童話的作文

時(shí)間：2024-05-11 07:50:25 童話作文我要投稿

童話的作文【必備】

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的童話的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

童話的作文【必備】

童話的作文篇1

　　“天��！為什么？”群山中回蕩著這苦苦的哀嚎，一張紅紙無奈地望著這位老先生，無能為力地流下了痛苦的眼淚。

　　加點(diǎn)油彩，再來點(diǎn)光澤……對(duì)！就這樣，我，一張沒有任何價(jià)值“100元”被一幫未被發(fā)現(xiàn)的犯罪團(tuán)伙制作出來了。當(dāng)我出來的那一刻，我就為我的身世感到自卑，無奈地嘆了口氣。

　　今天是高達(dá)40多度的天氣，我被他們的老大帶了出來�！敖裉焯珶崃�，給我來一箱涼可樂。這是一百，找我錢”老板聽后，高興地去拿飲料并找回了一堆真錢。我不甘情愿地被遞到小本生意經(jīng)營(yíng)的老板手里。我似乎能感受到老板因天氣熱和做成了不尋常的“大筆買賣”而熱情洋溢。可我絲毫感不到炎熱，反而感到心里涼絲絲的，仿佛被凍上了一樣。

　　一個(gè)陰冷的雨天，高興了大半月的老板在結(jié)算時(shí)，發(fā)現(xiàn)了當(dāng)時(shí)收的是假的。立馬火冒三丈開始對(duì)著我辱罵起來。這時(shí)老板的手下的進(jìn)貨員來了。問道：“老板，請(qǐng)問有什么缺的'嗎？”老板眼前一亮仿佛想到了什么歪主意�！拔乙莾上�29元的可樂，一百，不用找了�！崩习迓冻觥罢\(chéng)懇”的微笑，進(jìn)貨員半信半疑地去拿了兩箱，心想老板今天怎么這么大方？老板見狀說“我今天心情好，別瞎想了趕緊走吧！”我心生怒火，為什么現(xiàn)在的人都惡毒成了這般模樣？“喂，老板，這錢不對(duì)啊，是假的��！”假的？你就收著吧！廢什么話�！翱伞笨墒裁纯桑購U話我就炒了你。嘟——嘟——，老板掛了他的電話，進(jìn)貨員生氣極了。

　　秋天，放眼望去一片金黃的稻田。“嗯，今年肯定能賣個(gè)好價(jià)錢�！崩限r(nóng)的臉上被這一車稻谷的努力而爬滿了皺紋�！皝恚o您一百，正好的啊！”老農(nóng)因沒讀過書二話不說就接過了進(jìn)貨員手里的“我”……

　　我氣得心直痛，我真的不明白，人世間的善良人怎么變成這般恐怖的模樣！唉！

童話的作文篇2

　　“�。∧遣皇切⊥眉覇幔�？怎么著火了！”“是��！喂！大家快救火��！”“小兔—小兔—！”�。吭趺戳�？誰家著火了？只見濃煙滾滾，一群動(dòng)物圍在小兔家門前幫忙救火，這家屋子的主人——小兔急的快哭了，動(dòng)物們拿起水桶，紛紛去河邊提水。一桶，兩桶，三桶……

　　大火終于被撲滅了，小兔傷心的坐在地上哭著，動(dòng)物們都在安慰小兔�！霸谶@樣下去不是辦法，”村長(zhǎng)爺爺說：“火災(zāi)可能隨時(shí)發(fā)生，我們必須采取措施�！薄皢鑶鑶�，我家為什么會(huì)起火呢？”小兔一邊說，一邊擦著淚�！按彘L(zhǎng)爺爺，我建議我們童話村組個(gè)‘動(dòng)物消防隊(duì)’怎么樣，這樣如果火災(zāi)發(fā)生，就可以盡快趕到了�！毙“樚嶙h說�！班�，是有道理。小白鷺，既然是你提議的，你就當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)吧！”村長(zhǎng)爺爺說�！暗昧�！”小白鷺高興的說。

　　“嘀嘟~~嘀嘟~~”怎么了？原來啊，是我們的小消防員——小白鷺駕駛著消防車在大街上鬧著玩呢�！拔箏！小白鷺~！咳咳，我給你這個(gè)職位可不是給你玩的啊�！贝彘L(zhǎng)爺爺拄著拐杖慢慢的走過來�！芭�，真是不好意思，打擾大家了，”小白鷺不好意思的說，“我只是第一次當(dāng)消防員，太興奮了，呵呵。”

