我的同學(xué)作文

時間：2023-07-10 09:39:46 我的同學(xué)作文我要投稿

我的同學(xué)作文(范例15篇)

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的我的同學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的同學(xué)作文(范例15篇)

我的同學(xué)作文1

　　我的好朋友覃奕銘，是一個個子不高、相貌英俊的小男生，他擁有著助人為樂、講誠信的良好品質(zhì)。

　　一天，我們正在等公交車，我卻發(fā)現(xiàn)沒帶錢。覃奕銘見了，立刻掏出一塊錢，遞給了我：“我借你！”第二天，當(dāng)我把一塊錢還到他的面前時，他卻連連說：“不還了不還了，我?guī)Я隋X�！蔽抑缓贸盟唛_的時候，悄悄把那一塊錢塞進他的位子里。

　　覃奕銘也是個十分講誠信的人。有一次，靳教師帶著十名學(xué)生爬山。大家都渴了，有些同學(xué)拿出錢買水喝，覃奕銘卻沒帶錢。靳教師見他很渴，便掏出十塊錢，讓他買瓶水喝。覃奕銘有了這瓶水，連說幾聲多謝。上學(xué)的那一天，覃奕銘帶著十塊錢來到靳教師面前，把錢遞給她：“靳教師，這是我還您的'錢。”“不用了，這是我送給你的。”靳教師笑道。覃奕銘卻說：“不，這是您借給我的錢，我必須要還！”之后，靳教師還在全班表揚了他。

　　我的同學(xué)覃奕銘雖然成績不是最好的，但他卻有著助人為樂、誠信的高尚品格，所以他是我敬佩的人。

我的同學(xué)作文2

　　我們班有一個“超級大肉圓”，你們一定想知道吧？先不告訴你們，你們慢慢猜看吧！

　　他的臉像是一個肉圓，肚子比臉要大三倍！還好我跟他是非常好的朋友，不然的話，他來了個“無敵泰山壓餅”，那我也就真的成為一張薄薄的`大面餅了！有一次小王海鵬惹怒了他，他一生氣來的個無敵泰山壓餅，王海鵬下子就被他壓在了屁股底下！然后在地上挪呀挪，王海鵬起來時，都已經(jīng)完全站不起來了！我在旁邊看著，頭上像洗過頭一樣出了一身汗，心想：“還好被壓的人不是我�！�

　　他的嘴巴本來是小小的，但他一張嘴，就好像是老虎；腿短短的，因為肚子大，腿又短，所以走起路來像烏龜；眼睛看到他愛吃的好東西，就算三個人拉，也拉不住。

　　他的肉肚子大大的，摸起來像個海綿，而聞起來和看起來明明就是塊大肉圓，讓我有的時候恨不得要咬上一大口，我想想就流口水。

　　有的時候不是他追我，而是我追他，因為他看起來太好吃了，我一邊追他一邊流口水，他只能左逃跑右逃跑，要躲到上課鈴響了，他才算安全了。

　　在現(xiàn)實生活中他用“肉圓肚”當(dāng)見面禮，做一天第一次見面的時候，必須躲開他，不然，他肯定把你抱得眼睛發(fā)紅。在我們的游戲中，他既是我的“肉盾”，又是我的戰(zhàn)斗裝備。

　　寫到這里，你還不知道他是誰嗎？他就是田子凌，又稱：“田胖胖”。

我的同學(xué)作文3

　　隔壁五（8）班有名姓沈的同學(xué)，長得傻大黑粗，戴著一幅與身材不相稱的小眼鏡。常常一臉憨笑顯得有些木訥。直到那天下午沙龍活動，我才發(fā)現(xiàn)我被他的長相騙了。

　　那是一堂有關(guān)“基因”的沙龍課。老師出了一道有關(guān)雙螺旋的問題，老沈把“肉手”一舉，當(dāng)場作答，他講得頭頭是道，相當(dāng)完美，比PPT上的還要完整。老師給了他一顆糖，他坐下后張著肉嘟嘟的小嘴就嚼起來。接著，老師每出兩道題，都被他迅速搶答。我當(dāng)是就怔住了，他怎么會這么聰明？

