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夸夸我的同學(xué)作文

時(shí)間:2023-07-13 14:46:11 我的同學(xué)作文 我要投稿

【優(yōu)選】夸夸我的同學(xué)作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編收集整理的夸夸我的同學(xué)作文,歡迎大家分享。

【優(yōu)選】夸夸我的同學(xué)作文

夸夸我的同學(xué)作文1

  我的同學(xué)叫小雅,她活潑可愛(ài)。

  她長(zhǎng)著一頭又長(zhǎng)又密的秀發(fā),眉毛又細(xì)又長(zhǎng),眼睛水汪汪的,笑起來(lái)眼睛又細(xì)又彎,十分可愛(ài)。她的鼻子小小的,還有一張櫻桃小嘴,可愛(ài)極了。她總是喜歡在夏天穿裙子。她的`愛(ài)好是畫畫。

  她的優(yōu)點(diǎn)是助人為樂(lè)。記得有一天上美術(shù)課時(shí),我沒(méi)有帶圖畫本,小雅就主動(dòng)給了我一張白紙,等到下課了,我跟她說(shuō)了一聲:“謝謝你,小雅。”她說(shuō):“不用謝,我們都是同學(xué),大家就應(yīng)該互相幫助!彼膬(yōu)點(diǎn)還有很多,比如:愛(ài)勞動(dòng)、有禮貌、助人為樂(lè)……

  聽(tīng)了我的介紹,你們想和她成為好朋友嗎?

夸夸我的同學(xué)作文2

  要說(shuō)起我們班的小明,那可真是無(wú)人不知,無(wú)人不曉。他說(shuō)起話來(lái),令人深?yuàn)W難懂,顯得很有學(xué)問(wèn)。

  他長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛,一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴。他戴著一副兒童眼鏡,看起來(lái)簡(jiǎn)直就是個(gè)"小博士"。

  毛主席不是說(shuō)過(guò)一句話嗎:虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。小明就是這樣,從不驕傲,所以每次都能考出好成績(jī)。他語(yǔ)、數(shù)都學(xué)得很好,這還要?dú)w功于他上課認(rèn)真聽(tīng)講。上課時(shí),無(wú)論老師提出什么問(wèn)題,他總是能滔滔不絕地給老師一個(gè)滿意的'答復(fù)。所以我們都認(rèn)為小明是老師肚子里的"小蛔蟲(chóng)"。這讓我們班同學(xué)既羨慕又嫉妒。

  他不僅學(xué)習(xí)好,還寫得一手好字。老師都請(qǐng)他出黑板報(bào)了。你瞧!黑板上的字多工整呀,讓人看了耳目一新。今后我一定要努力趕上他!

  這就是我的好朋友小明,一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的小男孩。

夸夸我的同學(xué)作文3

  我們班有一個(gè)同學(xué)叫王一涵,他非常喜歡看書(shū),他還是我們班的大班長(zhǎng)。

  有一次,第二節(jié)課下課時(shí),我讓他和我一起出去玩,無(wú)論我怎么叫,王一涵都一點(diǎn)不理我。我很生氣,便回到座位上寫作業(yè)。

  我正寫著作業(yè)時(shí),我的網(wǎng)紅文具盒從桌子上掉了下去。我彎腰去撿文具盒,一不小心,我的頭撞在桌角上,疼得我躺在了地上。

  王一涵看見(jiàn)我躺在地上,就飛快地跑到我的`旁邊問(wèn)我:“你怎么了?”我說(shuō):“我的文具盒掉在了地上,我去撿它,一不小心頭撞到了桌子上的邊角,疼死我了。”

  王一涵說(shuō):“你的頭哪里最疼?我?guī)湍闳嘁蝗。”我說(shuō):“我的頭最中間那個(gè)地方是最疼的,請(qǐng)你幫我揉一揉吧!”王一涵就幫我揉了揉那個(gè)地方。過(guò)一會(huì),我便一點(diǎn)也不疼了,心里感動(dòng)極了。

  這次,我要夸夸我這個(gè)關(guān)心他人的同學(xué)王一涵。以后他遇到困難時(shí),我也會(huì)幫他。

夸夸我的同學(xué)作文4

  我的小伙伴——彭雅思,她不僅有一雙大大的眼睛,而且還長(zhǎng)著一口整齊潔白的牙齒,笑起來(lái)可愛(ài)極了!告訴你,她還是我們班公認(rèn)的“小小書(shū)法家”呢!

