實用的我的同學作文合集10篇
在日常學習、工作和生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的我的同學作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我的同學作文 篇1
我們班人才多得數(shù)都數(shù)不清,能文能武的同學更是多如天上的繁星。別不信,下面我就給你細細道來幾位最突出的。
黃俊安,一顆大大的腦袋上有一雙烏黑發(fā)亮的銅鈴大眼。鼻梁上架著一副黑框眼鏡,一張粉紅色的.嘴唇,水靈靈的,真惹人喜愛。招牌動作為眼睛瞇成一條縫,嘴巴合攏成一條細線,腦袋重重地點一下。開心時咧開嘴,露出一對大齙牙;生氣時表情平靜,從嘴巴里擠出一個“滾”字。
他非常聰明伶俐。一次上數(shù)學課,老師提了一個非常刁鉆讓人絞盡腦汁擠破腦袋抓耳撓腮的難題,并且要求用三種方法解答。就連同學們口口相傳的學霸劉思含都沒有想出來,更何況我們這些平民老百姓呢?只見黃俊安高高地舉起了手。老師點他回答,他幾乎是毫不猶豫大步流星地走向黑板拿起粉筆“刷刷刷”寫下了正確答案。連老師都看得目瞪口呆,連連夸贊黃俊安想問題想得深遠,自己都沒想到還有這種解法。
他是個短跑飛人,同時又有些驕傲。在他剛轉來時老師測試了一下短跑50米。只聽一聲哨響,黃俊安如一支離弦的箭沖向終點。眼看著終點盡在咫尺,黃俊安咧開嘴,大笑就快蹦出來了,后面的同學放棄奔跑了,啦啦隊懶得吶喊了。突然,黃俊安腳下沒留神,打了個趔趄,絆倒在一塊不起眼的小石頭上,摔了個狗啃屎。摔倒之后竟奇跡般地向前滑了幾厘米,頭頂剛好碰到終點線,哇!第一名!
要說黃俊安是一朵大奇葩,發(fā)揮極不穩(wěn)定,那金鈺婷就和他截然相反,有著天壤之別。
金鈺婷相貌平平,唯一突出的就是她臉上墨汁一般的痣。
金鈺婷學習成績屬于中上游,挺不錯的。課堂上她從不和同學們去爭發(fā)言權。她總是耐心的等同學們全部發(fā)言完畢之后,才不慌不忙的舉起手,一發(fā)言必定一鳴驚人,得到老師的贊揚。
她做事非常專心致志,一定要堅持到底。前幾天她心血來潮說要跟我學打籃球。我答應了,我趁著體育課自由活動的時間教會了她三步上籃。第二天仍然有體育課,自由活動時,我原以為她會三天打魚兩天曬網,半途而廢,結果她卻主動夾著一個籃球走過來非常爽快的對我說:“張子健,走,打球去!”我羞愧不已,說:“過人的要點有……”
我們班可真是人才濟濟,“文武百官”一應俱全!
我的同學作文 篇2
我們班的少先隊中隊長馬晨韻同學是一個漂亮的小女孩,她愛好廣泛,心靈手巧,做事沉穩(wěn),和藹可親,她特別被人稱道的是樂做善事,熱心助人,并且做事低調,為人謙虛,因此被人喜愛,受人敬重。
那是一次上體育課,我計劃跳繩沖刺145跳,當老師叫到我跳繩時,這才發(fā)現(xiàn)我忘帶跳繩了。正當焦急之際,馬晨韻出現(xiàn)在我面前,伸手把她的'跳繩遞給我:“你快去吧,祝你取得好成績!”我說:“謝謝!這真是及時雨解我燃眉之急呀!”“區(qū)區(qū)小事,不足掛齒。加油!”我?guī)е屑ず陀鋹傊,一下就跳出?48跳的好成績。
有一天我不小心摔倒了,當時感覺很疼,又狼狽又尷尬,正當我痛苦之時,馬晨韻又出現(xiàn)在我面前,她迅速把我扶起來“沒事吧?”,我看到她那親切和藹的目光,我的疼痛感一下跑的無影無蹤,我說:“沒事,謝謝你!”“舉手之勞,微不足道。沒事就好!背跚镎Ю,而我卻感覺有股暖流在體內奔涌。
像這樣的事例有很多,數(shù)不清,道不完。雖然算不上轟轟烈烈,驚天動地,但是,小事顯善意,細微處見愛心。
我的同學作文 篇3
我之所以欣賞他,是,因為他,幫我找到滿滿的自信,脫離“獨行俠”稱號,
他是班上一位男生。物理成績總位居最高位。
他的外貌并不咋樣,沒有學習成績那么出眾。引人注目就是他的腦袋特別的圓。那應該是聰明智慧的象征。
他的性格很友善,表面不太合群,骨子里是個極有愛心的人。常常幫助同學解答學習上的難題。
他跑起步來極快,可所謂健步如飛,真令我大吃一驚!他總愛呆一邊默默無聞的做自己的事。湊近一看,畫面充滿激情,那才叫驚天動地!讓我感慨萬千!這就是我欣賞的,我心目中很完美的一個同學!
