有關(guān)我的我的同學(xué)作文七篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編幫大家整理的我的我的同學(xué)作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
我的我的同學(xué)作文 篇1
上課一條蟲,下課一條龍,這也可以形容我們班,但不管老師在不在,我們班都吵吵鬧鬧的。
超級(jí)魔術(shù)師,我看就非我莫屬,當(dāng)我下課時(shí),我就會(huì)用日常生活的用品來(lái)變,但要是用“超級(jí)魔術(shù)師”來(lái)形容我,好像又有點(diǎn)問(wèn)題,那是因?yàn)槲颐看巫兡g(shù)都會(huì)被發(fā)現(xiàn)。
游戲王我看就是他了,一個(gè)瘦小卻充滿想像力的一個(gè)同學(xué),每個(gè)禮拜,喔!不不不,幾乎是每天創(chuàng)一個(gè)游戲,大家都非常喜歡玩他的游戲,算來(lái)算去總共有六個(gè)人在玩他的游戲,而且人數(shù)不斷增加中。
環(huán)保人士,人稱節(jié)能、吃素就是了,我們班就有一個(gè),每天只見他拿起餐盒,一打開就是青菜,老師都對(duì)他的行動(dòng)刮目相看,吃“素”竟然能吃得這么平常,真是太強(qiáng)了呢!
我們這個(gè)充滿活力、非常特別的班,連主任都問(wèn)“上課怎么這么開心。俊遍_心、快樂(lè)、愛搞笑,全五年級(jí)只有我們這一班了。
我的'我的同學(xué)作文 篇2
三年的同學(xué),三年的感情,三年的友誼,三年的打鬧,鑄就了我們的感情與友誼。
朋友,我們的感情不但沒(méi)減反而還增了不少,還記得第一天的相遇第一天的介紹,我們都靦腆的介紹著自己,都友好的看著對(duì)方,長(zhǎng)時(shí)間的`相處讓我們戀戀不舍,讓我們迎來(lái)了一個(gè)個(gè),又送走了一個(gè)個(gè)的同學(xué),三年的相處,讓我們由初一的小同學(xué)相扶走到了初三成了大哥哥與大姐姐,成了別人的榜樣。
同學(xué),我們的成績(jī)?cè)谏仙,我們都在一路半半磕磕中成長(zhǎng),在互相幫助中慢慢長(zhǎng)大,朋友,我們的思想都已經(jīng)在成長(zhǎng),我們的內(nèi)心都已經(jīng)在慢慢的變化。
同學(xué),三年了,風(fēng)風(fēng)雨雨我們都過(guò)來(lái)了,坎坎坷坷我們都相扶走了過(guò)來(lái)。
朋友,當(dāng)孤獨(dú)時(shí),我們最先想到的是朋友,是朋友才能安慰你,才能真心聽你訴說(shuō),朋友,我們永遠(yuǎn)在一起,永遠(yuǎn)相互幫助。
同學(xué),還有兩個(gè)月了,還有87天了,加油,加油,讓我們?cè)谧詈筮@幾天里,手拉手走下去,為對(duì)方留下最深的印象。
我的我的同學(xué)作文 篇3
我的班是一個(gè)既聽話乖巧,也調(diào)皮搗蛋;既團(tuán)結(jié)互助,也吵吵鬧鬧;既會(huì)被任課的老師表?yè)P(yáng),也常常給老師捅婁子的一個(gè)溫暖的集體。
我們班有五十個(gè)同學(xué),每個(gè)人都有著自己不同的特點(diǎn),由此也就有了很多各種不同的“大王”:數(shù)學(xué)大王、語(yǔ)文大王、音樂(lè)大王、畫畫大王、助人大王和搞笑大王....。.想認(rèn)識(shí)他們嗎?那就跟我一起來(lái)聽聽他們有趣的故事吧!
數(shù)學(xué)大王--吳凱路
他可是我們班公認(rèn)的“數(shù)學(xué)大王”,在我!拔嗤┍眾W林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽中多次獲得優(yōu)秀的名次。每次數(shù)學(xué)老師布置的思考題他總是第一個(gè)做完,正確率高,而且經(jīng)常還是用多種方法做出來(lái)的,令我們驚嘆不已!
吳凱路小時(shí)候就很喜歡數(shù)學(xué),每次跟大人去書店,他最喜歡的事情就是找奧數(shù)書看。有一次,他去書店看書,可那個(gè)時(shí)候,他不認(rèn)識(shí)奧數(shù)的“奧”字,因?yàn)椤盎洝遍L(zhǎng)得有點(diǎn)像“奧”字,所以他直接拿起了一本粵菜書,打開一看:咦,怎么是一本做菜的書呀!
