自編童話故事三年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的自編童話故事三年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
自編童話故事三年級(jí)作文1
一天，一只獅子在大樹底下睡覺，一只老鼠從樹洞里掉了下來，吵醒了正在睡覺的'獅子。
獅子生氣地叫道：“你個(gè)小不點(diǎn)，竟然吵醒我睡覺�！�
小老鼠急忙說：“獅子大王，請(qǐng)不要吃我，我會(huì)回報(bào)你的�！�
獅子說：“我不會(huì)吃你，但是回報(bào)什么的，就你一個(gè)小不點(diǎn)兒能給我什么回報(bào)？”
獅子把老鼠放下，老鼠著急地說：“謝謝您，獅子大王，再見！”小老鼠走了，獅子感覺有一點(diǎn)口渴，他想去河邊喝水，路上看見一只烏龜就問：“烏龜先生，你怎么了？”烏龜先生說：“我有點(diǎn)口渴，可是去河邊對(duì)我來說還要走好久。”老鼠說：“我也要去河邊，我?guī)闳グ�！”烏龜先生說：“謝謝你，老鼠先生！”老鼠他們剛到河邊喝完水，就傳來了一陣救命聲，老鼠忙跑過去一看，原來是獅子大王被繩子捆住了。老鼠說：“獅子大王，我來救你！”老鼠爬上了樹，把繩子咬斷了。
獅子下來了，說道：“謝謝！對(duì)不起，我之前不該那樣�！崩鲜笳f：“沒關(guān)系。”
老師點(diǎn)評(píng)：善良的孩子總會(huì)有好運(yùn)，你的腦洞大開，讓老師很驚喜，再接再厲！
自編童話故事三年級(jí)作文2
一天，一只小螞蟻一如既往地搬運(yùn)著糧食，忽然被什么東西絆倒了，定睛一看，竟然是一顆金光閃閃的藥丸，它好奇極了，便把藥丸吞了下去。
第二天早上，螞蟻發(fā)現(xiàn)自己比旁邊的參天大樹還要高，腿比樹干還要粗，并且長出了許多發(fā)達(dá)的肌肉，變得虎背熊腰、高大威武，像極了一個(gè)大力士，邊上的樹仿佛就是它健身用的啞鈴。螞蟻欣喜若狂地哈哈大笑起來，眼睛瞪得跟銅鈴那么大，兩根巨大無比的觸角像天線一樣在空中揮來揮去。
螞蟻大搖大擺地走在森林里，一只小鳥像離弦的箭一樣迎面飛來，正好重重地撞在螞蟻的臉上，一下子掉到了螞蟻的肩膀上。螞蟻緊皺眉頭，一把抓住小鳥的身體，像丟鉛球一樣狠狠地扔了出去。小鳥在空中翻了好幾個(gè)跟頭，好不容易穩(wěn)住自己，這時(shí)，螞蟻又緊緊抓住它，扔出去，就這樣把小鳥折騰得骨頭都快散架了。從此以后，它就成了小動(dòng)物們口中的“惡煞神”，連老虎看見它都要四處逃竄。
螞蟻?zhàn)谛∠吙奁�，因�(yàn)闆]有人愿意與它玩耍，它只好去找森林深處的小精靈幫忙。螞蟻把事情一字不漏地轉(zhuǎn)述給了小精靈，小精靈想了想，嚴(yán)肅地回答道：“你不能去欺負(fù)那些比自己弱小的小動(dòng)物，當(dāng)你沒有變強(qiáng)大的時(shí)候，別人也不會(huì)故意來欺負(fù)你的.�！毙【`讓螞蟻去幫助更多的小動(dòng)物，這樣它就能恢復(fù)原來的大小。
螞蟻?zhàn)兊脴酚谥�，它幫小馬過河；幫小兔從樹上取風(fēng)箏；還幫小猴摘果子……它的身體也隨之變小，直到恢復(fù)到原來的大小，它又過起了平淡而美好的生活。