　　雖然有了這個(gè)消防隊(duì)，但是火災(zāi)事件還是難免也會(huì)發(fā)生。這下，又難壞了村長(zhǎng)：“唉，我這個(gè)老糊涂了，雖然有了小白鷺，但還是不行啊。怎么辦呢？”到底什么能減少火災(zāi)的發(fā)生呢？到底是什么呢？消防，滅火器！只

　　要沒個(gè)人家里都有一個(gè)消防器，就可以阻止火災(zāi)發(fā)生了！對(duì)，就這么辦……

　　第二天，村長(zhǎng)便叫全村人到廣場(chǎng)集合，還帶來許多滅火器（這費(fèi)了村長(zhǎng)很多錢，但為了全村人的安全，沒關(guān)系）�！昂⒆觽儯贝彘L(zhǎng)發(fā)話了，“由于這幾個(gè)星期火災(zāi)，使我們的損失了很多東西。我經(jīng)過一晚上的深思，終于定下了下面幾點(diǎn):

　　第一條為了預(yù)防火災(zāi)和減少火災(zāi)危害，保護(hù)自己本身、公共財(cái)產(chǎn)和公民財(cái)產(chǎn)的`安全，維護(hù)公共安全，保障社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的順利進(jìn)行，制定本法。

　　第二條消防工作貫徹預(yù)防為主、防消結(jié)合的方針，堅(jiān)持專門與群眾相結(jié)合的原則，實(shí)行防火安全責(zé)任制。

　　第三條消防工作由小白鷺領(lǐng)導(dǎo)，由它負(fù)責(zé)。我們應(yīng)當(dāng)將消防工作納入國(guó)民經(jīng)濟(jì)計(jì)劃，保障消防工作與經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)。

　　第四條我們對(duì)全村的消防工作實(shí)施監(jiān)督管理，并由小白鷺代理的消防機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)實(shí)施。軍事設(shè)施、礦井地下部分、核電廠的消防工作，由村長(zhǎng)我來監(jiān)督管理。。

　　第五條個(gè)人都有維護(hù)消防安全、保護(hù)消防設(shè)施、預(yù)防火災(zāi)、報(bào)告火警的義務(wù)。任何公民都有參加有組織的滅火工作的義務(wù)。

　　大家知道了嗎？只要我們堅(jiān)持這樣做，就不會(huì)再有火災(zāi)發(fā)生了�！�

　　“知道了！動(dòng)物們異口同聲的說。這下，村長(zhǎng)放心了，他終于能睡一個(gè)好覺了。

童話的作文篇3

　　森林里的私人礦工地鼠先生在地下工作的時(shí)候竟然發(fā)現(xiàn)了一塊亮晶晶的石頭，那塊石頭閃閃的，漂亮極了。地鼠先生想將這塊神奇的石頭帶給他的太太，他的.太太剛好喜歡這種亮晶晶的石頭。

　　地鼠先生正想把鉆石放進(jìn)口袋里，不巧這動(dòng)作卻被一只隨著地鼠走進(jìn)地道的田鼠發(fā)現(xiàn)了。那田鼠，也是個(gè)識(shí)貨的主兒，一看到那塊石頭，便意識(shí)到這是塊珍貴的鉆石，那么，他怎么才能將地鼠的鉆石收進(jìn)自己的口袋呢？田鼠想了好久，才想到一個(gè)妙計(jì)！說干就干。田鼠湊近地鼠先生，“地鼠先生，好久不見�。　碧锸髽O為禮貌地說。

　　地鼠轉(zhuǎn)頭看向他，“�。∈亲鹁吹奶锸蟾绺绨�，好久不見�！钡厥蠼o田鼠鞠了個(gè)躬。田鼠皮笑肉不笑的扶起地鼠，“地鼠老弟啊，我剛剛丟失了一塊亮晶晶的石頭，不知道你有沒有看見�。俊碧锸蟾疫@樣說，是因?yàn)樗赖厥笫菢O為老實(shí)的，一定會(huì)給他的�？墒�，他沒有想到，極為忠厚老實(shí)的地鼠先生竟然也聰明了一把，“我剛剛的確挖出了一塊亮晶晶的石頭。但是不可能是你的�。∵@個(gè)洞是我剛剛才打的，你的東西怎么會(huì)在這兒？這里可都是實(shí)心的。莫非……”地鼠懷疑起來，田鼠趕緊搖搖頭，“傻老弟��！哥哥怎么會(huì)騙你呢？”“也對(duì)�。　钡厥簏c(diǎn)點(diǎn)頭，可還是不明白田鼠為什么會(huì)出現(xiàn)在這里。