吳凱路就是憑著這樣執(zhí)著、認(rèn)真的精神才獲得了“數(shù)學(xué)大王”的美稱。
繪畫大王--王欣一
“得獎(jiǎng)了!得獎(jiǎng)了!”誰(shuí)這么開心呢?哦,原來(lái)是我們班的“繪畫大王“王欣一在美術(shù)比賽中獲得了二等獎(jiǎng)。她可是美術(shù)老師的“寵寵”,畫什么都能畫得活靈活現(xiàn),栩栩如生。每次辦板報(bào),她總是我們的“指揮官”,你畫什么,他怎么畫,我們?nèi)家犓笓],看著她指手畫腳的樣子,我們都開玩笑叫她“小王老師”,這“繪畫大王”也是名不虛傳,經(jīng)過(guò)她的一番指揮和修改,我們的`板報(bào)也就“色香味”俱全了。
同學(xué)老師都說(shuō)我們班的板報(bào)辦得好,這都是我們班“繪畫大王”--王欣一的功勞!
助人大王--王子千
王子千不僅是我們班的體育委員,還很熱心助人,大家有什么事也很愿意找他幫忙。
有一天,幾個(gè)同學(xué)在教室玩兒的時(shí)候,不知道誰(shuí)推了蒲子涵一把,蒲子涵的下巴嗑在了講臺(tái)的角上,血一下子流了出來(lái),許多人都呆在那里了,不知道怎么辦?這時(shí)王子千挺身而出,扶起蒲子涵,馬上把他送到醫(yī)務(wù)室,請(qǐng)校醫(yī)進(jìn)行治療....。.
就是有著這樣一顆樂(lè)于助人的心,王子千才當(dāng)之無(wú)愧的當(dāng)上了我們班的“助人大王”。
搞笑大王--葉汀
葉汀在我們年級(jí)可是個(gè)“風(fēng)云人物”,三年級(jí)的同學(xué)沒(méi)有一個(gè)不認(rèn)識(shí)他。
葉汀一直是我們班的“搞笑大王”。我一直記得,一年級(jí)上數(shù)學(xué)課時(shí),葉汀會(huì)把他的衣服拿給數(shù)學(xué)老師,讓李老師陪他玩課間沒(méi)有玩完的“斗牛士”游戲。李老師把葉汀的衣服一抖一抖的,別說(shuō),還真有點(diǎn)兒斗牛士的氣勢(shì),葉汀雙手做成角狀,放在頭上,“牛”也演得有模有樣的,常常逗得我們?nèi)喙笮Α?/p>
下課以后,葉汀也是我們的好朋友,我們都會(huì)和他開開玩笑,和他玩兒,他也就成為了我們班公認(rèn)的“搞笑大王”。
當(dāng)然了,我們班可不止這些大王,還有很多同學(xué)都在積極努力,發(fā)揮自己的特長(zhǎng),希望成為一個(gè)“大王”。我也不例外,現(xiàn)在,我正在努力奪取“作文大王”的光榮稱號(hào)……
我的我的同學(xué)作文 篇4
進(jìn)入緊張的學(xué)習(xí)生活后,班干部的選撥就成為首要問(wèn)題,我們班為了選出自己的代言人,先實(shí)行代理班長(zhǎng)制度,小學(xué)時(shí)當(dāng)過(guò)班干部的同學(xué)就成為首批人選。總班長(zhǎng)是員女將,別看她慈眉善目,批評(píng)起同學(xué)來(lái)可是伶牙俐齒、毫不留情的。副班長(zhǎng)人高馬大,卻生就一副菩薩心腸,就差哭著求我們遵守紀(jì)律了。學(xué)習(xí)班長(zhǎng)可是名副其實(shí)的學(xué)習(xí)迷,就是自己學(xué)起來(lái)分外投入,我們?cè)谒磉叧撤煲矝](méi)有能把她給震撼了。小組長(zhǎng)們則是往來(lái)穿梭,收發(fā)作業(yè)忙得不亦樂(lè)乎。熱鬧的和集市一樣的生活沒(méi)過(guò)幾天,老班就雷霆大怒了,大手一揮:“班委會(huì)集體下崗,重新選定!”誰(shuí)是王者呢?令人乍舌的是,一向默默無(wú)聞的`他——“小不點(diǎn)兒”走馬上任啦!你瞧瞧,他的上任宣言還真簡(jiǎn)單:“同學(xué)們,秤砣雖小壓千斤!大家要相信我,能把咱們班帶好!”我們拭目以待!
