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如何與同學和睦相處作文

時間:2022-08-18 12:56:20 我的同學作文 我要投稿
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如何與同學和睦相處作文(精選54篇)

  在學習、工作乃至生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編精心整理的如何與同學和睦相處作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

如何與同學和睦相處作文(精選54篇)

  如何與同學和睦相處作文 篇1

  社會是個大舞臺,我們每個人都會在舞臺上扮演著屬于自己的角色。然而不管你扮演什么樣的角色,都會渴望自己能贏得一個好人緣。那么如可才能贏得一個好人緣呢?要學會如何與人交往。

  我認為,首先,我們要學會說話。

  有一個搞笑的故事,講的是一個人過生日,最后因為說錯了幾句話所以把客人全部氣走了,是啊,我們的漢語豐富多彩,往往一個文字又有很多意思,當我們要想準確表達真實的意思時,一定要注意千萬不要讓別人對你說的話產(chǎn)生誤會。

  其次,我還覺得和別人相處時要將心比心,還要彼此寬容。

  上學期,我和張豪在寢室里面因為一件小事而大吵了一架,從那以后,我們誰也不理誰,就算搭了一句話也只有白眼相對。當時我們沒有去將心比心,都只記恨。不久以后張豪主動來和我和好,我當時覺得她不懷好意,所以爽快的否決了。后來,經(jīng)過一番思考,我覺得我做為班委,還這么斤斤計較,因為一句話就不理同學,不就是因為她和我頂嘴嗎,俗話說:“宰相肚里能撐船”她和我吵架時也許遇到了什么不順心的事吧,現(xiàn)在她態(tài)度端正的來和我和好了,我又何必“捉住她的辮子”不放呢,何況我也有做錯的地方,于是,我去和她說話,請她原諒。從此以后我們又成為了朋友,由此可見,換位思考也十分重要。

  接著,在同學面前,說什么都要謙虛一點兒,同時還要懂得適當?shù)馁澝浪恕?/p>

  當別人考試成績有進步時,你能對他/她說,“你這次考的真不錯!碑攧e人夸你時,也要謙虛一點兒,不要洋洋得意了,這樣適當?shù)墨I上贊美之詞,會使彼此的關(guān)系更加融洽。

  今年來我們學校的`新加坡同學謝偉玲也教會了我如何交往,她的臉上總帶著一絲笑意,和人說話時也不例外,當我說錯話時她也會這樣看著我,使我覺得無比溫暖,當我做了一件好事時,她的笑容好像在告訴我,你真棒,所以,在交往時,面帶笑容也是不可缺少的。

  總而言之,在當今社會上,只有學會與人交往,才能在社會上更好的發(fā)展。

  如何與同學和睦相處作文 篇2

  我有一個同學,他叫林,他有一雙水靈靈的大眼睛,高高的鼻子,還有一張很有特點的嘴巴,濃濃的'眉毛上,是一頭烏黑的頭發(fā),他的皮膚很黑。林他很聰明,鬼點子多,而且他還是個大吃貨!

  說他聰明,那是因為在三年級的一次英語課上,老師問我們草莓、西瓜等水果的英語單詞如何寫,英語怎么說。我只知道香蕉和蘋果的英文單詞,可是當老師點到林時,他卻能把這些單詞回答出來,而且還能說出桃子、奇異果等許多水果的英文單詞。當時,我們都驚呆了,他聰明啊,我要向他學習。

  說到他鬼點子多,那是一個星期六的晚上,我叫他過來我家玩,我躲在鞋柜里,想到在他進門時嚇他一下,可是林一進門就沖過來叫了我一聲,反把我嚇了一大跳!原來他猜到了我會嚇他,所以靈機一動跑過來反嚇我呢!或許這就是自作自受吧。從那以后,我們都不敢嚇別人了。

  林還是個大吃貨,這個星期五我們有個感恩老師的活動,班上開展大食會,林一見到吃的就狼吞虎咽起來。老師先給了他一塊蛋糕,沒想到他10秒鐘就吃完了!然后是柚子,飲料,零食,他也是一下子就搞定了!我們特意算了下時間,竟然只用了21秒,當時我們?nèi)喽俭@呆了!別看他是個大吃貨,可他不是個胖子。你說奇怪不奇怪?

  這就是我的同學林,他是我的好伙伴,他很聰明,鬼點子又多,還是個大吃貨,誰都想和他做好朋友,你呢?

  如何與同學和睦相處作文 篇3

  只要您有一雙可發(fā)現(xiàn)的眼睛,您肯定會看到每個人都有像星星一樣的亮點。通過仔細觀察,我發(fā)現(xiàn)我們班上的高才通是獨一無二的。今天是個好機會,我要稱贊她。

  談到高才通,他熟悉的身影會不由自主地出現(xiàn)在我的腦海中。她的頭發(fā)在陽光下閃閃發(fā)光。她不僅是我的好朋友,還是我組中的“救命草”。因為在過去,我們總是落后于領(lǐng)先的集團。老師將她從陽光小組轉(zhuǎn)移到我們的小組后,真是太神奇了!我們在小組中遙遙領(lǐng)先,打破了我們的班級紀錄!我們兩個在班上也是很好的朋友。每次我們彼此幫助并共同進步時,我們都會保持團隊的榮譽。

  她不僅是我們班上的“救星”,還是班上進步最快的學生。她的'三年級成績不是很好,但是到了四年級,她的成績有了突飛猛進的提高,她在每月的數(shù)學考試中取得了不錯的成績。這真的讓我們感到驚訝,并為她感到非常高興。我加入大隊委員會后,老師擔心我太忙了,于是他接替我擔任組長,任由她擔任。我相信她會很好地管理我們的團隊。

  她會立即問我,如果她不了解自己擔任小組組長的不了解之處。如果小組成員中有任何她不理解的問題,她會主動向老師和同學尋求建議。她的無恥質(zhì)疑精神值得我們學習。

  她寫得很好,喜歡幫忙。她會借給他任何其他人沒有帶來的東西,而且她不會變得兇悍和不友好。高才通具有許多可以借鑒的優(yōu)勢。從現(xiàn)在開始,我將向他人學習并彌補我的缺點。將來我會和她一起學習,共同進步。

  她是一個開朗的女孩,我喜歡和她一起玩。

  如何與同學和睦相處作文 篇4

  李金泉是我們四。二班一個比較帥的一個小伙子。他濃眉大眼,身強力壯,面容帥氣英俊,十分帥氣。如果不是個子有點矮的話,他就是一個帥氣的美男子。

  李金泉不僅很帥,而且他還有很多的興趣愛好,他是個愛運動的小伙子!他非常地喜歡踢球。乒乓球、籃球、足球、網(wǎng)球……只要球的主人同意他就和我們一起去踢。乒乓球總是被某某人踩碎了,一旦踩碎了大家就垂頭喪氣地散隊了。李金泉也垂頭喪氣地走,走的時候還不停的嘀咕:“干嗎去把球踩碎呢?”由此可以看出他是多么愛踢球呀!李金泉不僅喜歡踢球,他還喜歡打乒乓球哦!為什么說他愛打乒乓球呢?因為他原本是網(wǎng)球社團的一員,不知道什么原因而轉(zhuǎn)到乒乓球社團,而且一打起來就是沒完沒了。一看他打起乒乓球來,你就可以知道他是多么喜歡打乒乓球了。

  李金泉也有讓人驚訝和讓人哈哈大笑的時候。在一天的中午,老師說中午在學校就餐的同學帶枕頭在教室午休。我?guī)Я藘蓚,一個躺枕,一個抱枕。但是一看李金泉帶的'就讓人驚訝了,這根本是來住賓館的呀!一個矯正枕、一個眼罩再加一副耳塞,我的媽媽呀!他家也太富了吧,我在這一刻差一點被嚇死了,但我又笑了起來,因為我們是在學校又不是在賓館,他這一身行頭是來搞笑的吧!

  我們的班級里有這樣一個李金泉實在是太好玩了!

  如何與同學和睦相處作文 篇5

  只要你有一雙會發(fā)現(xiàn)的眼睛,你一定會看到每個人的身上都有像星星一樣的閃光點。通過我的細心觀察,發(fā)現(xiàn)我們班的高采彤就有過人之處。今天是個好機會,我要好好夸夸她。

  說起高采彤,我的腦海就會不由自主地浮現(xiàn)出他熟悉的身影,她的頭發(fā)在陽光的照射下閃閃發(fā)光,她不僅是我的好朋友,也是我組的“救命草”。因為以前我們超越組總是落后,老師把她從陽光組調(diào)到我們組以后,不得了了!我們就在組分上遙遙領(lǐng)先,破了我們班的記錄呢!我們兩個在班上也是很好的朋友,每次我們兩個在一起互幫互助,共同進步,維護者小組的榮譽。

  她不僅是我們組的“救命草”,也是我們班上進步最快的學生。她在三年級的成績不太好,但是到了四年級,成績卻突飛猛進,在月考中數(shù)學取得了好成績,真是讓我們大吃一驚,真心的為她高興。在我進了大隊委之后,老師怕我太忙,把我這個組長換掉讓她來當了,我相信,她一定會把我們組管理得特別好的。

  她在當組長方面有什么不懂的地方會跑來及時的問我,組員中誰有不會或不懂的問題,她就主動向老師和同學請教,她的'這種不恥下問的精神值得我們學習。

  她的字寫得特別好,也喜歡樂于助人。別人有什么沒帶,她都會借給他,不會兇巴巴的,不友好。高采彤的身上有很多優(yōu)點值得我們學習,今后我要取人之長,補己之短,以后要和她一起學習,共同進步。

  她是一個性格開朗的女生,我喜歡給她玩。

  如何與同學和睦相處作文 篇6

  下課鈴響了,老師剛走,安靜的教室里立馬變得熱鬧起來。說說笑笑的,吃著零食的,甚至還有人大聲喊叫著作業(yè)不見了的。但你只要細心觀察,你就會發(fā)現(xiàn)坐在第四組最后的那位女同學的與眾不同:一手端著水杯,一手拿著書,正專注地看著,杯里的水快流出來都沒有發(fā)覺。她呀,就是被大家稱為小書迷的向夢潔同學。

  說起向夢潔,班里的同學便有話可說了。她個子高高的,一頭黝黑的頭發(fā),不管穿什么衣服都穿得整整齊齊的,說起話來細聲細氣,簡直就是電視里說的“淑女”。

  那是剛開學不久的'一個下午,新學期的教科書發(fā)下來了。同學們有的清書的數(shù)量,有的包書皮,有的寫姓名……只有她忙不迭地拿起六年級下冊《中華經(jīng)典誦讀》讀了起來。“江南有丹橘,經(jīng)冬猶綠林……”,就在她被唐朝詩人張九齡《感遇》所吸引的時候,晚餐鈴聲響了,同學們紛紛走進食堂就餐,等她醒過神來再去打飯時,食堂早已關(guān)門了,無奈之下,只好買了包方便面對付了事。

  她看書,還幾次鬧過笑話。那是一節(jié)英語課,英語老師在前面講課,她卻捧著本唐詩悄悄地看得津津有味。老師發(fā)現(xiàn)了,故意喊她讀黑板上的兩個句子,一陣手忙腳亂,向夢潔脫口而出:“劍南忽傳收薊北,初聞涕淚滿衣裳……”“哈哈哈”剎那間,教室里的笑聲快把屋頂掀翻了。

  就這樣,一來二去,她很快就獲得了小書迷的雅號?蓜e說,我還真有點兒羨慕她。

  如何與同學和睦相處作文 篇7

  我們班有一個“超級大肉圓”,你們一定想知道吧?先不告訴你們,你們慢慢猜看吧!

