有關(guān)童話的作文十篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的童話的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　童話的作文 篇1

　　胖豬村里的運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了！這次是由老肥豬來(lái)負(fù)責(zé)活動(dòng)的流程。其中有一只長(zhǎng)得與眾不同的小豬──沒用豬，因?yàn)闆]用豬是村里最瘦的'一位，所以沒用豬的爸媽也覺得它很沒用。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了！大家都開心得歡呼，并一起跳了起來(lái)，只有一只豬沒有跳起來(lái)，那就是“沒用豬”，因?yàn)樗�不符合運(yùn)動(dòng)會(huì)的資格，每當(dāng)別人在比賽時(shí)，它只能在旁邊幫別人加油，卻不能和別人一樣，在比賽中獲得獎(jiǎng)賞。

　　這時(shí)，突然老胖豬把重要的精神象征徽章掉進(jìn)了一個(gè)狹小的小縫里，不管是機(jī)智多謀的聰明豬，還是力大無(wú)窮的胖嘟嘟，都沒辦法將身子鉆進(jìn)那狹小的縫里，這時(shí)大家的目光都轉(zhuǎn)移到了沒用豬的身上，因?yàn)橹挥兴�才可以鉆進(jìn)小縫里，當(dāng)沒用豬拿到精神象征徽章時(shí)，全體豬村為沒用豬歡呼。

　　從此以后，每個(gè)人見到?jīng)]用豬時(shí)，都會(huì)用親切的笑容跟它問好，并且會(huì)請(qǐng)它幫忙其它豬做事情，沒用豬成了胖豬村里最受歡迎的人，并改叫“萬(wàn)事通”。

　　童話的作文 篇2

　　漢字王國(guó)舉行了一年一度的辯論大賽，主題是“富與強(qiáng)哪個(gè)重要”。

　　“開始”，詞典爺爺一聲令下，嘰嘰喳喳的聲音立刻從四面八方飄然而起。

　　富甲說(shuō)：“一個(gè)國(guó)家富裕，這個(gè)國(guó)家就會(huì)勝利!”“那就算富有，但是并不強(qiáng)大，最后錢財(cái)還不是落入他手�！睆�(qiáng)甲反駁道�！叭绻麤]錢”，富乙指著強(qiáng)甲的鼻梁：“買不起兵器，照樣輸!”“不，不會(huì)”，強(qiáng)乙把富乙打了回去：“精神強(qiáng)大，照樣殺敵�！薄案挥杏植荒鼙ＷC安全，有錢有什么用，那人一疏忽，小命就不保啰”強(qiáng)丙盯著富丙說(shuō)道，“只有自己強(qiáng)大，才是真本事!”“你懂啥”不知什么時(shí)候，富丁來(lái)了，“富裕可以讓人在物質(zhì)上變得強(qiáng)大。”“我呸!富裕的源頭還不是自己強(qiáng)大”強(qiáng)丁反駁道。大家就這樣你一句我一句地吵了起來(lái)，不知道誰(shuí)喊了一句：“你們找事情啊!”又有一個(gè)人回答：“你們搞事情啊!”大伙一聽，由吵架變成了打架，富裕的一方拿起椅子砸向強(qiáng)大的一方，強(qiáng)大的一方便直接拿酒杯扔去。

　　“咚咚咚”的聲音把剛睡著的詞典爺爺吵醒了，“安靜!”詞典爺爺大吼。大伙停止了打斗，齊刷刷地看著詞典爺爺，“記住”詞典爺爺看看狼籍的現(xiàn)場(chǎng)說(shuō)道，“你們是辯論賽，不是PK賽�！贝蠡镄呃⒌氐拖铝祟^。

　　“我現(xiàn)在告訴你們富與強(qiáng)哪個(gè)重要”大伙抬起頭，期待地看著詞典爺爺“富裕很重要…”“Yes!”詞典爺爺剛說(shuō)完，富隊(duì)就高聲歡呼。“但是，強(qiáng)大也很重要�！备魂�(duì)的笑容頓時(shí)僵住了�！暗降资歉恢匾�還是強(qiáng)重要呢?”富丁問。“都重要!”詞典爺爺摸了摸胡子說(shuō)。“什么啊”大伙突然看到了富隊(duì)隊(duì)牌上的'“富”變成了“畐”，強(qiáng)隊(duì)對(duì)牌上的“強(qiáng)”變成了“雖”�！皠e笑了，我讓你們辯論，是為了讓你們知道對(duì)方的重要性。”詞典爺爺嚴(yán)肅地說(shuō)。

