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【必備】我的同學(xué)的作文匯編八篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編收集整理的我的同學(xué)的作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
我的同學(xué)的作文 篇1
我佩服的同學(xué)是何晉宇,他的寫(xiě)作非常出眾。
平時(shí),他上課都認(rèn)真聽(tīng)老師講課,如果遇到不會(huì)的題目,他就去請(qǐng)教老師。平時(shí)自學(xué)的時(shí)候,他會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地看要自學(xué)的'題目。下課了,我們都出去玩了,只有他一個(gè)人在教室里面學(xué)習(xí)。雖然很吵,但是他還是專(zhuān)心致志地學(xué)習(xí)。有時(shí)候老師要回辦公室了,何晉宇學(xué)長(zhǎng)追著老師問(wèn)自己不會(huì)的問(wèn)題,一問(wèn)就是刨根。
有王老師叫我們發(fā)表作文,我發(fā)表了一篇作文,他也發(fā)表了一篇,可我怎么看都覺(jué)得他比我寫(xiě)的好。我問(wèn)他是怎么寫(xiě)出一篇好作文的,他認(rèn)認(rèn)真真地給我講起來(lái)。何晉宇說(shuō):“要想寫(xiě)出一篇好的作文,一定要有時(shí)間、地點(diǎn)、人物,要寫(xiě)清楚事情的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果。只有這樣才能寫(xiě)好一篇好的作文!甭(tīng)他講完如何寫(xiě)好一篇作文的經(jīng)驗(yàn),我拿出一張紙,寫(xiě)起作文來(lái),看是否已經(jīng)掌握寫(xiě)作文的方法。
我寫(xiě)好一篇作文就讀,一邊讀一邊修改,可我不知道自己寫(xiě)的好不好。我去請(qǐng)教何晉宇。何晉宇看了我的作文說(shuō)我這次比上次有進(jìn)步,還要我繼續(xù)努力。
何晉宇是我敬佩的學(xué)長(zhǎng)。在他的幫助下我收獲了如何寫(xiě)好一篇好作文的方法,我要繼續(xù)向他學(xué)習(xí)。
我的同學(xué)的作文 篇2
認(rèn)識(shí)這些同學(xué)是老早的事,熟悉他們是在認(rèn)識(shí)半年之后。
調(diào)了位置之后,我位于整個(gè)班級(jí)的幾何中心,八個(gè)同桌不停的換,需要不斷地熟悉。
胖胖:胖胖大概是其中最好熟悉的同桌,嗓門(mén)兒很大,上課還會(huì)搞怪,每天都是笑嘻嘻的,好像都不曾有過(guò)傷心的時(shí)候,會(huì)把快樂(lè)傳染給身邊的人。懂得什么時(shí)候應(yīng)該安慰,什么時(shí)候應(yīng)該調(diào)侃。胖胖挺胖,我總是拿他“迷人”的身材開(kāi)刷,他總是好脾氣地害羞兩句。好像才沒(méi)說(shuō)幾句話(huà),又好像已經(jīng)被他的快樂(lè)所感染。其實(shí)單純的胖胖也有心里的不愉快,他面對(duì)著成長(zhǎng)中不可避免的傷感,以他特有的快樂(lè)去接受,勇敢地在生活。
曉怡:原本以為她安靜內(nèi)向,不喜歡說(shuō)話(huà)。經(jīng)歷了兩周的相處,發(fā)現(xiàn)她和所有女生一樣,是個(gè)愛(ài)笑的娃娃。曉怡的生活,總是很有序,及時(shí)到校,按時(shí)吃飯,上課時(shí)頭總是仰起45看著黑板,下課的時(shí)候喜歡照照小鏡子,擺弄擺弄頭發(fā)。曉怡總是極認(rèn)真的,英語(yǔ)筆記抄了一行一行,整整齊齊,還解釋得很詳細(xì),要是上課時(shí)遇到了不能理解的問(wèn)題,她很耐心,清楚明白地解釋。原本對(duì)她的印象,用板擦一抹干凈,印上她干凈陽(yáng)光的`笑臉。
也許是曾經(jīng)因?yàn)槟吧,封閉了與人交往的大門(mén),然而當(dāng)我意識(shí)到自己的愚蠢的時(shí)候,身邊的同學(xué),為我打開(kāi)了這扇門(mén),告訴我永遠(yuǎn)不要因?yàn)橹饔^想法兒排斥陌生的朋友,也許錯(cuò)過(guò)了會(huì)是一大遺憾喲。
