童話的作文6篇【熱門】
在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的童話的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
童話的作文 篇1
生命像一粒蒲公英的種子，在微風中輕舞飛揚，播撒希望的種子；生命像一個含苞欲放的花蕾，貪婪地吮吸著春天的雨露，綻放未來的花朵；生命像一只矯健的雄鷹，帶著折翅的羽翼，書寫著搏擊藍天的雄壯，我們用幼稚的希望，點亮年輕的生命，創(chuàng)造著人生的一個個神話。
小時候，媽媽常常教我念一首小詩：“我是一顆蒲公英的種子，有一朵絨絨的小花，微風輕輕地一吹，我就離開了自己的家，飛呀，飛呀……”小小的我于是常常幻想自己就是一顆蒲公英的種子，就是一朵絨絨的小花，帶著我的夢想和希望，在一望無際滿是綠草的原野飛呀，飛呀，飄向遙遠遙遠的地方，去尋找我的快樂和幸福。我來到高高的山崗，看見爸爸正在開山，漫天的云霧繚繚繞繞，我偷偷躲到爸爸身后的小樹下，為他帶去清涼；我來到青青的田野上，看見農民伯伯正在耕地，晶瑩的汗珠不停地往下淌，我輕輕停在他的額頭上，為他擦去汗水；我來到靜靜的校園，看見老師正在講課，雪白的筆灰紛紛揚揚，我悄悄停在他的肩上，為他撣去粉塵……我飛呀，飛呀，飛遍了我夢想的所有地方。當最后一縷陽光消失在地平線，我才回到村頭，著急的媽媽怪嗔道：“你到哪里去了，你這壞孩子�！薄拔也桓嬖V你，媽媽。”我做了一個鬼臉，飛也似的跑回了自己的屋里。
長大后，老師常常教我們學唱一首歌：“不知道在那天邊可會有盡頭，只知道逝去光陰不會再回頭，每一串淚水伴每一個夢想�！遍L大的我天真，可愛，沒有煩惱，沒有憂傷，像一朵含苞欲放的花蕾，在父母的精心呵護下健康成長，盡情享受生活的美好，我的世界里只有陽光和鮮花，沒有風吹和雨打，“每一串淚水伴每一個夢想”我永遠認為是老師說的最美麗的謊話。有一天，我終于禁不住誘惑邁出了永遠溫馨浪漫的小屋，來到了陽光燦爛風和日麗的大地，呼吸著來自遠方泥土的芬芳，“啊，花兒的感覺真好！”可是，突然刮起了狂風下起了暴雨，嬌嫩的花兒低下了沉重的頭顱，孤苦無助的我在寒風中瑟縮，漸漸地失去了生命的氣息。這時，媽媽來了，向我伸出溫暖的手，讓我靜靜地依偎在她懷里，輕輕地告訴我：“孩子，你要想成為一朵鮮艷的花兒，就必須堅強不能輕言放棄。人和花一樣，都會遇到各種各樣的不幸，但生命的長河是無止境的.。”這時，老師來了，向我送出了鼓勵的目光，讓我感到了春天般的溫暖，我耳邊又響起了他親切的話語：“何必嘆惜，何必留連，窮困挫折是磨練。夕陽西下，明朝還會東升，擦干眼淚抬起頭，幸�？孔约簩で��！蔽医K于又站了起了，迎著狂風暴雨向前去。我不再是溫室里柔弱的花朵，歷經風雨的堅強讓我的生命之花綻放得格外艷麗。
現在，我已是一名初三學生了，整日緊張的學習生活讓我透不過氣來，面對永遠做不完的作業(yè)，永遠應付不完的考試，我疲憊了，我泄氣了，拖著長長的身影孤獨地來到校園后面的小山上，任由自己的思緒隨風飄散，無盡的苦惱像漫山云霧把我重重包圍。這時，天邊劃過一道長長的身影，一只巨大的雄鷹從眼前飛過，死寂的天空一下子充滿了力量。我猛的想起了老師不久前讀過的《滴血的翅膀》：沒有折翅的痛苦，哪來展翅飛翔。生命就如一塊七巧板，不光有風和日麗，也有凄風寒雨，當你在布滿荊棘的坎坷道路上前行時，不要悲傷，不要心急，要沉著，勇敢地去面對，在哪兒跌倒了，就在哪兒站起來。我們要相信，黑暗過后是黎明，寒冬過后是陽春。沒有風浪，就不能顯示帆的本色，沒有苦難，就不能顯示人生的樂趣，長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海海。我要做一只矯健的雄鷹，要在藍天中去實現自己的夢想。望著消失在天盡頭的雄鷹的身影，我突然覺得渾身充滿了力量，一條寬廣的大道在腳下延伸。我哼著歌曲，歡快地跑回了學校，這時，寧靜的校園已經燈火輝煌。