  之所以我們把她稱為“小小書(shū)法家”,是因?yàn)樗淖謱懙煤芷。她寫字時(shí)上身挺直,右手緊握筆桿,“橫豎撇捺點(diǎn)”這些筆劃,在她手中像會(huì)變魔法似的,總是能變成一個(gè)個(gè)漂亮、美觀的漢字。班上的同學(xué)和老師沒(méi)有一個(gè)不夸她的字寫得好的.。

  記得上周,語(yǔ)文老師讓我們默寫古詩(shī)二首,很多同學(xué)“唰唰唰”拿起筆就寫,而彭雅思卻一筆一劃,一絲不茍地寫著。最后,所有的同學(xué)把作業(yè)本交上去以后,老師把彭雅思的作業(yè)給我們一個(gè)個(gè)傳閱了一遍,我們都對(duì)她豎起大拇指,十分佩服她。

  聽(tīng)了我的介紹,你們覺(jué)得我是不是應(yīng)該好好夸夸我的這位小伙伴呢?

夸夸我的同學(xué)作文5

  他個(gè)子比較矮,他的'頭發(fā)十分濃密,他雖然調(diào)皮搗蛋、活潑好動(dòng),但他性格開(kāi)朗。他就是我們班的唐堂。

  我十分佩服他,因?yàn)橛幸惶熘形,我做完中午作業(yè),就慢悠悠地走上去交。來(lái)回大概二十秒時(shí)間,回到座位后,水靈告訴我:“唐堂把你的削筆刀拆了!”我聽(tīng)后,就“怒發(fā)沖冠憑‘桌’處”了,可仔細(xì)一看,削筆刀毫發(fā)無(wú)損地立在我的課桌上,這是怎么回事呢?“他又裝上了!彼`又補(bǔ)充說(shuō)。我十分奇怪:一個(gè)人怎么可能在二十秒內(nèi)把一個(gè)削筆刀拆了又裝呢?我去請(qǐng)教他,他說(shuō):“只要把這個(gè)轉(zhuǎn)一下,就很容易了。”

  唐堂真是一個(gè)修理能手,我以后也要多動(dòng)手,也做一個(gè)修理能手。

夸夸我的同學(xué)作文6

  我們班有一位名叫黃家雋的同學(xué),他長(zhǎng)著一頭烏黑烏黑的頭發(fā),有一雙明亮的`眼睛,還長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴。

  他十分謙讓,有一次,我和黃家雋還有卓立、鄒梓川一起去下川島,一起去海邊玩,欣賞海景!在那一天,我們一起去海里玩水,我一不小心踢了他一腳,雖然他哭了,但是他還堅(jiān)強(qiáng)地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系!”從這一點(diǎn),我就可以看出,他對(duì)待朋友、同學(xué)十分謙讓。還有一次,我和他一起踩自行車,我一不小心撞倒了他,他還是堅(jiān)強(qiáng)地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系!”

  他還經(jīng)常助人為樂(lè)。有一次,我忘記帶紅筆了,還沒(méi)有等我開(kāi)口,他就不假思索地說(shuō):“這支紅筆借給你了!钡任乙他紅筆的時(shí)候,他卻說(shuō):“這支紅筆不用還了。”從這一點(diǎn)我又可以看出他既助人為樂(lè),又很大方!

  他的愛(ài)好是:打乒乓球。他打乒乓球技術(shù)那可是出神入化了!我左抵右擋,還是難以招架。

  我的同學(xué)——黃家雋,我覺(jué)得他還是值得夸夸的吧!

