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有關(guān)童話作文合集6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的童話作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
童話作文 篇1
有一天，森林里發(fā)生了爭吵，爭吵的話題是誰讓森林美麗的，各種花草樹木都說自己。
一開始小花說：“是我們讓森林有了美麗的顏色，讓四季美麗�！笨墒切〔輦冋f：“我們給森林的小動物安家�！睒淞謧儾环䴕獾腵說：“我們讓生活在世上的動物有美好的環(huán)境�！�
后來，他們吵到了大地公公。大地公公說：“你們不要吵了，你們各有各的好壞，你們都是平等的，不要爭了。”可他們還是要比賽。
比賽是誰讓森林更美麗，可是就算是小草也用他的美麗和作用。最后也是分不出是誰讓森林更美。就在這個時候下了一場雨，下完雨空氣格外清新，花草樹木格外美麗。大家明白了是雨最美麗，雨不但美也有用。
這時土地公公說：大家合起來才是最美的！大家明白了森林少了誰就不美，一起才是最美的。
童話作文 篇2
從前，在一個大森林里。這里住著許多可愛的動物。其中有一只長得十分漂亮的孔雀，可是驕傲極了。她只要看到誰也跟她一樣漂亮，就展開自己美麗的羽毛，向別人炫耀自己。
有一天清晨，孔雀精神抖擻地拖著美麗的羽毛，去湖邊散步。一只停在樹上的花喜鵲很有禮貌地說：“早上好！”可孔雀連理也不理他就走了。
突然，她發(fā)現(xiàn)湖里有一只跟她長得一模一樣的鳥，也很漂亮�？兹竿Ｔ诹撕�。于是，就展開自己美麗的羽毛抖動著，就似一把五光十色的大羽毛扇。誰知湖里的這只跟她長得一模一樣的鳥也展開自己美麗的羽毛抖動著，跟孔雀一樣似一把五光十色的大羽毛扇。
孔雀生氣了，她把眼睛睜得又圓又大，搖了搖頭上的'翎毛。湖里的這只鳥也把眼睛睜得又圓又大，搖了搖頭上的翎毛�？兹笟鈽O了，昂首挺胸地向前走了一大步，可是一不小心掉進了湖里。
孔雀又不會游泳，她在湖里掙扎了半天，好不容易抓住樹干，爬了上來。她看了看湖里這只鳥，這只鳥渾身濕淋淋的，還在發(fā)抖呢！孔雀可高興了。
樹上的花喜鵲看見了，笑了起來�？兹刚f：“丑喜鵲，你笑什么？”花喜鵲說：“孔雀呀孔雀，湖里的這只鳥就是你自己的影子��！
童話作文 篇3
從前，有一只兔子和一只猴子，兔子天性活潑可愛，特別愛學(xué)習(xí)；而那只猴子天性好動上課從不用心聽講，還說現(xiàn)在素質(zhì)教育可以不做作業(yè)，每天只顧著玩。每當兔子做作業(yè)時，猴子總要作弄它。一會兒弄弄它的大耳朵；一會兒摸摸它的'短尾巴；一會兒拉它玩游戲。兔子真拿它沒辦法，只得趁猴子早上睡懶覺時預(yù)習(xí)功課，晚上猴子睡覺時悄悄起來做作業(yè)。
一次，就要考試。兔子叫猴子趕快復(fù)習(xí)功課，猴子說：“不用、不用，素質(zhì)教育就是要我們天天快樂，以后有問題找電腦不就行了嗎？你們才不知道“電腦”比“人腦”還聰明呢！考試開始了，兔子很快考完了試題，可猴子緊鎖眉頭一題也不會做……
結(jié)果，兔子拿了全班第一名而猴子拿了倒數(shù)第一。猴子流下了難過的眼淚。兔子安慰猴子說：“沒關(guān)系，這次若不行，爭取下次行。電腦雖聰明，還靠人發(fā)明。不讀書怎能行？”
童話作文 篇4
在一個遙遠的森林里，住著許多可愛的小動物。有一只小鳥，它的名字叫月月。
月月想學(xué)很多動物的本領(lǐng)。它就去找了松鼠球球，球球正在家里吃著美味的松果�？匆娫略聛砹�，驚奇的.說：“咦？月月你怎么來了？”月月拍了拍翅膀，睜著圓圓的眼睛，笑瞇瞇的說：“我想跟你學(xué)跳躍”。球球撓了撓頭，瞇著眼皺著眉頭想了想說：“你應(yīng)該跟學(xué)大雁飛翔，因為它飛的又高又遠�！�
于是小鳥月月迅速的飛向天空。瓦藍瓦藍天空中飄著一朵朵美麗的云彩。云彩的上面飛來一只大雁，月月連忙跟大雁阿姨打了聲招呼：“大燕阿姨您能教我飛的又高又遠嗎？”大雁伸著長長的脖子搖了搖頭說：“你現(xiàn)在太小了，還是去跟小鴨子學(xué)游泳吧！
月月來到了湖邊，湖里的水清澈的能看到里面的小魚小蝦。一只小鴨子在湖水里歡快的游來游去。它長著兩只烏黑的眼睛閃閃發(fā)亮，身上披著毛茸茸的黃毛。偶爾望著湖面嘎—嘎—嘎—的長叫。月月大聲的喊：”鴨子弟弟，我想跟你學(xué)游泳”。鴨子誠懇的對說：“月月你沒有腳撲，所以你學(xué)不會游泳。”
月月傷心的回到了家。媽媽溫柔的跟月月講：“要腳踏實地做自己力所能及的事情”。聽完媽媽的教誨，月月明白了這個道理。從此，月月開始尋找自己的長處，過上了幸福的生活。
童話作文 篇5
星期天，小熊和小白兔一起到山坡上玩，可是玩著玩著小熊一不小心被一塊大石頭絆倒了，擦破了皮。小熊想：如果不把這塊石頭搬走的話，那么一定還會有人被絆倒。小熊使出九牛二虎之力，可是那塊大石頭卻紋絲不動。
小兔看見了，心想：小熊搬不動，我和他一起搬肯定也搬不動。小白兔眼睛滴溜溜一轉(zhuǎn)，馬上想出了一個好辦法，他對小熊說：“小熊，你在這兒等等我，我馬上回來�！毙⊥孟铝松狡拢哌M樹林，找來一根木棍，回到山坡上。小兔把木棍插進石頭底下用力一撬，大石頭馬上從山坡滾到了山腳。
小熊又驚訝又高興地說：“小兔啊，你真是大力士��！這么重的石頭我都搬不動，你怎么搬得動呢？”小兔笑著說：“我才不是什么大力士呢！我用的'是杠桿原理。力臂越長，越省力�！毙⌒軗狭藫虾竽X勺，恍然大悟。小兔和小熊高高興興地回家去了。
童話作文 篇6
“全不懂”訪博士城，可是有一個叫“全不懂”的小矮人卻不想在這里居住下去了，這是為什么呢？
原來他從小就受父母的龐愛，覺得自己本事很大；長大后，就越發(fā)覺得自己很了不起，連爸爸、媽媽都看不起了。于是，他就萌發(fā)了出走的念頭。
一天晚上，他躺在床上想：“我這么聰明，怎么能和這些愚蠢的人住在一起呢？”正想著呢，忽然傳來“冬冬”的`敲門聲，他打開門一看，只見外面站著一個白眉毛、白胡須的矮老頭兒。“全不懂”問道：“你是誰，來干什么？”矮老頭兒說：“我是博士城里最老的博士，特意接你到博士城去的�！薄叭欢甭犃烁吲d得直蹦，急忙說：“那咱們快走吧！”說完，迫不及待地沖出門去，矮老頭兒也急忙跟著。
矮老頭兒帶著“全不懂”出了大森林，只見森林外邊停著一個圓形的東西，而且還有四個輪子。這時老博士打開一個方形小門，把“全不懂”送了進去，然后他自己也坐了進去。這個怪物可奇了，它根本就不用人操作，自己就可以行走。他們走了很長一段時間，才來到了博士城。
只見城頭上高掛一塊大匾，上面寫著“博士城”三個字。
他們走到城里。有許多賣東西的，“全不懂”看到吃就眼饞，急忙走到賣“勤奮”的小吃店前，買了三個“勤奮”，裝作很內(nèi)行的樣子，把皮剝下來，吃里面的瓤，沒想到吃一口卻是苦的。他怕別人笑他，也不敢問。道上的人見他那樣子，都笑個不停。矮老頭兒也笑著說：“你不懂怎么吃，就不要吃了�！薄叭欢迸略亵[出笑話，也就沒再買什么東西吃了。
好不容易到了老博士的試驗室，老博士走了進去，對里面的人說：“這是新請來的小博士，請你考考他合格不合格。”這時走來一位年輕的研究生，對他說：“請你用簡便方法算出從1加到100得幾？”“全不懂”哼哼著說：“這怎么算呀？”他的話還沒落音，房子里就響起一陣哄笑，“全不懂”被羞得從門縫兒里溜走了。
他逃回了大森林，后來他經(jīng)過勤學(xué)苦練終于成了名副其實的博士啦！
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