小時候，媽媽送給我一顆蒲公英的種子，而今這顆小小的種子已在我心中萌芽。長大后，老師贈送給我一個含苞欲放的花蕾，而今這個花蕾已經綻放出夢想的花朵�，F在，我是一只矯健的雄鷹，在蔚藍的天空飛翔，將泛著魚肚白的天空點綴成七彩的世界，在天邊織滿燦爛的云霞。
用希望點燃生命的火把，用生命創(chuàng)造未來的神話，在激情燃燒的歲月，我們成長，我們歡呼，我們創(chuàng)造著屬于我們的神話。
童話的作文 篇2
春天，花園里顯得生機勃勃。
一棵嫩草打量打量自己的綠衣裳，唱起歌來。突然，一條饑餓的毛蟲向小草撲來，要吃掉他，小草嚇得一動也不動。旁邊一棵桃樹上的一朵桃花兒趕緊飄下來，于是毛蟲吃起了桃花兒姑娘。它吃呀吃呀，桃花兒姑娘只剩一片小花瓣兒了。毛蟲摸摸肚子，說：“呃……那花瓣兒下次再吃吧，呃……”于是走了。
風婆婆很可憐桃花兒姑娘，于是把她吹上了天。桃花兒姑娘飛啊飛啊，看到了樹木、山水，綠草和紅花……還有小房子，田野，農夫在耕作……
桃花兒姑娘飛啊飛啊，她覺得一切很美麗。一次，她來到一個花圃，里面的牡丹呀，玫瑰呀，芍藥呀，都朝著桃花兒姑娘驕傲地夸贊自己的美麗。風婆婆便細細講述桃花兒姑娘救小草的.故事。那些華麗的大花朵也慢慢地尊敬起桃花兒姑娘了。
又飛了很多很多天，桃花兒姑娘對風婆婆說：“風婆婆，讓我回家吧！”風婆婆又把她吹回花園。
桃花兒姑娘落在桃樹媽媽的枝干上，裝扮著她。漸漸地，桃花兒姑娘變得什么都不怕了，她永遠也不會枯萎了。冬天，桃樹媽媽依然很美麗。
童話的作文 篇3
漆黑的夜晚，整座城市十分安靜，一點兒聲音也沒有，人們早已進入了夢鄉(xiāng)。但是，如果你仔細傾聽，就會發(fā)現不遠處竟然傳來了細語的聲音。原來，是一個小男孩嘴里發(fā)出的聲音。泡泡，你別哭了！泡泡，都是那個頑皮鬼不好，他真壞！天哪，牙齒們居然在說話！一只小蚊子在四處傳遞訊息：一顆小門牙泡泡被她主人欺負了！原來，小門牙泡泡的主人尤靈是個頑皮搗蛋的孩子。
有一次，尤靈和高年級的同學打架，那個高年級同學把尤靈的小門牙給撞松了。你猜，他們兩個為什么打架？因為尤靈拿了那個同學的橡皮不還給他！小虎牙毛毛看到泡泡受到別人欺負，非常氣憤。它用自己尖尖的腳狠狠地踩了一下嘴唇，痛得尤靈大哭起來。盡管如此，泡泡的手還是骨折了，再也不能切菜了。接著，它們又說起話來。磨牙歡歡安慰哭泣的泡泡：別哭了，泡泡。我剛才聽到小主人的媽媽和小主人說，要到牙科醫(yī)院為你接骨呢！希望在醫(yī)生的治療下，大門牙花花輕聲說，你可以很快好起來。第二天，媽媽帶著小尤靈去牙科醫(yī)院。小尤靈不停地搖著媽媽的.手臂，問她會不會疼。而尤靈嘴里的牙齒們也在擔心，不斷地為泡泡打氣。醫(yī)院里，一個個白大褂走來走去，嚇得尤靈縮著腦袋，躲在媽媽身后不敢出聲。一個白大褂阿姨把尤靈領進4號房，讓他躺在床上。泡泡渾身發(fā)抖，生怕自己遭遇什么不測。經過醫(yī)生仔細檢查后，得出結論：小門牙松動，牙齒錯位，需要帶鋼絲架來糾正錯位的牙齒。小尤靈哇哇大哭，說戴牙套會被別人笑話的。可沒辦法，為了孩子的前途，媽媽只好委屈小尤靈和牙齒了。
從此尤靈總是不愛說話，泡泡和其他牙齒也羞得不敢見人。兩年后，尤靈總算摘掉了牙套，開始懂得愛護牙齒了。門牙泡泡也開心起來了。
童話的作文 篇4
從前，有一片魔法森林，掌管這片魔法森林的是一棵年邁的銀杏樹，這里的動植物們都非常尊敬它，喊它為“樹爺爺”。它被稱為銀杏樹王，因為它已經三千五百歲了。
有一天，天空出現一個可怕的黑洞，動物們都緊張起來，一位蝴蝶仙子說：“我們森林從未出現過這樣的情況啊!”小鹿說：“這個黑洞不會把大家和森林吞掉吧�！贝蠹以较朐脚�，都不知所措地想四處逃跑。原來是邪惡的魔王卡赫來魔法森林了，卡赫帶著他的手下來到了這里，他想占領這片純凈而安寧的土地，把這里變成他自己的領地，讓他自己的王國變得更強大。大家：“這個卡赫實在太可怕了，我們一定要拯救我們的家園，不可以讓外人占領!”