我的我的同學(xué)作文 篇5
大家好。我有個(gè)好班。我有同學(xué)和老師。在初中一年級(jí),有時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)一些有趣的班級(jí)有趣的事情和一些學(xué)生的名字。讓我告訴你。一個(gè)有趣的班級(jí)里的瘋子是必不可少的。我們班最常見的瘋子是白癡,他們不和瘋子說(shuō)話。讓我給你一個(gè)明確的例子。這個(gè)星期我突然從冰淇淋里出來(lái)。我要吃冰淇淋。聲音。我回頭看了看,發(fā)現(xiàn)徐一新的同學(xué)們?cè)诎雸A形的時(shí)候說(shuō)冰淇淋冰淇淋。我要吃冰淇淋。這是一個(gè)新的病人誰(shuí)感染白癡瘋狂病毒,而不與瘋子交談。你為什么馬上就知道。我不知道病人停了多久。但病人一停止戒指就響了。我不知道是誰(shuí)在課堂上說(shuō)過(guò)話。我的同桌王子涵也有徐一新的癥狀:她旋轉(zhuǎn)了半圈,說(shuō)她在課堂上。下課。在接下來(lái)的兩排中,只有王子漢沒(méi)有和徐毅的心說(shuō)話。我心里說(shuō),幸運(yùn)的是,我和徐毅說(shuō)話了。當(dāng)然,有流氓。但我們班只有嚴(yán)肅的人。
流氓在同一張桌子上發(fā)瘋了。很久以前,我坐在王世云的后面。王世云坐在胡占峰的后面。有一天,王世運(yùn)在課堂上唱歌:我是一個(gè)大流氓,一個(gè)大流氓,一個(gè)大流氓,一個(gè)大流氓。汗水。我心里感覺很好:楊金龍(女孩)。否則,我無(wú)法想象。除了不和瘋子說(shuō)話外,我們班里最大的分支之一就是罵人。我是其中之一。咒罵瘋狂在我們班隨處可見。
常用的語(yǔ)言有你母親的神經(jīng)病,白癡,老子等等。有咒罵,當(dāng)然,有咒罵,瘋了。這兩種都是語(yǔ)言咒罵。但在我們班里,責(zé)罵是非常罕見的,但仍然存在。通常他們是非常精通咒罵。最憤怒的是,如果他們罵人,他們通常說(shuō)不出話來(lái)。在去英語(yǔ)課的路上,楊洪斌的'同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地走出家門。我罵了你一頓,然后他又回答說(shuō)你沒(méi)有這個(gè)功能。我被騙去罵他,不知道該怎么罵。我不得不趕回教室。我們班有很多瘋子,但這也是我們班的特色。如果我們班沒(méi)有這些瘋子,我們班就會(huì)像其他班一樣。我會(huì)靜靜地讀,我愛我的同學(xué)和我的班。我相信學(xué)生們會(huì)在心里說(shuō)出這樣的話。
我的我的同學(xué)作文 篇6
有緣千里來(lái)相會(huì),在這一個(gè)高中階段,我們相聚在了高一(12)班。
小照,是我的同桌,也是我在這個(gè)班里,第一個(gè)認(rèn)識(shí)的人。初次看到他時(shí),最另我印象深刻的是他成熟的面孔。因?yàn)槎奸L(zhǎng)滿了豆豆,我和他都是挺外向的,沒(méi)多久我們便混熟了。在我眼中,他是個(gè)幽默的小伙子,并且知書達(dá)理,正所謂“不鳴則已,一鳴驚人”,他常說(shuō)的話都另我挺敬佩的。他就像一盞明燈點(diǎn)亮了迷茫的我。不過(guò)小照有一個(gè)缺點(diǎn),就是愛玩游戲。為此,他付出了代價(jià)—近視好幾百度了。
我的另一位同桌,是位女生,她就是芝嫦。圓滑的臉蛋,笑起來(lái)很甜,中等個(gè)子。在我眼中,她是個(gè)善良,并且很上進(jìn)的女生。在學(xué)習(xí)中,她非常積極,勤快。只見我在趕著作業(yè)時(shí),她早已淡定地坐在座位上,讀起書來(lái)。她待人很好,每次我遇到學(xué)習(xí)上的問(wèn)題時(shí),她都會(huì)幫助我解決。她很喜歡小動(dòng)物,特別是小貓,而我也是愛貓一族。所以她便成了我一位很要好的朋友。
老繁,他以前是坐在我后面的。高高的個(gè)子,強(qiáng)壯的身軀。走進(jìn)班時(shí),第一眼便看見他了。雖說(shuō),他外表給人一種強(qiáng)悍的感覺,可是他卻有著“詩(shī)人般”的文學(xué)修養(yǎng)。他寫出的作品都是備受稱贊的。
