童話的作文300字(匯總3篇)

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的童話的作文300字3篇，希望對大家有所幫助。

童話的作文300字 篇1

　　金燦燦的太陽掛在碧藍碧藍的天空中，小猴聰聰和小豬胖胖在河旁邊一片綠油油的草地上玩游戲。

　　小豬胖胖把跳繩的一頭系在大樹的腰上，另一頭拿在手里，讓小猴聰聰在里面跳，它倆玩得很開心。這時，一只長著長耳朵，紅眼睛，短尾巴的小兔子，一邊羨慕地看著它們，一邊可憐地說：“我叫貝貝，我可以和你們一起玩嗎？”小豬和小猴齊聲拍手說：“可以，歡迎！歡迎！”可是，一條小河擋在了中間，河上沒有橋，貝貝怎么過來呢？小兔貝貝的臉上有些失落，小豬看見貝貝不開心了，連忙安慰道：“貝貝，你別不開心了，我們一定有辦法讓你過來的。”在一旁絞盡腦汁想辦法的小猴聰聰想到了一個好辦法。小猴抱來一根木頭，氣喘吁吁地說：“我們把這根木頭橫放在小河的中間，小兔貝貝就可以過來了。”小兔貝貝一蹦三尺高，小心地從橋上過了河。

　　小兔貝貝感激地說：“謝謝你們！”“不用謝，我們玩吧。”小猴聰聰和小豬胖胖一起說。于是，在綠油油的.草地上多了三個快樂的身影。

童話的作文300字 篇2

　　一天晚上，文具盒里的文具發(fā)生了一陣陣的爭吵，爭吵的主題是：誰的作用最大？

　　首先發(fā)言的'是橡皮：“如果主人寫錯了字，誰來去掉？文具中誰都沒有我重要！“

　　大家哈哈大笑，直尺性子急，站起來說：“如果主人需要測量，誰能幫他？當然是我！“

　　鉛筆和水筆也不示弱，大聲喊道：“如果沒有我們倆，主人能寫字嗎？如果沒有我們，你們什么也干不了！”

　　一直沒有吭聲的削筆刀這時冷笑了一聲，傲慢地說：“別說了，我的用處才是最大的！如果你鉛筆斷了，還能寫字嗎？除了我，還有誰能救你呢？”

　　文具盒被吵醒了，他弄清楚了大家在吵什么，然后笑咪咪地說：“大家不要爭了，我們每個人都很重要，少了誰都不可以，我們只有團結起來，才能更好地為主人服務。”

　　聽了文具盒的話，大家都安靜了下來，想到自己剛剛的爭論，臉都紅了。

童話的作文300字 篇3

　　豬八戒成仙后，有好多年沒有下凡了，凡間有什么變化，他一點也不知道。

　　有一天，豬八戒想到凡間去看看。于是，他便帶著一個天兵下凡了。

　　豬八戒先來到一家網(wǎng)吧，他看到許多臺電腦，奇怪地問：“這是什么東西？”

　　“這是電腦�！惫芾韱T說。

　　“它能干什么？”

　　“可以聊天、玩游戲，總之可以做很多事情......”

　　沒等管理員說完，豬八戒已經坐到了一臺電腦前，迫不及待地玩了起來。眨眼間， 一整天過去了，網(wǎng)吧要關門了。豬八戒只好戀戀不舍地離開了網(wǎng)吧。

　　第二天，豬八戒又來到了超市，他看到有許多從沒見過的食品。頓時，他胃口大開，抓起東西就往嘴里塞。售貨員們急忙制止他，并且教他如何在超市買東西。結果豬八戒買了一大堆東西：巧克力、薯片、蛋黃派......售貨員整整給他算了一個小時才結完帳。

　　吃飽喝足了，豬八戒又溜達到了游樂場。他先坐了“過山車”，又坐了“激流勇進”……直到天兵反復催他，他才離開。

　　在回天庭的路上，豬八戒感慨萬分：“早知道人間會變得這么好，我就不當神仙了!”

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