小學(xué)童話作文

時(shí)間：2023-08-15 15:51:35 童話作文我要投稿

小學(xué)童話作文[錦集3篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的小學(xué)童話作文3篇，歡迎大家分享。

小學(xué)童話作文[錦集3篇]

小學(xué)童話作文篇1

　　小豬跳跳最喜歡吃糖了，糖就成了它形影不離的“好朋友”。

　　一天，跳跳趁媽媽不注意時(shí)偷偷溜進(jìn)房間，它一陣驚喜，現(xiàn)在終于可以痛快地吃糖了。突然門被推開了，豬媽媽走了進(jìn)來，忙問：“跳跳，你在干什么？”跳跳看到情況不對(duì)，忙跟媽媽說：“我在找東西�！�

　　“出來吃飯了”

　　“好的`，馬上來”

　　跳跳雖然這么說，但是不這么做，一個(gè)午飯的時(shí)間，糖就被吃光了，午睡醒了，豬媽媽推開門，只見跳跳正在床上打滾呢！豆大汗珠從跳跳頭上流下來，看到一推糖紙，媽媽才知道怎么回事，急忙說要去醫(yī)院，跳跳忙問媽媽干什么，媽媽說去拔牙，跳跳嚇得直冒冷汗，不一會(huì)兒，居然暈倒了。

　　媽媽匆匆忙忙的把它送到醫(yī)院拔牙，等到醒來，醫(yī)生語重心長地對(duì)它說：“這都是蛀蟲在搗亂，以后一定要少吃糖！”

　　從此以后，小豬不但減少了吃糖的數(shù)量，還讓媽媽給它定期洗牙了呢！小朋友我們可別學(xué)小豬等牙壞了，才知道保護(hù)，平時(shí)少吃糖，多刷牙嗽口，保護(hù)牙齒更健康。

小學(xué)童話作文篇2

　　“ 咚，咚，咚”傳來一陣敲門聲，媽媽又忘帶鑰匙了？

　　“咚，咚，咚，快遞！”媽媽又網(wǎng)購了嗎？我自言自語的打開門，門外一個(gè)人也沒有，地上只有一個(gè)包裹。

　　我抱起包裹，拆開一看，是一本厚厚的書，棕色的封面微微泛黃，看起來很古老。書上赫然印著幾個(gè)大字“分身術(shù)們的分身書”。

　　分身術(shù)？我好奇的打開書，里面的文字，既不是漢字也不是英語，好奇怪的文字。突然從文字間射出一束束紫色的光，照的我臉上火辣辣的。不一會(huì)，光消失了。就這樣結(jié)束了？我驚訝的盯著《分身術(shù)們的分身書》，過了很久還是沒有動(dòng)靜，“無聊！”我放下書嘀咕道。

　　“是啊，一個(gè)字也不認(rèn)識(shí)。”一個(gè)聲音從我身后傳來，回過頭，驚奇地發(fā)現(xiàn)身后站著一個(gè)人：“媽呀！你是怎么進(jìn)來的？”“我是你的分身，你可以親切地叫我影子�！蹦侨说穆曇艉臀乙荒Ｒ粯印Ｗ屑�(xì)一看，那人長得真的和我一樣，扎著一個(gè)高高的.馬尾辮，笑起來眼睛瞇成一條線，和我穿一模一樣的衣服……

　　哇哦！我竟然有了分身？這樣的話，我不就可以做很多事了？讓她刷碗，我讀課外書；讓她寫作業(yè)，我去照鏡子……對(duì)了！剛才管簫打電話約我去滑輪滑，不寫完作業(yè)，媽媽肯定不會(huì)讓我去�？梢宰屗诩覍懽鳂I(yè)，我去滑輪滑，我打好了如意算盤。

　　“咔嚓嚓……”傳來鑰匙開門的聲音，準(zhǔn)是媽媽回來了。這事兒可不能讓媽媽發(fā)現(xiàn)，我趕緊拉起分身的手，跑到我的房間里，讓分身做作業(yè)，我看《酷蟲學(xué)�！贰�

　　“開飯了！”媽媽在廚房里叫我了。我摸著餓地直打鼓的肚皮，對(duì)分身說：“影子，你在房間里寫作業(yè)，我去吃飯�！蔽覄傔~開步子想走，卻被分身叫住了：“憑什么你去吃飯？我也餓了�！庇白右宦牭匠愿裢飧信d趣，不愧是我的分身�！昂冒�，我先去吃一會(huì)兒，然后我說去廁所，你再去吃飯，你吃一會(huì)兒后再說去上廁所，我再去吃�！蔽蚁氤鲆粋€(gè)絕妙的主意，分身很爽快的同意了。

