童話的作文大全6篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的童話的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

童話的作文 篇1

　　有一天，森林里來(lái)了一位神秘而又美麗的動(dòng)物，它就是孔雀，它的尾巴是五彩繽紛的，是獨(dú)一無(wú)二的，非常漂亮像一把大扇子，頓時(shí)森林里議論紛紛。小松鼠看見(jiàn)了說(shuō)：“孔雀的尾巴真漂亮，我要是也有這么美的尾巴就好了�！焙芏嘈�動(dòng)物看見(jiàn)了都這樣說(shuō)。

　　于是，小猴、小松鼠、小燕子決定去找森林里大名鼎鼎的山羊醫(yī)生把它們的尾巴換成孔雀那樣漂亮的尾巴。山羊醫(yī)生對(duì)它們說(shuō)：“你們真的要換？不后悔？”它們異口同聲地回答：“是的，一定要換，不后悔。”山羊醫(yī)生拿出神奇藥水在它們的尾巴上滴上了孔雀美麗的尾巴。

　　小猴高興極了，在森林里炫耀起自己的尾巴，可是小猴太高興了，忘掉自己鉤樹(shù)枝的尾巴變成了美麗的孔雀尾巴了，它用它的`新尾巴鉤住樹(shù)，腳一滑從樹(shù)上摔了下來(lái)，它真后悔。

　　冬天來(lái)了，小松鼠在它的樹(shù)洞里凍得用它的新尾巴蓋住身體，可是它的新尾巴太薄了，蓋上跟沒(méi)蓋一樣，它凍得瑟瑟發(fā)抖，想起它原來(lái)毛茸茸的大尾巴，他后悔極了。

　　小燕子也換上了新尾巴真漂亮，它想飛向藍(lán)天讓它的好朋友看一看它那美麗的尾巴，可是它剛飛了一米高，就晃晃悠悠，只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲撞到了樹(shù)上，它也后悔極了。

　　它們又結(jié)成伴去找山羊醫(yī)生把尾巴換回來(lái)，通過(guò)這次換尾巴讓他們知道了自己有長(zhǎng)處也有短處，不要只看到別人的長(zhǎng)處。

童話的作文 篇2

　　你知道春天里童話嗎春天里的童話，現(xiàn)在我將帶你進(jìn)入春天的.童話。

　　春天到了，春姐姐、小動(dòng)物、小花、小草和樹(shù)木在春風(fēng)婆婆的涼風(fēng)中慢慢蘇醒。小動(dòng)物來(lái)到草地上一起歡呼：“春天來(lái)了春天里的童話春天來(lái)了春天里的童話�！毙〔莺托』ㄔ诖禾炖镱l頻點(diǎn)頭。樹(shù)木在春風(fēng)婆婆撫摸中歡快地跳舞，大家一起做游戲，玩得可開(kāi)心了。這時(shí)，森林之王——獅子向大家走來(lái)，大家嚇得驚慌失措。突然，小白兔說(shuō)：“快春天里的童話找老虎大哥�！笨墒前牙匣⒄襾�(lái)了以后，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是：他們見(jiàn)了面卻說(shuō)：“老虎兄，好久不見(jiàn)了呀春天里的童話”說(shuō)完他們握了握手。

　　從此，這里再也沒(méi)發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)。春姐姐、春風(fēng)婆婆、和小動(dòng)物和和睦相處。

　　這時(shí)，大家才明白，原來(lái)和諧相處是多么好呀！

童話的作文 篇3

　　這天小耗子一只耳終于逃脫了黑貓警長(zhǎng)、帶員的監(jiān)視。他連跑帶嚇累極了，好不容易找個(gè)安全地帶休息了片刻。這時(shí)它眼前一亮，忘記了所有的疲憊。只見(jiàn)對(duì)面的小石桌旁坐著一位美麗的、遠(yuǎn)近聞名的同類女孩—妞妞，妞妞正悠閑地品嘗一塊奶酪。“如果能想辦法接近這位小姐，不僅可以贏得她的好感，還可能得到一塊奶酪，豈不是一舉兩得嗎？”一只耳得意地想。于是，立刻湊上去細(xì)聲細(xì)氣地說(shuō)：“��！美麗的、尊貴的、可愛(ài)的、酷斃的小姐，一人獨(dú)吃奶酪多孤單，如果我倆一同分享那一定會(huì)別有情趣�！薄翱蛇@是獸王大象因?yàn)槲規(guī)退�清潔了耳朵而給我的獎(jiǎng)勵(lì)，你也可以去找它嘛！”妞妞小姐嬌聲嬌氣地說(shuō)。