  他的臉像是一個肉圓,肚子比臉要大三倍!還好我跟他是非常好的朋友,不然的話,他來了個“無敵泰山壓餅”,那我也就真的`成為一張薄薄的大面餅了!有一次小王海鵬惹怒了他,他一生氣來的個無敵泰山壓餅,王海鵬下子就被他壓在了屁股底下!然后在地上挪呀挪,王海鵬起來時,都已經(jīng)完全站不起來了!我在旁邊看著,頭上像洗過頭一樣出了一身汗,心想:“還好被壓的人不是我!

  他的嘴巴本來是小小的,但他一張嘴,就好像是老虎;腿短短的,因為肚子大,腿又短,所以走起路來像烏龜;眼睛看到他愛吃的好東西,就算三個人拉,也拉不住。

  他的肉肚子大大的,摸起來像個海綿,而聞起來和看起來明明就是塊大肉圓,讓我有的時候恨不得要咬上一大口,我想想就流口水。

  有的時候不是他追我,而是我追他,因為他看起來太好吃了,我一邊追他一邊流口水,他只能左逃跑右逃跑,要躲到上課鈴響了,他才算安全了。

  在現(xiàn)實生活中他用“肉圓肚”當見面禮,做一天第一次見面的時候,必須躲開他,不然,他肯定把你抱得眼睛發(fā)紅。在我們的游戲中,他既是我的“肉盾”,又是我的戰(zhàn)斗裝備。

  寫到這里,你還不知道他是誰嗎?他就是田子凌,又稱:“田胖胖”。

  如何與同學和睦相處作文 篇8

  一旦提到A同學的名字,很多男生就開始瑟瑟發(fā)抖。此人太過于機智,但又不缺狂暴。發(fā)起狂開完全不受控制,比美國總統(tǒng)特朗普還要瘋狂。她呀,可不是好惹的。普通人見了她,都望風而逃。

  A同學向來以智取勝。畢竟她是個女生,不能總是以暴制暴吧。一來二去,在這幾年里,A同學慢慢總結(jié)出了好些套殺手锏,數(shù)也數(shù)不過來!跋瓤,再告狀”,這招殺傷力極大,惹了她的人,都得遭受老師的痛罵。

  有一次,我看到A同學正在津津有味地看著一本書,估計太入迷了,忘乎一切。就在A同學翻頁的時候,咱們班的搗蛋鬼B同學走過去,輕輕拍了一下A同學的手臂。你猜怎么著?A同學心里的怒火已經(jīng)沖上了天,滿腦子幾乎都是,她的臉瞬間變得陰沉沉的`。我知道暴風雨來了,B同學要倒霉了。她卻沒有罵人,直接“哇——”的一聲哭了出來,那架勢驚天地泣鬼神,幾乎可以把墻震倒了。

  B同學見她哭得如此慘烈,嚇得手忙腳亂,一時間不知道要怎么辦才好。情急之下,他竟一下子跪到地上,隨后,一陣的甜言蜜語傳來,嘴巴像抹了蜜似的。十幾分鐘后,A同學也許是哭累了,啥事都不管,直接一路跑出教室,沖向老師辦公室。她把被輕輕碰了一下的手臂說成好像打殘疾了,還說自己骨頭都要斷了……看起來可憐巴巴的。

  老師一氣之下把B同學叫了過來,臭罵了一頓。B同學給A同學連連道了歉,灰頭土臉地回教室罰抄課文。

  A同學只使出一招,就讓對方叫苦不迭。所以說啊,沒事不要惹A同學。

  如何與同學和睦相處作文 篇9

  我是一名普普通通的初三學生,在我們班級里一共有四十多位同學,每個同學的興趣愛好都不一樣,都有自己的特長,而我總覺得跟他們對比自己一無是處。看到班級上很多同學都通過自己的努力獲得了不少的獎狀和獎項,而自己兩手空空,一點成就感也沒有。但我真的很佩服那些不僅學習成績好,各項活動都拔尖的同學,明明是一樣的年紀,學一樣的知識,這差距這么就那么大呢?

  拿我的同桌來說,她家庭情況都很好,從小就學習畫畫,班級上的黑板報都是她負責的,每次評獎班級都能獲獎。身高身材都好,對人也非常友善、平易近人,會幫你分擔一些苦惱,有什么好玩有趣的事情也能第一時間想到你。試問,跟這樣的同學呆在一起誰能不喜歡?

  還有我們的英語課代表,她雖然長相并不是很出眾,但她唱歌好聽,寫得一手好字,英語成績也好,老師們都喜歡她,跟她也有很多共同的話題。不像我,一遇到老師就像躲避,不敢直視老師,總覺得老師身上有一種威嚴存在,令人不敢靠近,有一種只可遠觀而不可近距離交談的錯覺。

  幸好我跟她們都成為了很好的同學,在這寶貴的'三件里我們一起經(jīng)歷過很多場考試、分享過自己的興趣愛好、坐在一起談天說地的暢聊著以后的生活……

  同學身上有很多有點值得我們?nèi)W習,以他們?yōu)榘駱,作為我們(nèi)松飞系姆较蚺,努力提高自己、完善自己?/p>

  如何與同學和睦相處作文 篇10

  我們班有一位同學,個子非常矮小,如同是從小人國里走出來的一樣。你可不要笑他矮小,他也有很多優(yōu)勢呢。

  有一次,老師覺得我們這一段時間表現(xiàn)得還不錯,決定用一節(jié)課的時間來讓我們放松一下。老師說:“我們來玩一個鉆呼拉圈的游戲,誰要是能鉆過去,誰就勝利了!闭f著,老師拿出一個呼拉圈,準備開始游戲。我們看著呼拉圈,個個都滿懷信心,都感覺這是一個比較容易的事情?墒禽喌阶约恒@的時候,不是撞到頭,就是被呼拉圈卡住,總是不能順利過關(guān)。輪到矮個子同學鉆時,只見他笑嘻嘻的,躬一下腰,埋一下頭,就輕而易舉地鉆了過去。

  有一回下課時,我們撿到了一個皮球,同學們就一起來玩這個皮球。開始的時候,我們玩接球比賽,你傳給我,我傳給他,就這樣近距離地玩。后來覺得這樣太沒勁了,就來踢著玩,看誰踢得遠些。一個同學用力太大了,皮球被他踢進了遠處的一個小墻洞里,這下可好,這么小的洞,怎么才拿得出來呢。正當我們無計可施,決定放棄的時候,只見矮個子同學走了過去,將自己的身子縮成一團,滾進洞里把球撿出來了。我們高興極了,他也非常高興。

  還有一回上體育課時,老師讓我們打籃球。他和我們一隊,在途中他接到了球。我叫他把球傳給我,可他并沒有這樣做,可能是他覺得光是我們打,自己連球也沒碰一下不舒服。開始時沒人搶他的.球,我們還挺放心的。后來,有一位對手來搶他的球,這時我們都失去了信心。感覺肯定這球會被搶走。

  如何與同學和睦相處作文 篇11

  他長著一雙水靈靈的大眼睛,一個扁扁的鼻子,一個小小的嘴巴,她還有一張可愛的笑臉。

  那是一個冬天的下午,北風呼呼的吹著。當天該我值日,掃完地我去倒垃圾,一出教室我就打了個寒顫,寒風刮在我的臉上像刀割一樣疼。

  我拎著紙簍向操場的垃圾堆跑去。忽然,一陣大風迎面撲來,頓時天昏地暗,飛沙走石,使我睜不開眼睛。大風過后,我睜眼一看,呀!不好,一簍紙全被大風卷到半空中去了,紛紛揚揚的'飛滿大半個操場。一貫整潔的校園,一下子多了這么多的廢紙,破壞了校園的整潔,太不好了。我非常著急,急忙“貓腰”追捕那些“逃犯”那些“逃犯”好像故意跟我開玩笑,它們一會兒在空中“跳舞”,一會兒落在地面上“前滾翻”,一會兒在草坪上“翻跟頭”。

  看著滿地飄浮滾動的廢紙,天這么冷,又快黑了,怎么能拾干凈呢?我又急又累,額頭上浸出了汗水。就在這時,我看見操場中間有一個人在不停地追逐著“逃犯”,一張一張的拾著。我急忙向她跑去。到她面前一看,原來是和我同班的韋培旭。她的臉蛋凍得發(fā)紫,一個勁地追著操場上的廢紙。我擔心她會被凍壞,急忙說:“亞萍,天這么冷,又這么黑,你別拾了,趕快回家吧!”她說:”我是怕你拾不完才幫你的。我不怕冷,咱們一塊收拾吧!“我聽了她的話,看著她的臉,心里熱乎乎的,覺得天好像不冷了,風也小了。我們不停地收拾,終于收拾干凈了。

  你們說韋培旭值得做朋友么?

  如何與同學和睦相處作文 篇12

  我的同學小麗,她有一雙可愛的細瞇眼,尖尖的鼻子,一張櫻桃似的小嘴巴,兩只小扇子似的耳朵,最吸人眼球的是她那頭卷卷的長發(fā),所以大家叫她“爆炸頭”。

  雖然別人叫她“爆炸頭”,可是她一點也不自卑,更不生氣,因為她有一顆善良的心。

  記得有一次,我和她走在放學的路上,前面有一位小男孩,他正背著小書包,在路旁唱啊,跳啊,時不時還摘摘路邊的野花。忽然,“撲通”一聲,男孩摔了一跤,坐在地上,眼淚在眼眶里“咕!钡卮蜣D(zhuǎn),原來他腿上的皮被刮破了,血流了出來。

  小男孩實在是痛得厲害,嚎啕大哭了起來,正巧,小麗和我看見了,小麗把她那沉重的'書包往地上一放,飛奔過去,看了看小男孩的傷勢,說:“你住在哪?要不我送你回去吧!”接著,拿出紙來,小心翼翼地給小男孩包扎傷口,小男孩誠懇地說:“謝謝小姐姐!彼株P(guān)心地問:“你還疼嗎?”小男孩回答:“還有一點兒疼。”

  我看到了這溫暖的一幕,不禁感嘆道:“她真是個熱心腸!”

  她不僅樂于助人,而且還十分勤勞。

  有一次,我去她家找她,她正在幫她奶奶做家務(wù),這時,我想到自己整天悠閑自樂,從來不會幫媽媽做家務(wù),真是自愧不如!

  這就是我的同學,她樂于助人,她淳樸勤勞,她真是我的榜樣。

  如何與同學和睦相處作文 篇13

  同學是什么?同學是你哭泣時一句關(guān)懷的話語;同學是在你難過時跟你一起分擔;同學是在你開心時跟著一起快樂。一提起同學,我就想到了我們班的高偉涵。

  高偉涵是一個熱愛閱讀,謙虛好學的`好學生。

  她經(jīng)常扎著馬尾辮,身穿粉色上衣。她非常喜歡讀書,經(jīng)常能在圖書館里看到她津津有味地看著沈石溪寫的動物小說。

  有一次也是她在看書呢,我跟她打招呼,但她好像沒有聽到,始終沉浸在書的海洋里。沒辦法了,我只好去借本書坐在她旁邊看。我看了一小會,覺得這本書沒意思,準備起身再去換另一本書時,又看了看旁邊的高偉寒,她還是陶醉其中呢。

  這時我起了媽媽說的話:“無論做什么事情都要全神貫注,讀書也一樣。”我想了想,并看了看旁邊的高偉涵,覺得我也應該向她學習,像她一樣熱愛閱讀。

  高偉寒不僅熱愛閱讀,還很謙虛、好學。

  她學習成績很好,有一次她考了全班第一。我對她說:“你考得可真好!彼t虛地回答我說“沒有啦,我的數(shù)學不是太好還得向你學習呢。”

  她看到我這次沒有考好,又鼓勵我:“楊益,不要灰心,加油,你下次一定會取得好成績的!蔽倚南耄核剂巳嗟谝,但都不驕傲,還一直努力學習,每天回家堅持給自己出50道口算題,她真的好勤奮呀,我要向她學習。