　　我走到餐桌前，坐下來吃飯。吃了一點(diǎn)兒，怕分身餓著：“媽媽，我想上廁所�！本鸵涣餆熍艿轿业姆块g，讓影子去吃，這影子像我像得有點(diǎn)過分，真是個(gè)十足的吃貨。吃起來就忘了約定，：“我吃飽了，媽媽做的飯?zhí)懔�！”她一邊打著飽嗝一邊回到我的房間，一點(diǎn)也不理會(huì)我怒氣沖沖的目光，我只好空著肚子，干瞪眼。

　　和管簫約好的時(shí)間到了，我把正在看書的分身叫過來：“影子，你來給我寫作業(yè)，我去滑輪滑�！薄盀槭裁从质俏�？”影子十分不情愿�！澳俏乙愀墒裁�？幫忙吃飯啊？”我憋了一肚子的火，終于發(fā)泄了出來。“好吧。”分身無奈地答應(yīng)。

　　趁媽媽不注意，我悄悄溜出門，到小區(qū)的廣場(chǎng)上和管簫一起滑輪滑�？晌胰f萬沒想到，分身和我是心靈相通的，我在廣場(chǎng)上滑輪滑，分身在作業(yè)本上畫我滑輪滑呢！

　　媽媽看分身很專心的坐在書桌前，走過去想夸她幾句，沒想到分身正在畫畫“好啊！”媽媽一把抓起作業(yè)本，：“竟然在作業(yè)本上畫畫，怪不得這么認(rèn)真……”媽媽開始訓(xùn)分身。

　　天黑了，我和管簫道別準(zhǔn)備回家，走到家門口，卻聽見媽媽正氣急敗壞的訓(xùn)影子，我現(xiàn)在進(jìn)去一定會(huì)被發(fā)現(xiàn)的，沒辦法，我只好坐在門外等。

　　夜深人靜了，我才悄悄打開門溜進(jìn)家：“可惡的影子！”我小聲抱怨著，躡手躡腳走進(jìn)我的房間，卻沒看見分身的影子，不會(huì)是媽媽把她扔出去了吧？這時(shí)我看到書桌上有張紙條：

　　親愛的彤彤你好：

　　我是一個(gè)剛學(xué)魔法的小精靈，謝謝你讓我做你的分身。只要你喜歡，我還會(huì)再來的。

　　小精靈

　　小精靈？還要來？你給我惹的麻煩還不夠多嗎？我趕緊找出那本《分身術(shù)們的分身書》從窗戶里扔了下去。

小學(xué)童話作文篇3

　　在奧運(yùn)王國里住著勤勞、可愛的福娃一家，他們是貝貝、晶晶、歡歡、迎迎和妮妮。美麗的藏羚羊迎迎是個(gè)小小鋼琴家，她有個(gè)夢(mèng)想，那就是在奧運(yùn)會(huì)上的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上為世界各地的朋友們彈奏一曲《春之歌》。

　　春光明媚的一天早上，福娃們打扮得漂漂亮亮去郊外捉蝴蝶。迎迎也特別想和伙伴們一起去，可想到了自己的心愿，她鼓起勇氣坐到鋼琴邊，練習(xí)起美妙、動(dòng)聽的鋼琴曲來。

　　下午，晶晶回來了，他看見迎迎還在刻苦練習(xí)，就踮起腳尖，躡手躡腳地走到她的背后，靜聽著那悅耳、和諧的`琴聲。他陶醉了，仿佛一下子感受到了春的氣息——滿山的梅花羞澀地開著，像火紅的朝霞；綠色的田野生機(jī)勃勃；自由自在的小鳥和蝴蝶在花叢中玩�！澳銖椀谜婧茫菹桑　本ЬжQ起了胖嘟嘟的大拇指。“謝謝，我不累！運(yùn)動(dòng)員們?yōu)榱诵闹械莫?jiǎng)牌，為了更高、更快、更強(qiáng)，一直都在刻苦訓(xùn)練，我也要向他們學(xué)習(xí)。”迎迎動(dòng)情地說。

　　夜深了，月亮婆婆在空中慈愛地看著勤學(xué)苦練的迎迎，欣慰地笑了，愿她夢(mèng)想成真！

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