兩棵在夏天喧嘩著聊了很久的樹(shù),彼此看見(jiàn)對(duì)方的黃葉飄落于秋風(fēng),它們沉靜了片刻,互相道別說(shuō):明年夏天見(jiàn)!朋友,總要共同經(jīng)歷一段生命,才能刻骨銘心?傄嗷ヒ蕾耍拍芏脤(duì)方的重量。
不會(huì)彼此遺忘,只會(huì)彼此消失。惟有讓時(shí)間帶走你,才會(huì)知道生命里誰(shuí)是無(wú)法代替的。
我的同學(xué)的作文 篇3
她——矮矮的個(gè)子,短短的頭發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,一雙靈巧的小手。她是誰(shuí)呢?她就是我的同學(xué)-李佳。
她的普通話(huà)不標(biāo)準(zhǔn),經(jīng)常會(huì)引得同學(xué)們哄堂大笑,但是她一點(diǎn)也不在乎。
在我的記憶中,她是一個(gè)樂(lè)于助人的女孩子,知道為什么嗎?請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
我是一個(gè)小組長(zhǎng),專(zhuān)收組員的作業(yè)本,雖然我還算認(rèn)真,但天有不測(cè)風(fēng)云-有一次我收掉了一本作業(yè)本。當(dāng)時(shí),我是新官上任,如果收掉了本子,那我還不得"下崗"。∷,我急的像熱鍋上的螞蟻-團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí),李佳走了過(guò)來(lái),輕聲問(wèn):"怎么了?什么東西不見(jiàn)了嗎?"我不耐煩的丟了一句:"語(yǔ)文本."她聽(tīng)完了便走了,我在心里暗暗責(zé)備她:又不幫我找,還問(wèn),真討厭.可是過(guò)了一會(huì)兒,她又來(lái)了,對(duì)我說(shuō):"小字本里也沒(méi)有,我?guī)湍阏艺野眩。⑦@時(shí)我才明白,原來(lái)她在幫我找本子。±⒕沃橛可闲念^。最后是程琳在家庭作業(yè)里找到的',我去謝謝李佳,但是她卻說(shuō):"別謝我,去謝程琳,是她找到的."我知道不是她找到的,但是我還是很謝謝她。
我從小身體就不好,經(jīng)常頭暈。而那一次,她有幫了我……
那天下午,學(xué)校培優(yōu)結(jié)束,我的頭有又暈了起來(lái),又碰巧是個(gè)下雨天,傘忘在了教室,教室的門(mén)又鎖了,我心里想:唉!只有冒雨回家了,但是我的頭好暈,能不能支撐的住我就不清楚了,真該死,我忘了帶錢(qián),又不能和媽媽打電話(huà),冒一次險(xiǎn)吧!
這時(shí),李佳又出現(xiàn)了,說(shuō):"我送你回家吧。⑽彝妻o說(shuō):"沒(méi)關(guān)系,我可以走."但是她卻說(shuō):"你的臉色蒼白,怎么走回去,還淋雨?"最后,我說(shuō)不過(guò)她,讓她送我回家。路上,雨越下越大,她老是把傘往我這邊傾,她把我扶著,身上一邊干一邊濕。到了家,我望著她那遠(yuǎn)去的背影,那暈暈的感覺(jué)早已被一股暖流沖的一干二凈。
我即將小學(xué)畢業(yè),如果你問(wèn)我畢業(yè)后最想見(jiàn)到哪個(gè)同學(xué),我會(huì)立馬告訴你,我的回答就是,最想見(jiàn)到李佳。
我的同學(xué)的作文 篇4
這個(gè)星期一的數(shù)學(xué)課,吳老師有事出去了,她囑咐好數(shù)學(xué)課代表石淼淼要做的作業(yè)就安心去辦事了。
上課前幾分中,同學(xué)們做得端端正正,認(rèn)真地背古寺。因?yàn)槲覀兒ε聟抢蠋煱盐覀儭皻ⅰ钡眠B自己是怎么樣死的都不知道。她可以用她哪老鷹般的眼睛像機(jī)關(guān)槍似的掃射我們,讓我們雞皮疙瘩掉一地。這樣我們整節(jié)課都會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講,不會(huì)開(kāi)一點(diǎn)兒小差,講一句悄悄話(huà)。我們都怕惹惱這只老鷹,把小雞們吃得骨頭都不留!