　　地鼠拿出剛剛那塊亮晶晶的石頭，遞給田鼠。田鼠趕忙接過一溜煙似的跑了。

　　不久，森林里傳來田鼠被炸死的消息。這是怎么回事呢？原來那塊石頭并不是什么鉆石，而是易燃品磷，一遇到空氣便會(huì)自燃的那種。田鼠真是聰明反被聰明誤啊！不過他這樣也是罪有應(yīng)得。

　　而地鼠先生呢，依舊待在礦洞里老老實(shí)實(shí)挖自己的洞，全然不知道外界發(fā)生了什么事。更不知道，因?yàn)樘锸蟮呢澬模艣]有使他們地鼠一家子被炸死。不過，地鼠常年生活在地下，這樣的幾率也小了很多。

　　這個(gè)故事告訴我們善有善報(bào)，惡有惡報(bào)。同時(shí)，千萬不要自作聰明，否則到頭來聰明反被聰明誤。大家要記住哦！

童話的作文篇4

　　一個(gè)陽光明媚的早晨，小毛蟲和小螞蟻在夢(mèng)中相遇了。

　　它們伸伸懶腰，起床了。它倆走呀走，遇到了一個(gè)雞蛋殼，蛋殼里的小雞已經(jīng)孵化了，雞媽媽也帶著寶寶們離開了。

　　看著空蛋殼，它倆想了一個(gè)好主意：找根木桿，搭在上面，不就可以玩蹺蹺板了嗎?于是，它們趕忙找來了木桿，做起了蹺蹺板。

　　它倆邊玩邊笑，笑聲把一只紅如玫瑰的小蝴蝶吸引來了。小蝴蝶羨慕地說：“你們可以帶我一起玩嗎?”小毛蟲回答：“當(dāng)然可以。”可是三個(gè)人怎么玩呢?小蝴蝶又想了一個(gè)點(diǎn)子：找塊布，再向蜘蛛借幾根絲，把布用絲連接在蛋殼的'四邊，風(fēng)一吹，不就變成氣球了嗎?“那樣，不就可以三個(gè)人一起玩兒了嗎?”小蝴蝶跟它倆說道。說干就干，于是它們?nèi)齻€(gè)一起動(dòng)手造了一個(gè)蛋殼氣球，載著它們飛過大山、田野、河流……

　　到了下午，天空突然烏云密布，好像要下大雨啦。它們趕緊把蛋殼倒了過來，全部躲到蛋殼下面躲雨，雨雖然下得很大，可是它們一點(diǎn)兒也沒被淋濕。

　　不一會(huì)兒，雨停了，天也漸漸黑了，月亮爬上了天空。它們趟到了蛋殼里。樹上飄下來一片樹葉，蓋在它們身上，很舒服，就一起睡著了。它們應(yīng)該都覺得，蛋殼今天立了大功，有了蛋殼才讓它們度過了超快樂的一天。

童話的作文篇5

　　夕陽掛在西山的樹枝上，依依不舍地貪戀著春天的美景。

　　看，一只小貓正沐浴著春天的溫暖，在小河邊盡情地嘻戲、玩耍。這時(shí)，它突然想起了一件特別重要的事。于是，小貓用最快的速度找見了小蝌蚪，告訴小蝌蚪說:“你要跟其他的小蝌蚪去相聚，然后找你媽媽去，不能遲到啊！”這時(shí)小蝌蚪卻不緊不慢地說:“還早著呢，我在自由自在地玩會(huì)兒再去吧！”小貓聽了它的.話很生氣，心里想:這個(gè)愛拖拉的小蝌蚪，我不是為了完成你媽媽交代我的任務(wù)，才懶得去理你了！過了好長(zhǎng)一段時(shí)間后，天色已暗了下來，小蝌蚪才想起小貓對(duì)它說的要找媽媽的事來，它十分著急也十分后悔沒有早點(diǎn)兒出去。它游啊游啊，又找了好半天，才見到它的兄弟姐妹們，很慚愧地對(duì)他們說:“不好意思，我遲到了！”其它的小蝌蚪也不耐煩了:“你要再遲來一點(diǎn)點(diǎn)，我們就不等你了，你看這么晚了，你也就再也見不到我們的媽媽了。”小蝌蚪這時(shí)才明白了，它應(yīng)該聽小貓的話，早點(diǎn)來就好了。下次它再也不遲到了。

