小學(xué)童話作文經(jīng)典4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)童話作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)童話作文 篇1
森林中的老虎大往生病了,懶洋洋的躺在洞里不出來。于是它向森林里的小動物下了一道命令,就是要輪流去看它。
第一天,小白兔去看老虎,結(jié)果小白兔沒回來。
第二天,小山羊特地帶了森林里頂級的羊奶去慰問老虎,可是過了好久好久它也沒有回來。
第三天,輪到小花路去看老虎了。只聽見小花鹿大叫了一聲,便沒了動靜,也沒有再回來。
第四天,該小狐貍?cè)タ蠢匣⒋笸趿恕P『倎淼蕉辞,猶了一會兒,心想:“前三天,它們怎么消失了呢?難道它們被吃了!嗯,一定是這樣的!”小狐貍想了一個辦法,便大搖大擺地走進(jìn)山洞,顯得一點(diǎn)也不害怕。
老虎見小狐貍來了,陰險的曉了笑,便說:“你怎么沒有送些補(bǔ)品來!我要把你吃了!
小狐貍靈機(jī)一動,轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠子,說:“大王息怒,我有個好辦法,可以讓您吃到更多的肉!
“咦,你有什么辦法,說來聽聽!崩匣。
“您先放我出洞,我再去把其他小動物召集過來,但是您不能吃我!毙『傉f。
“你要是跑了咋辦?”老虎立刻提高了嗓門。
“大王,你跑的是最快的,即使我跑了,你也可以逮住我的!毙『傆妥旎。
“好吧,本王答應(yīng)你,不過要快點(diǎn),我的`肚子已經(jīng)叫了。”老虎心想:“等它們來了,連狐貍我也吃,哈哈!
于是,小狐貍召集了所有了小動物,說:“老虎是想吃我們,我們不能再去洞里了。我們把它的洞堵住!贝蠹耶惪谕暤赝饬耍泯R心協(xié)力的把洞堵上。最后老虎被餓死在了陰暗的洞里。
小學(xué)童話作文 篇2
一天中午,我在外面玩,突然一團(tuán)黑乎乎的東西吸引了我,。我走近一看,哦,原來是一大群螞蟻。咦?它們擠在一起在干什么呀?說悄悄話?還是開會?
這時,螞蟻王站到了蟻群中間,清了清嗓子,說:“女士們先生們,大家請安靜!
那些正在交頭接耳的螞蟻們立刻不吭聲了,螞蟻王又說:“今天我開這個會是想討論討論這搬家的事,想聽聽大家的'意見!
搬家?螞蟻們立刻炸開了鍋,有的說:“太好了!”有的說:“又要搬家,真煩。”有的說:“住得好好的為什么要搬家?”
“安靜,安靜!”螞蟻王大聲說,“大家都知道,最近人們要拓寬路面,拔了路邊的大樹,那挖土機(jī)一挖,我們的幾十個兄弟姐妹都被一起挖走了。還有現(xiàn)在的環(huán)境不好,每天汽車開來開去的,帶來了噪音污染,尾氣造成了空氣污染,這三大污染不僅是我最討厭的,也是大家最討厭的,”“是啊,我們應(yīng)該搬家!薄皼]錯!
“好,下面請大家拿起手中的表決器來選擇!苯Y(jié)果大多數(shù)螞蟻都選擇搬家??
我看到這兒心想:它們是不是真的要搬家!我得保護(hù)環(huán)境,讓它們留下來。
小學(xué)童話作文 篇3
“六一”兒童節(jié)那天,熊爸爸想砍一棵樹,給小熊做一件禮物送給他。
這件事讓小熊給知道了。小熊想:我早就想要一件禮物了,可是小熊又想;如果把樹砍了小鳥就無家可歸了。所以他就把這件事告訴了喜鵲、瓢蟲、小兔和松鼠。那天小熊早早地起來等熊爸爸砍樹,熊爸爸砍樹的時候,小熊趕緊拉住熊爸爸的手,阻止他砍樹,熊爸爸問:“為什么不讓我砍樹?”小熊說;“你把樹砍了小熊就無家可歸了,如果有人把你的房子燒了,你不痛苦嗎?”熊爸爸聽了慢慢地把刀放了下來。打消了這個念頭。
這一次小熊雖然沒有得到禮物,可是小熊仍然很開心,他過了一個愉快的`兒童節(jié)。
幾天后,小熊得到了一件意外的禮物,他被評為學(xué)校的“環(huán)保衛(wèi)士”。
小學(xué)童話作文 篇4
在企盼中,在等待中,在渴望中,二月——這冬天的童話,隨著雪,迎著風(fēng)飄然而至。
雪,是哪位能工巧匠創(chuàng)造了你?你這軟綿綿的、輕悄悄的白色小精靈,你為每一樣安靜的家伙都蓋上了厚厚的、輕盈的棉被,樹木、房屋、田野,全都在銀裝素裹的故事里浸潤,安靜地臥著,或在路燈靜謐的'黃色光暈里甜甜的酣睡。一切的一切,都在這瑞雪中孕育。
【小學(xué)童話作文】相關(guān)文章:
童話小學(xué)作文05-02
小學(xué)童話作文09-30
秋天的童話小學(xué)作文05-02
小學(xué)童話作文11-30
小學(xué)童話作文(精選)09-16
小學(xué)童話作文(精選)05-29
小學(xué)童話作文11-04
小學(xué)童話作文05-02
秋天的童話_小學(xué)作文05-04