　　小耗子一只耳想：大象不就長(zhǎng)了一根長(zhǎng)奧子嗎？有什么了不起，為什么他就是獸中之王呢？想到長(zhǎng)鼻子，一只耳靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)啦，人類玩的獸棋中，規(guī)定上講，老鼠可以打敗大象，因?yàn)槔鲜筱@進(jìn)大象的鼻孔眼兒里，大象難受極了，只能向老鼠投降。想到這兒，高興得差點(diǎn)井暈過(guò)去。

　　他一邊唱一邊想：今后森林里有誰(shuí)膽敢不服從我，我就先制服大象，然后命令大象把他們踩成肉餅……

　　小耗子一只耳找到了大象，口氣極其強(qiáng)硬地說(shuō)：“你必須給我三塊奶酪！”

　　大象不理他，只顧埋頭干活。一只耳說(shuō)：“你別威風(fēng)，我會(huì)讓你聽(tīng)我指揮，我叫你做啥，你就得做啥的！”

　　大象以為一只耳一定是發(fā)瘋了，笑一笑走開(kāi)了。

　　“你不要裝糊涂！”一只耳在后邊氣急敗壞地喊：“否則我就對(duì)你不客氣啦！你可不要后悔！”

　　看大象走遠(yuǎn)了，一只耳便找了個(gè)樹(shù)洞藏起來(lái)，他咬牙切齒地計(jì)劃著怎樣鉆進(jìn)大象的鼻子里去，怎樣狠狠地咬大象的鼻肉，怎樣對(duì)難受的'大象發(fā)號(hào)施令，來(lái)實(shí)現(xiàn)咬著香甜的奶酪而稱霸森林的美夢(mèng)。

　　夜幕剛剛降臨，毫不防備的大象漸漸進(jìn)人夢(mèng)鄉(xiāng)。這時(shí)候，一只耳悄悄地走到大象跟前，看準(zhǔn)大象的鼻孔，四爪齊蹬，簾了進(jìn)去。大聲嚷道：“你給不給奶酪，聽(tīng)不，聽(tīng)從我的指揮？”邊嚷邊使勁地蹬著。越蹬大象越覺(jué)得鼻子發(fā)癢，于是舉起長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子“啊嚏”！一下子就把一只耳噴到了半空。

　　這一下可不要緊，還沒(méi)等一只耳明白怎么回事，早已飛出了十萬(wàn)八千里，“撲通！”一聲正好摔到了妞妞小姐的石桌上。摔得它“哎喲，哎喲”地叫個(gè)不停，腿瘸了、臉花了！

童話的作文 篇4

　　大森林科技展廳里，20xx年最佳創(chuàng)意機(jī)器人大展終于開(kāi)幕了。參展的機(jī)器人外形千姿百態(tài)，有的是正方體，有的是球體，有的是圓柱體……真是琳瑯滿目，令人目不暇接。它們的作用也令人稱贊不已，有的能護(hù)理病人，有的能采摘果子，有的能演奏各種樂(lè)器……真是八仙過(guò)�！�—各顯神勇。

　　在這些機(jī)器人中，鹿博士發(fā)明的創(chuàng)意清潔機(jī)器人吸引了眾多的目光。這個(gè)機(jī)器人長(zhǎng)方形的大腦袋上有兩根極短的天線，戴著一副正方形的眼鏡，最與眾不同的是它有四只手和一條彈簧腿，四只手里分別拿著清潔劑、抹布、掃把和簸箕。

　　黃鶯解說(shuō)員用它那甜美的嗓音介紹說(shuō)：“觀眾們，這個(gè)清潔機(jī)器人的四只手既各司其職又能相互合作，所以它的工作效率很高，一個(gè)機(jī)器人可以抵得上至少二十個(gè)清潔工呢!它的肚子里裝有一個(gè)特殊的微型發(fā)電機(jī)，能把吃進(jìn)去的垃圾轉(zhuǎn)化成電能，所以非常節(jié)能環(huán)保。”

