)習(xí),直至遙遙領(lǐng)先別人為此,她也很愛(ài)讀書(shū),她什么書(shū)都看,科幻、文學(xué)、歷史……劉佳欣是我們的榜樣。
她潔白的臉上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛,十分可愛(ài),而她就是我的同學(xué)——葉樂(lè)瑤。她很會(huì)畫(huà)畫(huà)也很有想象力,她畫(huà)的動(dòng)漫人物栩栩如生,只見(jiàn)她手握在鉛筆的后端,手腕靈活的彎曲著,很快一個(gè)動(dòng)漫人物就畫(huà)好了,畫(huà)得惟妙惟肖,妙筆生花,葉樂(lè)瑤真一個(gè)小畫(huà)家啊!
我班有一位同學(xué)叫黃昕彤,她長(zhǎng)著一頭烏黑的短發(fā),一雙又黑又亮的大眼睛,鼻上還卡著一副小眼鏡,她是一個(gè)心細(xì)又樂(lè)于助人的女生。在軍訓(xùn)時(shí),教官讓我們寫(xiě)日記,可我找遍了書(shū)包和行李箱,都沒(méi)有尺子的'影子,我想:“我沒(méi)有筆怎么辦?”正在我急得像熱鍋上的螞蟻時(shí),黃昕彤從筆盒里拿出了一支筆借給我,我十分感動(dòng),我會(huì)以她為榜樣,幫更多的人。
夸夸我的同學(xué)作文14
我的朋友很多,他們各有不同,各有千秋,該夸誰(shuí)呢?我覺(jué)得,晁楚翔是非常值得贊揚(yáng)的。
他有一雙光亮有靈氣的大眼,飄逸的長(zhǎng)發(fā),身高高高地,笑起來(lái)外露一對(duì)可愛(ài)的小梨渦。
他非常愛(ài)助人為樂(lè),還記得在上一次把我我們班好多個(gè)同學(xué)們擊倒在地,還把自己給跌傷了,就在這時(shí)候,他趕忙趕了回來(lái),把我在地區(qū)扶了起來(lái),給我摸了摸的.身上的灰,還問(wèn)我疼不痛。我講:“早已許多了!彼吹轿沂苓^(guò)傷,二話不說(shuō)就將我背到醫(yī)務(wù)所。我講:“晁楚翔,自己去就好了!彼驼f(shuō):“全是同學(xué)們,應(yīng)當(dāng)互幫互助才對(duì)。”
他不但助人為樂(lè),還是我們班的高喉嚨,平常語(yǔ)文課堂教師讓讀優(yōu)秀作文時(shí),全是請(qǐng)他來(lái)跟讀,他的聲音十分洪亮,讀起優(yōu)秀作文順口,大家都聽(tīng)癡迷了。
你覺(jué)得那么好的同學(xué)們,我應(yīng)不應(yīng)該夸他呢?
夸夸我的同學(xué)作文15
我的同桌是劉丹鈴。我跟她雖然是冤家,但她還是有很多地方值得我學(xué)習(xí)。
劉丹鈴的`字寫(xiě)得非常好。午自習(xí)的時(shí)候,她一筆一畫(huà)地寫(xiě)著字——橫橫平,豎豎直。她坐姿端正,神情專注,不一會(huì)兒就寫(xiě)好了。黃老師檢查后,馬上給了個(gè)“優(yōu)+”。有幾次,她的字沒(méi)有一個(gè)修改的地方,黃老師還把她的字展示給大家看。
劉丹鈴的學(xué)習(xí)非常認(rèn)真。上課時(shí),她坐姿端正,目不轉(zhuǎn)睛地看著黑板。遇到老師提問(wèn),她就認(rèn)真思考,積極舉手發(fā)言。聽(tīng)說(shuō),她回家就做作業(yè),必須等作業(yè)做完才出去玩。
劉丹鈴的情緒容易恢復(fù)。有次,她和我們幾個(gè)同學(xué)一起玩游戲。有人不小心撞到了劉丹鈴。劉丹鈴?fù)吹每蘖似饋?lái)。我讓大家別打擾她。根據(jù)我的了解,劉丹鈴只要冷靜一下就會(huì)自然恢復(fù)。果然,才過(guò)了一會(huì)兒,劉丹鈴又和我們大家玩起了“老鼠偷油”。
平時(shí),我和劉丹鈴總是過(guò)不去。這次,我還是忍不住要夸夸她。
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