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夸夸我的同學(xué)作文600字六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的夸夸我的同學(xué)作文600字6篇,希望能夠幫助到大家。
夸夸我的同學(xué)作文600字 篇1
我們班是一個多才多藝的大家庭。今天你露一手,明天我露一手,高手在民間,不知道還有哪位高人在我們班呢!
我們班臥虎藏龍,各位高人深藏不露,人才濟濟。會跳舞的,拉小提琴的,唱歌的,齊聚一堂。大概十分鐘,經(jīng)過他們簡單的排練,你沒準(zhǔn)就能看到一場世紀(jì)之舞。視覺和聽覺的雙重沖擊,簡直沒誰了。一個字酷!
光說不練假把式,下面,就來介紹一下我的同學(xué)。
笑星張寧宇。胖胖的臉,一雙黑眼睛咕嚕咕嚕轉(zhuǎn)著。他會突然走到你身邊,大喊一聲:布魯!有些女生常常被她嚇得花容失色。他最可愛的時候還是上體育課的時候。跑圈前,他總是大喊一聲:奧利給,兄弟們干了!還沒開始跑,我們就先被他整的笑到岔氣了。下午我們和十五班比賽跑步,我的心里像吊了15個水桶七上八下的。上一次比跑步,我們就輸了,我心里很不是滋味兒,垂頭喪氣的。張寧宇好像看出了我的不高興,作為我的好朋友,好哥們,他大喊一聲:兄弟們,全體起立,從現(xiàn)在開始,這里叫做李屹諶廣場!我那悶悶不樂的心情一下子就煙消云散了,信心滿滿的跑了起來。他逗人開心的`點子層出不窮,有一次語文課,趙老師讓他講《動物笑談》這篇文章,沒想到他在臺上還真是笑談了。他講著講著,不時就狡黠一笑。頓時,全場哄然大笑,趙老師也忍不住笑了起來。他在生活中帶給我們開心,是一個名副其實的開心果。
我們班還有很多很多有趣的同學(xué):機智多謀的張霽齊,力大無窮的郭世梁,有勇有謀,智勇雙全的閆一鳴。隨便從我們班拉出一個,都有可能是臥龍鳳雛。不妨有時間好好講給你聽。
夸夸我的同學(xué)作文600字 篇2
在我們的班上,有五十五同學(xué)。在這大集體中,他們各有特色,各有千秋,各有所長。我該夸夸誰呢?就夸夸我的同桌——鐘和帥吧!
鐘和帥的個子不算高,和我差不多,濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛,眼珠子不停地轉(zhuǎn)動,仿佛會說話呢。鼻子立在臉蛋的正中央,一張能說會道的小嘴,他所到之處,都會是笑聲一片,他憑借著較好的口才,獲得了很好的人緣。
鐘和帥不僅外表帥氣,而且還很愛助人為樂。記得有一次,科學(xué)課上,科學(xué)老師問:“同學(xué)們,上周我叫你們帶上不同顏色的種子,都帶來了嗎?”“帶來了!”全班同學(xué)異口同聲地回答。我也不由自主地拿出種子,可是,我剛打開袋子,發(fā)現(xiàn)我?guī)У姆N子不夠用了,我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn),這
時,鐘和帥說:“你怎么了?”“我?guī)У姆N子不夠用了!”“哦,原來如此,用我的吧!我?guī)У谋容^多!薄罢
的?”“當(dāng)然!”他把種子遞給了我,于是我順利地完成了老師布置的任務(wù),我的心在暗暗地感激他。
鐘和帥不但助人為樂,而且打籃球的技術(shù)可是一流。有一次,我和鐘和帥等同學(xué)代表班級集體去參加比賽。來到賽場上,過了一會兒,隨著裁判一聲下令:“開始比賽!”球在紅方那邊了,我們藍方的`鐘和帥一馬當(dāng)先,去搶紅方的球,只見他身體往上一躍,雙手張舉,一下子就搶到了球,他轉(zhuǎn)身,迅速地向籃板沖去,他又優(yōu)美的用力一躍,像小鳥一樣“飛”了上去,“扣籃!”鐘和帥說,“球進了!”頓時,全場歡呼起來。比賽結(jié)束了,我們帶著成功的喜悅回到了教室。他用精湛的球技贏得了榮譽,為班集體增光添彩。
夸夸我的同學(xué)作文600字 篇3
