實(shí)用的童話的作文匯編八篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的童話的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

童話的作文 篇1

　　從前有一只烏龜，他在森林里有一個(gè)強(qiáng)大的朋友，是林中之王。

　　有一天，烏龜在路上走著，突然從樹林里跳出來(lái)一只狡猾的狐貍。狐貍想吃掉烏龜，就把它抓了起來(lái)。突然，獅子的手下看到了這個(gè)情景，就飛快地跑回去跟獅子說(shuō)：“大王，我剛才在路上看到了你的好朋友，被狡猾的狐貍抓了起來(lái)�！�

　　獅子聽(tīng)了，火冒三丈地說(shuō)“什么？誰(shuí)那么大膽，竟敢抓我的'好朋友，不要命了�！闭f(shuō)完，它帶了一幫人來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)。狐貍正在燒水，而烏龜被綁在樹上。獅子看了非常生氣，上前抓住狐貍，把它壓在地上，然后叫人把它綁住。獅子一把跳到樹上，咬斷繩子，把烏龜給放了下來(lái)。

　　它們回到城堡，開(kāi)始燒水，想讓狐貍嘗嘗持獅子好朋友的后果，過(guò)了一會(huì)兒，熱水稍好了，它們把狐貍?cè)舆M(jìn)熱水里，過(guò)十分鐘再把它給撈上來(lái)。

　　從此，狐貍再也不敢來(lái)打擾烏龜了，它怕被熱水燙。獅子和烏龜天天在一起玩游戲，一起吃飯，過(guò)上了愉快的生活。

童話的作文 篇2

　　啄木鳥和白樺樹

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，一只啄木鳥看見(jiàn)白樺樹大叔身上有一只蟲子，它連忙過(guò)去幫忙捉蟲子。沒(méi)成想，白樺樹卻生氣地說(shuō)：“去，去，去，別破壞我的皮膚�！弊哪绝B趕忙說(shuō)：“我是不是弄疼你啦！我下次會(huì)注意的�！�

　　第二天，啄木鳥又來(lái)了。它這次小心翼翼地捉著蟲子，可白樺樹還是很生氣地說(shuō)：“我看透你了！你就是想破壞我的皮膚�！弊哪绝B只好傷心地飛走了。

　　過(guò)了幾天，森林使者的蜜蜂來(lái)了。它看見(jiàn)白樺樹大叔全身無(wú)力，就去問(wèn)大叔：“你怎么啦？”“我也不知道啊——”白樺樹有氣無(wú)力地說(shuō)道。蜜蜂仔細(xì)檢查，發(fā)現(xiàn)是白樺樹身上的蟲子搞的鬼�！拔疫@就去找啄木鳥�！闭f(shuō)完就飛走了。

　　蜜蜂來(lái)到了啄木鳥家，看見(jiàn)啄木鳥正在給玫瑰花澆水，就連忙跑過(guò)去說(shuō)：“啄木鳥，啄木鳥，你快去看看白樺樹大叔吧！他已經(jīng)渾身無(wú)力了�！薄拔也蝗ィ�我還要給我的玫瑰花澆水呢！”在蜜蜂的.再三懇求下，啄木鳥終于答應(yīng)了。

　　啄木鳥來(lái)到了白樺樹下，把白樺樹身上的蟲子都捉掉，白樺樹也漸漸的恢復(fù)了健康。此時(shí)白樺樹低著頭羞愧地對(duì)啄木鳥說(shuō)：“謝謝你�！贝藭r(shí)啄木鳥擺擺手，大方地說(shuō)：“不客氣，只是下次你可不能再這么傲慢無(wú)禮了�！卑讟鍢溥B忙點(diǎn)頭，身上的樹葉嘩嘩作響。