  這就是我那熱愛閱讀、謙虛好學的好同學——高偉涵,我要向她學習。

  如何與同學和睦相處作文 篇14

  我有一個可愛的同學,也是我的好朋友,雖然她長相一般,但是她的眼睛是水藍水藍的,如碧水藍天,特別美,臉上有幾顆不搭調(diào)的“小豆豆”,從遠處看她,就像一個大大的菠蘿。

  她特別愛嘮叨。有一次,咱們班的一名男同學把她的筆到處亂丟,一不小心,筆掉到了水池里,他嚇壞了,轉(zhuǎn)頭就跑,結(jié)果剛好碰到那“假小子”,她跑過來,把眼睛瞪的大大的,雙手叉腰,大聲叫著,氣的直跺腳,隨后又冷笑了一聲,說:“你做了壞事還想逃逸?”男同學說:“來的早不如來的巧,這么巧就被我碰上了!呵呵呵…”話音未落,她就開始嘮叨起來:“真是的,怎么世界上有你這種人,13億人中偏偏和你是同學,真是見鬼了……”此時此刻,我特別可憐那男同學,希望他的耳朵不會長繭子。

  她的優(yōu)點也不錯。一次,老師在一次口才大賽中拿到了少年賽事的資格,可以讓班上的.任意一個人去參加,雖然我想去,但是老師讓她去了,我當助手,她又蹦又跳,還對著我呵呵傻笑。比賽那天,到了賽場門口,她抬頭挺胸,氣勢莊重的走進去了。過了一段時間,在學校,她大聲的叫著,很是激動把獎狀和金杯交給了老師,老師表揚了她,她不好意思的撓撓頭,又笑了。

  這就是我的同學,我的朋友,一個“假小子”,一個口才能手。

  如何與同學和睦相處作文 篇15

  我有一個同學叫唐藝嘉,她是一個小女生,坐在我的前面。看,她正在“埋頭苦干”地寫作文呢!我來講講她吧……

  唐藝嘉有一頭令人羨慕長長而且又烏黑的頭發(fā)。在風中,她的頭發(fā)輕輕地飄起來,可好看了。她有一雙黑得發(fā)亮的眼睛。她的眉毛細細的、淡淡的,好看極了,就連睫毛都是長長的,和她那烏黑的眼睛一定是“絕配”!臉的兩邊有一對小小的,可愛的耳朵。她耳朵的聽力可好了,連一根細針從桌上掉下去都能清楚聽見。她高于一般人的鼻子,就算是在三樓都可以知道今天吃什么……她一天大部分時間都在開關(guān)的'嘴巴,總在上課時積極回答問題,讀書時大聲朗讀。

  唐藝嘉是我的好朋友,在我有困難的時候,她總是第一個站出來幫助我。有一次,我在打掃清潔的時候,掉了最心愛的橡皮擦,唐藝嘉就第一個站出來幫助我尋找,當時我感動得眼珠子里充滿了很多的淚花。

  在這短短的三個月里,我和唐藝嘉結(jié)下了很深的友誼,我發(fā)現(xiàn)她富有同情心,可又有一點小倔強。剛進成外的第一次月考,她考的成績不理想,垂頭喪氣有點不開心,她說“我好多題都不會”,我感受到了她有點失落。但是在接下來的第二次月考中,她竟然考到了96分,她微笑著說“我這次比馬梓雄考的好”。我相信在這短短的一個月,她肯定付出不少努力。

  我真心希望在未來的日子里,我們可以相互幫助和成長。

  如何與同學和睦相處作文 篇16

  小學六年,我經(jīng)歷了無數(shù)個同桌。在這里,我要介紹的是他們其中最可愛的一個。說她可愛,一點也不夸張。你瞧,她的身材有點胖胖的,蘋果似的腦袋,還有那蘭花般的短發(fā),烏黑發(fā)亮。一雙黑寶石般的眼睛忽閃忽閃,真的很可愛啊。我我我這個同桌不僅外表可愛,還很關(guān)心同學,善于化解矛盾呢!

  記得有一次,因為一件小事小徐同學與小楊同學爭論了起來。漸漸地爭著爭著就吵了起來。那情形真是越來越糟糕,那聲音真是震耳欲聾,都快把我們的耳膜給震破了。眼看他們幾乎失控快打起來,大家不知所措的時候,她果斷地走到了他們中間,對著他們兩人大聲地說:“我們都是同學,就不能友好地相處嗎?你們?yōu)橐患∈露车媚闼牢一,甚至大動干戈值得?”她話像一盆水澆滅了小徐和小楊的那團火。小徐和小楊羞愧地低下了頭!皩Σ黄,不該因一點兒小事就和你吵架,你能原諒我嗎?”小徐說!班,其實,我也有不對的地方!毙罨卮鹫f。她微微一笑,說:“這樣才對嘛!,她走過來,悄悄地對我說:“你看,像這種事情,就得這樣解決!蔽覂裳劬Ρ牭美洗,敬佩的點點頭。

  這就是我的'同學,她關(guān)心同學、遇事沉著、善于化解矛盾,給我留下了深刻的印象。她就是我的可愛的同桌——思源!

  如何與同學和睦相處作文 篇17

  何婧瑜——我的好朋友,她是一個聰明又漂亮的女孩子。她有一頭烏黑油亮的長發(fā),天天都綁著兩個小辮子,走路的時候,兩個小辮子一甩一甩的`。她的眼睛大大的,眼睫毛長長的,說話的時候眼睛一眨一眨的,就像那天上一閃一閃的星星。

  她這個人十分聰明,學習很好。記著有一回,有一道題目我不會做,我就跑去問她。那道題很難,我想了很久都想不出來,我以為她也不會做,可她一下子算了出來。在那一瞬間,我特別敬佩她。她教會了我,可我忘記了跟她說聲謝謝,現(xiàn)在想起來,我特別慚愧,唉!當初怎么能不對她說聲謝謝呢?

  她很熱心,常常幫助同學。上次我的學生證找不到了,我就像熱鍋上的螞蟻,急得團團。(我的車費也放在學生證里,弄丟了,我怎么回家呀!)她突然走了過來,奇怪的問我:“謝怡冰,你怎么啦?”我把事情告訴了她。她對我說:“哦,是這樣啊!來,我和你一起找,也許能找到,如果不能的話,你還是告訴你的爸爸媽媽吧!”我撇撇嘴,找了起來。過了一會兒,她在我和同桌的桌中間找到了,我十分開心,連聲說道:“謝謝你,謝謝你了……”“不用謝”她笑著對我說:“別再弄丟了,還好現(xiàn)在找到了呢!”我套上學生證,開心地說:“嗯!嗯!”

  這就是她,我的好朋友——何靜瑜。

  如何與同學和睦相處作文 篇18

  我的同學也是最好的朋友是傅漢鵬,我愛跟他玩,他給我?guī)砹撕芏嗫鞓?

  傅漢鵬今年10歲,他的個子不高,眼睛也不大,也不是特別愛說話的那種人,但是愛幫助別人。他的愛好是游泳。星期日的時候我找他去游泳,他爽快地答應了,還說要跟我比賽。到了游泳池,我們做好了比賽的準備,我喊“一…二…三、預備開始游”,我還沒跳下水只見他就快到對岸了,看得我驚呆了,只好認輸。

  他的`性格有時愛吹牛,有一次,我和另一個同學到他家玩,他說我剛才撿到一百元呢!我們都不相信,我問:“錢在哪撿到的?拿來看看?”可是他找了半天也沒找出來,還叫我和另一同學一起找,結(jié)果半毛錢也沒找著,我們只好笑他吹牛大王。

  我喜歡跟他玩,因為他很幽默,有次我去他家玩卡片,到了他家他卻拿出一本書來說:“各位觀眾,我要你要干嗎?”我迫不及待地問,以為他要跟我講故事。他臉色發(fā)紫的說“我要大號”,說完就跑到衛(wèi)生間去了,笑死我也。他經(jīng)常這么幽默的說笑話,讓我笑口常開。

  傅漢鵬的成績也不錯,有次我考了87分,可是他考了94分,比我高了許多,我心里暗暗著急,希望自己能快點趕上傅漢鵬的成績,我不想自己學習和他差這么多,在學習上我一定要趕上他,我有信心,因為我們是朋友。這就是我的同學兼朋友傅漢鵬!

  如何與同學和睦相處作文 篇19

  我有個同學叫田蘊琪。她的眼睛非常漂亮,白凈的小臉,烏黑色的短發(fā),還有一個小小的嘴,樣子長得非常漂亮。我最欣賞她學習刻苦,F(xiàn)在每次她考試都在前十名之內(nèi)。而在以前她的學習成績可沒這樣好,通過她努力學習成績終于追上來了。她對家人也很孝順。因為他爸爸在北京工作,他就時常幫助媽媽做家務(wù),聽媽媽的話。

  馬與龍是幫助過我的同學,我覺得他心地善良,有一天有道題難住了我,怎么想也做不出來。正當我著急的時候他主動幫助我把這道題給攻破了。我很高興能夠認識這個樂于助人的同學。

  董浩宇和岳若男是我們班的兩個副班長,他們兩個最有責任心的同學,我覺得這兩位同學做什麼事情都很熱心。我想我也要好好的跟他們多多學習,更加努力!

  趙子康是我覺得最快樂的同學,因為只要我看到他的時候,他的臉上都會帶著笑容,我看到他的笑容就覺得好快樂。所以我和他是最要好同學。

  梁佳欣是我們班英語成績數(shù)一數(shù)二的`。我的英語學得不太好,今后我要向她看齊,爭取早日把英語成績趕上來,并且超過她。

  陳龍飛和我是在一個小區(qū)一起長大的,我家住五樓,他奶奶家在三樓住。我倆從小就在一起玩耍,上學后又在一個班,也是我比較要好的同學。

  我們班今年新?lián)Q了班主任高老師,我覺得同學們要更加努力學習,不辜負高老師對我們的希望,要加油!加油!加加油!

  如何與同學和睦相處作文 篇20

  她,個子不高,性格比較內(nèi)向,和我一樣:上課從不發(fā)言,除非老師叫!吧辍弊中偷哪槪谄咸阉频拇笱劬,隱約透漏著我們倆深厚的友誼,不太長的小辮扎在中間,一般般的鼻梁,薄薄的嘴唇,白皙的皮膚,大大的耳朵,有福!

  我和她只認識了不到一年,卻像舊曾相識的老朋友,緣!我們最初的相識是2017年9月份,那時剛分了班,大部分同學都不認識,我忘帶了一樣東西,她的'座位離我近,我只有向她借。沒想到她竟大方的給了我,我當時想:這個女孩與我素不相識,卻肯慷慨解囊——借給我,真是值得交朋友。漸漸地從我們一起進步,一起做游戲,互相幫助,互相學習,發(fā)展到了“一日不見如隔三秋”。

  她最擅長要數(shù)繪畫了。每節(jié)美術(shù)課,不論是畫畫還是手工,她總是認真對待,一絲不茍。盡管我們已經(jīng)認為她做到近乎完美了,但是她還是繼續(xù)做到完美。所以,下一節(jié)美術(shù)課,她的作品總是讓老師表揚,再向全班同學展覽,換來的,總是嘖嘖稱贊。

  她的鋼筆字寫的特別好。橫平豎直,方方正正,而且從來沒有污點,看了之后就像是十分饑餓的人吃上了香甜可口的飯菜。

  她總是穿著牛仔裝,給人以清新、俊俏的感覺,一看就是一個運動女孩,顯得十分可愛、調(diào)皮。

  這就是我的同學——一個活潑可愛的女孩。

  如何與同學和睦相處作文 篇21

  你想了解我們班的女生嗎?那就讓我來介紹介紹吧!

  你瞧,那些精力充沛的女生不是嬉笑著走來了嗎?乍一看,真可謂是“參差不齊”。不錯,她們有高有矮有胖有瘦,走在一起是有點不美觀,但這也無所謂,人不可貌相嘛!

