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(集合)小學(xué)童話作文9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的小學(xué)童話作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)童話作文 篇1
杜鵑的故事
從前,有一只杜鵑,歌唱得很動(dòng)聽,小動(dòng)物們都稱贊它是“小歌唱家”。漸漸地,杜鵑變得驕傲了。
一天,杜鵑收到一份音樂會(huì)的請貼,它天天把請貼掛在脖子上,得意洋洋的飛來飛去。燕子飛過來,問:“杜鵑姐姐,你脖子上掛的是什么東西?”杜鵑昂起頭,驕傲地說:“這是音樂會(huì)的請貼,不過再過幾天我就會(huì)把它變成閃閃發(fā)光的金牌了!
到了那一天,杜鵑就打扮得漂漂亮亮的出發(fā)了。剛到會(huì)場,杜鵑就聽到了百靈鳥在唱歌,百靈鳥的歌聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽,簡直就像天上的樂曲,杜鵑這才知道原來人上有人,天外有天,自己的`這點(diǎn)本領(lǐng)根本算不了什么,以前總認(rèn)為自己是最好的歌唱家,現(xiàn)在才認(rèn)識(shí)到自己還差得很遠(yuǎn)呢!
音樂會(huì)一結(jié)束,杜鵑就找到了百靈鳥,想拜它為師,可是百靈鳥謙虛地說:“大家要互相學(xué)習(xí),這樣才會(huì)有進(jìn)步!倍霹N暗下決心:“一定要好好練歌,以后不可以再驕傲了。
經(jīng)過許多年的刻苦練習(xí),杜鵑終于成為了一個(gè)遠(yuǎn)近聞名的歌唱家。
小鴨減肥記
森林鎮(zhèn)住著一只可愛的灰小鴨,每當(dāng)它的哥哥姐姐上學(xué)去的時(shí)候,它就會(huì)躺在門前的草垛上,舒舒服服地吃吃睡睡,曬曬太陽,等著媽媽把食物送到它的嘴邊。
漸漸地、漸漸地,貪吃的灰小鴨變成了一只胖小鴨,像一只氣球一樣一下子變得滾圓滾圓了,連路都走不動(dòng)了。鴨媽媽急壞了,“這可怎么辦?必須要給灰小鴨減肥啦!大家一起來幫我想想辦法吧!”兔姐姐說:“把灰小鴨送醫(yī)院吧!”狗哥哥和貓妹妹說:“讓灰小鴨餓上一個(gè)星期吧,這樣一定會(huì)瘦的!瘪R大夫搖了搖頭,說:“還是運(yùn)動(dòng)減肥最可靠,我來給它制訂一個(gè)減肥計(jì)劃吧!”于是,灰小鴨按照馬大夫的減肥計(jì)劃,每天早上跑步1000米,吃好晚飯?jiān)偬K1000個(gè),最后睡覺前還要做150個(gè)仰臥起坐……
一年后,森林鎮(zhèn)出現(xiàn)了一只美麗的白天鵝,大家都奇怪這美麗的仙女是從哪里來的?白天鵝抖了抖身上亮閃閃的羽毛,昂著頭說:“我就是你們口中曾經(jīng)的胖小鴨呀!”
小學(xué)童話作文 篇2
【習(xí)作要求】
從下面的幾組事物中選擇一組,以它們?yōu)橹魅斯胂褚幌,它們之間可能會(huì)發(fā)生一些什么事,編一個(gè)故事,先說說,再寫下來。故事要有意義,敘述要清楚,語句要通順。如果不想寫提供的事物,另選其他的編故事也可以。
1.鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀;
2.小溪、河流、大海;
3.眼睛、耳朵、鼻子、嘴。
【教學(xué)理念】
作文教學(xué)應(yīng)從學(xué)生生活出發(fā),選取他們熟悉的題材,營造快樂輕松的課堂。本次習(xí)作就是通過創(chuàng)設(shè)情境,點(diǎn)撥引路,自選材料等一系列充滿童心童趣的教學(xué)環(huán)節(jié),積極創(chuàng)設(shè)生趣盎然的童話氛圍,讓學(xué)生在輕松活潑的氛圍中完成“思維——文字”的轉(zhuǎn)化,做到“我手寫我口,我手寫我心”。
【教學(xué)流程】
一、憶童話故事,領(lǐng)悟特點(diǎn)
師:同學(xué)們,你們喜歡童話故事嗎?
生:喜歡!