童話的作文 篇3

　　我是一個(gè)愛(ài)幻想的女孩，我經(jīng)常想象自己是童話世界里的公主，烏黑靚麗的長(zhǎng)發(fā)，頭上別著一個(gè)精致的發(fā)卡，仙子一般的面孔，皮膚白致有光澤，水汪汪的大眼睛，淡紅色的.嘴唇，潔白的牙齒，紅撲撲的小臉蛋，穿著美麗的蕾絲禮服，修長(zhǎng)的美腿，穿著一雙做工精細(xì)的珍珠銀色高跟鞋。

　　在童話世界里，我是公主，叫做可勵(lì)，我的爸爸是國(guó)王叫做比卡，我的媽媽是王后叫做善梅，我的弟弟是王子叫做卡法爾。我們住在王者國(guó)，全部國(guó)家都得聽(tīng)我們的，就像主席一樣。

　　在童話世界里我有許多寵物，比如灰色博美犬，我給它取名叫做小飛飛(小灰灰)，黃色博美犬我給它叫做黃賞(皇上)，白色：百湖(白狐);珍珠兔：白學(xué)公豬(白雪公主)，泰迪狗：臺(tái)第(泰迪)，波斯貓：家非貓(加菲貓)……

　　在童話世界里，我還有很多衣服呢，炫酷牛仔服(有牛仔裙，牛仔褲)，唯美淑女服，可愛(ài)俏皮服，暴力女超人服，小蘋果服，端莊公主服，外出郊游服(冬天，夏天，春天，秋天都有)，甜心格格服(這里的“甜心格格”不是指電視里的那個(gè)甜絲絲，而是指可愛(ài)的格格裝)，古典美女服(有古代美女的衣服)。

　　再說(shuō)說(shuō)我的房間吧，我的小床，小窗，小墻有許多不同的顏色，這選顏色要根據(jù)我的心情，季節(jié)，天氣來(lái)變化，比如，我的心情不好的時(shí)候是藍(lán)色，心情好的時(shí)候是粉色，春天是綠色，夏天是紅色，秋天是黃色，冬天是紫色，下雨也是藍(lán)色，晴轉(zhuǎn)多云是黃色……

　　每個(gè)人都有童話夢(mèng)，難道不是嗎?

童話的作文 篇4

　　秋天到了，大雁南飛、樹葉變黃、楓葉變紅，今天上演了一部來(lái)自楓葉的故事。

　　有一天，一片火紅火紅的楓樹葉落了下來(lái)，這是一只飛翔的小鳥經(jīng)過(guò)這里看到了楓葉問(wèn)：“你的顏色為什么是火紅火紅的呢？”楓葉回答道：“因?yàn)槲业娜~片中除了葉綠素外還有許多其它的色素如黃色的葉黃素、胡蘿卜素，紅色的花青素等（花青素在酸性溶液中呈紅色，在堿性溶液中則呈紫色），但因?yàn)槿~綠素的含量較大而遮蓋了其它顏色，使葉片呈綠色。到了秋天，葉綠素因?yàn)闅鉁叵陆刀鴿u漸分解，其它色素的顏得以顯露出來(lái)。除此之外，我體中貯存的糖分還會(huì)分解轉(zhuǎn)變成花青素，使我的顏色更加鮮紅，更加?jì)善G�！薄芭�！我知道了，既然如此，那你可以過(guò)來(lái)陪我玩嗎？”“哦！我知道了，不過(guò)我的體重可是很輕的哦！你要小心一點(diǎn)，要不然我會(huì)被風(fēng)吹走的'�！毙▲B和楓葉玩了很長(zhǎng)的時(shí)間，到了傍晚，小鳥才和楓葉依依不舍地告別，并說(shuō)好了再見(jiàn)的時(shí)間。

