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【實(shí)用】我的同學(xué)的作文匯總六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編整理的我的同學(xué)的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我的同學(xué)的作文 篇1
同學(xué)在我眼中就像金子一樣寶貴,我們一起度過小學(xué),克服學(xué)習(xí)中的難題。他們在我眼中都是朋友,我對他們也像朋友一樣友好。
我最好的朋友是張碧,他長著一雙炯炯有神的大眼睛,一個(gè)高高的`鼻子,一對大大的耳朵,一張能說會道的嘴巴。他的閃光點(diǎn)也很多,例如:每次作業(yè)都完成得很好,字寫得非常好,學(xué)習(xí)也委優(yōu)秀,愛勞動,愛幫助別人等。
今天早晨,看上去天氣晴晴的,可是上最后一節(jié)課時(shí)天氣逐漸變陰了。到了中午放學(xué)時(shí),突然狂風(fēng)驟起,烏云翻滾,不一會兒就下起了傾盆大雨。我著急的等著爸爸來接我,可是左盼右望,爸爸不是沒有出現(xiàn)。我想爸爸可能不會來接我了。這時(shí),我們院子里的同學(xué)打著傘走過來說:“你怎么不帶傘呢?”我還沒回答他,他就走了。這時(shí)張碧跟上來說:“我借你這把雨傘吧!我還有一把呢!”說著他拿出了另一把雨傘,他就把傘借給我了。
我打著張碧借我的雨傘,走在回家的路上,雖然雨下得很大,但是我心里是一片溫暖。
啊!張碧,我要向你學(xué)習(xí)。
我的同學(xué)的作文 篇2
時(shí)光如梭,光陰似箭,六年的小學(xué)生活也快要畫上句號了;厥走@六年的學(xué)習(xí)生活,真是充實(shí)又有趣。一起泛舟書海的熱情、復(fù)習(xí)課上竊竊私語、課堂下追逐嬉鬧的身影、體育課上生龍活虎的雄姿……這些都是我和同學(xué)的美好回憶,下面我就來說說我眼中的同學(xué)吧!
能干的她
今天,我們班的同學(xué)非常吵鬧,組長管也管不住,只見“管理能手”出場了!她一臉嚴(yán)肅,大聲的喊道:“你們再這么吵的話,全班留下來,靜坐半小時(shí)!”大家聽了,吵鬧聲戛然而止,一聲都不敢出,仿佛一根針掉到地上都聽得見呢!
認(rèn)真的.她
我同桌是一個(gè)學(xué)習(xí)非常認(rèn)真的人。上課時(shí),老師提出的問題她都能一一回答,如同一個(gè)問答機(jī),問什么就答什么。我經(jīng)常找她講話,她轉(zhuǎn)過來生氣的說:“認(rèn)真聽課!”她的手指拿著筆在書上不斷的寫,發(fā)出“沙沙”的聲音,除此之外,再無其他聲響。
調(diào)皮的他
每一節(jié)課,罰站的名單不可能沒有他,經(jīng)常上課做小動作,講小話,老師稱他為“小話大王”就像一個(gè)復(fù)讀機(jī),一直在不斷講話,下課時(shí)他就像一頭瘋狂的野牛,在教室跑來跑去,橫沖直撞,我稱他為“調(diào)皮大王!”“叮鈴鈴”一旦振奮人心的下課鈴聲響起,他便以風(fēng)一般的速度沖出教室,反應(yīng)時(shí)間0。01秒,真是完美的起跑!“沖。 焙镁弥,整棟樓才有無數(shù)的腳步聲,如同悶雷般響起。
雖然我的同學(xué)們性格迥異,卻相處融洽,我和同學(xué)們一起笑,一起鬧,可惜我們只有六年的相處時(shí)光,也許不舍分離,但天下哪有不散的宴席?相信這段美好的回憶會銘記在心!