我跟他關系“十分密切”,是從一次美術課時開始的。我跟他在畫一些恐龍機甲裝備等等。由于天真時代已去,又加上對生活毫無情趣,所以很難下筆。
而他呢,很自信,有思想有自信的他,胸有成竹地嗖嗖地畫著,人物的惟妙惟肖,機甲車的精密線條,都讓人嘆為觀止。
這時,我感到十分驚奇,請教他為什么會有這么美妙的構思與筆法,他給我講了一些畫畫的技巧,并且,他講了一些關于對生活的事,比如教我一些對人生充滿信心,要有豐富的想象力,唯有想象,才能完美自己等等。
這時,我愣住了,覺得自己太無知了。從那以后,因為他,我為對生活充滿信心,有了許多想象力,我喜歡他那懂于思考,善于觀察的性格,也新歡他那關愛同學、幫助同學的好品質。
還有一次,是上勞技課時,他想把一些影像給老師,我說這樣的.話,其他同學看到我們惡心的表現(xiàn),會被他們笑的!而他卻說,事情,并沒有想得那么惡心,俗話說得好,不是你想不到,而是你做不到,他這句話震撼了我,我感到,他是一個敢于做事,十分勇敢的同學。
困難時的一個援手,失望時的一個鼓勵,他是一個敢于做事、懂得思考、善于觀察的同學。你說,這樣好的同學怎能不讓人欣賞呢?
我的同學作文 篇4
他有一雙明亮的大眼睛,炯炯有神,他的眉毛很淡,淡的好像忘記長出來了一樣,有一雙像蒲扇般的大耳朵,再大都能扇風解涼了。他最大的特點是有兩條長長的腿,跑起來比誰都快。他叫趙明坤。
他是一個很友善、還是個十分熱心的小男孩。
有一次,我們小組在做值日生,他是負責掃地和擦黑板的,當他完成任務后,看見我還在勞動,就小聲對我說“:黃晟達我來幫你擦飲水機吧!边沒等我反應過來,他就一把奪過抹布,在水中絞了一下,就麻利地擦了起來。
他擦得可仔細啦,飲水機的上上下下,角角落落,沒有一處被遺忘,有些小縫隙很難清除,他用手指包著抹布伸進窄小的縫隙用力地摳,功夫不負有心人,原來灰頭灰臉的飲水機變得像洗過臉一樣亮堂堂的,我看著這一切心里很是感動。有一次課間,同學們操場上做游戲。忽然,看見有人在打架,趙明坤正好也看見了,二話沒說連忙去勸架:“你們別打了,大家都是同學,打架是不好的行為……”還沒等他說完那些打架的.同學就嚷到:“關你什么事,我們打架你管得著么!眲傉f完就又打了起來?墒撬麤]有放棄,繼續(xù)去勸架,那幾個同學可能是打急眼了,狠狠地推了趙明坤一下,趙明坤摔倒了,可他并沒有不管,還是不停地勸說。最后還是被他勸服了,我過去一看,他的手上都流血了,但他依然笑著和我們回了班級。
他不僅對人友善,還樂于助人。又是一次課間,同學們都在嬉戲,玩耍。突然傳來一陣哭聲,原來是有一個同學跑摔了,手心出血了,好多同學都看見了,但是都沒有去幫助他,我心想:不就是破點皮嗎,至于那么邪乎嗎!這時有個身影出現(xiàn)了,定睛一看原來是趙明坤,只見他連忙伸出手把他扶到醫(yī)務室,包扎好傷口后又送他回到了班級。這一幕,讓許多同學都很佩服他,我更是為他感到驕傲。
同學是要跟隨我一起渡過五年的好伙伴,也用他們那淳樸善良的心感染著身邊的人……
我為有這樣的同學而感到驕傲和自豪。
我的同學作文 篇5
她,圓圓的腦袋,一頭烏黑的短發(fā),鼻子上架著一幅眼鏡,穿著打扮總是酷酷的,是個時髦的“假小子”。沒錯,她就是我英語培訓班的同學——牛若晨。
牛若晨是個熱情大方的.人。
一天,我又去她家玩,因為剛剛學會了滑板,所以我對滑板越來越有興趣。于是我到陽臺上準備拿滑板下去玩。突然,我看到一個新的BK牌滑板在陽臺上,我兩眼發(fā)直地盯著新滑板看,心想:哇!這是滑板中彈性最好的,牛哥(我對她的昵稱)也太牛了吧!
