關(guān)于寫(xiě)我的同學(xué)的作文三篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的寫(xiě)我的同學(xué)的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫(xiě)我的同學(xué)的作文 篇1
童年的故事像沙灘上的貝殼，撿也撿不完。然而有這么一件事讓我難以忘懷。
那就是在我三年級(jí)的時(shí)候，一天，我們快要放晚學(xué)的時(shí)候，突然，晴空萬(wàn)里的天空，變得昏昏沉沉。漸漸地下起了傾盆大雨，有傘的同學(xué)拿著自己的.傘架回家去了，沒(méi)有傘的同學(xué)被家長(zhǎng)接回家了，走廊上只剩下我一個(gè)人了，我走到樓下，看著這么大的雨，心想：媽媽和爸爸都上班去了，沒(méi)有人會(huì)來(lái)接我了。我多么的想讓雨小下來(lái)，讓雨小下來(lái)。忽然，我聽(tīng)到了一個(gè)熟悉的聲音：鄒佳庭和我一起走吧！我轉(zhuǎn)身一看，原來(lái)是我的好朋友——黃森萍。我激動(dòng)無(wú)比，因?yàn)�，她手里拿著傘，而且是和我住在一起的，我激�?dòng)的馬上說(shuō)好這個(gè)字，可一想到她是我們班是暴力婆，我的高興勁一下化為烏云，我猶豫著：“我！我！我！”好想找個(gè)借口呀！黃森萍說(shuō)：”過(guò)來(lái)哪！我們一起回去吧�！秉S森萍跑過(guò)來(lái)拉著我的手走出了校門(mén)，黃森萍把傘偏向我這邊，而她那邊只有一點(diǎn)的傘，我關(guān)心地問(wèn)她：“黃要萍你的褲子和左邊的袖子都被淋濕了�！彼卮鹫f(shuō)：“點(diǎn)雨算什么，能比得上那些抗日的老兵嗎？”
我沒(méi)想到黃森萍也有這么關(guān)心人的一面，真令我刮目相看。
寫(xiě)我的同學(xué)的作文 篇2
我的同學(xué)王馨睿是一個(gè)全面發(fā)展的好同學(xué)。
她長(zhǎng)的很漂亮，頭上梳著個(gè)馬尾似的辮子，兩顆炯炯有神大眼睛非�；窝�，小鼻子嵌在瓜子臉的中間，她的.小嘴如鮮血一樣紅。
她在家里非常懂事，有一次劍橋少兒英語(yǔ)要考試了，她的媽媽必須要帶小弟弟，王馨睿就主動(dòng)自己去找英語(yǔ)卷紙。所以，我要向她學(xué)習(xí)自立的精神。
她在學(xué)校里也很懂事。有一次，老師讓王馨睿去系暖氣帶，她就去系了，系完后，老師還夸王馨睿系的真好。所以，這一點(diǎn)我也要向她學(xué)習(xí)。
她在學(xué)校里，是老師得力的小助手，每回考試完，老師總是找她批卷紙。有一次，老師讓王馨睿當(dāng)值日班長(zhǎng)，我們班同學(xué)都被她管的鴉雀無(wú)聲。我希望她以后要幫老師做更多的事情。
她學(xué)習(xí)非常的優(yōu)秀，無(wú)論是數(shù)學(xué)·語(yǔ)文·英語(yǔ)，她都能考的很好，這一點(diǎn)我要多多請(qǐng)教她。
她的書(shū)寫(xiě)非常的工整，老師每次看著她寫(xiě)的字，就會(huì)連聲夸她：“你書(shū)寫(xiě)非常工整。”雖然我寫(xiě)字也很工整，但是我還是要向她學(xué)習(xí)。
她還有一顆善良的心，比如，有一次我鞋帶總也系不好，她看見(jiàn)了，就立即對(duì)我說(shuō)：“我來(lái)幫你系鞋帶吧！”說(shuō)著，她就把我的鞋帶系的立立整整。我連忙說(shuō)謝謝，她還說(shuō)：“樂(lè)于助人也是我最應(yīng)該做的�！蓖ㄟ^(guò)這件事，我知道了王馨睿是多么有愛(ài)心呀！
這就是我的同學(xué)——王馨睿，一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。
寫(xiě)我的同學(xué)的作文 篇3
NO.1曾煜鋒。曾煜鋒從開(kāi)學(xué)以來(lái)，就“發(fā)飆”了。不但預(yù)習(xí)比我做得好，而且成績(jī)也開(kāi)始超越我了。今天數(shù)學(xué)考試，曾煜鋒99分，而我只考了95分，真是“人生悲劇”啊!
NO.2田奇睿。田奇睿的朗讀能力漸漸和我打平，他朗讀大聲，非常有感情，好像和課文融合在一起一樣。這點(diǎn)讓我佩服。不過(guò)，田奇睿的字逐漸變丑了，說(shuō)到這里，我不禁竊喜起來(lái)。
NO.3譚志明。譚志明的作文慢慢進(jìn)步。從開(kāi)學(xué)至現(xiàn)在，小記者社團(tuán)公眾號(hào)已經(jīng)發(fā)出他的文章好幾篇了。譚志明作文進(jìn)步可以說(shuō)是突飛猛進(jìn)，這點(diǎn)既讓我佩服也讓我焦急。
NO.4趙亞林。趙亞林雖然和我一個(gè)小組，但我倆卻成了“仇敵”。有2次，趙亞林考試的.分?jǐn)?shù)都超過(guò)了我。我不得不佩服她，也讓我在暗中跟她較起勁來(lái)。
除了這些同學(xué)以外，還有：“體育健將”關(guān)淳文和許英彬、“升旗手”陳姿樺和鄧麗丹等，我們的同學(xué)進(jìn)步神速，我們是“對(duì)手”，也是好朋友，我們?cè)谕粋�(gè)教室里在學(xué)習(xí)和生活上你追我趕，希望大家能好好學(xué)習(xí)，天天向上。
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