有關(guān)小學(xué)童話(huà)作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的小學(xué)童話(huà)作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)童話(huà)作文 篇1
在非洲一片寬闊美麗的草原上，一只溫柔的羚羊媽媽帶著可愛(ài)的羚羊?qū)殞氂崎e地散著步，小羚羊一會(huì)兒自由地奔跑，一會(huì)兒在媽媽身邊撒嬌，真是可愛(ài)極。
突然，在遠(yuǎn)方一個(gè)獵人偷偷地瞄準(zhǔn)小羚羊?qū)殞�，這時(shí)羚羊發(fā)現(xiàn)，迅速地?fù)踝×缪驅(qū)殞�，“砰！”的一聲槍響，羚羊媽媽倒在血泊�?dāng)中，小羚羊?qū)殞毱疵乜藓爸骸皨寢專(zhuān)寢專(zhuān) 绷缪驄寢屟傺僖幌⒌卣f(shuō)：“孩子！快跑，獵人來(lái)！媽媽不能照顧你，你以后要多加小心啊！”小羚羊還是不肯走，依然陪在媽媽身邊。
獵人走過(guò)來(lái)，慢慢端起手中的槍?zhuān)瑴?zhǔn)備射向小羚羊。這時(shí)，一頭獅子從旁邊竄過(guò)來(lái)，大吼一聲，獵人被嚇得丟下槍?zhuān)浠亩印?/p>
羚羊媽媽有氣無(wú)力地對(duì)獅子說(shuō)：“請(qǐng)不要傷害我的.孩子�！豹{子看看羚羊媽媽說(shuō)：“你放心吧，我也是一位母親，我能理解你現(xiàn)在的心情，我以后會(huì)像對(duì)待我的親生骨肉一樣，無(wú)微不至地關(guān)心它的�！绷缪驄寢屄�(tīng)獅子的話(huà)，慢慢地閉上雙眼。
從此，在這非洲這片寬闊而美麗的草原上就增添獅媽媽陪伴羚羊?qū)殞毜拿利惗鴾剀暗漠?huà)面。
小學(xué)童話(huà)作文 篇2
今天我做了一個(gè)夢(mèng)，我給它取名叫做童話(huà)夢(mèng)。
夢(mèng)里有我還有巧克力先生。大家想聽(tīng)聽(tīng)我的夢(mèng)嗎？那么就來(lái)聽(tīng)我說(shuō)吧今天老師給我們布置了作業(yè)。做完了以后，我就大睡特睡。而且還做了一個(gè)很甜的夢(mèng)。于是我就夢(mèng)到了我來(lái)到了童話(huà)世界。我看到一個(gè)人像我走來(lái)！我仔細(xì)的看了看原來(lái)是一個(gè)巧克力呀。不如把它吃了吧！巧克力，忽然說(shuō)話(huà)啦！我想巧克力都會(huì)說(shuō)話(huà)！便對(duì)巧克力說(shuō)；“這里是哪里？我怎么會(huì)來(lái)到這里？這是童話(huà)世界，國(guó)王派我來(lái)接你，原來(lái)是童話(huà)世界�。〔贿^(guò)這里的東西我都好想全部把它吃了，巧克力對(duì)我說(shuō)；在你們那里都是這樣尊敬老人的.嗎？可是你一點(diǎn)都不老�。∥覍�(duì)巧克力說(shuō)。不！我今年已經(jīng)100歲了，在你們中國(guó)100歲早就死了吧�？墒悄阋稽c(diǎn)都不老，我又把剛才的話(huà)重復(fù)了一遍，我心里面想老師說(shuō)過(guò)樣尊敬你，不如我就叫他巧克力叔叔吧，巧克力叔叔不好聽(tīng)，巧克力先生挺好聽(tīng)，不如就叫巧克力先生吧。我對(duì)巧克力先生說(shuō)，我叫你巧克力先生吧，巧克力先生對(duì)我說(shuō)可以��！我們參觀了許久，我吃了很多好吃的忽然我看到前面有一個(gè)坑我扭過(guò)頭時(shí)巧克力先生已經(jīng)不見(jiàn)啦。忽然不知道怎么的我一下子掉進(jìn)了那個(gè)大坑里。聽(tīng)到有人叫我的名字張雅蘭，張雅蘭，快醒醒。我一睜眼，原來(lái)是媽媽。媽媽對(duì)我說(shuō)，這傻孩子，今天是怎么了呀？說(shuō)完，便對(duì)我笑了笑，我一想起那個(gè)夢(mèng)，也對(duì)媽媽笑了下。