　　“知道了嗎?”詞典爺爺問。

　　“知道了!”富隊(duì)和強(qiáng)隊(duì)異口同聲地答道。

　　“那么結(jié)束比賽，比賽結(jié)果是1：1”詞典爺爺微笑著說(shuō)。

　　從此，富和強(qiáng)永遠(yuǎn)是好朋友，它們還組了團(tuán)隊(duì)，叫“富強(qiáng)”!

　　童話的作文 篇3

　　春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇，正在沉睡的黑熊也醒了。它伸了伸懶腰，打了個(gè)大大的哈欠，說(shuō)：“春天終于來(lái)了！”咕——咕——黑熊不爭(zhēng)氣的肚子響了起來(lái)。黑熊摸摸自己餓的癟癟的肚子，東瞧瞧西看看，恍惚中看見自己的鄰居——小兔，正在它家的菜地里種蘿卜。于是黑熊來(lái)到小白兔的菜地問道：“小白兔，你為什么種蘿卜呀？”小白兔說(shuō)：“蘿卜既好吃，又有營(yíng)養(yǎng)，是個(gè)不錯(cuò)的'東西�！焙谛苈犃�，心想：干脆我也種蘿卜吧！于是黑熊在自己的菜地里種上了蘿卜。

　　過了一陣子，黑熊到小馬家串門，看見小馬在給櫻桃樹施肥。黑熊向小馬炫耀說(shuō)：“我家蘿卜豐收的時(shí)候，我請(qǐng)你到我家做客�！毙●R說(shuō)：“謝謝你的好意！我家的櫻桃才好吃呢！我家的櫻桃又大又甜，甚是好吃！”黑熊仿佛看見了紅紅的，大大的櫻桃在眼前搖晃，不禁的舔了舔嘴唇。黑熊想：我還是種櫻桃吧。于是，它把蘿卜苗拔掉，種上了櫻桃。

　　又過了不久，黑熊到小倉(cāng)鼠家串門�？匆娦�倉(cāng)鼠正在給油菜花澆水。黑熊走上前，問道：“小倉(cāng)鼠，你為什么種油菜呢？”小倉(cāng)鼠說(shuō)：“我最愛吃油啦！用油菜籽榨的油又多又好吃呢！”黑熊聽了覺得有道理�；厝ズ笥职炎约旱臋烟颐绨蔚�，種上了油菜……

　　秋天到了，動(dòng)物們都滿載而歸，而黑熊卻兩手空空，一無(wú)所獲。

　　童話的作文 篇4

　　一天，小明出去了，家里的電腦、主機(jī)、鼠標(biāo)、鼠標(biāo)墊開始爭(zhēng)論了起來(lái)，想知道誰(shuí)的功勞最大。

　　電腦神氣地說(shuō)：“說(shuō)到誰(shuí)的功勞最大，當(dāng)然我的功勞最大，沒有了我，小主人怎么看見電腦上的東西，怎么利用手上的鼠標(biāo)來(lái)移動(dòng)呢！”

　　主機(jī)驕傲自大地說(shuō)：“我的'功勞才大呢！我能幫小主人開機(jī)，像你們只能等到開機(jī)后才能派上用場(chǎng)，等于說(shuō)你們根本就是我的“手下敗將”，還敢跟我比。”

　　鼠標(biāo)說(shuō)：“我的功勞最大，我能幫助小主人利用我來(lái)控制方向，而且分別有三種功能，第一種是左鍵，它可以幫助小主人按所要知道的內(nèi)容。第二種是右鍵，它可以幫助小主人刷新，萬(wàn)一電腦死機(jī)，或鼠標(biāo)不能動(dòng)了，它可以幫助我們的小主人掃除這類困難，所以我的功勞才是最大的呢！”