我們班有很多同學(xué),他們各有千秋,各有特色,各有所長。我該夸夸誰呢?我夸的是楊帆。楊帆個子不高,也不算胖。他長著一個方形的臉,一雙炯炯有神的大眼睛忽閃忽閃的。他一笑,最彎彎的,臉上有個酒窩。楊帆在學(xué)校的'時候喜歡穿校服。
楊帆喜歡幫助別人,每當(dāng)別的同學(xué)需要幫助時,他會毫不猶如地沖上前去,幫助別人,他真是同學(xué)們的“及時雨”呀!楊帆不但喜歡打籃球、跑步,而且考試成績總是名列前茅。
那是一個星期四,趙老師突然說要聽寫。我翻遍了書包,找遍了桌洞,就是找不到田字格紙,我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。心急如焚的我有點坐立不安,正當(dāng)我要絕望的時候,一個熟悉的聲音傳入了我的耳邊。"蔣潤嵩,沒帶田字格紙嗎?我送你一張吧!”我轉(zhuǎn)過頭一看,是楊帆呀!說完,他微微一笑,從本子上撕下來一張紙,放在了我的桌上。頓時,一股暖流涌進了我的心田。剛才那焦急的心情也一掃而光啦。“謝謝你楊帆,你真是雪中送炭!”上課了,趙老師走進教室,開始聽寫。"悶雷滾動、人聲鼎沸。。。。。。”下課啦,同學(xué)們爭先恐后地涌出教室。我追上楊帆,對他說:“謝謝你幫助了我!薄安豢蜌,同學(xué)之間就應(yīng)該團結(jié)友愛互相幫助。何況你以前也幫助了我呀!”楊帆一邊走一邊說。我想追上去再跟他說聲謝謝,可是他已經(jīng)走了。我望著他那遠去的背影,心情久久不能平靜。
“多好的同學(xué)呀!在我困難的時候幫助了我!蔽蚁搿,F(xiàn)在,我和楊帆已經(jīng)成了形影不離的好朋友了。楊帆這種幫助同學(xué)的精神,讓我從心里敬佩他。
夸夸我的同學(xué)作文600字 篇4
說到夸同學(xué),我首先想的就是我的班長,他叫小剛,他是一個很正直的人,可以說他對他這個班長的職務(wù)真的很盡職盡責(zé),雖然他當(dāng)班長并不是很久,但是我覺得他已經(jīng)掌握了當(dāng)班長的精髓,他會很好的負(fù)起當(dāng)班長的責(zé)任來,比如老師不在班里的時候,他能很好的維護我們班的秩序,不至于老師進班里的時候發(fā)現(xiàn)班里是一團糟,反而是很平靜,大家都在做自己的事情,每次老師都會表揚我們班同學(xué),特別是班長。我們的班長也是一個很盡職盡責(zé)的人,他一視同仁對自己的朋友也沒有格外的特權(quán),對每位同學(xué)都是一樣的,在他心里只有是非對錯沒有人和人之間的關(guān)系,所以在判斷一件事情是非對錯的上面,他只看真正的.對錯,而不是看有沒有人關(guān)系跟他好,或者是他憑自己的意愿來判斷。有時他為了防止他判斷會有太多的主觀因素,還會讓我們一起判斷。
我還要夸一夸我的同學(xué),小明。小明的學(xué)習(xí)成績并不好,可以說甚至是有一點差,但是他從來不打擾別人學(xué)習(xí),有一些同學(xué)不想學(xué),還打擾別人學(xué)習(xí),這樣不僅耽誤了自己,還耽誤了別人,但是他不會找別人說話,只會自己不聽,而且他是一個很樂于助人的人,雖然學(xué)習(xí)不好,但是他經(jīng)常會幫助我們班同學(xué)做一些事情,在我們班舉行一些活動的時候,他也會踴躍的參加,為我們班和學(xué)校爭光。他并不會跟老師頂嘴,反而老師都很喜歡他,因為他是一個很會說話很活潑很陽光的男孩子。
另外我還要夸一下我們班同學(xué)小李。他是一個很文靜的女生,但是我們都很喜歡她。雖然小李不經(jīng)常跟我們講話,但是她都是在好好學(xué)習(xí)。作為學(xué)習(xí)委員的小李會經(jīng)常帶著我們班一起學(xué)習(xí),他學(xué)習(xí)的認(rèn)真態(tài)度真的會讓我敬佩,因為當(dāng)我們班都在打鬧的時候,他就能保證一個人好好的學(xué)習(xí),我覺得這種態(tài)度和學(xué)習(xí)的決心是很難得的。