牛若晨走過來,拍了拍我:“看什么呢?那出神!”我指了指新滑板。
“哦!那個啊……”
我想:“算了,那是人家的新滑板,而且BK牌滑板很貴,我這種新手把它弄臟弄壞可不好!薄澳阏娴南牖?”
我還沒來得及思考,牛若晨就說:“新的拿下去滑吧,就讓你試試我的新滑板吧!”“真的?”我半信半疑。
“那可不嗎?走啦,下去玩啦!”于是我們手牽手,拿著滑板,下去玩!
牛若晨也是個善解人意的人。
一個周末,天空藍藍的,明媚的陽光從窗外照進了,我已按捺不住喜悅,早早的起床了,因為我們一家和牛若晨一家要去歡樂谷玩了!
一進去,牛若晨就把我拉到DISCO面前說:“先玩這個吧!”“嗯!”我勉強點點頭,但聲音仿佛被恐懼壓了回去。
我看了看正在玩得人們,他們好像被“死神”甩了出去,又被無情的拽回來,一下子轉到左邊的高點,一下子轉到右邊的高點,我不禁有點害怕。
排隊時,我因害怕,手有點抖,冷汗冒出來了,還時不時咬嘴巴,牛若晨好像看透了我:“不用害怕,這個游樂項目叫‘迪斯科’,你就像跳著迪斯科,跟著音樂,舞動起來,你就不會害怕了!”“嗯!”我給自己加油。
到我們了,我們走向娛樂設備,系好安全帶后,便開始了。
我按牛若晨說的,放輕松,跟著音樂,隨著舞動。不一會兒,我便找到感覺,不再害怕了,還放開把手,動了起來。
游樂結束后,牛若晨說:“怎么樣?好玩吧!”“嗯!”我笑著說。
這就是我的同學——一個熱情大方、善解人意的人。
我的同學作文 篇6
我的同學嘉林是我最喜歡的同學之一,她活潑開朗,一頭黑色的頭發(fā)下面,有一對炯炯有神的大眼睛,眼睛下面還長著一個可愛的小鼻子,一張靈巧的嘴,是班里的尖子生。
記得有一次,我沒有到筆盒。嘉林親切地對我說:“洪璟,我借你筆,下午放學再還我!鳖D時,一股感激之情在我心中流淌。我認識了助人為樂的含義。
嘉林不僅關心我,更關心大家。每天早晨,她總是早早地來到學校,為我們領讀。她的聲音多么流利,多么富有感情。下午放學,她總是帶領全班路隊走出校園,她的腳步聲是那么有力,口號聲是那么響亮。
雖然,這都是一些小事,但是這些小事卻永遠留在我們的心里,就像一顆釘子釘在心中永遠拔不掉。
嘉林就是一個這樣的人,一個值得我們學習的`人,值得我們喜歡的人。我要向她學習。
啊,我喜歡的同學——嘉林!
我的同學作文 篇7
你要是問我們班誰最小氣,我肯定會毫不猶豫地回答:肖尚文。噓!小點聲!別讓他聽見了。
肖尚文在我們班甚至全學校都十分地有名。每次買東西都十分地少。在一次大課間,我們全班同學都出去買水了,可是唯獨他呆呆地坐在教室里,全神貫注地看著書。我和幾個其他班上的同學先回來了,別的班上的`同學說:“你們班上那個人可真窮,一點兒東西也不買!