這時，樹爺爺聽到大家的對話，說：“孩子們，你們堅定的內心和勇氣我感受到了，相信自己，我們一定會打敗卡赫，保護好魔法森林，保護好我們的家園，因為有正義的魔法戰(zhàn)士守護我們�！�
原來這里還生活著一些仙子，她們是保護這片森林的使者，就是為了防止魔王來占領這片土地，樹爺爺才用魔法把她們制造出來的。
卡赫果然又來了，他問銀杏樹王：“你這棵老樹，想好把魔法森林給我了嗎?”銀杏樹王說：“我為什么要把我的家拱手讓給你?”卡赫一個手勢，他的手下直接進攻了魔法森林。就在這時，魔法戰(zhàn)士們從天而降，把他的手下嚇了一跳，說：“大王，這里怎么還會有人啊?你不是說這里只有一群無知的魔法動物嗎?”卡赫想了一下，惱羞成怒地對銀杏樹王說：“你這棵老樹，我看你是活膩了，今天，我就先把你燒成灰燼，再把你造出來的三位假戰(zhàn)士統(tǒng)統(tǒng)消滅!”他正要放火時，戰(zhàn)士小愛用水系魔法把他的`火熄滅了，接著小欣用風系魔法把他吹了好遠，然后小夏又用冰系魔法把他的所有弱小的手下都封在了冰塊里�？烧l曾想到卡赫突然出現在她們后面，用他的毒鞭子把三位女戰(zhàn)士全部打趴下了，她們一個個都昏了過去。卡赫笑著說：“原來你們也不過如此，這么low，那棵老樹也敢把你們拿出手，哈哈哈哈!”就在他正得意的時候，三位女戰(zhàn)士醒了過來，她們結合了彼此所有的力量，說：“我們愿用生命來換取魔法森林的安寧與和平。”她們變成了利刃刺過卡赫的心臟�？上Эê諞]有死，只是被封印了起來，可她們卻為了封印卡赫而犧牲了自己，來完成了護佑家園的使命。她們真是勇敢的三位戰(zhàn)士。
童話的作文 篇5
一天晚上，小華正在美美地睡著，文具盒和鋼筆突然爭吵起來。
文具盒大聲說道：“哈哈，我的本領可大啦!小主人要是沒有我，他的文具都沒地方裝�！边@句話吵醒了鋼筆，鋼筆氣呼呼地說：“你?你有什么了不起的`?我要是不在，小主人就寫不了作業(yè)，肯定會被老師批評的。你也幫不上忙，你有什么用?”“你不就是肚子里有點兒墨水嗎?要是離了我，估計已經摔壞了，進垃圾筒嘍!”文具盒反駁。鋼筆面紅耳赤：“你才沒用呢，光能裝東西有什么用!小主人沒有我，就不會要你了!”
他們爭個不�！�
聲音很大，都把小華吵醒了，小華說：“你們都是我的好幫手，都是我的好朋友，別爭了。你們各有各的用處，不是嗎?”文具們不好意思地說：“我們會做你的好幫手的!”大家都笑了……
童話的作文 篇6
最近，森林王國興起了一場熱浪，是什么呢？那就是貿易熱浪，就連不識字的小豬也開了一家商店。
一天，小貓的家里來了客人，到小豬的商店里買了五個雞蛋�？墒切∝堃幻诖�，沒帶錢，就說：“抱歉，我沒有帶錢。那我先賒一下賬，好嗎？”小豬為人很不錯，就親切地說：“沒關系。”說完，它便在墻上畫了一個貓頭和五個圓圈，表示小貓欠了五個雞蛋。第二天，小貓釣了很多魚，到集市上去賣，沒想到換了很多錢�；氐郊液螅∝埩⒓窗彦X給小豬送去了。小豬用筆在墻上橫穿那五個圓圈的中間畫了一橫，表示小貓賒欠的賬從此一筆勾銷了。
過了幾天，小貓又到小豬的商店里買東西，小豬對小貓說：“小貓，你欠了我的賬還沒還呢！”小貓驚奇地問：“什么，你說什么？我欠的賬還沒有還嗎？可是我前幾就已經還給你了呀！”
“不可能，絕對不可能！”小貓生氣地說，并指著墻上的圓圈說：“你看，你還欠了一串糖葫蘆呢！”
小貓當然不承認，就把小貓告上了法庭。大象給小貓當辯護律師。經過審理，終于弄清楚了真相，小貓批輸了官司，十分后悔，它誠懇地向小貓道了歉：“我不是有意的'，請你原諒。我以后一定要努力學習文化知識，不然的話又會鬧出更多的笑話來的！”
過了一段時間，小貓掌握了很多的知識，生意也更加興隆了。
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