  那個剪著齊耳短發(fā)的女孩任學習委員,是我們班的“學習冠軍”。每年評選三好學生,班里非她莫屬。那個留著一條馬尾辮的叫李晶。她記憶特好,就這點足夠別的女生刮目相看了。瞧那個靦腆的女孩,說話不緊不慢,遇事沉著穩(wěn)當,真是典型的“東方淑女”。還有那個性格開朗的女孩,還有……哎,我們班的.女生優(yōu)點太多了。我都數(shù)不過來了。

  這些女生可都是父母的“小寶貝”呀!重活、累活父母從不讓插手。什么?你說她是“嬌小姐”?那你可大錯特錯了。

  讓時間回到那次平整操場的勞動中去吧。那天早晨,這些女生們帶著幾分自豪,精神抖擻地來操場上,賣勁兒地挖起石塊兒來。挖了一會兒,她們就直不起來腰了。但她們絲毫沒有泄氣,只是往上揙了揙袖子,又那起鐵鍬,彎下腰,往下鏟。一、二、三……有幾塊石頭被她們鏟了出來。為了加快速度,她們便湊在一起,開動腦筋想辦法。最后她們決定幾個女生撬石塊兒,幾個女生松土,幾個女生平土。按這個合理的分工,她們很快完成了任務(wù)。她們流著汗,互相看著、笑著,頭發(fā)亂了,全身都臟了,褲子磨破了,手也起泡了,漲紅的臉就像秋天熟透了的柿子。

  怎么樣?這些有勇有謀的女生?是不是很棒?

  如何與同學和睦相處作文 篇22

  看,走廊上那個和一幫男生在瘋跑的小胖墩是誰?哦,原來是我的同學——吳琛。

  吳琛是一個又高又胖的大男孩。他一張可愛的包子臉,他的臉嫩嫩的,軟軟的,讓人忍不住要去捏一下。他的臉上嵌著一雙迷人的小眼睛,一閃一閃的。塌塌的鼻子下面有一張討巧的櫻桃小嘴,別看他的嘴小,但他也是很能吃的。他很喜歡笑,所以常常會露出兩顆小白牙。他走起路來一搖一擺的,像只大企鵝,可愛極了!

  提起吳琛,大家都知道他小時候是一個不折不扣的“貪吃鬼”,只要一放學,吳琛就會沖到媽媽懷里,撒嬌的說:“好媽媽,你帶我去炸雞店吃東西好吃的好不好?"看到吳琛這樣的請求,阿姨只好答應,吳琛高興極了,他二話沒說,拉著媽媽飛奔到炸雞店前,對著媽媽說:“我要吃漢堡、雞翅、可樂、薯條……我都要!边@些好吃都上齊了,他盯著桌上美味的食物

  舔了舔嘴唇,咽了咽口水。便迫不及待地把雞塊送到嘴里,三下五除二就把所有的.炸雞都“干掉了”,可他還不滿意,就連漢堡紙上的小碎渣也不放過,也要把它舔干凈。怪不得他現(xiàn)在這么胖!

  他雖然胖,但他這么胖可不是沒有用,他可是我們班有名的大力士。下課時看見一些自不量力的男生在和吳琛比力氣,他們比扳手腕,吳琛用一個手和他兩個手扳,可我還是覺得吳琛毫不費力的把他們一個個打敗,他們都向吳琛豎起了大拇指,說吳琛了不起,我猜吳琛心里肯定美滋滋的。

  這就是我們班上又貪吃,但力氣又大的可愛的吳琛!

  如何與同學和睦相處作文 篇23

  人都是讀過書的。不管你讀得好還是一般,身邊都是有一位朋友陪伴著你,在你困難時幫助你,在你傷心時安慰你。

  我有一個非常要好的朋友,可以說是劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義—生死之交。她有著一頭漂亮的秀發(fā),厚厚的雙眼皮,水靈靈的大眼睛,挺挺的鼻子,紅似櫻桃的嘴巴,她不喜歡穿裙子,愛穿短褲、休閑褲、牛仔褲。想必,你們也知道她是誰了吧!對,沒錯,就是李艷欣。

  她還是一個關(guān)心朋友的人。一次,爸爸陪媽媽去醫(yī)院了,我要自己回家。我把這件事告訴了李艷欣,李艷欣說:“那我陪你一起回家吧!反正也挺近的。”我一想:對哦!真的很近,只要自行車騎幾下就到李?墒,我又對李艷欣說:“李艷欣,同意嗎?”李艷欣自信地拍拍胸膛,好像一切都在她的.掌握之中。

  我還記得,以前的我,寫字是不怎么好的。我便去向李艷欣請教,李艷欣說:“林宇露,我雖然不能像老師一樣認真輔導你,但是我會盡我的最大努力幫助你!”我感激地說:“真是太謝謝你了!”就這樣,她每天教我從小細節(jié)開始做,教我如何寫好一撇一捺,還建議我買了一本練習書,讓我練習。后來,我的字越來越漂亮了!

  這就是我的好朋友,我能在小學期間遇到她,和她成了一對形影不離的好伙伴,真是我的福分!我一定要好好珍惜這份友誼!

  如何與同學和睦相處作文 篇24

  走在長滿青苔的林間小道上,天空下著蒙蒙細雨,我打著傘獨自一人走在潮濕的小路中。誰又能想到,這里曾見證過一段純真的友情。

  而這段友情的主角便是我和另一位名叫吳明的男孩。

  那是一個陰天的早晨,老師將一位瘦弱矮小的同學帶到了教室的講臺上!皝,和大家做個自我介紹!崩蠋煖厝峥捎H的聲音響起,鼓勵著那位怕生的同學——吳明。

  “大……大家好,我叫吳……吳明”隨著一句簡短的自我介紹結(jié)束后,吳明正式進入了我們的班級。

  在吳明剛進入班級時,我并不看好他。因為他做自我介紹時,我就在想:一個大老爺們,這么小聲,沒有一點中華好男兒的氣概。因為吳明的衣服破舊,腳上的.白鞋也洗得發(fā)黃,讓人不禁感覺他剛經(jīng)歷了逃亡。

  然而,吳明卻用行動打了我的臉——他竟然自入班以后用了不到三天的時間就和大家打成一片。而那條林間小道便是我和吳明回家的必經(jīng)之路,所以我倆成了無話不說的好朋友。

  但,意外發(fā)生了。

  這天,我和吳明照常走在林間小道上,那時天色已晚,四下無人。忽然,道路邊沖出一個拿著木棍的人,朝我們大吼:“快把錢交出來!”我們倆驚呆了,片刻后,吳明沖上前撲倒那個人,對我喊道:“快去喊人!”我聽了后立刻跑到大馬路上叫來了大人……

  時至今日,這件事依舊在我腦海中揮之不去,因為這件事讓我明白了,不可以貌取人。小小的吳明,真是讓我刮目相看!

  如何與同學和睦相處作文 篇25

  語文課堂是安靜的課堂,安靜得只有微微的寫字聲;語文課堂是熱鬧的課堂,熱鬧得滿教室讀書聲。

  一陣激情的討論后,老師身在黑板上板書“亭臺軒榭,假山池沼……”教室里出奇的'安靜,突然,一聲輕輕的鳥叫聲傳來,“啾啾”,婉而刺耳。同學們驚異的看看他搗蛋鬼林桂桔。

  “誰呀?”老師慢慢過身,掃視了一下全班。

  教室恢復安靜,死一般安靜。沒有人愿意惹他,單單從他不一樣的發(fā)型看,就是個惹不起的角色。

  老師好像不是很生氣,輕描淡寫的,“我只想知道,誰能站出來說,是誰?王濱……徐聲……;蛘咦约赫酒饋?”

  “我在看書!

  “我在抄筆記”。

  林桂桔,看來是不想承認的了,對兩個不經(jīng)意瞥他一眼的同學瞪眼道:“看什么看什么?我可沒有喲!卑,兩個大個頭同學都低下了頭。

  “老師,是林桂桔!”三組前排站起一位“小不點溫伶俐,我們班的小美女。

  “喂喂喂,血口噴人,要承擔后果的丫丫丫,哼!

  “喂喂喂,喂你個頭。我要是你,敢做敢當,站起來,認錯,道歉。縮頭烏龜,神氣個鬼!钡故菧亓胬乔纹さ难凵窈透甙旱念^顯得特別神氣。

  語文課堂是安靜的,安靜得只有默默的贊美的目光;語文課堂是熱鬧的課堂,熱鬧得滿教室的掌聲。老師激動得把手舉到頭頂,不住的鼓掌鼓掌,“我知道是林桂桔,但不知道是溫伶俐,我真高興,真高興!

  我以我是她的鄰居,她的同學感到驕傲。

  如何與同學和睦相處作文 篇26

  同學,是我們生活中不可缺少的,只因有了他們,我們的校園生活才無比美好、有趣。在班內(nèi)25個同學里,讓我記憶最深的,就是和我相處5年多的黑煤球了。

  她,個子高高的,頭發(fā)烏黑發(fā)亮,就和她的.皮膚顏色一樣!所以大家都叫她黑煤球,這個雅號是我給起的。對于這點她并不反對,因為這是事實。但我還是被反擊成了仙人掌。

  她學習很好,英語A1,數(shù)學A2。我倆成績不相上下,但他總比我高那么幾分。所以,我每次周測,目標都是要超過她!就這樣我超過她,她超過我,我倆暗地里互相較勁起來。

  在長相這方面我們也是互黑彼此:&ls黑煤球,你咋又變黑了呢?&ls仙人掌,你咋又變矮了呢?我倆就是這樣。

  我們倆從小就是好朋友,一起鬧過一起吵過,一起哭過一起笑過我們在一起經(jīng)歷了許多許多。

  記得有一次,我們學校組織夏令營去美國,我們就一起去了。由于團中多了幾個人,所以我和黑煤球的房間必須多住一個人,因為另一個同學太胖了,所以我就只能和黑煤球睡一張床了。在夜里我就不知不覺把所有被子都搶走了壓在身下,黑煤球凍醒了,可是怎么也搶不過來被子,她就只能把衣服蓋在身上睡了,早上起來就抱怨我。雖然事情很小但是黑煤球還是記得,她說下次再也不跟我一起睡了。下一次,若再有這樣的機會,黑煤球真的不會跟我一起睡了嗎?我想答案一定是否定的。

  這就是我的同學黑煤球。

  如何與同學和睦相處作文 篇27

  “小呀么小二郎,背著書包上學堂……唉,我書包呢?”聽到這里,你一定會哈哈大笑,心想,這是哪位牛人?不妨告訴你,他正是我們班的王五。

  王五長得不高,一米五左右,臉方方正正,也就是國字臉,不仔細看還以為他是個方塊人呢!他最具有特點的便是那口牙齒,兩顆大門牙就像兔子的牙齒一樣,總是露出來,笑起來的時候簡直和兔子如出一轍,我們都懷疑他是兔子精轉(zhuǎn)世。

  雖然王五長得像兔子,可做事的風格卻跟兔子完全不一樣,兔子小心謹慎、重在防范,而王五總是大大咧咧、毫無城府。老師讓他發(fā)作業(yè)本,他看一下作業(yè)本上的名字,便直接把作業(yè)本丟過去,也不管本子是扔在地上還是桌子上,或者是同學的'臉上。掃地時,他將掃把從地上向天上一揮,無數(shù)的灰塵灑在四周同學的身上,同學們都投來了埋怨的目光,而王五卻哈哈大笑。

  別看王五平時大大咧咧,可如果路有不平,他必定會拔刀相助。

  一次,王五走在放學路上,開心地哼著小曲。忽然,他看到前面圍了一群人,便擠了進去。原來是一個老人摔倒在路邊,雖然四周圍滿了人,但是卻都忙著在拍照,發(fā)抖音,發(fā)朋友圈……沒有一人去扶起老人。甚至還有人說:“這老頭一定是碰瓷的!”王五沒有多想,直接沖過去,將老人扶了起來,并撥打了120,將老人送進醫(yī)院。

  這就我的同學——王五,一個大大咧咧也樂于助人的人。

  如何與同學和睦相處作文 篇28

  我有一位十分優(yōu)秀的同學,他叫張宇成。他的個子高高的,胖胖的,帶著一副黑紅色的眼鏡,樣子有一點點呆。

  不過你別看他看起來傻乎乎的,其實是大智若愚。他的學習成績那是數(shù)一數(shù)二的好,每次考試總是名列前茅,讓人羨慕不已。

  他成績好,也樂于助人,平時他總會幫助一些學習不太好的'同學,把他們不會的知識細細地講一遍。我們平時有什么不懂的都會去找他問,他總會十分耐心地教我們。

  作為學生,他最令人羨慕的就是深受老師的寵愛。那天中午,天氣燥熱無比,他難受地趴在桌子上,不知不覺居然睡著了。不一會兒上課了,語文老師走進教室。天實在太熱了,老師也有些中暑,便坐在小板凳上講課。這時,張宇成還在睡,我盯著他看了好久,可他真幸運啊,老師居然視而不見。漸漸的,越來越多的同學發(fā)現(xiàn)他在睡覺,可他渾然不覺。

  終于下課了,我們一行人走過去,在他旁邊拍起手來,這下他醒了。他醒來也馬上拍手,還微笑著,真專業(yè),入戲可真快!