業(yè)棠,高瘦的個(gè)子,這點(diǎn),我也是一樣的。正所謂“同時(shí)是天涯淪落人”。為此,我們?cè)黄鹪谂艿郎蠐]灑著汗水,在單杠上舞動(dòng)著雙臂。這些美好的回憶詮釋著我們之間的友誼。
祖立、志聰、世允,他們一直坐在我的前面。世允是個(gè)大度的人,即使受到祖立和志聰?shù)钠圬?fù),他都沒(méi)有生氣,可謂是周瑜打黃蓋—一個(gè)愿打一個(gè)怡挨。不過(guò)也不能說(shuō)祖立和志聰愛欺負(fù)人,這只是他們?nèi)齻(gè)的友誼情深而已。
繼林是我籃球上的發(fā)燒友,我們都挺喜歡科比這位球星的`。他喜歡唱歌,特別是周杰倫的。雖然在眾人面前高歌,是他勇氣的一面,但在自修時(shí)胡亂的喧鬧,也是挺惱人的。
我的同學(xué),我的班。高一(12)班,可絕非一般。
我的我的同學(xué)作文 篇7
有人說(shuō)過(guò),“真摯的友誼是人生中最大的一種安慰”有人說(shuō)過(guò),“一個(gè)班級(jí)要靠班級(jí)中每一個(gè)人的努力,才會(huì)成為一個(gè)好的班級(jí)!睂(duì)于我們來(lái)說(shuō),生活在一個(gè)好的班集體中,才會(huì)使我們健康成長(zhǎng)。很有幸,我來(lái)到了一所好的學(xué)校,也來(lái)到了一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的班級(jí),成為了這個(gè)集體大家庭的一員。下面就來(lái)聽聽我與我的同學(xué),在班級(jí)里發(fā)生的故事吧!
在幾個(gè)月前,我走進(jìn)了這個(gè)班級(jí),人生地不熟,我只好坐到座位上,懷念小學(xué)同學(xué),孤獨(dú)的我感覺很傷心。但是,一個(gè)女孩驅(qū)散了我的孤獨(dú),她主動(dòng)過(guò)來(lái),熱情地與我打招呼,我感覺很開心,于是,我便放下心來(lái)與她聊了起來(lái)。很快,我倆便成為了知心朋友。
剛見到班主任時(shí),感覺害怕極了,因?yàn)樵谖业哪X海里“班主任”這個(gè)詞語(yǔ)就是代表嚴(yán)厲,但出乎我的意料,我的班主任并沒(méi)有想象中那么可怕,她對(duì)我們很好,不論我們做的有多好,做的有多差,她總會(huì)鼓勵(lì)我們說(shuō):“挺好的”。于是,帶著班主任的名言——“只為成功想辦法,不為失敗找理由”,我開始了夢(mèng)的'航行。
在班級(jí)里,我認(rèn)識(shí)了好多朋友,開始大膽的與他們交流,幾個(gè)月后,我完全了解了班級(jí)中的每一個(gè)人,適應(yīng)了新環(huán)境,感覺并不孤單了。現(xiàn)在,我愛上了這個(gè)班級(jí),與大家一同品味學(xué)習(xí)中的酸甜苦辣。
我本來(lái)就是一個(gè)上課不敢發(fā)言的人,沒(méi)想到,這個(gè)班集體里的人全部都是我的同道中人。因?yàn)樯险n沒(méi)人發(fā)言,各科老師沒(méi)少批評(píng)我們,我們也想改,但沒(méi)有人舉手,自己也就不好意思舉了,但這樣下去,也不是個(gè)辦法呀!班主任著急了,運(yùn)用了“懲罰”制度。慢慢的,一個(gè),兩個(gè),三個(gè)……教室里熱鬧了起來(lái)。從此,我們便改掉了“壞毛病”成為了老師們心中的優(yōu)秀班集體。
運(yùn)動(dòng)會(huì)上,同學(xué)們都奮力拼搏,我們班的運(yùn)動(dòng)員也不例外,但老天爺沒(méi)有眷顧我們,我們班沒(méi)有幾個(gè)個(gè)高、腿長(zhǎng)、身材苗條的男生,因此,失去了很多機(jī)會(huì),盡管都努力了,卻一個(gè)獎(jiǎng)也沒(méi)有拿到。雖然我們失敗了,但我們并不灰心,我們從比賽中獲得了快樂(lè)、收獲了友誼,這也是值得的。不管是誰(shuí)輸了,誰(shuí)贏了,都不在乎,只要同學(xué)們付出了汗水,努力了,都是最后的贏家。
初中三年的學(xué)習(xí)生涯,肯定有苦有甜,但有了這個(gè)大集體的保護(hù),我并不懼怕,只要我們團(tuán)結(jié),我們就會(huì)成功。這就是我的同學(xué)我的班。
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