夸夸我的同學(xué)作文7

  我們班的付雨靜同學(xué),是一個(gè)陽(yáng)光自信的漂亮女孩。

  談吐大方

  雨靜說(shuō)話利索,思維敏捷,談吐也不凡。雨靜說(shuō)出的話大方得體,嚴(yán)肅又不失輕松,優(yōu)雅而不失風(fēng)趣;雨靜和你攀談時(shí),成語(yǔ)典故順手拈來(lái),而且形容得恰到好處;雨靜回答問(wèn)題時(shí)條理清晰,簡(jiǎn)單明了,讓人一聽(tīng)了然。真可謂是伶牙俐齒!

  自信陽(yáng)光

  你每次見(jiàn)到雨靜,她的臉上總掛著陽(yáng)光的笑容。老師每次請(qǐng)她回答問(wèn)題,她總自信從容地說(shuō)出她不同于我們的解題思路,與獨(dú)特的見(jiàn)解,讓我們?nèi)滩蛔∫淮斡忠淮蔚貫樗恼疲?/p>

  樂(lè)于助人

  在我們班上,雨靜是我們副班長(zhǎng)。誰(shuí)要是有困難,雨靜總會(huì)第一時(shí)間站出來(lái)幫助他。有一次,我上美術(shù)課沒(méi)帶彩紙,我問(wèn)了好多人,都說(shuō)沒(méi)有多余的。我急得像熱鍋上的螞蟻一樣,因?yàn)檫@是美術(shù)期中考試,是要登記成績(jī)的'呀!就在這時(shí),雨靜忽然遞了一張彩紙,說(shuō):“這張你拿去用吧!”我頓時(shí)感到非常溫暖。

  雨靜就是這樣一個(gè)女孩,自信陽(yáng)光、樂(lè)于助人的大才女!

夸夸我的同學(xué)作文8

  我們班里有一位同學(xué),他叫李宇軒。

  別看他優(yōu)點(diǎn)不多,但是英語(yǔ)這學(xué)期有很大的進(jìn)步。

  剛開(kāi)學(xué),我和他做同桌,老師讓李宇軒領(lǐng)讀單詞,他有點(diǎn)緊張,到他那了,剛開(kāi)始,他的.聲音有點(diǎn)小,但是讀出來(lái)了,老師說(shuō):“我聽(tīng)見(jiàn)了,你再大聲點(diǎn)!庇谑牵痛舐曌x了出來(lái),老師說(shuō):“大家為李宇軒鼓鼓掌,雖然他上學(xué)期英語(yǔ)不好,但是這學(xué)期一換同桌,英語(yǔ)自然好了”。

  下課以后,老師對(duì)我說(shuō):“你以后還得多教教李宇軒”。我說(shuō):“老師,我知道了!

  這就是我的好朋友——李宇軒。

夸夸我的同學(xué)作文9

  我的同桌名叫陳子銘。最近,我可真想夸夸他,為什么呢?看看下面著幾組鏡頭吧!

  鏡頭一:“你沒(méi)有帶書(shū)嗎?我借給你。”瞧,他又在幫助別人了。最近,他經(jīng)常幫助別人,因此,我不禁送給他一個(gè)綽號(hào)——愛(ài)心小天使。

  鏡頭二:“耶,聽(tīng)寫一百分!彼植煌5叵蛑易觥皏”字形手勢(shì),嘴里不斷在說(shuō):“耶,聽(tīng)寫過(guò)關(guān)啦!”我看,他真的興奮過(guò)頭了。

  鏡頭三:“朱穎珩,你知道我的測(cè)驗(yàn)成績(jī)?cè)鯓?有進(jìn)步吧!”他得意地對(duì)我說(shuō)!安诲e(cuò),有進(jìn)步,從原來(lái)的測(cè)驗(yàn)成績(jī)是‘倒數(shù)大王’前進(jìn)到正數(shù),真好!”我?guī)е潛P(yáng)的語(yǔ)氣說(shuō)。頓時(shí),他的.臉上露出了笑容。

  鏡頭四:“老師您好”、“朱穎珩早上好”、“再見(jiàn)”,這些話他常掛在嘴邊,充分地展現(xiàn)了他有禮貌的特征,聽(tīng)到他的這些話,我的心里真覺(jué)得舒服。