  不一會兒,老師走過來了。他竟然和老師說,對不起,有點難受,睡著了。再看老師,豪無生氣的樣子,而是溫言軟語地說,沒事兒,我再給你講講。第一次看到老師這么溫柔,我們驚呆了,好羨慕張宇成,我也想成為他那樣的學生。

  如何與同學和睦相處作文 篇29

  他長相高大,但不愛說話;他頭發(fā)烏黑,五官端正,學習成績穩(wěn)定,是班上的“尖生”,而且他跑步飛快,以前班上第一的我在一次體育小測中被他輕松擊潰,這就是我的好朋友張智杰。

  在一次校運會前的預選賽上,我和他和班上的其他三位同學去爭取校運會400米賽三位參賽名額。我和張智杰理所當然獲得參賽名額。

  在校運會上,我和張智杰商量好我拿第一,他拿第二。這是因為在預選賽上我跑過了他,再加上在50米跑他已經(jīng)拿了第一,而我只拿了第二,所以我想拿個第一顯顯自己的威風。比賽開始了,第一輪是我先跑,剛開始我以最好的狀態(tài)去跑,當時我想既然張智杰跑不過我,我肯定是第一,我后面的同學離我還有一大段距離,所以我打算跑慢點。我想完,不禁回頭看了看正在奮力追逐我的同學,心里樂開了花,當我跑完到第二輪張智杰跑的時候,他沒有像我那樣驕傲,而是遙遙領(lǐng)先別人。在他領(lǐng)先的'時候,雙手還是一直擺動著,肺正急促地呼吸著,如果現(xiàn)場沒有人們的加油聲,誰能聽到他的呼吸聲?

  當宣布比賽成績時,我們倆的心都在怦怦直跳,只不過是被麥克風的聲音給淹沒了。當老師念到:第四名唐永森,我的心不禁涼了半截。畢竟這是我胸有成竹能拿第一的項目,而當我又聽到第一名張智杰時,我心想:“哎,都怪我大意!

  經(jīng)過這件事后,我終于明白了,張智杰的成績是為什么那么穩(wěn)定,那是因為他的謙虛,無論自己考得多好,都會虛心聽講,這是我一直缺少

  如何與同學和睦相處作文 篇30

  遠遠望去,一個小平頭,長長的臉,尖尖的下巴,鼻子上架著一副眼鏡,高高的身體卻瘦得皮包骨頭,一副有學問的樣貌,活像現(xiàn)代大作家魯迅,這就是我的同學——高卓挺。高卓挺學習成績優(yōu)異,以前是班長,此刻在班中的職位是學習委員,可是,我最欣賞他的不是學習成績優(yōu)秀,而是他的品質(zhì)優(yōu)秀。

  在我的腦海里,高卓挺誠實守信,大方謙虛的事例舉不勝舉?墒窃谶@當中,我最佩服的是他的對朋友的無私幫忙。

  記得我4年級時,剛剛從勁松小學轉(zhuǎn)到德意實驗小學。我在這人生地不熟的地方做什么事都很難,還盡碰壁。這時,仔細的高卓挺發(fā)現(xiàn)了,于是他和我聊天,談?wù)摰乱鈱嶒炐W的制度,談?wù)摻處煹牧晳T。還經(jīng)常幫忙我,異常是在寢室里,他都主動地幫忙我,教我怎樣按那里的規(guī)定折被子,放衣服,鋪床單……

  給我印像最深的是一次鋪床單的事情。

  一天,生活教師拿來床單后,大家都鋪了起來。我照著陳一寧的'樣貌也鋪了起來,兩三分鐘后別人還沒鋪好,我就鋪好了。而高卓挺一看,卻說不及格。這下,我簡直成了丈二和尚――摸不著頭腦了。我一邊沮喪地低下了頭,一邊只好拉過床單,再次鋪了起來。沒想到,高卓挺竟然放下手中的活,幫我鋪起床單來,一邊鋪一邊還教我怎樣鋪。最終,我的床單受到了教師的表揚,而高卓挺自我的床單因為沒有鋪好受到了教師的批評?伤麤]有說什么,只是默默地鋪好了床單。

  高卓挺——真是我的好同學。

  如何與同學和睦相處作文 篇31

  我在小蜜蜂作文樂園里,認識了許多的同學,她(他)們有各自的特點,其中,有一人令我很難忘,她就是──郭方媛!

  她才讀二年級,就來寫作文了,她能寫一頁多呢!她有一雙水靈靈的眼睛,看著她的眼睛,就可以知道她是一個很可愛的女孩子,再看她雪白的牙齒,有一個小"洞",大概是換牙吧!總之,她是一個可愛的女孩……

  雖然我才認識她不過幾周,就了解到她的優(yōu)點和特點。

  之一:她上課的時候,無論是什么問題,她都會回答,雖然回答地不完整,但我還是覺得她大膽回答問題,是個值得讓人學習的`地方。所以,她的第一個優(yōu)點就是:能大膽回答問題。

  之二:她寫作文的速度極快,比如今天,我才寫完一半,她就寫完了,但我不知道她寫得工不工整。但是,時間就是擠出來的,所以她第二個優(yōu)點是:寫作文的速度很快。

  之三:她很大膽,今天老師講完笑話,就讓我們?nèi)ブv一個,開始,還沒有一個人上去講笑話,然而,一只小手高高地舉在空口,我們一看,原來是郭方媛。所以,她的第三個優(yōu)點是:很大膽。

  ……

  她雖然只是一個二年級的小女孩,但是,我認為我們要向她學習,學習她的大膽發(fā)言,學習她的速度快,學習她的大膽和勇氣……她身上的優(yōu)點有很多,她就是我們的同學──郭方媛!

  如何與同學和睦相處作文 篇32

  我們班有一位同學,叫黃文博。他長著短頭發(fā),大眼睛,和一張能說會道的嘴巴。

  他非常愛“多管閑事”。只要課間有同學追逐打鬧,他總是會上前提醒道:“同學,不要追逐打鬧,這樣很危險,萬一摔倒了,很疼的!泵慨斦n前準備時有同學講話,他不是班長卻總會上去跟他們說:“同學,不要講話,做好課前準備,不要每次老師一進來就看到一堆同學在講話,知道嗎?”但凡有同學亂丟垃圾,他總會上前撿起來扔到垃圾桶,并對那位同學說:“同學,不要亂丟垃圾,愛護環(huán)境,從我做起,下次就不要這樣了!蔽覀儼嘤羞@樣一位“多管閑事”的同學,紀律越來越好,還拿到了“文明班”的稱號。

  我的同學不僅是一個“多管閑事”的人,還是一個小書迷。他下課時看,午休起床擺桌子時看,就連放學的時候他還邊走邊看。有一次,我午休后擺好桌子,看到他拿一本書津津有味地看,我很好奇他在看什么,便走了過去問道:“黃文博,你看啥?”他沒理我,我又喊了一遍,他還是無動于衷,最后還是我把書從他手中拿走,他才發(fā)現(xiàn)我。他驚奇的問:“你什么時候來的?”我白了他一眼,說:“我早就來了,喊了你兩遍都沒發(fā)現(xiàn)我啊!薄闭媸嵌@!”我又小聲的'嘀咕了一句!吧?你剛說啥?”“沒啥,你聽錯了!薄澳菦]事別打擾我看書!闭f著沒好氣地拿回了他的書。我看到了又忍不住白了他一眼。心想:這人看起書來雷都打不動啊,下次再問他吧。

  這就是我的同學,一個“愛管閑事”和小書迷的同學。

  如何與同學和睦相處作文 篇33

  每個人生來都不完美,沒有人從不犯錯。即使是聰明善良的人,有時候也會犯錯,而在所有的錯誤中,會有一件讓人印象深刻的.小事。

  進入初中之前,我們班有一個同學,衛(wèi)生習慣不好,喜歡把垃圾放在抽屜里,所以很多同學喜歡一起欺負他。每天下課后總會看到一群人圍著他笑,而看我的總是覺得他被欺負跟我沒關(guān)系,直到有一天下課。

  那天同學和那個同學為了一點點芝麻綠豆爭執(zhí),兩個人大吵了一架。教室突然變得亂七八糟,文具和書籍散落一地,卻沒人敢阻攔。時間流逝,“什么時候!什么時候!什么時候!”鈴響時,我看見那個同學沖出了教室。上了半節(jié)課,他還是不見了。老師急得像熱鍋上的螞蟻。這時,我主動要求出去找他,其他同學紛紛舉手加入“尋人隊”。不到十分鐘,我看到廁所旁邊有一個蜷縮的身體。走近一看,原來是那個同學。一滴眼淚順著他的臉頰滑落。目前,我感到慚愧。我平時對他很冷漠,但也有錯。如果我能防止同學被排擠,現(xiàn)在就不會出現(xiàn)這種情況了。

  回想這件事,我還是有怨氣的。今天去的學校,同學中還是有一些小團體的。每天在校車上來回的路上,都能聽到背后有人指著同學,讓我很不舒服。但這一次,我決定不置身事外。我不想生活在一個充滿批評話語的環(huán)境中。我想站起來大聲對那些只會批評的同學說“不”,因為我相信一個

  如何與同學和睦相處作文 篇34

  在學校和我最好的同學就是李基琛,我現(xiàn)在來給你介紹一下他吧。他長得也不怎么俊,眼睛小就算了,還非戴兩個“瓶底”真是充當大學生,頭發(fā)炸炸起來,還略帶一點黃色,大家都管他叫“黃毛怪”。他非常能吃,飯量是我的兩倍,所以我對他的評價是——“戴眼鏡的豬”。

  記得那一次我去他家里吃飯,他一會就呼哩呼哩吃了好幾碗,看得我目瞪口呆,像一只木雞,他吃了3碗米飯后我問他吃飽了沒有,他卻還要吃一大碗面條,我簡直暈了!我估計他的腸胃有些不好,一吃飯就會打一個不好聞的嗝,立刻將我熏倒,再加上他的飯量跟“豬”一般多,就別提了。

  唉!他的`缺點就是太能裝,小眼睛眨巴眨巴不知道在想啥?老老實實的樣子詭計還挺多。像放車氣那樣的壞人的事肯定有他,平常一副老實樣,壞起人來誰也比不過他。他和我還有吳際是個“惡作劇組合!庇浀糜幸淮,他和我搓出一堆橡皮渣,然后趁別人不注意倒在同學的頭上,然后賴他旁邊的人,當那個“替罪羊”被冤枉時,我倆就哈哈的笑起來,樂得都岔氣了……