自編童話故事三年級(jí)作文3
小白兔和小灰兔是一對(duì)好朋友，小白兔很馬虎，小灰兔很聰明。
有一次小灰兔和小白兔要出去玩，小灰兔跟小白兔說：“明天你帶青草，我?guī)Ш}卜�！�
小灰兔又想了說：“你還是帶水吧�！�
他們回到了各自的家，小灰兔在家認(rèn)真準(zhǔn)備東西，他準(zhǔn)備了青草和胡蘿卜，但她又想了想說：“明天如果小白兔忘帶水怎么辦？我還是帶上水吧！”小灰兔裝上了水說：“這下應(yīng)該沒有問題了吧。”
可小白兔一回到家就在那看電視，突然他想起小灰兔上他帶的.東西，他來到了廚房找了個(gè)杯子裝上了水，放在了桌子上又回去看電視了。
小灰兔早早地起來了，她又看了一下包，想想還有什么東西沒有帶�？赐炅诵』彝酶吒吲d興背著包出去了。
小白兔起晚了，慌慌張張地走了，結(jié)果什么也沒帶。
他們從早上玩到了中午，都餓了。小灰兔拿出青草和胡蘿卜，可小白兔什么也沒帶，小灰兔說：“你帶的水呢？”
“忘帶了�！毙“淄谜f。
小灰兔說：“你可真馬虎，如果你再馬虎我，就不跟你玩了�！毙“淄靡宦犣s緊說：“我以后再也不馬虎了�！�
小灰兔說：“幸好我聰明帶著水�！�
小灰兔和小白兔高興地吃起了胡蘿卜。
從此小白兔再也沒馬虎過。
自編童話故事三年級(jí)作文4
這里從未有過彩色的熊貓。
熊貓奶奶是黑白的，熊貓媽媽也是黑白色的，熊貓寶寶也一樣。
熊貓爺爺說黑白色才是最美的。
小孩子卻經(jīng)常想法兒變色：找人做衣服，爬樹卻破了；吃變色糖，只有舌頭變藍(lán)了……
“看，一只彩色的熊貓？熊貓寶寶低頭一看，“我有‘新衣服’了！”
一群黑白色的`熊貓里，出現(xiàn)了一抹不同之色，能貓奶奶大吃一驚，是她的寶寶。
奶奶帶熊貓寶寶去醫(yī)院，熊貓寶寶像受刑一樣：抽血、驗(yàn)?zāi)�、�?yàn)便、拍片…各種指標(biāo)都很正常�！澳�，您的寶寶很好。”醫(yī)生慢悠悠地說。
回到家，熊貓媽媽輕輕拉起寶寶朝照相館走去。大家都震驚了，一只彩色的熊貓！大家將鏡頭對(duì)準(zhǔn)熊貓寶寶，360度拍射，有的還發(fā)了好友圈。
熊貓爸爸呢，拉著寶寶向澡堂沖去，都怎么也洗不掉顏色。
爺爺火了，抱起熊貓寶寶奔向理發(fā)店。能貓爺參讓理發(fā)師把熊貓寶寶剃光，里面還黑白色的。爺爺松了一口氣，可熊貓寶寶卻很傷心。
熊貓寶寶傷心的走向花叢，一絲疲倦讓它又在花叢中睡下……它被鳥叫聲弄醒了，它開心的發(fā)現(xiàn)，它又變成彩色的了。
它把花叢能染色的事告訴了大家，現(xiàn)在，大家都變了樣，從黑白變成了五彩繽紛，一個(gè)比一個(gè)好看呢！
自編童話故事三年級(jí)作文5
有一只小狗，他愛幫助別人，可是，沒有一只小動(dòng)物主動(dòng)找他幫忙。他很奇怪，“為什么沒有一個(gè)人找我?guī)兔δ�？�?/p>
有一次，那只小狗給自己起了一個(gè)新名字，叫“毛毛”，因?yàn)�，他要去別的地方住了，他想有個(gè)新的開始。
到了他的`新家，“毛毛”第一件事就是幫助別人，他一出門，看見馬焦急地在門口轉(zhuǎn)圈，毛毛跑過去問：“馬伯伯您怎么了？”