　　最讓我印象深刻的，是他答了一道有關(guān)“熊貓血型”的問題。老師先叫了一名六年級學(xué)生回答，他還沒說完一句話，老沈就在下面急得直跺腳：“老師，他說得不對！”還沒等老師請他，他說站了起來，眉飛色舞、滔滔不絕地講起了他的觀點，老沈的發(fā)言中帶有大量的'專業(yè)名詞，懂這方面知識的人，還勉強聽得懂，而像我這樣對這方面一竅不通的人，完全就像在聽天書。老沈講得是那么生動，小嘴在胖嘟嘟的臉上不停地動著，老師連句插嘴的機會都沒有。最終，由于老沈發(fā)言出色，老師又給了他一塊蛋糕，他接過蛋糕就大口地“啃”了起來。這可讓剛才那名六年級的同學(xué)丟盡了臉，我們組的科學(xué)達(dá)人老王的風(fēng)頭也是讓老沈給搶去了。

　　真是人不可貌相��！

我的同學(xué)作文4

　　我有一個同學(xué)，她有著一頭飄逸的黑發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛仿佛會說話，一只小巧玲瓏的鼻子，一只櫻桃小嘴，加上嫩白的皮膚，是一個名副其實的“娃娃”象，人見人愛，花見花開。她，就是鄒秦。

　　鄒秦，她可關(guān)心同學(xué)了。有一次，我和同學(xué)在走廊上嬉戲，突然“彭”地一聲，摔了一跤，鄒秦走過來，急忙扶起我，關(guān)切地問：“怎么樣，金汝楠，你沒事吧！”“沒事�！蔽倚χ卮稹ｕr血從我腿上流了下來，鄒秦二話不說，背起我，朝醫(yī)務(wù)室走去。頓時，一股暖流從我心中激過，我控制不住自己，失聲痛哭起來。鄒秦聽到哭泣聲，忙不迭地問：“很疼嗎？你在忍忍，馬上就到了�！蔽疫吙捱呅Γ忉尩溃骸安皇�，一點都不疼，我是為這份友誼而哭的�！薄肮�！”我和鄒秦都笑了……

　　鄒秦不但關(guān)心同學(xué)，還熱愛集體。有一回，體育下課鈴一響，同學(xué)們便一溜煙地跑回了教室，唯有鄒秦，還在操場上一絲不茍地?fù)熘鴮嵭那�。我看不下去了，鄒秦，她有責(zé)任要為我們做這些嗎？不，沒有。我迫不及待地跑過去，幫鄒秦一起撿實心球，人多就是力量大，不一會兒，操場上的.球就撿完了，我們兩人一起把裝實心球的籃子扛到了器材室，體育老師見了，就夸獎了我們一番，我和鄒秦像心里吃了蜜一樣的甜。

　　鄒秦，我想，小學(xué)六年來，能認(rèn)識你，是我最大的榮幸。即使初中我們即將分開，但我始終堅信：我們的情誼不會再時光中流逝。

我的同學(xué)作文5

　　我的同學(xué)周圍帆今年十歲，他在成都市新都區(qū)馬家鎮(zhèn)中心小學(xué)四年級一班讀書。他有一雙炯炯有神的眼睛，像一對黑寶石，彎彎的眉毛如同月牙似的，紅彤彤的臉蛋像一個紅蘋果，嘴巴總是微笑著。一看就知道是一個聰明、活潑、天真的小孩子。

　　周圍帆有一個愛好——打乒乓球。每天，他都拿著自己的寶貝——乒乓球拍來上學(xué)。不管是中午吃完飯、上體育課、放學(xué)，他都第一個沖到乒乓球臺前。每天放學(xué)，他都叫我和他一起打乒乓球，我們每次都打到六點鐘。雖然我們都滿頭大汗，但是我們一點兒也感覺不到累，而且很快樂。因此我們的乒乓技術(shù)都提高了許多。這不，馬這小學(xué)的第二十一屆乒乓球比賽，我們分別獲得了第二名和第三名。

　　周圍帆有一個特點——膽大。有，我在上學(xué)的路上看見了一只小黑蜘蛛，我眼珠一轉(zhuǎn)，想出了一個辦法。走進教室里，我便把蜘蛛放進了周圍帆的書包。上語文課時，他把語文書拿了出來，看見了蜘蛛，看了我一下，他已經(jīng)知道是我放的`了。下課啦，他又把那只蜘蛛放進我的書包里面，把我嚇了一大跳。