他在教室里時還會不時地傳來一陣臭味,讓同學們都十分嫌棄他。他一出教室,幾乎全班人都會回來,在學習委員的引導下,拿出自己的小扇,給教室“透透氣”。
但是,自從有一天,我們改變了這個想法。
那是在一次愛心義賣活動上,我們每人都拿著自己僅有的20元沖出教室,去買自己想要的東西?墒,班上唯獨肖尚文一人沒有出去,他只是拿出一個小盒子,就出去了……
回到了教室,老師開始清點人數(shù),發(fā)現(xiàn)只有肖尚文沒有回來,大家不禁議論起來。大嘴巴付津歌悄聲對我說:“唉,老胡!你說他不會因為太窮而躲了起來吧?”就在這時,肖尚文拎了一大包別人不要的小玩具回來了。比我們班第二多的還多一倍!頓時,教室里響起了一陣熱烈的掌聲。
事后,我問他哪來的這么多錢。他告訴我,這是他積攢下的錢,他家里還有200元,準備以后再捐。聽到這兒,我覺得他身上的臭味消失了,換成了一陣陣清香。
肖尚文,希望你以后可以這樣堅持下去。我們以后要向你學習,你真是一個好學生!
我的同學作文 篇8
同學,一個多么親切多么熟悉的字眼、,自從上下的那天起他們便圍繞在我的身邊,陪伴著我度過生活中的每一天。
不知不覺,已經升入了初中,與小學相依五年的同學依依不舍時,身邊有多了許多新同學,他們將陪伴我,度過初中三年生活。
剛剛開學,彼此都不熟悉,一聲友好的招呼,一個善意的微笑,一支貼心的…不經意拉近了我們的距離。
在我的眼中、同學、每一個都是那么得可愛。40多個同學來自不同的地方。
相逢何必曾相識,只要相聚在一起,就應該珍惜,這份上天給我們的禮物!…同學,一個多么親切多么熟悉的字眼、,自從上下的那天起他們便圍繞在我的身邊,陪伴著我度過生活中的每一天。
不知不覺,已經升入了初中,與小學相依五年的同學依依不舍時,身邊有多了許多新同學,他們將陪伴我,度過初中三年生活。
剛剛開學,彼此都不熟悉,一聲友好的招呼,一個善意的微笑,一支貼心的…不經意拉近了我們的距離。
在我的眼中、同學、每一個都是那么得可愛。40多個同學來自不同的地方。
相逢何必曾相識,只要相聚在一起,就應該珍惜,這份上天給我們的.禮物!…同學,一個多么親切多么熟悉的字眼、,自從上下的那天起他們便圍繞在我的身邊,陪伴著我度過生活中的每一天。
不知不覺,已經升入了初中,與小學相依五年的同學依依不舍時,身邊有多了許多新同學,他們將陪伴我,度過初中三年生活。
剛剛開學,彼此都不熟悉,一聲友好的招呼,一個善意的微笑,一支貼心的…不經意拉近了我們的距離。
在我的眼中、同學、每一個都是那么得可愛。40多個同學來自不同的地方。
相逢何必曾相識,只要相聚在一起,就應該珍惜,這份上天給我們的禮物!…同學,一個多么親切多么熟悉的字眼、,自從上下的那天起他們便圍繞在我的身邊,陪伴著我度過生活中的每一天。
不知不覺,已經升入了初中,與小學相依五年的同學依依不舍時,身邊有多了許多新同學,他們將陪伴我,度過初中三年生活。
剛剛開學,彼此都不熟悉,一聲友好的招呼,一個善意的微笑,一支貼心的…不經意拉近了我們的距離。
在我的眼中、同學、每一個都是那么得可愛。40多個同學來自不同的地方。
相逢何必曾相識,只要相聚在一起,就應該珍惜,這份上天給我們的禮物!…同學,一個多么親切多么熟悉的字眼、,自從上下的那天起他們便圍繞在我的身邊,陪伴著我度過生活中的每一天。
不知不覺,已經升入了初中,與小學相依五年的同學依依不舍時,身邊有多了許多新同學,他們將陪伴我,度過初中三年生活。