　　“它為什么要戴一副眼鏡呢?”小雞妹妹好奇地問(wèn)。

　　“這副眼鏡里可大有文章呢!”黃鶯解說(shuō)員笑了笑，“眼鏡里裝有微型照相機(jī)和返回射線，如果看到有人亂扔垃圾，機(jī)器人馬上就會(huì)用相機(jī)把這個(gè)人拍下來(lái)并馬上把影像通過(guò)天線輸送到環(huán)保局，然后釋放出返回射線，垃圾被返回射線一照就會(huì)立即返回到扔垃圾者的'手中，直到他把垃圾扔到垃圾桶里為止�！�

　　“真是太厲害了!”許多觀眾都豎起了大拇指。

　　“那它為什么是彈簧腿呢?”小雞妹妹打破沙鍋問(wèn)到底。

　　“因?yàn)橛械睦�圾掛在高處，機(jī)器人能準(zhǔn)確地判斷垃圾的高度，然后彈簧腿一跳，就能輕而易舉地清除高處的垃圾。它最高可以跳到50多層樓那么高呢!”

　　黃鶯解說(shuō)員停了一下，接著動(dòng)情地說(shuō)：“觀眾朋友們，這款機(jī)器人還是鹿博士送給他父母，送給我們這個(gè)大森林的一份特殊的禮物。他父母是個(gè)清潔工，為了我們的生活環(huán)境每天早出晚歸，鹿博士很小的時(shí)候就立志要幫父母分憂解難，立志要讓森林變得更加干凈整潔。他發(fā)奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，終于研制出了這款創(chuàng)意清潔機(jī)器人�！�

　　黃鶯解說(shuō)員的話音剛落，觀眾中就響起了一片熱烈的掌聲……

童話的作文 篇5

　　在一樓的一間兒童病房里，有3個(gè)身患絕癥的小孩兒，在慘白的病床里，本應(yīng)該充滿童真的臉上，卻看不見(jiàn)一絲笑容，本應(yīng)該天真無(wú)暇地眼里是那么虛弱、淡黯。

　　尿毒癥、白血病、骨癌，隨時(shí)可以?shī)Z走他們稚嫩的生命。他們不能像正常孩子那樣跑跑跳跳，踢足球，玩游戲，病魔奪走了他們的童年。

　　1號(hào)病床上的小男孩兒叫凌風(fēng)，在他旁邊，躺著亮凱和亞順。醫(yī)院附近有一所小學(xué)，他們透過(guò)窗戶，望著那些陸續(xù)從校門(mén)走出來(lái)的小學(xué)生，心里很難過(guò)：他們也想上學(xué)。

　　今天，亞順鄰居的姐姐來(lái)看他了，她知道這一共有三個(gè)小朋友，特意用三種不同顏色的紙折了三只紙鶴，分別送給了凌風(fēng)、亮凱和亞順，希望他們能快些好起來(lái)。

　　在一個(gè)月明星稀的晚上，三只紙鶴醒了過(guò)來(lái)，其中一只橙色的說(shuō)：“好累呀，真想飛一飛�！薄皠e妄想了，紙鶴怎么可能飛呢？”藍(lán)紙鶴反駁到。橙紙鶴不吭聲了，他承認(rèn)紙鶴不能飛。

　　只有那只綠色的紙鶴不說(shuō)話，他也想飛，他嘗試著撲騰著翅膀，但這一切都是徒勞。就在他再次嘗試起飛時(shí)，他看見(jiàn)了一個(gè)亮光，越來(lái)越大，他問(wèn)朋友們看見(jiàn)沒(méi)有，可那兩只紙鶴確一臉迷茫地?fù)u搖頭說(shuō)：“沒(méi)看見(jiàn)呀！”

　　終于，亮光變成了一個(gè)巨大的水晶球，那個(gè)水晶球說(shuō)：“我送你一顆寶珠，它可以實(shí)現(xiàn)你三個(gè)愿望，你就可以飛了�！薄暗取�…”綠紙鶴的話還沒(méi)說(shuō)完，水晶球就不見(jiàn)了，綠紙鶴揉了揉眼睛，沒(méi)錯(cuò)，寶珠還在桌子上，這不是夢(mèng)！