　　這就是周圍帆，一個聰明、活潑、天真、膽大、愛打乒乓球的小男孩。

我的同學(xué)作文6

　　我有一個同學(xué)，他坐在我后面，長得高高胖胖，臉色白皙，人送外號“小白臉”。

　　他學(xué)習(xí)很好，上課發(fā)言進取，答題準(zhǔn)確率高，光榮榜期期必上，常得語、數(shù)教師的青睞，所以又得外號“超級學(xué)霸。”而這種青睞往往發(fā)生在語文教師身上。

　　假如有一道題，十個人舉手，其中有他，必定會提問他。有一次更奇怪，一道題很難，全班沒有一個人舉手，教師掃了一眼立刻提了他，就算不會，教師也不說他。還有一次，教師說了一系列的假期作文和摘抄的方法，可能剛講完，同學(xué)們還沒有緩過勁來，教師便提了幾個學(xué)生，沒有一個回答完整的'。教師有些生氣，這時，有部分同學(xué)把手舉起來，他也舉手了，可是是把手舉得最低的，可是教師偏偏提了他，讓他在教師耳旁說，更沒想到他只用了幾句概括的語言說了幾句，教師就滿意地讓他回到座位上了。頓時，全班噓聲一片，每人對他都是“羨慕、嫉妒、恨�！�

　　可是“金無足赤，人無完人。”他也有美中不足的地方，就是“貪玩、好動”，沒想到他貪玩成性，上課遲到，作業(yè)讓同桌幫他改，經(jīng)多人舉報，教師無奈之下也教育了他一番。

　　你想明白他是誰嗎？開動腦筋想想吧！

我的同學(xué)作文7

　　他，個子長得矮矮的，兩只炯炯有神的眼睛被安在一個大腦袋上，眼睛下有一個尖尖的鼻子和一張小嘴巴。每一次看到他時，紅領(lǐng)巾都歪到了后面。他就是我的同學(xué)——李志楠。你可別看他矮，他可是我們班的“主力軍”。

　　“預(yù)備，呯！”徑賽400米的項目在發(fā)令槍聲中開始了，在場的所有成員都為選手們握了一把汗�？斓搅四┪矔r，只剩下了兩名選手，一名是四年（2）班的'黃田浪，另一名就是李志楠了。當(dāng)時，黃田浪比李志楠快了五六米，當(dāng)我們都認(rèn)為李志楠沒有可能奪冠的時候，李志楠的臉紅得像西紅柿一樣紅，他開始了末尾沖刺，超上一米，兩米……李南楠超越了黃田浪，奪得了冠軍！而且還破了校紀(jì)錄！我們紛紛向他祝賀，他卻“不為所動”，說了一聲：“哼，這是必需的�！蹦闳绻詾樗娴牟辉谝猓蔷痛箦e特錯了，比完賽，他自己在教室傻笑了半天。

　　還有一次，一個六年級的人說了他一句矮冬瓜。那一瞬間我才明白岳飛的《滿江紅》，只見他臉“通”的一紅，大吼一聲，朝那個人追去，唐僧他們經(jīng)過九九八十一難，而他們兩個是繞圈繞了六六三十六圈，看得我眼睛都花了。最后，毫無疑問，李志楠追上了那個六年級的人，李志楠一字一頓的吼出了八個字：“你，還，罵，我，矮，東，瓜，嗎/”“不敢了，大少爺，小的不敢了�！�

　　這就是我的同學(xué)李志楠，易喜易怒的李志楠，怎么樣？你喜歡嗎？

我的同學(xué)作文8

　　我們班有一位同學(xué)，個子非常矮小，如同是從小人國里走出來的一樣。你可不要笑他矮小，他也有很多優(yōu)勢呢。

　　有一次，老師覺得我們這一段時間表現(xiàn)得還不錯，決定用一節(jié)課的時間來讓我們放松一下。老師說：“我們來玩一個鉆呼拉圈的游戲，誰要是能鉆過去，誰就勝利了。”說著，老師拿出一個呼拉圈，準(zhǔn)備開始游戲。我們看著呼拉圈，個個都滿懷信心，都感覺這是一個比較容易的事情。可是輪到自己鉆的.時候，不是撞到頭，就是被呼拉圈卡住，總是不能順利過關(guān)。輪到矮個子同學(xué)鉆時，只見他笑嘻嘻的，躬一下腰，埋一下頭，就輕而易舉地鉆了過去。