我的同學作文 篇9
同學是人生的一部分。同學,是困難時;突ブ母鐐儍海煌瑢W,是傷心難過時,互相鼓勵的天使;同學,是被別人否定時,任能發(fā)現(xiàn)閃光點的“伯樂!本驮诹甑溺娐暭磳⑶庙憰r,就在倒計時的時鐘即將暫停時,我們要用文字記錄著這幾年的美好時光。
易思鈺是我們的“小美人”,稚氣的臉上,長長的睫毛下長著兩顆黑葡萄,“笑起來兩個小記號”掛在臉上。在別人的眼里都說易思鈺好漂亮,好美麗,坐著優(yōu)雅,站著也大大方方?稍谖业难壑锌刹灰粯,它不僅僅外表優(yōu)雅,還是樂意助人,力氣大的'女漢子。我和易思鈺也有著不解之緣,從小到大,從沒有一點不合,一直都是互幫互助的好姐妹。
有一次,我懷著好心情,踏著輕快的步子來到學校?僧斘乙淮蜷_書包,心里即刻燒起來。心想:啊,怎么辦。天怎么就在這天壓下來。過幾天不好嗎?今天可要考試呀。筆可是試卷的千年好兄弟,怎么這天就分別了呢!老天爺!我……我怎么辦!這時,我看到了“救命稻草”易思鈺。易思鈺把手扶在我的桌子上,好奇地說,怎么了,我今天可沒有惹你啊,是不是誰欺負了你,我去打他?茨隳樕@么差;我嘆了口氣,無奈的搖了搖頭。他好像明白了我的意思,偷偷從身后拿出一支筆,說到:”這支筆給你!,又看看她的桌子上連一支筆也沒有,原來她把自己的一支給了我,我感動萬分。
力氣大也是她的特點。一天,我走路不看路一不小心摔了個四腳朝天,我腳從一條嘴巴大小的口子里就滲出鮮紅的血。易思鈺一看,尖叫起來,用閃電般的速度跑到我這來。他急忙說,快快!爬到我的背上,我背你去醫(yī)務室!笨吹剿钡臉幼,淚水也掛在了她的臉上。當我爬到他的背上時,他一口氣把我背進了醫(yī)務室,這段路途中,她蹣跚著,她顫巍著,但沒有說過一個“累”字。
“朋友一生一起走……”同學這一段美好的回憶我永遠不會忘記,我將把它封存在我的記憶中。
我的同學作文 篇10
我敬佩的同學為什么會讓我敬佩呢?就要從一節(jié)數(shù)學課時說起。
那一次,老師問大家一個問題,頓時,全班鴉雀無聲,連一只手都沒有,我們班的潘杰斌——班長思量片刻后,迅速舉起手來,老師請他回答,他竟把他的解題思路說的清清楚楚,我愣住了,打心眼里佩服他。老師再提出一個問題,還是只有他舉手,并且他又答對了。我怎么想不出來呢?難道潘杰斌就是傳說中的`“諸葛轉世”?我還真有點懷疑呢!難道他有什么訣竅嗎?我決定去觀察一下他的行動。
到了第二節(jié)課——英語課,老師讓每一個大組選出一名代表上去聽寫單詞,我把潘杰斌推選上去,試試他有什么秘訣,或是他再作弊……算啦算啦,還是看看實際情況,別在胡思亂想啦。老師報意思,讓他們寫在黑板上,并寫上單詞。
首先,老師報了綠色這個單詞,潘杰斌不出五秒就寫出了這個單詞……一直報到了最后一個,講臺上的同學各個都累得半死,只有潘杰斌是最輕松了?礃幼,他肯定是全對。果然不出我所料,還真的全對,其他同學不是錯七個,就是錯八個,而且潘杰斌手上并沒有作弊工具,真是太不可思議了。!
下課后,我好奇地問潘杰斌:“為什么能夠讓成績那么好,有什么秘訣嗎?教教我!”“其實也沒什么,只要勤勞,用功聽課,再了解一些課外知識和秘訣就行了!”他溫和地答道。
潘杰斌說得這句話,正是我缺的。潘杰斌值得我敬佩。
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