我的同學(xué)的作文 篇3
她,是一個(gè)善良的人,是一個(gè)開朗的人,是一個(gè)可愛的人。她有著一雙不是很大的眼睛,可是水靈靈的,她有這一個(gè)櫻桃小嘴,紅潤潤的,她長的黑黑的,而且,還很高,又有一點(diǎn)胖胖的,盡管這樣,可是,我們還是十分喜歡她。
因?yàn)椋且粋(gè)善良的女生,她對待我們大家,和我,都很好。記得有一次,我和她一起去新華書店看書。那天,天氣十分的熱,我們兩個(gè)都只冒汗。到了圖書管的4樓,我們找到了自己想要的書,那里只有一個(gè)板凳,她先坐下來了,我沒有說什么,就靠在她的旁邊看起了書來。也許,她知道我沒有位置做,就悄悄的往那邊挪了一下。可是還裝作什么事情也沒有發(fā)生過的,還在認(rèn)認(rèn)真真的'看著書,我坐了下來,輕輕的說了聲:“謝謝。”她也說:“不用謝!”于是,我們兩個(gè)就都有了座位,我們就坐下來繼續(xù)看起來了書。但是這個(gè)板凳實(shí)在是太小了,我們都坐待的很擠,不舒服。我起身,準(zhǔn)備換一本書,讓她也坐一下這整個(gè)板凳?墒,她卻突然一下子站了起來,坐到了書柜的一個(gè)小角上面。我說:“你坐呀!”可是她卻說:“沒有關(guān)系的,我這樣,才舒服!”就在這個(gè)時(shí)候,我就覺得,她真的是一個(gè)善良得人,卻實(shí)是很好。
她還很活潑,很開朗。下課時(shí),經(jīng)常和我們一塊兒玩兒,一塊兒提毽子,一起做游戲,還經(jīng)常講一些好玩的故事給我們聽。
可是,她也總是愛丟三落四的。有一次,我們星期一一起放學(xué)回家里去的時(shí)候,我們走到校門口,她突然叫到:“啊!我的桶還沒有那的呢!”說完,她就上了樓去,拿自己的桶。我們走出校門以后,她又看見一個(gè)賣燒烤的,她說:“茅略殊!你現(xiàn)在幫我那一下我的桶,我去買一根香腸!蔽揖蛶退昧,不一會兒,我看見她拿著一根香腸走了過來。我們一起過了馬路,我們各自互相到了一聲再見。我突然發(fā)現(xiàn)她的桶還沒有還給她呢!我又追上去,給她桶,她說:“呵呵,我還差一點(diǎn)又忘了桶呢!”她真是丟三落四的!
這就是黃殷亭,一個(gè)可愛,又善良,又有一點(diǎn)缺陷的人!
我的同學(xué)的作文 篇4
我佩服的同學(xué)是何晉宇,他的寫作非常出眾。
平時(shí),他上課都認(rèn)真聽老師講課,如果遇到不會的題目,他就去請教老師。平時(shí)自學(xué)的時(shí)候,他會認(rèn)認(rèn)真真地看要自學(xué)的題目。下課了,我們都出去玩了,只有他一個(gè)人在教室里面學(xué)習(xí)。雖然很吵,但是他還是專心致志地學(xué)習(xí)。有時(shí)候老師要回辦公室了,何晉宇學(xué)長追著老師問自己不會的問題,一問就是刨根。
有王老師叫我們發(fā)表作文,我發(fā)表了一篇作文,他也發(fā)表了一篇,可我怎么看都覺得他比我寫的好。我問他是怎么寫出一篇好作文的,他認(rèn)認(rèn)真真地給我講起來。何晉宇說:“要想寫出一篇好的作文,一定要有時(shí)間、地點(diǎn)、人物,要寫清楚事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果。只有這樣才能寫好一篇好的作文!甭犓v完如何寫好一篇作文的經(jīng)驗(yàn),我拿出一張紙,寫起作文來,看是否已經(jīng)掌握寫作文的.方法。
我寫好一篇作文就讀,一邊讀一邊修改,可我不知道自己寫的好不好。我去請教何晉宇。何晉宇看了我的作文說我這次比上次有進(jìn)步,還要我繼續(xù)努力。
何晉宇是我敬佩的學(xué)長。在他的幫助下我收獲了如何寫好一篇好作文的方法,我要繼續(xù)向他學(xué)習(xí)。
我的同學(xué)的作文 篇5
王驍是我們班級的大隊(duì)長,別看他身材魁梧,像個(gè)冒冒失失的人,其實(shí)他可細(xì)心鎮(zhèn)定了。
在周五晚上少藝校的班上,有同學(xué)說學(xué)校里三樓鬧鬼,加上晚上下雨更是恐怖,一群同學(xué)飛奔回教室大喊:“鬼!鬼來了……” 我嚇得驚叫起來,連忙跑回教室,許多同學(xué)也被嚇得魂飛魄散。在我回教室時(shí),我發(fā)現(xiàn)王驍這時(shí)鎮(zhèn)定自若地在座位上,思考著。剛才的那一切好像沒有發(fā)生過一般,我心中暗暗佩服他。