　　有一回下課時，我們撿到了一個皮球，同學(xué)們就一起來玩這個皮球。開始的時候，我們玩接球比賽，你傳給我，我傳給他，就這樣近距離地玩。后來覺得這樣太沒勁了，就來踢著玩，看誰踢得遠(yuǎn)些。一個同學(xué)用力太大了，皮球被他踢進了遠(yuǎn)處的一個小墻洞里，這下可好，這么小的洞，怎么才拿得出來呢。正當(dāng)我們無計可施，決定放棄的時候，只見矮個子同學(xué)走了過去，將自己的身子縮成一團，滾進洞里把球撿出來了。我們高興極了，他也非常高興。

　　還有一回上體育課時，老師讓我們打籃球。他和我們一隊，在途中他接到了球。我叫他把球傳給我，可他并沒有這樣做，可能是他覺得光是我們打，自己連球也沒碰一下不舒服。開始時沒人搶他的球，我們還挺放心的。后來，有一位對手來搶他的球，這時我們都失去了信心。感覺肯定這球會被搶走。

我的同學(xué)作文9

　　我的同學(xué)各有長長處和短處，但我的同學(xué)雖多，而不雜。各自都有自我的特點，其中令我最感興趣的`便是“湯圓”了。他雖然憨厚誠實，但知識面不但豐富，并且他十分聰明。

　　在德、智、體、美這四個成績中，沒有一課落下深受教師們的關(guān)愛。在四項中，最讓人佩服的就是他那體育身手了。跑步的時候，只見教師哨聲一響，他就像一根離弦的箭一樣，飛一樣的跑了出去。在一次湯晨十分不好的起跑線上，“湯圓”還是穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)暮翢o懸念的比賽中，獲得了此次勝利呀！

　　我還和他是不離不棄的死黨呢！我們和其他一位人給自我起了一個十分響當(dāng)當(dāng)?shù)木b號，就是“四大天王”。但因為班中出現(xiàn)了“四大天王”的克星——“女漢子”，為此四大天王已敗下陣來，讓我們可謂是欲哭無淚呀！“湯圓”變成了一位仆人，雖然偶爾幾次他也是會反抗的，可是亂扣帽制服了的人好比籠子里的鳥兒，有翅難逃啊，敵方勢力不在此列在快速上升，把我們一個個擊敗。

　　我對同學(xué)們都在心中有好朋友們有好朋友和死對頭，但我的好朋友可謂是寡不敵眾，請求增援。

我的同學(xué)作文10

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一個小平頭，長長的臉，尖尖的下巴，鼻子上架著一副眼鏡，高高的身體卻瘦得皮包骨頭，一副有學(xué)問的樣貌，活像現(xiàn)代大作家魯迅，這就是我的同學(xué)——高卓挺。高卓挺學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，以前是班長，此刻在班中的職位是學(xué)習(xí)委員，可是，我最欣賞他的不是學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，而是他的品質(zhì)優(yōu)秀。

　　在我的腦海里，高卓挺誠實守信，大方謙虛的事例舉不勝舉�？墒窃谶@當(dāng)中，我最佩服的是他的對朋友的無私幫忙。

　　記得我4年級時，剛剛從勁松小學(xué)轉(zhuǎn)到德意實驗小學(xué)。我在這人生地不熟的地方做什么事都很難，還盡碰壁。這時，仔細(xì)的高卓挺發(fā)現(xiàn)了，于是他和我聊天，談?wù)摰乱鈱嶒炐W(xué)的制度，談?wù)摻處煹?習(xí)慣。還經(jīng)常幫忙我，異常是在寢室里，他都主動地幫忙我，教我怎樣按那里的規(guī)定折被子，放衣服，鋪床單……

　　給我印像最深的是一次鋪床單的事情。

　　一天，生活教師拿來床單后，大家都鋪了起來。我照著陳一寧的樣貌也鋪了起來，兩三分鐘后別人還沒鋪好，我就鋪好了。而高卓挺一看，卻說不及格。這下，我簡直成了丈二和尚――摸不著頭腦了。我一邊沮喪地低下了頭，一邊只好拉過床單，再次鋪了起來。沒想到，高卓挺竟然放下手中的活，幫我鋪起床單來，一邊鋪一邊還教我怎樣鋪。最終，我的床單受到了教師的表揚，而高卓挺自我的床單因為沒有鋪好受到了教師的批評�？伤麤]有說什么，只是默默地鋪好了床單。