　　一天過(guò)去了，第二天到了。楓葉又和小鳥見(jiàn)面了，這是小鳥問(wèn)了楓葉一個(gè)問(wèn)題：“你變紅有什么傳說(shuō)嗎？”“當(dāng)然有了，它是一個(gè)關(guān)于母愛(ài)的傳說(shuō)：在一片森林里，有一對(duì)母子。他們每天早上一起去田地中務(wù)農(nóng)；下午一起踏著清風(fēng)回家 ；一路上有小鳥野兔相陪；晚上月光撒在院子里，母親坐在板凳上，給孩子講神話，生活過(guò)得好不愜意。漸漸地，孩子討厭了這片森林，這里除了母親和他，就是山禽野獸。兒子不再與母親一起務(wù)農(nóng)，不再搭理母親。母親出去用自己的鮮血給孩子換來(lái)了野兔、虎皮、水。母親囑咐好孩子就靜悄悄的離開(kāi)了人世。秋天到了，孩子沒(méi)能等到母親，那時(shí)所有的楓樹葉全都紅了�！�

　　楓葉把這個(gè)傳說(shuō)講完后，就被一陣風(fēng)吹跑了。

童話的作文 篇5

　　上學(xué)沒(méi)幾天，小螳螂?yún)s遇到了煩惱，那是為什么呢?原來(lái)小螳螂的兩把大刀鋒利無(wú)比，不是刺傷了小小雞，就是弄疼了蹦蹦兔，為此天天挨老師的批評(píng)。小螳螂心里可真不好受!

　　這一天，美術(shù)老師讓大家?guī)��?lái)各種各樣的水果，要大家通力合作，做出一個(gè)有創(chuàng)意的水果拼盤。小小雞帶來(lái)了橙子，蹦蹦兔帶來(lái)了西瓜……各種水果應(yīng)有盡有，讓人看著就垂涎欲滴。喵喵貓很快有了想法，要做一個(gè)大頭娃娃，大家紛紛贊同。可是，西瓜皮那么厚，怎么在上面挖出眼睛，鼻子和嘴巴呢!小小雞用小嘴啄了半天，西瓜只啄開(kāi)了一個(gè)小口子，還坑坑洼洼，大家都說(shuō)太難看了!蹦蹦兔從家里拿來(lái)了水果刀，剛一刀下去，就把手指給割破了，頓時(shí)鮮血直冒，把大家嚇得魂飛魄散。幸虧猴子醫(yī)生來(lái)了，及時(shí)幫它做了包扎。

　　這時(shí)，小螳螂走到西瓜前，對(duì)大家說(shuō)：“這個(gè)我在行，交給我吧!”喵喵貓不屑地看著它：“哼，就你這個(gè)闖禍王，可別把西瓜給弄壞了!”小螳螂不聲不響，張開(kāi)它的兩把大刀，對(duì)著西瓜不緊不慢地挖了起來(lái)，它小心翼翼地轉(zhuǎn)著圈，不一會(huì)兒，大頭娃娃的'兩只眼睛就活靈活現(xiàn)了，接著又挖了一個(gè)三角形的鼻子和一張彎彎的小嘴巴，微微露出一點(diǎn)點(diǎn)紅，好像抹了一點(diǎn)紅。哇，一個(gè)栩栩如生的大頭娃娃誕生啦!

童話的作文 篇6

　　在南湖，有一條童話之路，擁有獨(dú)特、迷人的風(fēng)光。

　　清晨，漫步林蔭道上，聽(tīng)鳥兒在枝頭鳴叫的聲音，就像在聽(tīng)著悅耳的歌聲，讓人心曠神怡。小草從土里探出頭來(lái)，在打量外面的世界，還有池塘里的青蛙也蘇醒了，它在荷葉上呱呱的叫著，像在舞臺(tái)上盡情表演。

　　這，才是真正的春天。

　　那條小路也萬(wàn)物復(fù)蘇了，右邊是一片竹林，站在山頂往下看，像一篇竹子的海洋。左邊是一望無(wú)際的稻田，每一株秧苗都挺直著腰，一陣微風(fēng)吹來(lái)，秧苗們紛紛揚(yáng)起小手，頓時(shí)，稻田成了碧波蕩漾的海洋。