師:你們都聽到過哪些童話故事呢?
生1:我們二年級(jí)時(shí)學(xué)過童話故事《狼和小羊》。
生2:還有《驕傲的孔雀》、《駱駝和羊》、《陶罐和鐵罐》。
師:結(jié)合我們知道的童話故事,想一想這些童話故事都有些什么特點(diǎn)?
生:把各種故事擬人化,還告訴我們一些有教育意義的道理。
。ń處煱鍟1.擬人化。2.告訴道理 3,想象豐富4故事完整)。
二、編童話故事,學(xué)會(huì)方法
1.師生齊編童話故事。
師:今天老師帶來一個(gè)童話故事,你們想聽嗎?
生:想!
師:不過我有個(gè)要求,每個(gè)同學(xué)都要認(rèn)真地聽,在聽的過程中還要幫我解決問題,可以嗎?……(教師說完后,把準(zhǔn)備好的氫氣球放出來,然后抓。
師:(用很神氣很驕傲的語氣)我是一個(gè)漂亮的氣球,每天都穿著漂亮的衣服,自由自在地飄來飄去,想去哪里就去哪里,生活過得無憂無慮,別提有多開心了!小朋友們,你們覺得我漂亮嗎?
生:漂亮!
師:你們羨慕我可以自由自在地飄動(dòng)嗎?
生:羨慕!
師:我就知道我的美麗外表可以迷死人了,誰都沒有我漂亮!不過呀,我現(xiàn)在要到外面去呼吸新鮮的空氣了,不和你們聊了。(教師拿著氣球向門口走去)拜拜了,我親愛的朋友們,來點(diǎn)掌聲歡送我好嗎?(教師把氣球放出教室,同學(xué)們看著氣球飛上天空)此時(shí)教室里有了一些躁動(dòng),有驚訝聲也有惋惜聲。
師:同學(xué)們,氣球現(xiàn)在肯定是在快樂地飄著,大家想一想,氣球可能會(huì)飄過哪里?在那里會(huì)碰見什么事物?
生1:我想那一個(gè)紅氣球可能會(huì)飄過果園,看見了許許多多的水果。
生2:我想那一個(gè)藍(lán)氣球可能會(huì)飄過大海,碰見大鯊魚。
生3:我想那個(gè)紅氣球會(huì)飄過我們的校園上空,看見我們在上課……
師:我想那些氣球肯定會(huì)到過很多地方,而且碰見很多新鮮的事物。也許那一個(gè)紅氣球飄呀飄呀,來到一片綠油油的菜地上空。它低頭一看,滿地碧綠的青菜,正躺在地上睡大覺呢。它再仔細(xì)一看這片綠色,唯有自己是紅色的,覺得自己鮮艷的顏色美得很。它很想顯示一下自己美麗的外表,于是,它清了清嗓子,對長在地上的青菜們大聲地說……紅氣球會(huì)大聲地說什么?
生1:喂,小家伙們,你們知道我是誰嗎?
生2:你們快抬起頭來看看,我是赫赫有名的紅氣球先生。
師:紅氣球的大嗓門把青菜們都給吵醒了,一個(gè)個(gè)抬起頭來驚奇地望著它,而紅氣球發(fā)現(xiàn)大家都抬起小腦袋瓜子在認(rèn)真聽它說話,就更來神了。
2.師生齊編童話故事。
師:此時(shí)的紅氣球呀很想向大家炫耀自己的美,炫耀自己站得高,炫耀自己無憂無慮,同學(xué)們想像一下,它可能又會(huì)對青菜們說什么?而青菜們又是怎樣表現(xiàn)的?結(jié)果呢?請與你的同桌交流交流,可以加上動(dòng)作神態(tài)來說,把這個(gè)故事編完。
學(xué)生合作交流。教師巡視引導(dǎo)。
3.匯報(bào)齊編故事情況。(請幾名學(xué)生站起來說說)
生1:紅氣球更來神了,它得意洋洋地說。
生2:(扮演紅氣球)瞧瞧你們,一個(gè)個(gè)胖墩墩的,丑死了,看看我,長得多漂亮,俊俏的臉蛋,苗條的'身材,誰見了都喜歡。
生3:(扮演青菜)你有什么了不起的啊,光有美麗的外表,內(nèi)心卻是空空的。
生2:哼,我才不跟你們—般見識(shí)呢,你們是妒忌我。
生3:我勸你還是不要得意得太早。我們雖然長得不好看,但可以供人類食用, 補(bǔ)充營養(yǎng),而你卻什么也不能做。
生2:那又怎樣,最后你們還不是被人吃掉,而我卻可以自由自在地到處游玩,欣賞到世界各地的美麗風(fēng)景,那可是多么美好的享受啊……
生1:紅氣球話還沒有說完,突然刮起了一陣風(fēng),它的身子搖晃了一下,被風(fēng)吹得越來越遠(yuǎn),結(jié)果飄落到了一棵大樹上,“嘭”的一聲,它被一根樹杈給刺破了,變成碎片落下來。而青菜們卻還好好地躺在地上睡大覺呢。