　　高卓挺——真是我的好同學(xué)。

我的同學(xué)作文11

　　我們班有位同學(xué)，叫王展，比我們小一點，生性善良，還有些軟弱。于是，他成了我們班取笑的對象。

　　平時，一些同學(xué)總放一些垃圾在他桌底下，搞到第二天，他一來，又要拿起掃把掃，盡管不是他值日。還有，每當(dāng)老師發(fā)現(xiàn)地上有垃圾，那些同學(xué)又幸災(zāi)樂禍地報他名字，一罰掃就是一個星期。

　　這天，天空陰沉沉的。教室里三四個同學(xué)正嬉皮笑臉地商議著什么，三兩句話后，“咯咯”直笑，肯定沒什么好事。

　　同學(xué)們都陸續(xù)到了教室，聽了主意個個拍手叫好，終于，主角到了！只見王展背著個破舊的黑書包，小心翼翼地走進教室，一眼瞟見桌上擺著一個倒置的精致小桶，哎？別說，真挺漂亮，粉紅波點，還有一只小笨熊。

　　“王展，這是我們送你的`禮物�！�

　　王展皺起眉頭：他們會送我禮物？于是，將信將疑地翻過桶。呀，一股惡臭襲面而來，一陣大笑直沖耳內(nèi)，王展頓時黑了眼，咬著牙，盡力壓制怒氣，但嘲笑聲如海潮般涌向他。終于，他再也忍不住，兩眼瞪得老大，像利箭似的射向我們，上牙與下牙磨得“咯咯”響。頓時，狂妄的嘲笑弱了許多。

　　“別以為我善良就可以肆意欺負(fù)我，有意思嗎？同學(xué)不應(yīng)該和睦嗎？”他盡力喊道，夾雜著嘩嘩的雨聲。教室里的笑聲戛然而止。

　　“對，王展，對不起！”班長內(nèi)疚地說。

　　“對啊，對不起。”同學(xué)們紛紛道歉。

　　是啊，同學(xué)之間應(yīng)該好好相處，不能因為別人善良而欺負(fù)別人，再善良的人也會生氣，不光現(xiàn)在，以后也要與人和睦相處，善待別人就是善待自己。

我的同學(xué)作文12

　　同學(xué)們，光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼我們就要離開了這美麗的校園，我有的時候在想這樣一個問題，同學(xué)相遇容易嗎，是啊，有一句話叫做五世修得同窗讀，我想這句話說的就是我們。

　　我們過年就要分別了，有的進重點，有的上技校。還有的上社會，下次相遇不知道是在x年xx月xx日。

　　說到這里，我的.眼淚就要流了下來。因為我舍不得你們[或同學(xué)們]，最舍不得的就是我班班長xx，

　　要畢業(yè)了，要與同學(xué)們分別了，尤其是要與xx分別了。就連我與他以后會不會相遇，在什么時候相遇都不知道。

　　但是，現(xiàn)在，又有多少同學(xué)不珍惜時間，在學(xué)校，罵人，打架，你們是否想過，你們還會相遇嗎。要知道，時光短暫，友情長遠(yuǎn)，我們在一起過不了太長的時間。

　　親愛的同學(xué)們再見了，希望你們在將來的人生旅途中，都能有好的工作，好的家庭，再見了，我的同學(xué)們，雖然我們不知道將來上天會不會給我們見面的機會，但是，我永遠(yuǎn)思念的你們，我永遠(yuǎn)愛著你們。

　　再見了xx，再見了同學(xué)們。

我的同學(xué)作文13

　　我有一位十分優(yōu)秀的同學(xué)，他叫張宇成。他的個子高高的，胖胖的，帶著一副黑紅色的眼鏡，樣子有一點點呆。

　　不過你別看他看起來傻乎乎的，其實是大智若愚。他的`學(xué)習(xí)成績那是數(shù)一數(shù)二的好，每次考試總是名列前茅，讓人羨慕不已。

　　他成績好，也樂于助人，平時他總會幫助一些學(xué)習(xí)不太好的同學(xué)，把他們不會的知識細(xì)細(xì)地講一遍。我們平時有什么不懂的都會去找他問，他總會十分耐心地教我們。