小學(xué)童話(huà)作文 篇3
在深林的深處住著幸�？鞓�(lè)的狐貍一家，狐貍爸爸每天都早早的出門(mén)去捉老鼠和小野兔等到了晚上他就帶著獵物回到溫暖的家里和家人分享自己的一天來(lái)的收獲。
今天就是圣誕節(jié)，小狐貍們看著樹(shù)洞外面的天空期盼著圣誕老人的降臨然而狐貍媽媽說(shuō)“你們都要早早睡覺(jué)才行，不乖的孩子是不會(huì)收到圣誕老人的禮物的�！焙倠寢屢贿呎f(shuō)著一便把自己的三個(gè)孩子摟進(jìn)了懷里低下頭蹭了蹭他們的的頭，關(guān)上了樹(shù)洞上的門(mén)狐貍媽媽在三個(gè)孩子的床頭都掛上了一只紅色的襪子。
吹滅了蠟燭狐貍媽媽悄悄的走出了三個(gè)孩子的房間緊接著狐貍爸爸提著他毛茸茸的尾巴和一個(gè)大袋子走了進(jìn)來(lái)。
小兔子的玩偶，一雙漂亮的紅鞋子，一本包裝精致的童話(huà)故事書(shū)。
第二天的早晨是伴隨著歡呼聲來(lái)的，抱著小兔子布偶的小狐貍急匆匆的'跑到了客廳開(kāi)心的瞪大了眼睛對(duì)著狐貍媽媽說(shuō)他收到了禮物緊接著穿著紅色鞋子的小狐貍和抱著童話(huà)故事書(shū)的小狐貍也跑了過(guò)來(lái)圍著狐貍媽媽顓橋你一言我一語(yǔ)的說(shuō)著。
然而誰(shuí)也沒(méi)有想到的是，就在狐貍家的門(mén)口有一雙人類(lèi)留下的腳印和一個(gè)漂亮的大盒子，那究竟是誰(shuí)留下的呢，小狐貍們急匆匆的跑出門(mén)對(duì)著發(fā)現(xiàn)了大盒子的狐貍爸爸說(shuō)“那一定是圣誕老人留下的�！�
小學(xué)童話(huà)作文 篇4
春光明媚，小溪清澈見(jiàn)底，清得可以看見(jiàn)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小魚(yú)游來(lái)游去。
小溪像快樂(lè)的小孩，哼著小曲帶領(lǐng)著小魚(yú)們一路追逐嬉戲，到了大海，它彬彬有禮地說(shuō)：“我們一起玩吧。”大海不理不睬，很不客氣：“走開(kāi)，你這么小我才不愿意呢�！遍L(zhǎng)江聽(tīng)見(jiàn)了不服氣地說(shuō)：“你知道你的水是從哪里來(lái)的'嗎？沒(méi)有小溪哪有你？”大海又說(shuō)：“你和溪、湖都比我小，我是水中之王�！闭f(shuō)完長(zhǎng)江和小溪扭頭走了，再也不到大海里了。
日積月累，寬廣無(wú)邊的大海越來(lái)越干涸。長(zhǎng)江跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“現(xiàn)在你知道嘲笑別人的后果，你的無(wú)邊無(wú)際都是有千萬(wàn)條小溪匯聚而成的。”說(shuō)完大海認(rèn)識(shí)到自己的驕傲，向小溪道歉，大海又恢復(fù)了以前的生機(jī)勃勃。
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