　　綠紙鶴興奮地叼起珠子，準(zhǔn)備實(shí)現(xiàn)自己第一個(gè)愿望：飛翔。他剛要離開(kāi)病房，可是，他看見(jiàn)了他身邊的亞順。綠紙鶴想救他，想到反正有三個(gè)愿望呢！飛，一個(gè)就夠了。想罷，他用寶珠救起了這個(gè)微弱的生命，亞順的呼吸開(kāi)始均勻，臉上掛起了一個(gè)甜甜的.微笑。

　　只有兩個(gè)愿望了，但綠紙鶴又用這顆寶珠救活了亮凱，亮凱蒼白的臉變得紅潤(rùn)了，很明顯，亮凱和亞順的病好了。只剩一個(gè)愿望了，寶珠失去了幾分光澤，顯得暗淡無(wú)光。

　　綠紙鶴準(zhǔn)備走了，他要用最后一個(gè)愿望去實(shí)現(xiàn)他的飛天夢(mèng)，他所作的一切，橙紙鶴和藍(lán)紙鶴都看不見(jiàn)。離開(kāi)病房門(mén)口時(shí)，他回頭望了一眼凌風(fēng)、亞順和亮凱，畢竟和他們朝夕相處了一天，也算的上是朋友了吧。

　　就在這一瞬間，綠紙鳥(niǎo)看見(jiàn)了凌風(fēng)，他的頭低了下來(lái)，深深地進(jìn)入了沉思……綠紙鶴手捧著寶珠，輕輕地念叨著：“凌風(fēng)，我……最后一個(gè)愿望，就……給你了。我想好了，我不用飛，難道飛，能比一個(gè)朋友的生命更重要嗎？”

　　說(shuō)完，綠紙鶴握緊寶珠，閉上眼睛，這時(shí)，寶珠慢慢飛起來(lái)了，用余下的光芒救活了凌風(fēng)的生命，“啪”，寶珠重重地摔在地上，變成了玻璃碎片。隨著一聲破裂聲，太陽(yáng)從地平線緩緩升起，新的一天又開(kāi)始了。

　　凌風(fēng)、亮凱和亞順揉了揉惺忪的眼睛，感覺(jué)自己活力十足，一下子從床上蹦起來(lái)，他們又可以和伙伴們踢球、玩耍、上學(xué)了，可他們不知道，這都是綠紙鶴的功勞。

　　三個(gè)小“病人”出院了，綠紙鶴雖然失去了翱翔藍(lán)天的機(jī)會(huì)，但他還是幸福的笑了，這時(shí)，那個(gè)水晶球又出現(xiàn)了，它慢悠悠地說(shuō)：“小紙鶴，你的善良，我看在眼里，飛吧！在屬于自己的天空里翱翔吧！”

　　還是像上次一樣，說(shuō)完，就又憑空消失了，綠紙鶴拍拍翅膀，飛出了醫(yī)院，在那個(gè)夢(mèng)寐以求的天空中自由翱翔！

童話的作文 篇6

　　草地上，小松鼠和小白兔在玩蹺蹺板。大象心里癢癢的，也想試一試。大象一用力，小白兔就被翹上了天。小兔子被彈飛了！“嗖”的一下，小兔子就不知飛到哪了，消失在天空中……

　　小兔子一個(gè)跟頭栽在草叢里。這可不是森林里的草地了，而是在一個(gè)大城市——上海。小兔子嚇壞了，看到人來(lái)人往的城市，再看看遠(yuǎn)處江邊的圓球建筑。哦，是東方明珠塔！那我飛了多少米��？有幾千米吧？小兔子邊想，邊東張西望，尋找回森林的路。

　　可是就在這時(shí)，看到兔子“降落”的人都圍了過(guò)來(lái)，想要看看到底是什么神奇的東西。小兔子用腳一蹬，一蹦一跳地躲藏起來(lái)，不見(jiàn)了“兔”影。人們覺(jué)得更加神奇了！

　　這件事很快傳遍了上海，許多記者紛紛跑來(lái)尋找這只神奇的`小兔。新聞上，不斷刊登著這只從天而降的小兔子——一只明星兔子！小兔子一下子成了名星，它的照片被傳到全國(guó)各地！

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