　　小路盡頭，是一片草坪，草坪中間有一棵大榕樹，要是走累了，可以在樹下石椅上休憩一會(huì)兒。草坪邊上有幾塊形壯各異的大石頭，邊上還有一個(gè)亭子，亭子里有石桌與石椅，石桌中間刻著一副棋盤，夏日里常有老人們?cè)诖讼缕搴炔�。亭子外是一排花草，它們長(zhǎng)的可好看了，從遠(yuǎn)處看像是一副美麗的油畫。

　　草坪外面，是一片樹林。這里的樹的品種眾多：噍，那邊有幾株梨樹，正開(kāi)滿了雪白的.梨花；看，這邊有幾棵桃樹，桃花從枝葉間冒了出來(lái)，像美麗的花蝴蝶，風(fēng)一吹，在天空中翩翩起舞。旁邊有一條小河，河水清澈見(jiàn)底，水中有魚、有蝦……魚的顏色五彩繽紛：有紅色、有黑色、還有金色……蝦在河里活蹦亂跳，讓人應(yīng)接不暇。

　　我喜歡南湖的童話之路，走近它，就像走進(jìn)那美麗的童話世界。

童話的作文 篇7

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六，小猴子的老師給小猴子布置了一個(gè)作業(yè)，是用英語(yǔ)來(lái)說(shuō)手、臉、鼻子、眼睛、嘴，可是，小猴子記不住，它想出了一個(gè)辦法，是找伙伴們來(lái)玩——頑皮的鼻子。

　　小猴子先來(lái)到了小貓家，它敲了敲門，說(shuō)：“小貓，我來(lái)找你玩�！毙∝垎�(wèn)：“是誰(shuí)呀？”小猴子又說(shuō)：“是我，小猴子！”小貓就開(kāi)門讓小猴子進(jìn)去，小猴子說(shuō)：“小貓，我們來(lái)用英語(yǔ)玩——頑皮的.鼻子，好不好�！毙∝堈f(shuō)：：“好，我先說(shuō)�！毙『镒诱f(shuō)：“嗯�！毙∝堈f(shuō)：“鼻子鼻子NOSE�！毙『镏赋闪薓OUTH，小貓哈哈大笑起來(lái)說(shuō)：“你指成MOUTH了。”小猴子的臉紅成了個(gè)大蘋果。小猴子說(shuō)：“我來(lái)說(shuō)，你來(lái)指。”小貓說(shuō)：“好�！毙『镎f(shuō)“鼻子鼻子FALE�！毙∝垳�(zhǔn)確地批到了FALE，小猴子驚呆了，小猴子又說(shuō)：“鼻子鼻子HAND�！毙∝堄譁�(zhǔn)確地指到了HAND，小猴子說(shuō)：“啊！見(jiàn)鬼了�！毙『镒又迸艹鋈ィ�小貓心里感到奇怪。

　　小猴子又去大象伯伯那，到了那里，小猴子說(shuō)：“大象伯伯，我能不能找小象玩？”大象伯伯說(shuō)：“好，小象就在哪里�！毙『镒泳腿フ倚∠笸妫�小猴子看見(jiàn)小象說(shuō)：“小象，我們來(lái)玩——頑皮的鼻子，好不好？”小象說(shuō)：“好，你先說(shuō)。”小猴子說(shuō)：“鼻子鼻子EYE�！毙∠笾赋闪薋ALE，小猴子哈哈大笑，小猴子又說(shuō)：“鼻子鼻子NOSE�！毙∠笥猛葋�(lái)指，它的腿太短了，就沒(méi)有摸到，小猴說(shuō)：“不好玩，我走了�！毙∠笳f(shuō)：“對(duì)不起�！毙『镒託夂搴宓淖吡�。