三、寫童話故事,自選內(nèi)容
師:今天老師和同學(xué)們一起編了這個(gè)童話故事,目的是為了給同學(xué)們做一個(gè)拋磚引玉的作用,其實(shí)大家可以寫的事物還有很多,
小游戲:選詞組,編故事。
小黑板出示:(1)蒲扇和空調(diào);(2)鼻子、耳朵、眼睛和嘴巴;(3)小溪、河流、大海;(4)紅花和綠葉;(5)鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀。
1.學(xué)生齊讀這幾組事物。
2.指名說說你想寫哪一組事物,打算寫什么。
生1:我想寫鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀之間發(fā)生的故事。
生2:我想寫紅花和綠葉。
生3:我想寫鼻子、耳朵、眼睛和嘴巴。
師:選這個(gè)內(nèi)容,你想要告訴大家什么道理呢?
生1:告訴大家紅花有綠葉的陪襯才會(huì)更美麗。
生2:告訴大家鼻子、耳朵、眼睛和嘴巴都是人的器官,他們各有各的用處,人們均缺一不可。
師:我知道了,同學(xué)們心中都有了想法,也清楚自己該怎么寫了,現(xiàn)在就請你們把自己想像的童話故事寫下來吧。當(dāng)然,你也可以另選其他題材。
1、聽故事
同學(xué)們,請你們看一看我們的臉上長有哪些器官呢?下面老師就給大家講一個(gè)關(guān)于眉毛、眼睛、鼻子和嘴的故事,想聽嗎?
眉毛、眼睛、鼻子和嘴吧都很有靈氣。平時(shí)呀,他們相處得很好。
可是有一天,站在最底下的嘴巴不服氣地發(fā)話了,他沖著鼻子就嚷:“鼻子,你有什么能耐站在我的上面去了?”鼻子說:“我能辨別味道啊,然后你才知道可不可以吃啊。所以,就站在你的上面哪!北亲佑譀_著眼睛嚷道:“眼睛,你有什么了不起的?憑什么站在我的上面去了?”眼睛說:“我站得高,能了望四方,看到哪里有食物好不讓嘴空著;看到哪里有鮮花,好讓你聞到香味!所以就應(yīng)該站在你的上面!北亲舆是不服氣,又沖著眉毛大聲嚷道:“眉毛,你有什么本領(lǐng)?憑什么你站得最高。
小學(xué)童話作文 篇3
一天早晨,小松鼠從家里出來散步。走到一家小店時(shí),進(jìn)去買了一個(gè)面包吃。接著她一邊走一邊吃,吃完后,并沒有將垃圾扔到垃圾桶內(nèi),而是將垃圾直接扔到了地上,盡管身邊有一個(gè)垃圾桶,也就是無視了。故事就從這里開始的:
第二天,管理員來到這個(gè)小區(qū),開始巡視,結(jié)果發(fā)現(xiàn)地上有一個(gè)塑料袋,里面裝著一堆面包渣,管理員正想去詢問周邊的街坊鄰居時(shí),就發(fā)現(xiàn)前面有一只小松鼠。小松鼠把擦嘴的紙巾又把它扔在了路上,就繼續(xù)向前走。管理員心想:這只松鼠扔了一張紙巾,這個(gè)塑料袋也應(yīng)該是她扔的吧!管理員就一路跟蹤下去。
小松鼠一路上吃了什么就扔什么。小松鼠吃完一根香蕉,就把香蕉皮扔在了馬路旁,剛好一位老人家一不小心踩到了香蕉皮一下子,老人家摔了一跤,小松鼠一見這情形,立馬回頭問候又是安慰,老人家關(guān)節(jié)摔壞了,她大叫:“是誰干的,這么缺德?”老人家叫了半天,也沒有人回應(yīng)。管理員匆匆的跑過來,說:“我知道我知道,是剛剛來安慰你的那只小松鼠。那只小松鼠扔了塑料袋、紙巾、廢紙、果皮等等,和您剛才踩到的香蕉皮,亂扔垃圾,還一點(diǎn)也不知道羞恥! 小松鼠聽了立即回去:“你憑什么說我?你有什么證據(jù)嗎?”管理員見小松鼠強(qiáng)詞奪理,不過,管理員留了一手,他拎起手上的一個(gè)垃圾袋,里面裝的'全都是小松鼠一路丟的垃圾,小松鼠頓時(shí)臉紅,她連忙向老人家道歉:“對不起,老奶奶,我錯(cuò)了。我不應(yīng)該亂丟垃圾,害
您受傷了,對不起!”小松鼠話音剛落,醫(yī)生就來了,隨后,老奶奶還說:“沒關(guān)系,知道自己犯下的錯(cuò)誤,以后不要再這樣了,沒事!”