“今天是鵝太太的生日，我答應(yīng)要給鵝太太一個(gè)生日禮物，可是，我的腳扭傷了，不能去鵝太太家了�！瘪R伯伯慢慢地說。
毛毛說：“讓我給鵝太太送過去吧！”“謝謝！”馬伯伯高興的說：“太謝謝了！”說完小狗興奮地就走了。
在去鵝太太家的路上，他看見小兔在拔蘿卜，就過去幫小兔，他放下鵝太太的禮物，去幫小兔拔蘿卜了，回來的時(shí)候毛毛發(fā)現(xiàn)，送給鵝太太的禮物沒有了。
這時(shí)，他明白了，為什么沒有一只小動(dòng)物找他幫忙了，因?yàn)�，他�?jīng)常忘記已經(jīng)答應(yīng)別人的事。
回家后，他向馬伯伯道了歉，馬伯伯原諒了毛毛，因?yàn)�，他知道毛毛熱愛幫助別人，才發(fā)生的這件事。
自編童話故事三年級(jí)作文6
一天，晴空萬里，太陽哥哥值班時(shí)，看見地面上的小朋友在跳繩，很是羨慕。但是，太陽不能下凡，如果他下去的話會(huì)把地面烤焦的！
太陽想：這該怎么辦呢？要不在天上跳？不行，這個(gè)辦法行不通，白云承受不了我的重量。唉，算了算了！一會(huì)兒去白云超市買一條繩子吧！
太陽找了一圈，發(fā)現(xiàn)沒有一條繩子是適合自己的！沒有辦法，只能去定制一條跳繩了。白云奶奶想著：那就定制一條又細(xì)又長的繩子，會(huì)跳“芭蕾舞”，會(huì)唱歌，還可以玩游戲呢！太陽哥哥一定會(huì)喜歡這條美麗的.跳繩的！
但是，令白云奶奶沒想到的是，太陽哥哥火辣辣的，一伸手，那條美麗的繩子就被燒焦了！不能使用！
太陽哥哥煩惱了：怎么才能讓我這個(gè)想要跳繩的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)呢？唉，這該怎么辦呢？唉！算了算了，還是我自己來做一條燒不壞的繩子吧！
這條繩子該怎么做呢？我想到了！用隕石就可以做一條燒不焦的繩子。太陽高興得跳了起來！
終于拿到了繩子，太陽突然想起來：如果我在天上跳的話！天空會(huì)一會(huì)兒亮，一會(huì)兒黑。那該多嚇人！這可怎么辦呢？要不讓黑云哥哥幫我代班吧！這樣我就可以安安心心地實(shí)現(xiàn)我的小夢(mèng)想了！
我真是太聰明了！太陽笑瞇瞇地跳起了繩！
自編童話故事三年級(jí)作文7
在一片大海里住著一條小鯊魚，他膽小急了，連一只螃蟹也打不過。
于是小鯊魚去尋求爸爸的幫助，爸爸說：“有一種神奇的丸子叫做“勇氣之丸”他在一個(gè)名叫王齒之穴，傳說那里有著巨齒鯊的靈魂�！�
第二天小鯊魚就去找“勇氣之丸”了。在路上他遇到了一只帝王蟹。帝王蟹可怕極了，他想吃小鯊魚，小鯊魚心里犯起了嘀咕:“要不要逃呢？算了，逃也逃不掉了，搏一把吧！”小鯊魚一個(gè)箭步?jīng)_了過去，迅速找到帝王蟹的弱點(diǎn)，就是一陣亂咬，不停地咬，不停地攻擊，直到帝王蟹逃跑的時(shí)候才放手。
在途中，小鯊魚又遇到了一堵墻。小鯊魚二話不說，立刻去撞那堵墻，撞了九九八十一次，終于撞破了。就算小鯊魚撞得頭昏眼花，難受極了，但他還是咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持了下來。