　　小猴來(lái)到小狗家，小猴說(shuō)：“小狗，我們玩——頑皮的鼻子，好嗎？”小狗說(shuō)“好，我們一起來(lái)，那我先說(shuō)。”小狗說(shuō)：“鼻子鼻子FALE。”小猴正確地指到了FACE，小狗又說(shuō)：“鼻子鼻子MOUTH�！毙『镒诱�確地指到了MOUTH，小猴說(shuō)：“到我來(lái)說(shuō)了�！毙」氛f(shuō)：“好�！毙『镎f(shuō)：“鼻子鼻子HAND�！毙」芬舱�確地指到了HAND，小猴又說(shuō)：“鼻子鼻子EYE，”小狗再次指到EYE，小猴說(shuō)：“啊，小狗，今天是你教會(huì)了我，謝謝。”小狗說(shuō)：“你也教會(huì)了我�！毙『锞妥吡恕�

　　以后，小猴就把英語(yǔ)單詞記住了。小朋友，你們知道是誰(shuí)幫助了小猴記住英語(yǔ)單詞嗎？

童話的作文 篇8

　　我把一片樹葉

　　悄悄地

　　藏在童話書里

　　由青色變成黃色

　　我聽(tīng)見(jiàn)它祝福的

　　絮語(yǔ)

　　我聽(tīng)見(jiàn)

　　它和拇指小姑娘

　　一起探險(xiǎn)，尋找花的

　　國(guó)度，直飄滿

　　香甜的小雨

　　我聽(tīng)見(jiàn)

　　它為賣火柴的小女孩

　　輕輕嗚咽

　　祝福她

　　永遠(yuǎn)有太陽(yáng)的味道

　　我聽(tīng)見(jiàn)

　　小巫師把它變成一匹

　　白色的馬

　　拉著坐南瓜車的灰姑娘

　　參加12點(diǎn)前的

　　那場(chǎng)舞會(huì)

　　我聽(tīng)見(jiàn)

　　馬良把它畫成一只小耗子

　　和堅(jiān)強(qiáng)的小意達(dá)

　　玩轉(zhuǎn)世界

　　我聽(tīng)見(jiàn)

　　海的女兒對(duì)王子的愛(ài)慕

　　被它傳遞

　　別在海的衣衫上

　　我聽(tīng)見(jiàn)

　　那片葉子在幸福地笑！

　　八月

　　我坐在八月的尾巴上

　　它拖著我

　　向九月的方向奔跑

　　知了守護(hù)著梔子花

　　直到最后一瓣凋落

　　夜晚，捉迷藏的'

　　有蛐蛐兒，油蛉，小西瓜蟲

　　還有提燈籠的螢火蟲

　　只有它

　　總被調(diào)皮的星星找到

　　騎著小鹿的九月

　　還有幾天才到呢

　　一場(chǎng)雨

　　落下的腳印，填滿了

　　這個(gè)暑假的歡愉

　　爸爸，聽(tīng)我說(shuō)

　　爸爸，聽(tīng)我說(shuō)

　　我不是壞小孩

　　不是我要貪玩去郊外

　　我只是要追趕

　　彩色的蝴蝶和嗡嗡叫的蜜蜂

　　捧在手心里

　　釀著甜甜的蜜

　　爸爸，聽(tīng)我說(shuō)

　　我不是壞小孩

　　不是我不乖爬到屋頂外

　　我只是要舉手

　　摘下最漂亮的星星

　　給你戴

　　爸爸，聽(tīng)我說(shuō)

　　我不是壞小孩

　　不是我胡鬧

　　趴在地上不起來(lái)

　　我只想看小螞蟻工作

　　和你一樣勤勞得可愛(ài)

　　爸爸，聽(tīng)我說(shuō)

　　我不是壞小孩

　　不是我任性坐在窗外

　　我只想捧著第一聲鳥啼

　　做你的鬧鐘

　　輕輕喚你從床上起來(lái)

　　爸爸，聽(tīng)我說(shuō)

　　我不是壞小孩

　　我只是要追趕自由自在

　　追趕明天的太陽(yáng)給未來(lái)

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