  我和他的感情還蠻不錯的!他有困難我來幫忙,他經(jīng)常覺得家庭少了母愛,我總是安慰、勸解他,給他帶來快樂,讓他在我家里找到溫暖。他有快樂也和我一同分享,好吃的、玩游戲、游泳都是高手,經(jīng)常交流感受,樂此不疲。我倆真是有福同享有難同當!這就是我向你們介紹的李基琛,希望你能和他做個朋友。

  如何與同學和睦相處作文 篇35

  我的同學叫孫文秀,她今年九歲,長得可漂亮啦!她的皮膚白白的,頭發(fā)稍微有點黃,但是看上去特別有光澤,還是自來卷呢!彎彎的眉毛像柳葉,一雙明亮的大眼睛閃爍著智慧的光芒。一張會說話的小嘴巴像用口紅染過似的。她特別愛笑,一笑起來嘴角就會露出兩個深深的小酒窩。

  孫文秀在班里是小組長,她學習認真,關(guān)心集體,熱愛勞動,樂于助人,同學們都很喜歡她。她可喜歡看書了。記得有一次上體育課的時候,老師讓同學們自由活動,大家都興致勃勃地和好朋友玩起來。而孫文秀卻像閃電般地跑進教室。我很好奇,就悄悄地跟著她上了樓。教室里鴉雀無聲,只有孫文秀一個人靜靜地坐在那兒津津有味地看故事書。我輕輕地走進教室,偷偷地站在講桌前,大喊了幾聲,可她像個木頭人似的,一點反應都沒有。我只好走近她,又連續(xù)喊了好幾聲,她大吃一驚,抬起頭驚訝地說:“干什么?”我興沖沖地說:“咱倆出去玩吧!”她吞吞吐吐地說:“我還要看書呢!”看她那么喜歡看書,我也不好意思打擾她了,只好隨手拿起一本作文書陪她一同看了起來。就因為她特別喜歡讀書,所以同學們都親切地叫她“小書迷”。

  這就是我的.同學孫文秀,一個聰明伶俐,熱愛讀書的小女孩。他是全班同學學習的好榜樣。

  如何與同學和睦相處作文 篇36

  告別了小學的同學,步入初中,我又遇見了一群有趣,性格各異的同學。我們很快互相認識了。其中,最讓我印象深刻的,就屬小軒了。

  他的體格十分有趣,整個身體又矮又胖,穿上厚厚的衣服,就成了一個不高不矮的“土墩”,走起路來,更是令人好笑。

  有一次,我和我的朋友一起放學回家,遠遠地就望見小軒,跑過去本想打個招呼,卻停了下來。只見小軒走在前面,我和朋友跟在后面看著他的走姿,時而模仿一下:挺起自己圓滾滾的肚子,抬起頭,看著天,吹著口哨,走一步擺一下身子,走一步擺一下,還玩著手里的小玩意兒,活似一位“小老板”。

  我的朋友見這幅有趣的情境,不禁笑出了聲,我趕忙捂住他的嘴,結(jié)果還是被小軒發(fā)現(xiàn)了。他還不知道其中的原由,我們告訴了他,他卻不以為然,自己走著自己的“老板步”,頭也不回,我們也走起了“老板步”,跟在小軒身后。小軒開心地笑了,開玩笑似的說:“你們的.模仿沒有靈魂,沒有模仿出我的姿態(tài)與神韻來!

  我和朋友一聽哈哈大笑,我們被他的幽默逗笑了,他也笑了,我們?nèi)齻分開,回了各自的家。

  他十分愛笑,走在哪里都能聽到他快樂的笑聲,看到他開心,可愛的臉頰。他也經(jīng)常逗別人開心,充分利用了自己的幽默感和才華,把全班弄得精神而又開心。所有人都喜愛他,他也不厭惡任何人,我們都想與他分享自己生活中遇到的趣事。

  這就是我的同學,一位幽默而愛笑的同學小軒。

  如何與同學和睦相處作文 篇37

  我的同學有很多,但要說起和我關(guān)系最好的就非‘李偉’莫屬了。要說起他的外貌,最有特點的就是眼睛了,完全可以用一個四字詞語來形容——‘賊眉鼠眼’。你們一聽就知道他很調(diào)皮!

  有一次下課,我和我的同桌正因為一道數(shù)學題而爭論。他輕手輕腳地向我走來,趁我不注意把椅子用力向后一拉,我差點摔倒在地上。我回過頭去瞪他,他卻捂著嘴哈哈大笑!澳恪恪睔獾梦叶加悬c結(jié)巴了,我直接就追著他跑。他一邊跑還一邊回過頭來朝我笑,朝我做鬼臉。后來他被我追到了,他急忙雙手抱頭說:“我錯了,我錯了!蔽疫@才放過了他。不料,我剛轉(zhuǎn)身往回走,他又推了我一下,你說說,這調(diào)皮勁兒是不是欠揍?

  “叮鈴鈴”上課了,我只好不再追他,回到了自己的座位。我聽不進去課,時不時向他那瞅去,心里想著剛剛課間發(fā)生的事兒,想著下課要不要給他也來個惡作劇。我認為他會和我一樣,會時不時的向我這邊看看,可是沒有。他聚精會神地聽課,認認真真地做筆記,眼睛就沒有寫離開過黑板和自己的書本。我也沒有別的辦法,自己只好也學習了,可哪里還跟得上老師的'進度呢?難怪他學習好:他不只是聰明,更重要的是上課時心無旁騖,所以,只要他頭腦一動,眼睛一轉(zhuǎn),不管多難的問題,都能想出解題思路。

  這就是我的同學,玩的時候瘋狂的玩,學的時候努力的學。他是我最好的玩伴,也是我心中的榜樣。

  如何與同學和睦相處作文 篇38

  我有一位非常要好的朋友,也是我的同學,她非常善解人意,也很樂于助人。

  她有一雙大眼睛,櫻桃小嘴,比我大一歲,身高一米五左右,體型微胖。

  我印象最深,也是她對我影響最大的一次,是在一年級。那時我剛上小學,一點也不適應。上課經(jīng)常發(fā)呆,不知道學習是什么,也不知道學習是很重要的。直到期末考試后,成績發(fā)下來,我考得非常不理想,回家也挨了一頓批評。

  新學期開始,我也一直渾渾噩噩。上也聽不進去,學習成績一直提不上去。媽媽經(jīng)常對我說,老師也經(jīng)常給我們說要好好學習,考個好成績?晌揖褪遣幌雽W,沒有積極的態(tài)度。直到她被調(diào)到了我的后面,我和她也就認識了,她也經(jīng)常幫助我。直到又一次考試,我考的還是不好,同時也被老師批評了,回到座位上有一種說不出的感覺。

  課間,正當我愁眉不展時,她來到我面前像個大人似的安慰我:“你別這么不開心啦,下次考好不就行了?如果你好好學習,上課不開小差,認真聽課,考試成績會很快提高,你肯定能做到!”她笑著,笑得很燦爛,“我會幫助你喲,嘿嘿!闭f完她便回到座位上,準備上課。

  就這樣,每當我上課走神,開小差,她總會在后面用筆輕輕地捅我一下,我就會馬上回過神來認真聽課。每次考試都認真思考,一直考著很好的成績。

  這就是那個善解人意的.她。雖然現(xiàn)在分班了,但我不會忘記她。如果,當時她沒有鼓勵我,沒有對我說那些鼓勵的話,我也就不會有今天的成績。

  趙丹——我永遠的朋友!

  如何與同學和睦相處作文 篇39

  恐龍是滅絕的物種,但在我們班,有一只可愛的小“恐龍”。

  圓圓的臉,小咪咪的眼睛,戴著一副金絲眼鏡,似乎那里全是知識。一張小嘴,總有一大堆傻話冒出來。因為他有點傻,像古代的動物,大家都給他起了個外號叫“恐龍”——。

  有一次,我埋頭苦干。突然,他拍了拍我的肩膀,漫不經(jīng)心地說:“梁瀟,你怎么吃漢堡包?”我笑得連筆都動不了,捂著肚子笑。這時,他拍了拍腦袋,恍然大悟:“哦,不,不,漢堡怎么寫?”但是我笑得無法呼吸,所以無法回答他的問題。說了這么多廢話,我就不怎么理他了。但是有一件事改變了我對他的.態(tài)度。

  5.12汶川地震,學校組織了一次捐款活動,同學們都積極捐款,我也捐了200元。這時,我看到了“恐龍”捐錢的身影。我暗自心想:不知道這次恐龍捐了多少錢。他肯定最多捐了100塊,哈哈,我肯定比他捐的多。想著想著,我會意地笑了。最后,老師不得不報告捐款的數(shù)額。當老師匯報:“方玲同學,500元!蔽殷@呆了。沒想到天真可愛的“恐龍”在捐款活動中獻出了自己的大愛!我轉(zhuǎn)過身,溫和地問他:“喂,你為什么捐這么多?”捐一點點表達心意就好。”他突然嚴肅起來,扶了扶眼鏡,一本正經(jīng)地說,“汶川發(fā)生了這么大的地震,人多可憐!我認為我們應該盡力幫助他們!半m然只有短短的幾句話,卻深深打動了我。

  這是我的同學,一只天真可愛的小恐龍。

  如何與同學和睦相處作文 篇40

  來到初中也有三個多月了同學關(guān)系與由陌生到非常熟悉,彼此也有了一定的了解性格不同各有所長。

  落筆前,我深思許久,畢竟有特色的同學太多,想來想去發(fā)現(xiàn)有一個人吸引了我的思緒。

  他的眼睛較小,微粗且稍淡的眉毛,兩端向上揚起。皮膚較黑,身高大概164厘米,健壯的小腿,一看就是熱愛運動,且體育不錯的同學。

  他是一個負責的'人。身為班干部,在需要他時他都會盡職盡責。無論是體育課的領(lǐng)隊,還是下午大課間的領(lǐng)跑,我都能感受到他認真與嚴格。一次跑操,排在前頭的女同學一直在講話,并發(fā)出大笑聲,他在旁邊,一次提醒,一次警告,絲毫沒有寬容一詞。在他面前無論男女,人人平等。

  他是一個堅持不懈的人。每周末,班級都有一個體能訓練。簡單說,就是在中心公園跑步。第一次我去參加時,剛開始滿懷期待的,但一圈下來就累得夠嗆,再加上后面還有兩圈,我心情簡直到了低谷,都不由自主地感嘆道:“這是什么魔鬼訓練,誰能堅持下來呀?”但他卻做到了。每次訓練的名單上都有他的名字,他或許是我們班唯一一個堅持了那么久的人。讓他堅持下去的力量,不知是對運動的熱愛,還是為備戰(zhàn)校運動會,但更多的還是他那堅持的心吧。

  不敢說他有多好,但他的負責與堅持是我之前從未在學生身上見過的。

  這就是我的同學,一個讓我十分敬佩的人。

  如何與同學和睦相處作文 篇41

  世間無奇不有,我們班亦是。我們班就出了一名書法好手,她的字如行云流水,出神入化,總使人不禁贊嘆不已……她就是陳涵穎。

  有一次,我飛快地寫完了報紙,正準備出去玩。此時,我眼睛一看,看到了半張沒寫完卻字跡工整的報紙,仔細一看,原來是陳涵穎正在寫的紙呢。我順著正移動的鉛筆望去,只見陳涵穎正寫著一個“數(shù)”字,只見那“數(shù)”字兒方方正正卻十分優(yōu)美,柔和,雖然蒼勁有力卻毫不僵硬,我的手也不禁抬起,寫了起來。仿佛我也能寫出如此優(yōu)美的字一般?墒,她忽然眉頭微皺,拿起橡皮擦了起來,我疑惑著,卻聽她嘴中囔囔幾語:“文”太大了,“女”太小了!标惡f筆尖微動,一會兒便寫出一個更加完美的“數(shù)”字。它不大不小,不偏不倚,看得我心中贊嘆萬千。不一會兒,一排精美的字展現(xiàn)在我眼前。這字真使我按奈不住心中的欽佩:這一排字整齊的排列在橫線上,每一個字都大小適中,似乎長之一分則大,短之一分則嫌小。我又想起自己那“龍飛鳳舞”般的'字,臉刷的一下就紅了。過不了多久,一張報紙完成了,看著這如印出的字,整潔的卷面,我更加慚愧,有些無地自容,心中也更加敬佩這位王曦之現(xiàn)世的書法大師。我立刻就回去把報紙擦干凈,重寫了一遍。

  陳涵穎,這位書法慣手,她的字是那么精致。每次看到那字,我都陶醉于筆墨之中,真是一大奇跡吶!