還有一次,我與他下象棋。他可是個(gè)新手,棋藝遠(yuǎn)不如我。剛一開局他的砲就被送上西天。我的砲趁亂殺出重圍進(jìn)入他布局的內(nèi)部,來了個(gè)抽車將,無奈之下,他只好把車拱手送上,保住了將……
經(jīng)過我的輪番轟炸,他被我殺得只剩下幾個(gè)小兵,真的成了“孤家寡人”了。而我大半的實(shí)力都被保留了下來,只犧牲了幾個(gè)小卒子和一個(gè)馬。然后我先派馬前去迎戰(zhàn),東奔西跳,沖入他的大本營,并一下子跳到了將的右上方,他只得用剩下的幾個(gè)小兵來迎戰(zhàn),可小兵哪是我的對手,立刻被我一掃而光。王驍只有招架之勢而沒有還手之力了,隨即我的馬又沖到了將的左邊,離它只有兩步之遙。王驍只能用士來擋,當(dāng)我吃了士而正要吃將時(shí),王驍突然說:“等一下!彼妓髁艘幌拢钟^察了一會整盤棋的布局后,臉上露出了詭異的'一笑,說:“你輸了!”我大吃一驚,仔細(xì)一看,呀!我的馬只顧往前沖,把將忘了,讓王驍?shù)膶ⅰ翱础币娏宋业膶,被他“飛將”,最后敗給了他。他的鎮(zhèn)定、仔細(xì)和臨危不亂使我更加欽佩他了。
我的同學(xué)的作文 篇6
因?yàn)槲肄D(zhuǎn)學(xué)比較多,所以我的同學(xué)有很多,但是感覺有一個(gè)同學(xué)真的和我比較有緣。我發(fā)現(xiàn)我們曾在同一所培訓(xùn)機(jī)構(gòu)補(bǔ)習(xí)過數(shù)學(xué),同一個(gè)老師那里學(xué)習(xí)書法,最后居然成為了同一所學(xué)校同一個(gè)班的同學(xué)。在共同的學(xué)習(xí)過程中,我對她有了比較深刻的了解,她就是我的同學(xué)——胡逸然。
她留個(gè)別人的最深刻的印象,總是戴著一副厚厚的眼鏡的樣子,顯得特別的文靜,特別有智慧。大家一定覺得她肯定是一個(gè)很細(xì)心人吧,其實(shí)不一定噢,咱們一起來看看她鬧的笑話吧!
今天又到了我們練習(xí)書法的時(shí)間呢,因?yàn)槲覀兌际浅鯇W(xué)者,老師教我們最基本的知識,練習(xí)從如何握筆、如何著墨開始。當(dāng)我們都在聚精會神認(rèn)真練習(xí)時(shí),突然聽到幾聲竊笑,抬頭一看,哎呀!胡逸然居然變成了一只小黑貓呢!原來,因?yàn)槊P上的墨汁沒有著好,就急著寫,結(jié)果手忙腳亂弄的到處都是墨汁。聽到我們的笑聲,她的臉上飄起了兩朵紅云。書法老師走過去打趣的說:“胡逸然同學(xué)成了小黑貓啦!同學(xué)們,練字其實(shí)就是練習(xí)做事細(xì)致的習(xí)慣,一個(gè)細(xì)心的人是絕不會把自己的`臉弄臟的!甭犕昀蠋煹脑挘阈⌒囊硪淼恼J(rèn)真開始練習(xí)起來。這之后,她逐漸在練習(xí)書法的過程中培養(yǎng)了細(xì)心的好習(xí)慣,丟掉了粗心大意和浮躁,書法技藝也大有長進(jìn),現(xiàn)在連咱們班教室里也掛著她的“墨寶”呢。
不僅細(xì)心,那次難忘的剪紙活動,無不展示了她的聰明伶俐和智慧。
每到周六的時(shí)候,我和胡逸然都要去驕陽學(xué)校補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)。又一次臨下課時(shí),老師看到我們疲憊不堪的樣子,動了惻隱之心,舉行了一次剪紙比賽,調(diào)節(jié)我們的心緒。大家都積極踴躍的參加,熱情很高,我卻傻了眼。從沒剪紙的我對自己信心不足,雖然感覺不好,但只能硬著頭皮參加。我還沒剪幾下,其他同學(xué)居然都剪的差不多了,似乎還很好看的樣子。特別是胡逸然,剪得可漂亮呢?粗约菏稚系募艏,真讓人犯愁啊。胡逸然似乎一眼就看穿了我的心思,對我說“別著急,你剪得還不錯(cuò)嘛,就讓我?guī)湍阍偻晟埔幌掳!”只見她一手拿著剪刀,一手拿著我的剪紙,靈巧的小手上下翻飛,三下五去二,一個(gè)“!弊志蛙S然于紙上呼之欲出呢,讓我驚訝的半天說不出話來,心里高興極了,由衷的佩服她的聰明和睿智。
有這樣的同學(xué),真好!
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