  看了這幾組鏡頭,你們也知道我要夸贊同桌的原因了吧。我希望陳子銘繼續(xù)這樣做。那么,老師開(kāi)心,我也開(kāi)心。

夸夸我的同學(xué)作文10

  楊一呈是我的同學(xué),他是我們班的體育委員,大隊(duì)長(zhǎng)呢!他有一個(gè)圓圓的腦袋,好像滿腦全是知識(shí)。一雙全班最大的眼睛,炯炯有神,還有筆挺筆挺的鼻子,看上去特別帥氣。他性格開(kāi)朗、活潑外向,更有樂(lè)于助人的優(yōu)點(diǎn)。

  有一天上午,我跟他打了一架。下午,我沒(méi)有了尖的.鉛筆了,我看了一下周圍,都沒(méi)有尖鉛筆了。這時(shí),我看到楊一呈有尖鉛筆,我便后悔了,當(dāng)初就不該與他打架。我想:“他能答應(yīng)嗎?可能連頭也不會(huì)抬一下,更別說(shuō)借鉛筆給我了。”我還是壯著膽子慚愧地對(duì)楊一呈說(shuō):“楊一呈,能借我一支尖鉛筆嗎?”沒(méi)想到他卻爽氣地答應(yīng)了,“沒(méi)關(guān)系,過(guò)去的事就讓它過(guò)去吧,別再內(nèi)疚了。”

  我覺(jué)得楊一呈對(duì)我太好了,不僅借了我一支尖鉛筆,而且教會(huì)我怎樣做人:做人要大度,不要太計(jì)較過(guò)去,才能擁有更多的朋友。

夸夸我的同學(xué)作文11

  我們班里有很多優(yōu)秀的同學(xué),有的能歌善舞,有的力大無(wú)比,還有的文采飛揚(yáng)……

  今天,我就向大家介紹一下我們的`短跑小冠軍——謝同。

  謝同平時(shí)很鬧,但是在關(guān)鍵的時(shí)候他非常正經(jīng)。記得有一次,我們一年級(jí)短跑的時(shí)候,我們眼看就要“全軍覆沒(méi)”,當(dāng)我們絕望的時(shí)候,我看見(jiàn)謝同的飛快速度讓我們刮目相看,他像一支離弦之箭般沖向了終點(diǎn),把后面的人甩的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,雖然如此,但我們班整體比賽還是得了第二名。

  一放學(xué),我就飛快的跑到謝同的面前,問(wèn)到:“謝同,謝同,你能不能告訴我怎樣才能像你一樣跑的快?”謝同說(shuō):“每天堅(jiān)持跑步,就能有成就”。

夸夸我的同學(xué)作文12

  今天,我要夸的是我的同學(xué)——黃文龍。你看他黝黑的臉,笑起來(lái)兩個(gè)小酒窩顯得特別好看。兩只大而黑的明亮的眼睛是他的情緒信號(hào)燈;小燈明亮明亮的,就知道他很高興;如果小燈罩上了迷霧,那就是他不高興的時(shí)候,就會(huì)大哭一場(chǎng)。

  也許是小的原故吧,他總是管不住自己。就說(shuō)上課吧,人家全神貫注,可他就是閑不住,一會(huì)兒翻翻課本,一會(huì)摸摸文具。時(shí)不時(shí)跟別人說(shuō)兩句話,還會(huì)拿鉛筆玩。雖然他上課不認(rèn)真,但他的成績(jī)并不差。至于下課,就是他的'天下了。黃文龍自己和別人吵架不算,還要打小報(bào)告。老師拿他沒(méi)辦法,他是典型的多動(dòng)癥患者。

  不過(guò)他給老師做事十分賣力。每次老師發(fā)本子,他總搶著發(fā)。因此,一些小事老師經(jīng)常讓他干,他也都能干好。

  最近他進(jìn)步很大,我們大家都有目共睹。特別是他本學(xué)期以來(lái),考了很多次100分(數(shù)學(xué))。我們也為他感到高興。他既是一個(gè)淘氣又可愛(ài)的孩子。

  黃文龍,繼續(xù)加油吧!