這場故事結(jié)束了,你們在生活當(dāng)中做過這些事嗎?如果做過,那就趕緊改正吧!現(xiàn)在還不遲哦!
小學(xué)童話作文 篇4
當(dāng)芭比伸伸懶腰,打哈欠時(shí),心里便有了一個(gè)旅行的計(jì)劃!奥犝f有個(gè)北明湖很漂亮,去看看吧!”北明湖有什么好的,去爬爬鏡龍山才是享受呢!”“你們都不懂,紅楓林才是最美的。”……這些芭比仆人爭吵著,芭比早已穿好華麗的裙子說:“你們知道什么,星辰百貨才是最最好玩的!庇谑前疟却┲哔F的鉆石水晶鞋,上了一輛豪華的黃金寶馬,一到目的`地,芭比驚訝地走進(jìn)了星辰百貨商店,哇,一樓的美容產(chǎn)品真是數(shù)不勝數(shù),芭比從錢夾中掏出了一萬,十分闊氣地對售貨員說:“hi,先給我拿一套最新美容產(chǎn)品,然后做一個(gè)補(bǔ)水美容,再按按摩,一萬夠了嗎?不夠再卡里取!闭f罷,又從皮夾里掏出一張花旗金卡,售貨員張大了嘴,一邊收錢,一邊招呼芭比小姐坐。
就這樣,芭比又來第二樓,“哇!二樓是天鷹美容美發(fā)的連鎖店呢!正好改個(gè)發(fā)型!卑疟扔诌M(jìn)去做好一個(gè)頭發(fā),做完已經(jīng)到了中午十二點(diǎn)。芭比的肚子已經(jīng)咕咕的叫了起來,正好,她看見了快餐店——有名的肯德基。于是,芭比走了進(jìn)去,呀!果然名不虛傳,這里真是人山人海。≌f完,就點(diǎn)了一套貴族套餐。開始吃了起來。下午一點(diǎn)了,芭比又在二樓三樓買了一些服飾和一些生活用品。走到第四樓,竟是一個(gè)電影院,芭比就買了一張電影票,正看電影時(shí),芭比的仆人讓她回去,主人就快回來了,芭比只好悻悻的走出了電影廳,走出了星辰百貨,然后坐著飛機(jī)回家了。
小學(xué)童話作文 篇5
小豬家的院子里,有個(gè)西瓜園,翠綠色的大西瓜圓滾滾的,滿地都是。
小豬想:“賣掉這些西瓜,可以賺好多錢,可我那么喜歡吃,把西瓜賣掉,吃什么呀?”
小豬發(fā)愁了,跑去問爸爸:“爸爸,我想把西瓜賣掉,又想吃西瓜,怎么辦呢?”
爸爸說:“要賣就賣嘛,賺了錢再去買個(gè)西瓜吃也可以啊。”小豬覺得有道理,可舍不得花錢,一個(gè)西瓜要十幾元呢!想到這兒,小豬連忙擺手說:“不行,不行。”。小豬又跑去問媽媽,媽媽說:“想吃就吃嘛,等結(jié)了西瓜再賣也不遲啊!毙∝i忙說:“不行,我等不及了!
