童話的作文實用（6篇）
在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的童話的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
童話的作文 篇1
云霞間，有一個調皮的小臺風，有一天晚上，小臺風悄悄的逃出了臺風媽媽的懷抱，來到人間。它來到人間后壞事做盡。
它悄悄刮走了陽臺上曬的衣服，它跑到別人家里，把別人飄到半空中，然后放掉，差點把別人摔了個半死。它還把云朵刮到太陽上面，害的天地一片漆黑，開車的司機差點兒撞到一個小女孩兒，孩子們都象無頭蒼蠅一樣到處亂跑。
太陽公公好不容易才掙脫了云朵，大地終于又是一片光明了。太陽公公憤怒地說：“你知道這會是什么后果嗎？”
它才不會為自己做的壞事所感到一丁點兒的羞恥和悔悟，它只覺得好玩。
突然，它好象又發(fā)現了一個好玩的`東西，再近些，啊。原來是做飯用的電飯鍋。它想也不想舊鉆了進去，忽然；它感覺身上怎么這么熱，它在里面掙扎了好一會，終于從里面出來了，但出來的已經不是小臺風了，而是水蒸氣了，在空中盤旋了一會，就不見了。
小臺風哪去了呢？
童話的作文 篇2
瑪莎和薩莎是一對好朋友，她們住在同一座樓房里。她們都愛她們的爸爸、媽媽和慈祥的太奶奶，她們都有寬敞的大屋子和各種各樣的玩具，不同的是瑪莎溫柔善良，而薩莎的脾氣卻很壞。
一天，薩莎看見瑪莎正在和自己的.小布熊聊天，他們倆聊的很開心�，斏瘑栃〔夹埽骸坝H愛的小布熊，你昨天睡得好嗎？”小布熊說：“嗯，我睡得很好，我還夢見有好多的零食圍著我轉呢！”
薩莎看到她們聊得這么開心，非常羨慕，于是就想用自己破舊的布娃娃囡囡啞換瑪莎的小布熊。善良的瑪莎同意了她的要求。
薩莎也想像瑪莎那樣和小布熊聊天�？墒�，因為她對玩具們的態(tài)度總是很粗暴，所以，大家都不喜歡她。因此，當他像瑪莎那樣問小布熊問題的時候，小布熊要么不回答，要么回答得很勉強，這讓薩莎又生氣起來了�！氨康�！”薩莎氣鼓鼓的說，“你要是再不理睬我，我可就不客氣了！”可是不管她怎么威脅，小布熊還是一聲不想地坐著，一點都不搭理她。
泄氣的薩莎不想再跟小布熊玩了，于是她又來找瑪莎。讓她不明白的是，她看到瑪莎正在和破舊的布娃娃囡囡玩得很開心呢！瑪莎指著天空中的白云對布娃娃囡囡說：“囡囡，囡囡，你看，天上是不是有一只美麗的綿羊��？”布娃娃囡囡抬起頭看了看，高興地說：“是啊，我看到一只胖胖的小綿羊，它正在低頭吃草呢。”可是，不管薩莎怎么使勁兒地瞪大眼睛，她都看不到她們所說的那只綿羊！
小朋友們，你們能告訴薩莎這是怎么回事嗎？
童話的作文 篇3
中秋節(jié)到了，圓圓的月亮高高地掛在夜空。
袋鼠媽媽和三個小動物在袋鼠媽媽的院子里賞月，其中一個是袋鼠媽媽的兒子。月亮出來了，兩個小動物非常驚訝！哇！原來，月亮是那么圓，那么美呀！袋鼠對袋鼠媽媽說：“媽媽，我要天上那個又大又圓的月亮�！薄笆裁�！”袋鼠媽媽跟兒子說，“孩子，天上這個又大又圓的月亮我們是摘不下來的�！按舐爜韹寢屨f的，終于明白了月亮我們是摘不下來的。但是，小袋鼠還是想把月亮摘下來。
于是，小袋鼠找來了它的好朋友兔子科學家。小袋鼠說：“叔叔，快點幫我摘月亮�！蓖米邮迨寤卮穑骸昂�，但是，我?guī)湍阏迷铝敛皇钦娴��！庇谑�，兔子叔叔馬上去拿了臉盆，把臉盆里裝滿了水，接著，他把臉盆放到了月亮的'下面。突然，月亮變到了臉盆里面去了！
小袋鼠看看上面，看看下面，都有月亮。小袋鼠不明白地問兔子叔叔：“兔子叔叔，為什么上下都有一個月亮呢？”兔子叔叔回答說：“是因為光照的反應�！毙〈舐犃�，終于明白了。
小狗看見了小袋鼠在玩東西，連忙跑過去問：“小袋鼠，你在玩什么呢？”小袋鼠回答：“我在玩月亮�！薄芭�？玩月亮？月亮怎么可以玩？”“是上面的月光照到水里，不就可以玩了嗎？”“哦，原來是這樣�！�
于是，小袋鼠和小狗一起在院子里玩月亮了。這個月亮真是太有趣了！
童話的作文 篇4
從前，在一戶人家里，住著一只紫色的、不會飛的氣球。
一天，不會飛的氣球站在陽臺上，看見了一群五顏六色的東西在天上飛。仔細一看，原來它們也是氣球，只不過與自己有點不同罷了，它們會飛，不會飛的氣球不會飛。��！不會飛的氣球是多么想飛呀！飛起來去看一看那美麗的'、廣闊的世界呀！
這時，小松鼠和小狐貍來幫忙了。它們用自己蓬松的大尾巴當作蹦蹦床，讓不會飛的氣球踩上去。不會飛的氣球一踩上去就飛得老高老高，可是，不一會兒就掉下來了。小松鼠和小狐貍想了想，決定用另一種方法幫氣球飛起來。
它們把不會飛的氣球使勁往上拋，可依然是老樣子：先是飛得老高，但不一會兒就掉下來了。不會飛的氣球以為自己永遠都不會飛了，便哇哇大哭起來。
這時，小主人來了，小主人往氣孔里吹了幾口氣，然后扎上了一根漂亮的絲線。正當不會飛的氣球看著自己圓滾滾的身子時，一陣微風從它身邊經過，把它輕輕托住，不會飛的氣球竟然飛起來了！
童話的作文 篇5
一天，小熊安迪在山路上撿到了一本魔法書。奇怪的是，這本書里面，密密麻麻的全是標點符號。他想：這是誰弄丟的呢?我一定要還給他�？蛇@本書我根本不懂啊!