　　終于小蝌蚪們一起見到了想念它們的媽媽，它們高興極了。

童話的作文篇6

　　在我小的時(shí)候，我聽了很多童話故事，王子和公主總會(huì)幸福快樂地生活下去。那時(shí)候，我以為人生就是一個(gè)童話。就這樣帶著對(duì)人生的無限幻想，我過完了我的童年。我去了初中，來到了一個(gè)新的王國(guó)，在我最無助落魄的時(shí)候，王國(guó)中的國(guó)民帶我我領(lǐng)略到這個(gè)國(guó)度的美好。

　　這個(gè)國(guó)度很單純，這樣的單純不是無知，而是不想長(zhǎng)大，我們可以快樂的大跑打鬧，做錯(cuò)了事情一起承擔(dān)，有好玩的事情一起分享。我們會(huì)在老師對(duì)我們的幼稚行為感到無語而說“你們這幫人”后，男生指女生說：“聽到?jīng)]有？”女生指男生說：“說你們吶！”老師總哭笑不得，我們就相視一笑。我們總是那樣默契，對(duì)視一眼就知道彼此在想些什么。我們也似乎永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大，只因?yàn)槲覀兿胪Ｏ鲁砷L(zhǎng)的腳步去看看這個(gè)還有彼此在身邊的世界。

　　這個(gè)國(guó)度很美好，因?yàn)榇蠹叶紙F(tuán)結(jié)在一起，我們沒有對(duì)彼此大打出手，卻會(huì)為彼此受了傷害而憤憤不平。記得有一次一個(gè)初一的同學(xué)在三樓向下吐痰，正好吐在了我們班的一個(gè)同學(xué)身上。大伙都很生氣，但作為學(xué)長(zhǎng)，我們不可能去“以大欺小”，只是去理論，但無果。國(guó)度的最高領(lǐng)導(dǎo)者沈老師聽說了這件事，向來脾氣好的`她，竟對(duì)那個(gè)“始作俑者”大發(fā)雷霆：“多大人了，怎么這么不懂事，如果換做是你，你就開心了嗎？！”這或許是我們第一次看到老師那么生氣，但我們都對(duì)沈老師的“伸張正義”和“打抱不平”感到暢快�！叭绻院笤诎l(fā)生這種事，就告訴我……”“我們一起去找他！”一個(gè)同學(xué)接上話，大家都笑了，很溫暖，很幼稚。沈老師總是看著我們幼稚的笑，跟著一起笑。老師與同學(xué)之間像兄弟姐妹一樣的在一起，才讓這個(gè)國(guó)度那么美好。

　　只可惜，人生并不是童話，長(zhǎng)大后的我們會(huì)漸漸離開這個(gè)國(guó)度。但童話的意義不止于此。萊辛說過：“童話不只是兒童們享用的食品�！蔽艺J(rèn)為它帶給我們的美好更會(huì)記在我們心里。

　　我突然想到一首這樣的歌：“童話說雨后會(huì)有一道彩虹，卻不曾說過它也會(huì)轉(zhuǎn)瞬成空。不再追問你為何不能停留，放下了執(zhí)念，微笑，現(xiàn)在�！彼哪炅�，我不愿長(zhǎng)大，才會(huì)一直停留在這漫長(zhǎng)的童話中，直到現(xiàn)在，我總算懂了，分開后我會(huì)得到新的天空，人生會(huì)進(jìn)入下一個(gè)新的階段，我才能學(xué)習(xí)到更多我該學(xué)習(xí)的。所以我對(duì)離開已有了釋然。童話的結(jié)局本應(yīng)美麗，但我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，錯(cuò)過也是一種遺憾的美。

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