　　“啊呀！你們都滾到一邊去，敢跟我比，你們就會(huì)輸?shù)煤軕K的，我可以幫助小主人放在平的地方，鼠標(biāo)可靈活使用�！笔髽�(biāo)墊自大地說(shuō)。

　　通過了這則作文我明白了：自己有自己的長(zhǎng)處，自己有自己的短處，不能用自己的長(zhǎng)處去比別人的短處，也不能只看別人的短處，不看別人的長(zhǎng)處。

　　童話的作文 篇5

　　我是一只小狐貍。我的生活很苦，自打出生起，便沒見過爸爸媽媽。

　　由于饑餓，我只得自己出去覓食。意想不到的是，到了山崖上，我竟雙腿發(fā)軟，摔下山崖了。

　　這次冒險(xiǎn)的行為，讓我摔斷了一條腿。忍著劇痛，從山路爬上山，在一個(gè)山洞里歇息。由于不能走，所以，我在餓時(shí)只能拔些洞外的野草來(lái)充饑。

　　幾天下來(lái)，我骨瘦如柴，臉色蒼白，已經(jīng)沒有一點(diǎn)兒力氣了。

　　這天，下了小雨，雨中，一輛車緩緩開來(lái)。這輛車在經(jīng)過山洞前，停了下來(lái)。車上下來(lái)了一個(gè)穿著工作制服的人。他輕輕地抱起我，給我喂牛奶，并把我抱上了車。在他懷里，我甜甜地入睡了。

　　睡夢(mèng)中，我覺得我的皮肉十分清涼，摔斷的腿也好像有了支柱，變得強(qiáng)健有力。最后，一陣痛讓我醒了過來(lái)。我慢慢睜開了眼。

　　“醒來(lái)了！醒來(lái)了！”旁邊的一大堆人見我醒來(lái)，高興地手足舞蹈，一個(gè)個(gè)都是喜笑顏開，一蹦三尺高。其中，我還看到了我的救命恩人和一位坐在輪椅上白發(fā)蒼蒼的老人。

　　我一翻身，邁著大步，在工作臺(tái)上走來(lái)走去。猛地——咦！我怎么會(huì)走路了？那老人推著輪椅，興奮地上前，抱住我，撫摸著我的毛，他也是腿不方便的人！

　　這時(shí)，門開了。探進(jìn)了一張中年人的臉。

　　“張教授，別忙著給動(dòng)物做手術(shù)，自己的腿不方便，也不好好治一治。年老了，也該好好安享晚年……”年輕人喋喋不休地說(shuō)著。

　　“好了！我就要干！送人！”老人極不耐煩地打斷了年輕人的'話。

　　“啪！”

　　……

　　就這樣，我住進(jìn)了動(dòng)物保護(hù)區(qū)。在這寬大的院子里，有很多的伙伴：兔子、豬、山羊、大象……很多時(shí)候，我會(huì)聯(lián)合伙伴們一起去偷葡萄，與大象一同分享香甜的香蕉。哼！誰(shuí)說(shuō)狐貍不吃素，我這就是！

　　朋友們，你們有與我同樣的遭遇嗎？歡迎來(lái)到“動(dòng)物保護(hù)區(qū)！

　　童話的作文 篇6

　　老鼠貝奇跟其他老鼠一樣，愛偷人類的食物吃，咬壞人類的衣物，人們都很憎恨老鼠。

　　一天，貝奇又偷偷溜到一戶人家的廚房偷吃蛋糕，突然，一個(gè)人氣勢(shì)洶洶地拿出一根鐵棍，正要打他，貝奇知道情況不妙，只好丟掉蛋糕逃跑了。可在偷跑的時(shí)候，被打斷了一條腿，可憐的貝奇，看來(lái)他從此只能拄著拐杖過日子了。

　　家里已經(jīng)沒有食物了，貝奇餓得兩眼冒金煙。

　　孤獨(dú)的他躺在床上，奄奄一息，他摸摸肚子，已無(wú)力再喊其他老鼠了，只能輕輕地咽口水。他突然覺得自己的同類是這樣無(wú)情，甚至連來(lái)探望他一下也沒有。