它抓耳撓腮,雙手抱頭,不知怎么辦好!坝修k法了!”冷不防,傳來一個(gè)聲音。小豬高興得手舞足蹈。
一大早,小豬去菜市場賣西瓜。它挑了一個(gè)最好的西瓜,切成許多小塊,擺在桌子上,邊招手邊吆喝:“快來買西瓜嘍,甜甜的西瓜包你吃了還想吃!”許多人都圍了過來試吃,然后嘖嘖嘴,舔著嘴唇說:“好甜!好甜!”大家都爭先恐后地買西瓜。小豬滿臉堆笑說:“大家不要著急,一個(gè)一個(gè)來……”
不到中午,西瓜就賣完了。給人試吃的'’西瓜還剩五小塊,小豬高高興興地回家了。它把掙到的錢交給爸爸,剩下的西瓜則調(diào)成三杯西瓜汁,爸爸一杯,媽媽一杯,小豬自己一杯。
“干杯!”小豬看著爸爸媽媽,爸爸媽媽看著小豬,都笑了,笑得那么甜,那么美
小學(xué)童話作文 篇6
童話是那么的夢幻但又真實(shí),她往往能引人入勝,讓我如癡如醉,向往那里的生活,而她往往又會(huì)告訴我一個(gè)道理。我最喜歡的是《灰姑娘》。
灰姑娘永遠(yuǎn)是那么的樂觀,她熱愛一切,她認(rèn)真地完成繼母交給她的工作,不,可以說是苦力活,她總是吃不好穿不暖,王國的王子舉行了一次宴會(huì),灰姑娘由于繼母的拒絕呆在家里,她也非常想?yún)⒓舆@次宴會(huì),她想到了媽媽,向媽媽哭訴這一切,這時(shí)媽媽的墳前飄下了華麗的禮服和水晶鞋,她參加了王子的宴會(huì),在宴會(huì)中她和王子邂逅,跳起了舞,到了12點(diǎn)灰姑娘無奈地跑出皇宮,因?yàn)檫^了12點(diǎn)這些法力就會(huì)消失,然而王子沒有放棄,在各地方尋找那個(gè)姑娘,繼母知道王子要來,非常高興,兩個(gè)女兒爭先恐后地去試那只玻璃鞋,可是怎么也穿不下,經(jīng)過一番波折,才知道那只鞋子的主人就是灰姑娘,最終灰姑娘和王子回到皇宮,過上幸福的生活。
灰姑娘得到了幸福,對于惡毒的繼母,應(yīng)當(dāng)受到懲罰,而灰姑娘卻不念久仇,不計(jì)較,這也許就是她的`魅力所在。
灰姑娘懂得愛的含義,她愛動(dòng)物,愛生活,當(dāng)然也愛自己,只有愛自己,別人才會(huì)愛你。就像故事中的灰姑娘,她沒有放棄參加舞會(huì)的機(jī)會(huì),因此才有可能贏得王子的愛,從而贏得幸福贏得未來。她懂得為自己爭取機(jī)會(huì),為自己開辟自己的路。
灰姑娘讓我明白了做人要勇敢地面對困難,在挫折面前不退縮,不輕易向困境低頭。只要對生活充滿信心,真誠地對待身邊的每一個(gè)人,幸福會(huì)在不遠(yuǎn)處等著你。
善良的人都會(huì)得到好報(bào),而對于那些專門做壞事的人,上帝是不會(huì)讓他們得到好的下場的。這正好也應(yīng)驗(yàn)了一句老俗話,那就是:好有好報(bào),壞有壞報(bào),不是不報(bào),時(shí)候未到,時(shí)候一到,馬上就報(bào)。
我為灰姑娘曾經(jīng)的無助和可憐而流淚,為灰姑娘的善良和勤勞而高興。我更為灰姑娘堅(jiān)強(qiáng)勇敢地面對生活而感動(dòng),為灰姑娘最后獲得幸福而歡樂。
灰姑娘讓我知道了要做一個(gè)心地善良的人。不要斤斤計(jì)較,做一個(gè)心胸寬廣的人。不要做一個(gè)愛占便宜的人……
《小紅帽》告訴我遇事要冷靜,機(jī)智的對付一切危險(xiǎn)的事物;
《白雪公主》告訴我只要相信愛的存在,熱愛生活,就能找到幸福;
《青蛙王子》告訴我做人要誠實(shí)守信,這樣生活才會(huì)眷顧你;
《十二個(gè)跳舞的公主》告訴我困境是靠人打破的,我們要用于面對所有的困難……
童話的創(chuàng)造不僅僅是讓人幻想美好的生活,更是教育我們要做一個(gè)好人,讓我們享受童話帶給我們的思考吧!