大約過(guò)了3分鐘,石淼淼把作業(yè)寫(xiě)在黑板上。同學(xué)們都開(kāi)始做作業(yè)。有些壞同學(xué)趁老師不在開(kāi)始放肆起來(lái),真是“山中無(wú)老虎,猴子稱(chēng)大王”!有兩只“猴子”成為了“舞臺(tái)”的焦點(diǎn)。他們就是我們大名鼎鼎的一對(duì)活寶——高意程和陳梓洋。事情是這樣的。
當(dāng)時(shí),我正在奮筆疾書(shū)地做作業(yè)。突然一塊黑板擦飛到了我的身旁,我被這個(gè)“天外來(lái)物”嚇了一跳,檢起它,抬起頭,想狠狠批評(píng)一頓這個(gè)“肇事者”。假如這塊黑板擦砸到同學(xué)的眼睛怎么辦?粉筆灰可是有毒的呀!我看見(jiàn)高意程朝我這邊走來(lái),還不住地對(duì)我說(shuō):“對(duì)不起”。我見(jiàn)是“調(diào)皮蛋”高意程就沒(méi)和他計(jì)較,因?yàn)楦?jì)較會(huì)“攤上大事”的.,而且他也對(duì)我說(shuō)了“對(duì)不起”。我就平靜地對(duì)他說(shuō):“下次注意啦”!并把黑板擦遞給了他。我繼續(xù)埋頭寫(xiě)作業(yè),F(xiàn)在似乎太平了。
我如常一樣按照:讀題,思考,下筆,檢驗(yàn)這四步曲一道一道從上往下井井有條地寫(xiě)作業(yè)。忽然,一陣灰塵朝我撲面而來(lái),我打了幾個(gè)噴嚏,抬起頭,想看看究竟是誰(shuí)在污染空氣。又是高意程!他一上一下,一左一右拿著兩塊黑板擦像搓衣服一樣把粉筆灰拋向陳梓洋。陳梓洋用書(shū)擋住了,沒(méi)有一點(diǎn)灰沾到他的臉上。他趁高意程休息時(shí),拿著最后一個(gè)黑板擦“反攻”。高意程臉上有了一塊白印,而陳梓洋卻沒(méi)什么變化。這讓我想起了一個(gè)故事——《黑木炭與白襯衫》。故事的大概內(nèi)容是:華金讓八歲的帕科在朋友面前丟臉,帕金想讓華金遇上倒霉事。帕科的父親聽(tīng)見(jiàn)后讓帕科把白襯衫當(dāng)作華金,把一大袋黑木炭當(dāng)作倒霉事,并把它拿到離白襯衫很遠(yuǎn)的地方。帕科開(kāi)始投了。結(jié)果,白襯衫上沒(méi)幾個(gè)黑炭,自己卻弄得像個(gè)黑人。
我也想借這個(gè)故事告訴高意程,有時(shí)候,我們的壞念頭雖然在別人身上兌現(xiàn)了一部分,但是它們同樣在我們身上留下了難以消除的污跡!