　　不知過了多久，貝奇的房子來(lái)了一位客人。

　　早晨，小房子的`門“篤篤篤”響了起來(lái)，有人來(lái)了，貝奇已餓得皮包骨瘦，勉強(qiáng)睜開眼，卻無(wú)法從床上爬起來(lái)。門外站的是貝奇的表哥——米老鼠米奇。他今天特地帶了禮物來(lái)看望貝奇。

　　敲了這么久門都沒人開門，米奇扯開嗓子喊：“貝奇，貝奇，是我呀，我是米奇�！笨墒菦]反應(yīng)。米奇以為貝奇出去了。他只好在門口徘徊。

　　直到太陽(yáng)落山了，也不見貝奇的影子。米奇拉住一只跳來(lái)跳去的小老鼠問：“請(qǐng)問貝奇去哪了？”那只老鼠說(shuō)：“貝奇？他一直在家呀，自從被打斷腿之后，他就再也沒離開房子過�！泵灼媛犃耍�急忙撞開門，奔進(jìn)貝奇的房間。此時(shí)的貝奇已是臉色蒼白，有氣無(wú)力了。米奇連忙拿出帶來(lái)的食物和水為貝奇。貝奇漸漸恢復(fù)過來(lái)了，幾天后，貝奇又健康了，因?yàn)槊灼嬉恢痹谡疹櫵�。他�?duì)米奇充滿感激。

　　米奇建議貝奇自食其力，不要再偷偷摸摸地做些不光明正大的事情。貝奇知道錯(cuò)了，心里很后悔，但他不能想米奇一樣在迪斯尼工作，因?yàn)樗�知道自己是過街老鼠，人人喊打。終于，他想到了一個(gè)好主意，開一家面包店。可問題又來(lái)了，貝奇沒錢買面粉，也不會(huì)有人肯賣給他。米奇說(shuō)可以幫他。米奇用自己的錢買了面粉，店鋪和工具。

　　他們一起做了許多面包。米奇招呼人們來(lái)買，但人們一見到貝奇就跑，有的還拿東西砸他，米奇拼命地保護(hù)貝奇，也無(wú)濟(jì)于事，“住手，不準(zhǔn)打米奇�！必惼娲舐暤卣f(shuō)。人們頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。貝奇接著說(shuō)：“沒錯(cuò)，我以前確實(shí)做了很多壞事，但我有心悔過，你們就不能重新去對(duì)待一只悔過自新的老鼠嗎？為了表示歉意，今天這些面包就免費(fèi)送給你們吧�！�

　　人們對(duì)貝奇稍有改觀，但仍不太相信貝奇，怕面包有毒不肯吃面包。有一個(gè)貪吃的孩子趁媽媽不注意，偷拿了一個(gè)面包吃了幾口，那位媽媽看見了，趕忙把面包扔了，抱起孩子去醫(yī)院。經(jīng)過醫(yī)生的檢查，孩子并沒有中毒。米奇和貝奇趕到聽見孩子沒事，才放心了。

　　現(xiàn)在，許多人知道貝奇沒有惡意，都去面包店買面包，貝奇有時(shí)還會(huì)送面包給窮人。他每天臉上都掛著笑容，每個(gè)人都和他相處的很好。至于其他老鼠偷人的東西這件事能不能有改觀呢？這就要靠貝奇和米奇了。真希望世界上每一只老來(lái)書都能自食其力！

　　童話的作文 篇7

　　七月，是一個(gè)讓我夢(mèng)魘的月份。這不，又到了七月份，我又被洪水?dāng)f到天上來(lái)了。俯瞰地面上黑洞洞的洪水，我的心里翻江倒海，很不是個(gè)滋味。