夸夸我的同學(xué)作文13

  我們班的同學(xué)有三十多個(gè),他們各有千秋,各有特色,各有所長(zhǎng)。我該夸夸誰(shuí)呢?想來(lái)想去,就夸夸我的好朋友吧!

  朋友的個(gè)子不算高,她的臉紅撲撲的,像熟透了的蘋果,濃濃的眉毛下有著一雙又大又黑的眼睛,像兩顆閃閃發(fā)光的寶石。每次李愛(ài)翎笑的時(shí)候,她那紅紅的嘴唇一張開(kāi),露出一排潔白的牙齒,漂亮極了!

  她很愛(ài)助人為樂(lè),有一次,我的紅領(lǐng)巾不見(jiàn)了,我很著急,就急忙告訴了好朋友,她聽(tīng)了以后,飛快的跑走了。正當(dāng)我不知道該怎么辦的時(shí),她匆匆忙忙地跑了過(guò)來(lái),遞給了我一條嶄新而又鮮艷的`紅領(lǐng)巾,說(shuō):“快戴上吧!”我很感謝她,并且要向她學(xué)習(xí)這種助人為樂(lè)的精神。

  這就是我們班的李同學(xué),一個(gè)愛(ài)助人為樂(lè)的同學(xué),一個(gè)熱心的好朋友。

夸夸我的同學(xué)作文14

  我們班的小書(shū)迷可喜歡看書(shū)了,他走路看書(shū),坐著看,連躺著也看。

  有一次吃完飯中午休息的時(shí)候,小書(shū)迷捧著書(shū)邊走邊看,差點(diǎn)撞到墻上,這可把他嚇?biāo)懒,我們卻全都笑瘋了,哈哈!

  又有一次,他坐在椅子上看書(shū),正看得津津有味的時(shí)候,我從后面悄悄向他逼近,突然拍了一下他的肩膀。這可把他嚇得大聲喊叫,哭爹喊娘。但他發(fā)現(xiàn)是我搞的鬼時(shí),又變得氣急敗壞。我只好趕快跑了,否則我的小命可就保不住了。

  還有一次,他躺在“床”上看書(shū),我從他的前面走過(guò),走到他的面前蹭了他的頭。沉浸在書(shū)海里的他一巴掌扇到我臉上。雖然我見(jiàn)識(shí)到了巴掌臉,可是我的'臉卻被拍紅了,嚇得我趕緊逃了,嗚嗚!

  這就是我們班的小書(shū)迷。沉浸在書(shū)海中的他可招惹不起。

  藍(lán)色氣球白云歡迎分割線可愛(ài)兒童動(dòng)態(tài)

夸夸我的同學(xué)作文15

  我們班的班長(zhǎng)林軒逸,他那寫作能力真是無(wú)人能敵,他只要一出手寫篇作文,滿分必定無(wú)疑,另外,我認(rèn)為他跟李白沒(méi)差多少,他竟然連詩(shī)都會(huì)寫。有一次,戴詩(shī)琪和陳妮卡吵架了,他的`同桌李吟然就去勸架了,才勸了五分鐘,兩人就握手言和,和好如初了。所以,我們的寫作達(dá)人就當(dāng)場(chǎng)做了一首詩(shī):

  兩個(gè)女孩在吵架,

  我的同桌去勸架。

  不過(guò)一會(huì)就結(jié)束,

  我的同桌頂呱呱。

  軒逸將打油詩(shī)拿給我看,我說(shuō):“哇,不愧是學(xué)霸,這首詩(shī),我頂你一個(gè)!”還有一次,他代表我們四年級(jí)全段去跟五六年級(jí)比賽作文,他寫的是童話故事,竟然拿了個(gè)全校第一,真不愧是作文達(dá)人。

  他就是我們班的作文達(dá)人,不僅作文寫得好,作詩(shī)也是頂呱呱的,你們羨慕嗎?

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