正當安迪發(fā)愁的時候，碰巧有一只小白兔蹦蹦跳跳的`路過這里。安迪趕緊向小白兔請教說：小白兔，你不是在魔法學校上學嗎，你能告訴我魔法書該怎么看嗎?小白兔沖安迪神秘的笑了笑，從書包里拿出一個小瓶子。安迪疑惑的看著瓶子里的液體：這是什么東西?這是龍的眼淚，把它涂在書上，就能看到書上的字了。小白兔解釋道。安迪半信半疑的按照小白兔的方法做。奇跡終于發(fā)生了，那些標點符號那些標點符號重新排列成了魔法書上的字。
安迪吃驚的對著小白兔說：你能帶我去魔法學校嗎?小白兔爽快地答應安迪了，緊接著念了兩句咒語，嘭。這時，安迪發(fā)現自己在魔法學校里的教室，講臺上站著魔法師，魔法師說：安迪，你終于來了，我等你好久呢，你愿意在魔法學校讀書嗎?經歷了這些事后，安迪已經深深地愛上了魔法，于是，安迪馬上點頭說：愿意，我當然愿意。
魔法師把屬于安迪的魔法書給了他，他高興極了，迫不及待的想試試魔法書的威力。他本來想變一個蘋果吃的�？涩F在更想下雪，在雪地里烙下自己深深的腳印。他真么想著，周圍開始下雪了。地上的雪足足有一尺多厚，更神奇的是，這一切都發(fā)生在教室里。
童話的作文 篇6
很久以前，有兩朵小花。它們就是那樣兩朵小花，不大不小，不高不矮，既不美麗，也不難看。它們的顏色也和其他的小花沒有什么區(qū)別。它們就并排長在一個高高的山坡上，一起享受陽光的滋潤，一起承受暴雨的清洗。一起迎接黎明的朝霞，一起領受夜晚的露珠。它們在高興的時候談心，說笑。它們在悲傷的時候一起沉默，沉思。那是一個很乏味的山坡，但是它們就這樣年復一年的在那里互相陪伴，互相解悶。冬天的.時候它們一起枯萎，春天的時候它們一起綻放。
那一年，一場不期而至的暴風來臨。從來沒見過那么久，那么大的風暴。風把它們吹得東搖西倒。其中一朵小花對它的同伴說：“親愛的朋友，我堅持不住了，我感覺我的生命要耗盡了�！�
另一朵小花大聲說：“不，你一定要活下來，我們經歷了那么風暴，我們都活下來了，你一定要堅持��！我們一定能看到下一個日出的！”
那朵生病的小花努力的咬著牙，但是一次次的颶風吹來，它已經筋疲力盡了。終于它還是對自己的同伴說：“我真的堅持不住了，我太老了，我已經盡我的全力了，但是我感覺我的生命正在靜靜的流走。我不想死，因為我不希望你那么寂寞，但是原諒我，朋友。我真的要去了�！�
另一朵花大聲喊著：“你不要走！我馬上過來幫你擋住這風！”說完，它使勁扭著身子，在颶風中，它居然將自己的身子扭斷，飛過去蓋在了生病的小花身上。
風終于過去了，太陽重新出現在山坡上。生病的小花活了下來，它的同伴卻從此沒有了根。它靜靜的躺在生病的小花身邊，說：“親愛的朋友，你不要悲傷，沒有你，我會很寂寞，沒有我，你也會很寂寞。我不會死，我就在這里，變成你的肥料，有了我，你會更美麗。你和我是永遠在一起的。好好的活著，把這里變成我們的樂園�！�
生病的小花沒有眼淚，它接受了它同伴的祝福，它的病有了同伴的營養(yǎng)而好起來，生命力變得更強大起來。
后來蜜蜂來了，唯一的那朵小花對蜜蜂說，我要有我的孩子。于是蜜蜂幫它授粉，很快下個春天來的時候，山坡上長滿了一模一樣的的花來。山坡變得分外美麗。它有了很多的同伴，它們一起互相望著，會心的笑著。
這種小花叫做勿忘我。
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