夸夸我的同學(xué)作文600字 篇5
“你笑時,雷聲溫柔,暴雨無聲。”我想,這句話放在龔新茗身上應(yīng)當(dāng)是再妥帖不過了的。
我是很喜歡她的,總覺得在這個班里,我和她玩的最好,也最合得來。她渾身上下透著一股蓬勃的青春朝氣,尤其是在她笑的時候,嘴巴一抿,向上勾起,淺淺的,但卻是極為好看的。在她開懷大笑的時候,眼睛里明亮亮的,像是在發(fā)光一般,露出一排整齊的牙齒,很容易就讓人想起燦爛的太陽,感染著周圍的`人。
她并不多才多藝,但是,她是一個很能下功夫的姑娘。
記得,體育老師第一次說要打排球的時候,大家練的都不怎么好,我和她甚至只能打十幾個,要知道,這可離過關(guān)的標(biāo)準(zhǔn)還差了二十幾個呢,我也就緊著每節(jié)體育課這點兒緊巴巴的時間,但是,她不一樣,她在家里也練,一次,打了九十多個,告訴我的時候,興高采烈的樣子像中了大獎一樣,眉梢眼角都是藏不住的欣喜。這一刻我又覺得,她有點兒像湛藍的天,真實率真的,讓人心生漣漪。
她有的時候,就會特別的肆意,像是那種一往無前的風(fēng)一樣。有一次,我們?nèi)ゾ拍昙壍慕虒W(xué)樓上信技課,她從逸夫樓一路跑到九年級的教學(xué)樓前,一邊叫我跑快點兒,一邊哈哈笑。她像風(fēng),我這樣想著,那種和白云一樣柔軟的風(fēng),有植物的味道和晨曦的光,足以驅(qū)散混沌的長夜,迎來黎明。
我喜歡這樣的人。她總是能帶給我同樣的感受,她對任何人的善意和大方,都是出自她本能,像夏天快要落山的太陽照出來的光,暖融融的剛剛好。我不在意她的成績不是特別好,她甚至和我一樣,數(shù)學(xué)成績不夠優(yōu)秀,并不是說人以類聚,物以群分,只是她身上獨特的閃光點吸引著我,讓我情不自禁的就陷入了她的美好之中。
二零一八年九月,我們在這所中學(xué)相遇,未來會如何我不知道,只希望我們可以一起走過剩下的春夏秋冬,找到更好的自己,不負(fù)相遇,感謝遇見,感謝你。
夸夸我的同學(xué)作文600字 篇6
他,身材不高;他助人為樂;他,成績不凡。他就是我的朋友,也是大家的好伙伴,他的名字叫做許偉博。今天,我就來介紹他,大家一起來認(rèn)識他吧。
許偉博是我們班的中隊委員,是一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。作為班干部,他恪盡職守認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好班級工作。在學(xué)習(xí)上也努力鉆研,非常認(rèn)真。他寫的字蒼勁有力,作文流暢而生動,樸素里帶著幾分華麗。因此,他常常受到老師的表揚。
許偉博給我印象最深的是他的助人為樂。他常常幫助我,他的胸襟開闊,肚量很大,里面裝滿了友誼。有一次上美術(shù)課,要不是他,我就畫不出日落的美景了。
那天,隨著“叮鈴鈴”的下課鈴聲,教室里一下子沸騰起來。我來到課程表前,一抬頭:“呀,今天有美術(shù)課。我沒帶彩色筆。”我的'心一連咚咚咚的直跳著,“怎么辦?”“向同學(xué)借。”我一邊自言自語地,一邊走向旁邊的同學(xué),向同學(xué)借彩色筆。出乎意料地是,同學(xué)不是自己只帶了一支,或是是自己也沒帶的,就是借不到彩色筆。我懷著最后的一絲希望,翻開我的書包,看看熒光筆有沒有帶。結(jié)果,熒光筆也不見蹤影。我最后的希望也落空了,急得像一只熱鍋上的螞蟻。這時,一個一個聲音輕輕地從后邊傳來:”怎么了呀,王龍龍?”原來,我剛才的動作引起了正在看作文書的許偉博的注意。我馬上回答:“我的彩色筆沒帶,借我一下吧?”許偉博不假思索地說:“可以呀,我借你。”聽到了“恩人”的話,我感覺到像是抓住了救命欄桿似的,開心極了……
這就是我們班的“小博士”——許偉博,你愿意和他做朋友嗎?
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