小學(xué)童話作文 篇7
冬天的前一天早上,螞蟻洞里有了一只玩得正開心的小螞蟻,國王用生氣的口氣命令它說:“小螞蟻,去把草叢里的`肉骨頭抬來!毙∥浵佒缓脕淼讲輩,小心翼翼地、用全身的力氣去抬,可怎么也抬不動(dòng)。這時(shí),它看了看肉骨頭,它想因?yàn)橹挥幸恢恍∥浵仯圆盘Р粍?dòng)。它馬上回去說:“大王,請您給我派十只螞蟻一起去抬好嗎?”國王說:“可以。”十只螞蟻跟去了,小螞蟻說:“左邊站五個(gè),后邊站五個(gè),我站中間“,他們都站好了自己的位置,齊心協(xié)力地把骨頭搬回洞里,國王獎(jiǎng)勵(lì)它們這塊肉骨頭過冬。
它們吃得可真開心!
小學(xué)童話作文 篇8
太陽當(dāng)空照,雄赳赳氣昂昂的公雞正伸著懶腰,做著早操,不急不慢地為自己梳妝。突然,一道刺眼的光模糊了公雞的視線,緊接著,眼前出現(xiàn)了一個(gè)與自己長得一模一樣的公雞,它心里納悶,這到底是怎么回事呢?難道家里進(jìn)小偷啦?
公雞抱著試探的心里,叫了一聲,對面的公雞也叫一聲;公雞撲騰一下翅膀,對面的公雞也撲騰一下翅膀;公雞琢它一下,它也反過來琢公雞一下;公雞很努力地去拍打?qū)Ψ,可都無濟(jì)于事,氣喘吁吁的公雞累了,站著不動(dòng),眼珠子不停地轉(zhuǎn)動(dòng),忽然,公雞身子一抖,感覺自己想出辦法來對付與自己長得一模一樣、又能做著同樣動(dòng)作的“小偷”了。
公雞很生氣,它開始放肆地拔著自己的毛,它身上的毛像下雨一樣從空中落下來,對面的公雞也在放肆地撕扯著自己的毛,公雞每拔完一根毛就會(huì)慘嚎一聲,對面的公雞也一樣,公雞還在絞盡腦汁地想辦法時(shí),家里的門突然被推開了,走進(jìn)來的是公雞媽媽,公雞媽媽用奇怪的眼神看著凌亂的'公雞,問:“你在干嘛呢?你是不是跟別的公雞打架了?”公雞認(rèn)真地跟媽媽描述著剛剛經(jīng)歷的一切,指著對面的公雞說:“那里有一個(gè)小偷,我要把它打敗!惫u媽媽捂著肚子仰天大笑,走過來與公雞并排站一起,指著對面的公雞,溫和地說:“孩子,這是一面鏡子,你所看到的就是你自己!惫u走上前去,輕輕地碰了一下鏡子,低頭不語。
看到公雞的舉動(dòng),讓我連想到自己,做任何事情首先要觀察仔細(xì),保持清醒的頭腦,不要盲目地往前沖,在成長的道路上,我們會(huì)遇到各種各樣的難題,沉下心來,所有復(fù)雜的事都會(huì)變的簡單。
小學(xué)童話作文 篇9
今天,森林里非常熱鬧,小鳥唱起來好聽的歌曲,大象提起了長長的鼻子,“嘟嘟嘟的吹起了長號(hào)”噢!原來森林里的小動(dòng)物舉辦了一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)。比賽的.小動(dòng)物有:狐貍、小馬、小兔子、小猴子。
森林運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了。比賽的項(xiàng)目有:賽跑、爬樹、跳遠(yuǎn)。第一個(gè)項(xiàng)目是:賽跑,槍聲一響,小馬就第一個(gè)沖出起跑線,小兔子一蹦一跳的,跑在最后一名。第2個(gè)比賽項(xiàng)目是爬樹,小猴子是爬樹的好能手狐貍非常狡猾,他拿起幾個(gè)桃子往地上一放。他以為小猴子會(huì)被他引下來。小猴子可不是會(huì)因?yàn)閹讉(gè)桃子就輸?shù)舯荣,最后猴子還是爬樹比賽的第一名,第三個(gè)項(xiàng)目是跳遠(yuǎn)。小兔子一跳,就能跳很遠(yuǎn),第三個(gè)項(xiàng)目果然是小兔子贏了。
這就是森林運(yùn)動(dòng)會(huì)。
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