我的同學(xué)的作文 篇5
我佩服的這位同學(xué)是一個(gè)不甘落后的人。
記得有一次,由于一時(shí)大意,她的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)成績(jī)倒退至80多分。她看著試卷上的錯(cuò)題,一題一題地給自己分析原因并訂正。過(guò)了一會(huì)兒,她又自言自語(yǔ)地說(shuō):“下一次測(cè)驗(yàn),我一定要更加努力,把成績(jī)追上去!苯酉聛(lái)的日子,她就積極“奮戰(zhàn)”,爭(zhēng)取在下次測(cè)驗(yàn)中拿到優(yōu)異的成績(jī)。于是,她下課后都不出去玩,留在教室里,不是看書(shū)就是做練習(xí),或者做晚上的作業(yè)。她說(shuō)這樣可以爭(zhēng)取更多的復(fù)習(xí)時(shí)間。經(jīng)過(guò)她的不懈努力后,終于在第二次測(cè)驗(yàn)中取得優(yōu)異的成績(jī)。過(guò)后,她對(duì)我說(shuō):“只要肯努力,失去的東西也會(huì)再回來(lái)!蔽矣X(jué)得她說(shuō)得很對(duì)。
還有一回,新學(xué)期剛開(kāi)始,英語(yǔ)老師就要求我們預(yù)習(xí)第一課。這對(duì)于她可是件難事,因?yàn)樗挠⒄Z(yǔ)底子薄,十個(gè)單詞九個(gè)發(fā)音不準(zhǔn),怎么辦?怎么辦?她一遍一遍地問(wèn)我。是唉聲嘆氣,聽(tīng)天由命?不,這不是她的.性格!她是一個(gè)不甘落后的人,凡事都喜歡和別人比試一番,爭(zhēng)個(gè)高低。果然,在開(kāi)學(xué)那天,英語(yǔ)課上她積極舉手發(fā)言,她正確的發(fā)音,流利的朗誦,使老師和同學(xué)們刮目相看。下課了,我問(wèn)她用了什么辦法使發(fā)音那么準(zhǔn)確?她告訴我說(shuō),由于她對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)充滿(mǎn)了信心,在假期時(shí)間,她拜哥哥為師。她為了克服發(fā)音不準(zhǔn)的毛病,在每個(gè)字母和單詞的發(fā)音上,狠下功夫,先跟哥哥念,再跟錄音機(jī)讀;對(duì)著鏡子一遍遍練習(xí)口型。在她哥哥的幫助下,她進(jìn)步很快,勇敢地打開(kāi)了英語(yǔ)大門(mén),所以給了老師和同學(xué)們一個(gè)意外的驚喜。
她相信,只要揚(yáng)起生活的風(fēng)帆,在挫折面前,拼搏向上,灑下辛勤的汗水,就會(huì)結(jié)出芬芳的花朵。這就是她的形象——當(dāng)自己掉隊(duì)的時(shí)候,就奮起直追,不甘落后!
她是誰(shuí)?她就是我的同學(xué)陳寧。
我的同學(xué)的作文 篇6
在這個(gè)多姿多彩的大千世界中,有許多值得我敬佩的人,有大明星、警察……不過(guò)我讓最佩服的.人就是我同學(xué)——灝。
灝他有高高的身材,短短的頭發(fā),鼻梁上架著一副眼鏡,雖然他說(shuō)話(huà)有些口吃,但是他卻不貪心。
他這種拾金不昧的精神值得我們學(xué)習(xí)。
我的同學(xué)的作文 篇7
我們班有47位同學(xué),我這個(gè)人很挑剔,能入我的“法眼”的也就那么幾個(gè)人。到底是何許人也?我們一起來(lái)看看。
他身材肥大,我們叫他“吳胖子”。最引人注目的是他的眼睛,他的眼睛特別小,小的就像閉上了一樣好像從來(lái)沒(méi)睜開(kāi)過(guò),看電視都是閉著眼似的。他有一個(gè)不好的習(xí)慣,就是歡動(dòng)來(lái)動(dòng)去,摸來(lái)摸去。跑步時(shí),跑很慢,因?yàn)樗郑幌矚g跑步。
《早讀》
早讀是“吳胖子”最?lèi)?ài)的時(shí)候,他的聲音大的.不得了,尤其是他那八十分的聲貝的聲音刺耳膜,具有超大的傷力。聽(tīng),他在大聲說(shuō)書(shū)呢:“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花,此夜曲中聞?wù)哿稳瞬黄鸸蕡@情……"
《跑步》
一到跑步時(shí),他都是滿(mǎn)頭大汗的回來(lái),他說(shuō)過(guò):“跑步比學(xué)習(xí)都難,我大不了去學(xué)習(xí),都不去跑步!币徽f(shuō)要跑步,他都想哭了,不過(guò),他從認(rèn)識(shí)我后,就開(kāi)始喜歡跑步了,因?yàn)槲蚁矚g跑步,所以我每天都和他一起去籃球場(chǎng)跑步,每天都跑兩圈,沒(méi)跑完不可以吃飯。就這樣,一天又一天的過(guò)去了。漸漸的他喜歡跑步了,他跑步可是班上前5名呢!