  如何與同學和睦相處作文 篇42

  長長的頭發(fā)時常扎成一個馬尾,彎彎的眉毛,大大的眼睛下有一張櫻桃小嘴,臉蛋總是紅潤潤的,笑起來臉上就泛起兩個小酒窩,這,就是我的同學——陳涵穎。

  陳涵穎平時非常樂于助人,遇到哪個同學有困難的時候,她絕對二話不說地去幫助他。但她最大的優(yōu)點還是字寫得很好看,她寫的字經(jīng)常受到老師表揚。

  這一天,大家都在做中午的作業(yè)——語文課堂作業(yè)本第十一課,很多同學已經(jīng)做完,正排著長長的隊伍給老師改。輪到陳涵穎了,她自信的'把課堂作業(yè)本遞到老師手上,老師改完了,眉開眼笑地說:“陳涵穎字寫的非常好,獎勵一個笑臉!蔽覀兞⒖坛度チw慕的眼光,她高高興興地走到自己的座位上,又認認真真地做起別的作業(yè)來。

  輪到我改作業(yè)了,老師一看到我的字,臉立刻沉下來,眉頭一皺,說:“你的字寫的太難看了,重寫!”說完,老師就在我的本子上寫下了“重寫”兩個字。

  我難過地回到座位上,重新開始做課堂作業(yè)本。我瞟了一眼陳涵穎的字,不僅嘖嘖稱贊:“多么好看的字!”普普通通的橫豎撇捺,在她筆下,仿佛有一種神奇的魔力,每一個都那么漂亮。她寫的特別認真,我也在紙上寫著,好像已經(jīng)能寫出像她一樣好看的字了。

  這就是我的同學陳涵穎,這是個聰明又認真的小女孩,我們都要向她學習,學習她的熱心助人和努力認真。

  如何與同學和睦相處作文 篇43

  字,不偏不倚,她正在端正的書寫著,這張面孔就這樣烙在我的心上。

  是什么讓我在這么多人中記住了她呢?這還要追溯到四年級下學期的時候。

  一天下課,不知咋的我就與幾乎沒搭過話的陳涵穎聊起了天兒,無意間,我看見了她寫一半的報紙,我停止了談話,目瞪口呆的注視著報紙上的字,那是怎么樣的字呀?那字清楚,工整。那長短粗細搭配得當,增之一分則嫌長,減之一分則嫌短,妙筆丹青,令人傾佩。

  我望了這些工工整整的字,嘟囔著;“太好看了,簡直是一件藝術(shù)品。!”可就在這時,她卻把剛剛寫過的字給擦了。我驚奇的看著她,她在本子上又一次的寫了一遍。這次字寫的比剛剛的更好看!只見她嘴角上揚了30度,到這兒才滿意呢!對于陳涵穎的字,我那是相當?shù)呐宸恕?/p>

  可上課鈴聲一響,我飛奔地回到座位上,看見她剛發(fā)下來的本子,我迫不及待的想打開看看。我慢慢的打開本子,本子上的'字怎么樣呢?見書上寫了幾個大字“書寫不過關(guān),重寫!”我看著那大小不一,歪歪扭扭,毫無美感的字,一下子回憶起來,陳涵穎的字,相比之下,我的字簡直是“龍飛鳳舞"呀!你發(fā)一下就紅了,頭低到了桌子里,我恨不得找個地縫鉆進去呢!哎,陳涵穎的字那么好看,我卻要輪到重寫。真是慚愧,但也是這次事件,讓我知道自己的字要再進步了。也看到了我和她之間的差距。

  這就是我的同學,一個寫的字非常完美的女孩一一陳涵穎。

  如何與同學和睦相處作文 篇44

  提到小伙伴,就不得不提我的同學——陳希岳。

  一個圓頭,一個剃了光頭的平頭,一雙賊大的眼睛戴著方眼鏡,靈動的眼睛不時滾動幾下,一張滿嘴網(wǎng)絡(luò)語言的嘴,個子不是很高,略胖,走路的樣子滑稽,這就是陳錫岳的樣子。

  當我知道他和他同桌的時候。原來我對他有一個很不好的印象:我是一個很差很差的學生,因為我不寫作業(yè),我很傲慢,成績墊底。但是,和他同桌一段時間后,你就不會看不起他了。陳希岳脾氣很好,一般不會生你的氣。有一次,我撞倒了他的水壺,水壺漏了,水把他的數(shù)學書弄濕了,但他沒有責備我,而是把水壺放在地上,用紙擦了擦他的數(shù)學書,然后說:“對不起,我把水壺放在邊界了,你倒吧!

  同時,我很欣賞他的慷慨。當時天氣熱,忘了帶水,渴了。本來想去食堂買瓶水,但是身上沒帶錢。正當我焦急的時候,有人拍了拍我的肩膀。我湊過去一看,是陳希岳。他見我著急,問:“嗨!怎么回事?這么著急。抱著一絲希望,我問他:“西岳,你身上帶錢了嗎?你能借我2元錢嗎...話說完后,陳對說:“沒問題!”我看到他毫不猶豫地拿出一張5元的'鈔票,說,“我給你這5元!巴蝗槐凰拇蠖日痼@了,看不出陳錫岳是好朋友。

  陳希岳就是這樣一個慈眉善目,慷慨大方的哥們。他的行為讓我刮目相看。但是,如果他能在以后的學習生涯中更加努力,我相信他會更好。

  如何與同學和睦相處作文 篇45

  她是一個善解人意、講道理、令人信服的人

  她有一張粉紅色的臉,鼻梁下有一張小嘴。雖然她嘴小,但能說服你。這個人是我的小朋友張莉。

  有一次下課,我跑去交作業(yè)。不小心弄壞了一個同學的鉛筆盒,腦子被蒙住了。我能怎么做呢?我沒那么多錢買!怎么辦?向父母要,他們肯定不會給;找同學要不好。我們到底該怎么辦?無數(shù)個問號打在我身上。我不僅沒交作業(yè),還把同學的鉛筆盒掉了。心里很郁悶。我上課心不在焉。只要有同學舉手,我就渾身發(fā)抖,怕他告訴老師我把別人的鉛筆盒弄壞了。

  這一切都被張莉看到了。下課后,張莉把我?guī)У揭粋無人的地方,問我發(fā)生了什么事。我把故事從頭到尾說了一遍,她說:“你應該向那個同學道歉,請他原諒你!

  “我,我沒辦法,萬一他樣我賠呢。再說,你不是說他不會發(fā)現(xiàn)嗎?”張莉的.臉變得嚴肅起來,非常生氣地對我說:“你怎么能不誠實呢?”弄壞了別人的東西。你應該道歉,但你隱瞞了真相。你應該誠實,不要撒謊。你想,你不認錯,他發(fā)現(xiàn)了就告訴別人,這樣全班都不信任你。相反,如果你道歉,他可能會原諒你,和你成為朋友。但是你在這里隱瞞事實!"

  我的臉突然變紅了;氐浇淌,我真誠地向那個同學道歉,那個同學原諒了我,和我成為了好朋友。

  是的,就像張莉一樣,我交了一個新朋友,贏得了同學的信任!

  如何與同學和睦相處作文 篇46

  有人喜歡珍貴的春雨,有人喜歡溫暖纏綿的秋雨,有人喜歡潔白無瑕的冬雪,而我卻把心中的凈土留給了夏雨。

  小時候,我坐在家鄉(xiāng)的屋檐下,看著淅淅瀝瀝的雨聲落下。我覺得很舒服,因為它太時尚了,我總是想象雨可以把地球洗干凈。但是地球太大,雨又太小,洗地球的愿望無法實現(xiàn)。每次想起這件事,我都會難過地流淚。好在夏雨來了,湍急的雨水像灑水車一樣沖刷著這個世界。草更綠了,花更紅了,葉更亮了,整個世界煥然一新。我也破涕為笑:“下雨了,地球可以好好洗澡了!”

  現(xiàn)在回想起來,不禁笑了。雖然童心是從沐浴大地,熱愛夏雨中誕生的,但正因為如此,長大后,我更喜歡夏雨了。撐著傘,在雨中漫步,走在鄉(xiāng)間小路上,安靜舒適。這樣,我們的靈魂會得到凈化,我們的'精神會得到升華,我們對生活的感知會進一步加深。聽著夏雨珠敲打著屋瓦,仿佛在演奏一首交響樂。雨打在梧桐上,雨發(fā)出聲音,聽著自然的回聲,感受著生命的真諦,真的很奇妙。夏雨打破了人們煩躁和沮喪的情緒,帶來了涼爽和舒適。它凈化了地球,啟迪了人們的心靈,為我們的生活起到了快樂的運動。

  戀愛是非,斤斤計較,上街鬧事;如果你愛金銀珠寶高官,請去官場;對于熱愛和平與冷漠,感受真理的人,請撐起一把傘,在鄉(xiāng)間的青石板路上漫步,乘著微風,伴著雨滴,享受夏雨的洗禮,以飽滿的心態(tài)走向人生的光明未來。

  如何與同學和睦相處作文 篇47

  何豐亦,第一名!只要每次一考完試,這個響亮的名字便會出現(xiàn)在老師的口中。如果趙若水還在,那何豐亦也只能當一個萬年老二。

  何豐亦成績很好,為人和善。很多人都想和她交一個朋友,當然,我也不例外。別看她上課時表現(xiàn)得像一個文靜的淑女,下課時,就像一匹脫韁的野馬一樣,跟著大家一起玩狼人殺。另外,她還喜歡做手賬,無時無刻都在做手賬,上課也是如此。[當然,我肯定不是在夸她。]

  何豐亦黑頭發(fā),黑眼睛,黃皮膚。當然,這只能說明何豐亦是一個普通人,可是她并不普通。她有一個特點非常瘦,感覺被風一吹就會吹飛。所以,我為她取了一個外號瘦肉精。對了,我還是趕緊跑吧,不然要洗白,要知道,她報復心可是非常大的。所以,我還是趕緊說一說他的優(yōu)點吧,不然真的洗白了。

  別個班看到的何豐亦是一個完美女孩,那是因為別個班的人不了解她。如果你跟她是非常好的`朋友的話,那你就能看見何豐亦的真面目。[請往上看]對了,她還會兩招武林絕學,分別是九陰白骨爪與無敵揪人功。對于這兩招,劉美麗感受深入。就算是打遍天下無敵手的張在熙也必須退讓三分。當此作文題材被徐大大宣布時,大家知道,飽受折磨的劉美麗的報復時間到了,要是知道何豐亦還有什么缺點,請看劉美麗的作文。

  這就是我的一個成績好,品質(zhì)好,精神好的一個同學瘦肉精。你以為到這兒就結(jié)束了?不,她還有一個外號我還沒說呢!她還有一個外號叫g(shù)ranny,F(xiàn)在,真的結(jié)束啦。

  如何與同學和睦相處作文 篇48

  仿佛就在昨天,我們還在高一的課堂上聽老師講課。而這六年過得很快,轉(zhuǎn)眼間就到了總復習畢業(yè)考試的階段。在過去的六年里,我們經(jīng)歷了許多起起落落。俗話說“患難見真情”,這話沒錯。每個同學都有自己的知己,我的朋友就是她。