　　作為學(xué)生，他最令人羨慕的就是深受老師的寵愛。那天中午，天氣燥熱無比，他難受地趴在桌子上，不知不覺居然睡著了。不一會兒上課了，語文老師走進教室。天實在太熱了，老師也有些中暑，便坐在小板凳上講課。這時，張宇成還在睡，我盯著他看了好久，可他真幸運啊，老師居然視而不見。漸漸的，越來越多的同學(xué)發(fā)現(xiàn)他在睡覺，可他渾然不覺。

　　終于下課了，我們一行人走過去，在他旁邊拍起手來，這下他醒了。他醒來也馬上拍手，還微笑著，真專業(yè)，入戲可真快！

　　不一會兒，老師走過來了。他竟然和老師說，對不起，有點難受，睡著了。再看老師，豪無生氣的樣子，而是溫言軟語地說，沒事兒，我再給你講講。第一次看到老師這么溫柔，我們驚呆了，好羨慕張宇成，我也想成為他那樣的學(xué)生。

我的同學(xué)作文14

　　看，那個在跑道上奔跑著的男生就是我的同學(xué)吳允承。他圓圓的臉蛋因為運動的關(guān)系顯得格外的紅，干凈整齊的平頭下有一雙炯炯有神的眼睛，高挺的鼻梁下有一張微微上彎的嘴巴。他是我最好的玩伴，我每周最期待的事情就是周一放學(xué)后和他相約一起到西大球場踢足球，跑步，玩一些有意思的`游戲。

　　吳允承是一個不折不扣的“學(xué)霸”，他的成績是在班里名列前茅。我一直想探究他成績好的秘密，直到有一次我去他家玩，發(fā)現(xiàn)他的家里有好多好多書，桌面上還放著一本翻開的《十萬個為什么》。原來這就是他成績好的秘密��！難怪有幾次我叫他出去玩時他都不理我，原來是在自己看書呀！吳允承不僅學(xué)習(xí)成績好，還很樂于幫助別人。有一段時間我扭傷了腳，他就每天上學(xué)之前在學(xué)校門口等著我，扶著我上樓梯。放學(xué)之后又扶我下樓，送我出校門。他還每天帶著一把直柄雨傘，讓我當(dāng)拐杖使用，減輕我走路的負(fù)擔(dān)。他對我的這些幫助都讓我感動極了！吳允承就是這樣一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，他不僅是我的好朋友，更是我學(xué)習(xí)生活中的好榜樣。我要向他學(xué)習(xí)，和他共同進步！

我的同學(xué)作文15

　　我們班上有一名“小飛人”，她有著一雙炯炯有神的大眼睛，兩只小巧可愛的耳朵和一張笑起來會露出兩顆大門牙的櫻桃小嘴。

　　她生氣時總要跺跺腳，而且跺一次還不行，還要跺好幾次。她受到別人欺負(fù)時，總要對我說：“有同學(xué)打我！”她開心時，總要手舞足蹈，上課鈴響了，她還是有點停不下來。

　　為什么我們會叫她“小飛人”呢？這可是整個學(xué)校都知道的`呢！因為她可是拿了體育節(jié)跑步個人賽的銀牌！她跳繩也很不錯，一分鐘能跳100多個呢！她也是我們班的體育健將之一。

　　選田徑隊時，她原本知道她拿過銀牌，但她從不向別人瞎炫耀，也不羨慕其他拿金牌的人。她依然認(rèn)真在場外做準(zhǔn)備活動，只見她一會兒壓腿，一會兒彎腰，我猜她肯定在心里一遍又一遍的在鼓舞自己。輪到她跑時，她認(rèn)真地擺好自己的起跑動作，以免發(fā)生失誤。老師用洪亮的聲音喊道：“準(zhǔn)備，3，2，1，跑！”她就像箭一樣沖了出去，剛眨了一下眼睛，她就已經(jīng)跑到終點了，我感覺她一秒就跑完了。她不愧是我們班的“小飛人”��！最終，在她的認(rèn)真和努力之下，她成功入選了田徑隊！我這次才感到運動健將可不是一般人能當(dāng)?shù)哪兀?/p>

　　講了這么多，你猜到她是誰了嗎？

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