不知過了多少天，他終于來到了王齒洞穴的.山谷里。可他又找不到王齒洞穴，怎么辦呢？他問了一下鯊魚妹妹，她與妹妹跟她說:“一直往前走就到了，那里可是禁地，閑人免進(jìn)。”“謝啦”小鯊魚說。
可他進(jìn)到王齒之穴才發(fā)現(xiàn)，里面哪有什么勇氣之丸，小鯊魚小聲嘀咕道:“說不定已經(jīng)被人拿走了呢！”“他已經(jīng)在你體內(nèi)了”不知什么時(shí)候鯊魚爸爸突然出現(xiàn)，原來他一直跟著小鯊魚，“這是一條勇氣之路，你已經(jīng)獲得了寶貴的勇氣恭喜你！”
勇氣就是這樣需要不斷地磨練，才能得到。
自編童話故事三年級(jí)作文8
星期天早上，晴空萬里，太陽金燦燦的。桂花樹看到好朋友梨樹垂頭喪氣的樣子，就關(guān)心地問梨樹說：“你沒事吧？”
梨樹有氣無力地說：“我沒事，只是肚子疼而已�！�
“那我去找住在小河邊的啄木鳥先生來幫你看看吧�！惫鸹溥B忙說。
桂花樹來到小河邊，找到啄木鳥先生，焦急地對(duì)它說：“我好朋友梨樹肚子疼，你趕緊去幫它瞧一瞧吧。”
啄木鳥氣定神閑地說：“如果我?guī)湍阒魏昧死鏄�，你能把你身上的桂花給我一點(diǎn)嗎？我最喜歡喝桂花茶�！�
桂花樹毫不猶豫地說：只要你把我朋友的.病治好，你要多少桂花都給你�！弊哪绝B先生笑了笑。
啄木鳥來到梨樹面前，先幫它啄出一個(gè)個(gè)小黑洞。不一會(huì)兒，一條條黑色的小蟲子爬了出來，啄木鳥先生把它們都吞進(jìn)了肚子里。不久，梨樹就好起來了。后來梨樹知道，桂花樹為了邀請(qǐng)啄木鳥先生來幫它治病，付出了很多桂花。秋天到了，森林里到處橙黃橘綠，一片果實(shí)累累的景象。梨樹把它結(jié)的第一個(gè)最甜最大的梨子送給了桂花樹。
從此以后，桂花樹和梨樹在森林里互相幫助，互相陪伴，給森林增添了一份美景。
自編童話故事三年級(jí)作文9
從前，在美麗的大森林里，有一位愛美的刺猬，她那尖尖的刺抵擋敵人很厲害�？墒怯幸惶欤齾s輕信了理發(fā)店狐貍的`話，把刺燙卷了。
一天，刺猬來到理發(fā)店，狐貍看見了就想：如果刺猬把刺燙卷了會(huì)是什么樣子？想著，狐貍就狡猾的說：“美麗的刺猬小姐，你是最美麗的，可這刺有點(diǎn)影響了你的美麗，所以我建議你把刺燙卷，這樣你會(huì)更美�！贝题〗阋宦爜砹伺d趣，她開心地走進(jìn)理發(fā)店，把刺燙卷，可在回家的路上，災(zāi)難發(fā)生了。
一只兇猛的老虎看見了刺猬小姐，心想：這只刺猬又肥又大，一定會(huì)很好吃。想完，就迅速撲了上去，還好刺猬思維反應(yīng)快，一下子閃開了�？墒牵匣⒉桓市�，又撲了一次，這次刺猬有防備，把自己卷成了一個(gè)球，可突然想起了自己的刺已經(jīng)燙卷了，只好滾起來。但是老虎比她跑得快，很快就追上了她。還好，這時(shí)一只小松鼠看見了大老虎，大叫：“來追我呀！”老虎聽了十分氣憤，轉(zhuǎn)頭去追松鼠，可松鼠很機(jī)智的上了樹，老虎爬不到樹上，只好垂頭喪氣地走了。
回到家，刺猬小姐明白了判斷事物的美丑，不能光看外表，要看其有沒有作用。以后不能隨便相信別人的話。
老師點(diǎn)評(píng)：充滿童趣的擬人與比喻，使文章頓生光彩！
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