  說實話,她胖胖的,黑皮膚,胖乎乎的小手,看起來很傻,但是透過她的眼睛,她看到了智慧的光芒。我們親切地稱她為“萌萌”

  萌萌很有幫助。貴州曾經(jīng)鬧饑荒,百姓如熱鍋上的螞蟻。我們學校動員我們給他們捐東西,但多多少少無所謂。剛聽到這個消息,全班沸騰了。第二天,我們赤手空拳來到學校,我們已經(jīng)忘記了一切。而只有萌萌,抱著一大箱東西氣喘吁吁的走過來,學生們一見,一片嘩然。她把東西放在地上,這些東西突然堆成一座小山,形成一個“景點”,里面有衣服、書包、書、錢……甚至還有她嶄新的筆袋。我心想:“你拿這么多東西干什么?”你為什么不隨便拿點東西?想著,我走上前問她:“你拿這么多東西干什么?你為什么不找份工作呢?你還帶了新買的筆袋,你愿意嗎?”我問了她一系列問題。她輕松地說:“這是我們應該做的,也是我們唯一能做的.。你看中國同胞受苦嗎?這個東西很少,但是能代表我的心。只有這樣,一方才能有困難,才能得到各方的支持!”我被她的話深深打動了。我以為她那么高,我那么矮。

  萌萌就是這樣的人,不管他有多少,他總要付出,付出…

  如何與同學和睦相處作文 篇49

  一個星期天下午,當我來到體育場時,我看到很多人在溜冰場上。有的瀟灑的滑曲線,地上有不同的長度和深淺。很多標記;有的彎著腰,“蹲”得像燕子一樣飛;有幾組351,抱著前面同學的背,繞著場地滑行,就像一列飛馳而過的火車,姿態(tài)優(yōu)美。

  我迫不及待地想穿上我的冰鞋,我想像他們一樣滑冰。但我一邁,就“撲通”一聲,摔了個跟頭。坐在地上很久很疼。好不容易爬起來,腳往前挪,又一退,惹得別人笑。我不服氣的`說:“你笑什么?你不也是這么學的嗎?”我心想:“滑冰真難!”

  這時,我的同學毛長倫似乎看穿了我的心思,一陣風似地滑向我,說:“我們一起滑冰吧!我?guī)闳!蔽译y過地說:“太難了。我不想滑倒!彼闹业募绨蚬膭钗艺f:“你第一次滑倒,反正要摔好幾下。你還沒哭。比我第一次滑倒好多了!”說著,不由分說地把我拉了起來,拽著我的左手,慢慢向前滑行。

  剛開始我緊緊的抓著他的手,緊張的好幾次把他拖到地上。他讓我放松,雙腳向外,身體前傾。漸漸地,我放松了自己,覺得自己可以輕松地向前滑行。他又教了我一些要領(lǐng),讓我膽子更大了。我也學會了雙腿并攏蹲著,像開摩托車一樣;過了一會兒,左腿弓起,右腿伸直,雙手伸開,像一只雁南飛。在他的帶領(lǐng)下,我感到更加自信,雙腿蹬得更有力,滑行得更快。

  比賽結(jié)束后,我想:下次我會像有翅膀的小鳥一樣在溜冰場上自由飛翔…

  如何與同學和睦相處作文 篇50

  忙碌的早晨過去了,我們吃了午飯。學生們忙于自己的事情,曾老師在講臺上批改作業(yè)。

  我坐在座位上,好無聊!曾老師笑著說:“有沒有學生愿意幫助那些學習有些困難的人?”同學們紛紛舉手,我也不例外。只見曾老師大聲說:“宋秦瑤,救救扎西!蔽腋吲d極了,趕緊拿起板凳走了過去。我拿起塔希德的卷子一看,嚇了我一跳。上面有很多錯誤。我有點失落!

  我調(diào)整自己的`呼吸,因為這是我第一次幫同學,心里就像蹦床一樣跳來跳去。

  我對著扎西笑了笑,拿起筆告訴她。問完一個問題,我急切地問她:“你明白嗎?你不懂,我再告訴你!彼χf:“謝謝,我明白了!”那個笑容讓我心里暖暖的。雖然沒說什么,心里還是很高興:“看來這個并沒有我想象的那么難,一定要對自己有信心!”我耐心的又給了她題目,很快就寫完了!

  我和她一起走上講臺,把作業(yè)交給曾老師。我的心已經(jīng)提到了我的喉嚨。我看見曾老師用紅筆仔細批改論文。最后,曾老師轉(zhuǎn)過頭,高興地說:“很好,現(xiàn)在你可以拿一本數(shù)學書加10分了!”

  我興高采烈地沖下講臺,那本數(shù)學書上的文字無法形容我的心情。我一路跑到講臺上,曾老師在我的獎金欄上寫了一個紅色的10。我不提心里有多開心。

  這次我?guī)土送瑢W,我很開心!

  如何與同學和睦相處作文 篇51

  身材高大,體格健壯,黑發(fā),大眼睛閃著智慧。這個人是誰?哦!原來他是我陽光帥氣聰明的小表弟。

  小表弟有一個很大的優(yōu)勢,就是幫助別人。

  我記得一個炎熱的下午,我和表哥愉快地去了公園。我們玩得很開心,很快就氣喘吁吁,汗流浹背。這時,我們看到一個大約五歲的小男孩摔倒了。小男孩躺在地上大哭起來。我睜一只眼閉一只眼,無辜地玩著,表哥卻一步?jīng)_上來,輕輕扶起小哥哥,用手拍掉身上的灰塵,關(guān)切地說:“小哥哥,別哭了,來,哥哥給你糖吃!北砀鐝目诖锬贸鲆活w糖,給他的小弟弟看。弟弟接過糖,綻出笑容,開心地說:“謝謝哥哥!”這時,小男孩的媽媽聽到了這個消息,看到了坐在弟弟旁邊的`表妹。她不分青紅皂白地指著表妹,大喊道:“你這么大了,還欺負小孩子,你要不要臉!”“阿姨,但是……”阿姨氣呼呼地把小男孩帶走了。我迫不及待地跑去問表哥:“表哥,你知道很容易被別人誤解,為什么非要自找麻煩呢?”表哥看著我笑著說:“這是什么委屈?我沒幫到人嗎?”表哥的話讓我面紅耳赤,無地自容!

  表哥不僅愛幫助別人,還特別關(guān)心我!

  每當我吃飯,表哥都會不停地把菜和肉放進我的碗里,才停下來;每當我遇到難題,表哥總是不厭其煩地給我解釋;每當我考試不及格,表哥總會給我打氣,告訴我不要灰心,要繼續(xù)努力……表哥的關(guān)心讓我覺得很溫暖!

  看,這是我親愛的小表弟!

  如何與同學和睦相處作文 篇52

  我們身邊不缺乏“牛人”,但是真正能讓人眼前一亮或者難以忘懷的卻少之又少。我們班能讓我十分佩服的莫過于“趙姐”,趙方諾了。

  她一向精通繪畫,常常能把景物描繪的栩栩如生,但誰知道外表看起來文靜的她,其實也是一位“體育達人”呢。

  在運動會上,她大放異彩,一舉奪得一枚金牌與一枚銅牌,以這種驚人的成績,為班級取得年級總成績第一做出巨大的貢獻。這得益于她從小學便開始練習實心球,希望有朝一日能拔得頭籌。在賽場上,她是最后一位投球選手,只見球“呼...”的一聲,呼嘯而過,在空中劃出一道完美的拋物線,落向地面。7.98米!驚人的數(shù)字,這其中不知沉淀了多少努力與汗水。那一刻我才真正認識到她的“!。

  “牛人”不是一蹴而就的,是她讓我見識到什么是“牛人”所具備的條件。一向不會籃球的她,從一竅不通到成為我所膜拜的.“大神”,她付出了旁人所不知的努力。每當老師讓開始體育運動時,總能看到她在籃筐下的身影,常常一練就是一節(jié)課。她身上的那股專心,認真,不服輸?shù)膭艃鹤屛覠o比敬佩。最終,她用優(yōu)異成績證明了自己的實力,不僅讓他人刮目相看,也讓我對她有了新的認識和看法。

  趙姐是一位全能的人,生活中她體貼善良,學習上她奮勇爭先。她的正能量促使著我更努力的學習和成長。在學校里我們互相激勵,相互扶持,我也將學習她的品質(zhì),在未來的道路上乘風破浪,揚帆遠航。

  如何與同學和睦相處作文 篇53

  我有一個好朋友,名為趙浪琴,她有一雙像白寶石一樣閃閃發(fā)亮的眼睛,一對彎彎的柳月眉,一個高高的鼻梁,還有一個紅紅的櫻桃小嘴,長得可可愛甜美了。

  趙浪琴的愛好可普遍了,討厭唱歌,唱歌,做到游戲,僅次于的優(yōu)點就是作文寫出的可好了。我們二個常常在一起整天,課外閱讀是我們僅次于的體驗。但是也有個小缺點就是和我一樣膽小如鼠,放學也不愛人問問題,老師要是嚴厲批評讓她問問題,她的聲音也是粗得像只蚊子,讓人要像只兔子似的豎著耳朵聽得。所以李老師就叫我們是班上一對寶。

  忘記在學校進秋季運動會的時候,我和趙浪琴躺在樹蔭下寫出演講稿,這時陳老師迎面回頭了過來,趙浪琴見狀使勁我的.手就急忙躲到了松樹背后,并輕聲對我說道:“噓,別吭聲,等陳老師回頭了再出來!蔽艺f道:“我感覺咱倆像兩只小老鼠,邂逅了大花貓!壁w浪琴聽得了之后哈哈大笑一起。

  趙浪琴在自學上非常勤奮,特別愛人整天,簡直就是個小書迷,連睡覺都是抱著一本書,總是要被她媽媽搶下來,她才依依不舍地拿起書本。

  我最喜歡我這位朋友,在共同上學的時候給我?guī)Ыo了許許多的快樂,讓我每一天都過得很精彩。期望我們需要越變越勇氣,在自學上相互告誡,在生活中共同茁壯。

  如何與同學和睦相處作文 篇54

  她,一頭烏黑光亮的長發(fā),經(jīng)常梳著馬尾辮。一雙炯炯有神的眼睛下面有一張不大的嘴巴,卻蘊含著強大的聲音。這個有著一副高八度嗓音的女孩就是我的.同學——聶嘉霖。她以“小聶一聲吼,大地抖三抖”而聞名全班。

  “聶大嗓”是我們班出了名的大噪門,不管你離她多遠,只要她一說話保你聽得一清二楚。

  “收作業(yè)!收作業(yè)啦!動作快點!快點把作業(yè)交給我!”這不,一大早剛來學校,就聽見身為語文組長的她在催促組員們交作業(yè)了。在她大噪門兒的催促下,不一會兒她們組的作業(yè)就全部收齊了。她還真是一個盡職盡責地大嗓門兒呢!

  另外,她還是我們班的合唱指揮,每次都幫著老師組織排練。有一次排練時間已經(jīng)到了,可是同學們還三三兩兩地聚在一起,散漫地聊著天!奥櫞笤搿毕仁钦5睾傲藥茁,根本沒有什么效果。這時,只見她雙肩聳立,猛張嘴巴,使出修煉多年的絕技“獅吼功”!鞍察o!安靜!不要再說話了,馬上站到自己的位置上,開始排練啦!”呵!這招還真管用,大家聽到這音量爆表的聲音,都站在自己的位置上,不再說話了。在排練過程節(jié)中如果有哪個同學不認真練習,“聶大嗓”都會毫不留情面的點出名字,因此同學們都規(guī)矩多了,排練進行得異常順利。這大嗓門真是威力無邊!

  這就是我的同學“聶大嗓”,一個大噪門兒但又對班級各項工作都盡職盡責的女孩。

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