《吃飯》
每當(dāng)吃飯時(shí)他都會(huì)吃三碗飯。我每天都說(shuō):“不要吃那么多,不怕再胖嗎?”我說(shuō)了多少遍他都不聽(tīng),所以我每天讓他跑4圈他就只吃了一碗飯,就這樣堅(jiān)持了一個(gè)月,他從100斤到了90斤。我就沒(méi)有說(shuō)他是大胖子了。班上也沒(méi)有人再說(shuō)他是胖子了。
日子一天天過(guò)去,“吳大胖”的形象在大伙心中也愈來(lái)愈深刻。他的憨厚大度,他身懷的“絕技”以及帶給大伙的歡笑,都將變成一道彩虹永遠(yuǎn)掛在大伙心中。
我的同學(xué)的作文 篇8
唉!真是度日如年。∞D(zhuǎn)眼到了六年級(jí),小學(xué)的時(shí)光就要結(jié)束了。我想寫(xiě)寫(xiě)我那些個(gè)“臥虎藏龍”的同學(xué)們。
一
厲佳妮是我們班的“女強(qiáng)人”,江湖人稱(chēng):“大力女水手”。有一首詩(shī)這樣講道:她像一條龍,我像一根蔥;南拳和北腿,不死也下蒙;不要惹了厲佳妮,小心喪命她手中!不錯(cuò),本人就是這首小雜詩(shī)的作者!厲佳妮外表雖然很叫人愛(ài)不釋手,但千萬(wàn)不要被她可愛(ài)的外表蒙騙了,她身上可是殺機(jī)重重哦!要是你一不小心惹了她,那你就等著吧!你隨時(shí)會(huì)命喪黃泉!
二
張盼盼是我的“強(qiáng)勁對(duì)手”。在“作文界”里,我和她各占半邊天,所以我們可就是那一山容不得二虎啦!她的臉?biāo)铺O(píng)果般圓,可逗得不少人駐足癡望呢!在老師面前,她是個(gè)乖乖女;但在同學(xué)面前,她可是威權(quán)不可侵犯的大人物呢!她也不好惹的呢!為什么呢!因?yàn)樗邪僭嚢凫`的“必殺技”。我可已經(jīng)討教過(guò)了,所以,我可不想惹她了!俗話(huà)說(shuō):“光有賣(mài)相不可行。”可我的這位兄臺(tái)是既有賣(mài)相又有實(shí)力呀!
三
調(diào)皮搗蛋他最在行。沒(méi)錯(cuò),他就是周旭東,我們班出了名的“搗蛋大王”。也不知道事天性還是曬出來(lái)的,他的`臉就像非洲人一般黑。我親自提筆,送了個(gè)形象的外號(hào)給他:非洲牌黑人牙膏。我還是覺(jué)得我挺聰明的,送了個(gè)挺文氣的外號(hào)給他,真是便宜了他了呢!說(shuō)起他的本事,那可大著呢!不過(guò),我也不比他遜色。他一但斗不過(guò)我,便會(huì)發(fā)了瘋似的亂扔?xùn)|西,引來(lái)不少旁觀的人。最后。我們只能落個(gè)兩敗俱傷的下場(chǎng)。他這招同歸于盡,可真夠狠的!
四
蔣慧玲是厲佳妮的“死黨”,她倆常常在一起“懲惡除奸”。蔣慧玲對(duì)我來(lái)說(shuō)是小菜一碟。但她在班里,也是頗有名氣的。她有一套“自創(chuàng)功夫”,是她的絕技。這成名絕技可擊敗了不少人。她下手狠,曾經(jīng)可“名震一方”呢!
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