　　我是一只小螞蟻，我的家鄉(xiāng)幾乎每年在這個(gè)時(shí)候，都要發(fā)洪水，家園連年被沖毀，有幾次險(xiǎn)些要了我的性命。今年的幾天大雨，又招來(lái)了洪水，多虧我跑得快，不然，還指不定在哪里泡著呢。有的同伴們都羨慕我：“在天上，不但不用干活，連路都不用走了，腳踏白云飄來(lái)飄去的，多自在呀？”我心想：“看著別人有家不能歸，你們就這么羨慕嗎？”這幾天我觀察發(fā)現(xiàn)，以前有森林的地方，都被成片的莊稼覆蓋了，可惡！山上沒有了樹，不發(fā)洪水才怪呢。我正看得心煩，一群燕子飛過來(lái)，“嘰嘰喳喳”地圍住我，關(guān)心地問這問那。有的'問：“你怎么也來(lái)到這里？”還有的問：“你的家在哪里呀？”我指著有漩渦的方向說(shuō)：“我的家在那里，是上來(lái)躲洪水的�！币恢恍⊙嘧硬逶捳f(shuō)：“我家不但被淹，孩子也都淹死了。”說(shuō)著，流下了難過的眼淚。這時(shí)，燕子們都紛紛地議論起來(lái)：“我們家也被洪水沖毀了，我家破人亡了，我無(wú)家可歸了，我妻離子散……”

　　這都是人類給我們?cè)斐傻膼汗�，我過夠了居無(wú)定所的日子，期盼著早一天回歸家園，不再漂泊。

　　童話的作文 篇8

　　在一個(gè)大森林里有很多動(dòng)物。有一天，猴子、小兔、小狗它們?cè)谝粋�(gè)土坑里找到五個(gè)西瓜，怎么拿回家呢？小狗說(shuō)：“我們回家找一輛車，來(lái)運(yùn)西瓜吧�！焙镒诱f(shuō)：“放在這里，不就讓別人拿走了嗎？”小兔說(shuō)：“我們先把西瓜藏起來(lái)，等車來(lái)了拿出西瓜，不就行了�！惫泛秃镒佣颊f(shuō)好，它們把西瓜放在土坑里，蓋上土，就回家找車去了。

　　它們把車?yán)瓉?lái)，找不到西瓜藏在什么地方了，小兔說(shuō)：“奇怪，西瓜藏在一朵白云下面的土坑里，怎么找不到了�！焙镒右舱f(shuō)：“真怪，西瓜是藏在一個(gè)土坑里的，上面還有我的`影子，怎么找不到了�！毙」氛f(shuō)：“西瓜藏在那邊大樹下的土坑里。”它們走過去找，果然，找到了西瓜，高高興興地拉著車回家了。

　　同學(xué)們，小兔和小猴子為什么找不到西瓜，小狗卻找到了西瓜，你能說(shuō)明白嗎？

　　童話的作文 篇9

　　從前，有一個(gè)小男孩，沒有一個(gè)人夸獎(jiǎng)過他，甚至有人說(shuō)他一無(wú)是處。在學(xué)習(xí)上他也是最差的，在和家長(zhǎng)的訓(xùn)斥下，他度過了整個(gè)小學(xué)。

　　畢業(yè)時(shí)，大家心里都是陽(yáng)光燦爛的春天，而他心里卻是寒風(fēng)刺骨、雪花飛舞的隆冬，因?yàn)樗�缺少自信的�?yáng)光來(lái)滋潤(rùn)它的心田。

　　畢業(yè)典禮過后，在回家的路上，原來(lái)晴朗的日子里下起了濃霧，前方什么也看不清，周圍也模模糊糊的。想回學(xué)校，可后面一樣一片大霧。正在他不知所措的時(shí)候，走來(lái)了一個(gè)面無(wú)生氣的小男孩，冷冰冰的說(shuō)：“這就是的內(nèi)心世界。”

　　“的內(nèi)心世界？”他不懂這是什么意思。

　　“是啊，現(xiàn)在的你不知道你從前干了什么，也不知道你以后該干什么，更不知道你現(xiàn)在該干什么。你認(rèn)為自己沒有優(yōu)點(diǎn)，你錯(cuò)了，其實(shí)你有很多優(yōu)點(diǎn)，不信順著那條小路走下去�！边@時(shí)，濃霧消失了，冰一般的小男孩也跟著消失了。與此同時(shí)，出現(xiàn)了一條彎彎曲曲的小路。

　　小男孩很害怕，很想回家�？墒请p腿卻不聽使喚了，不由自主地向那條小路走了過去。剛走沒一會(huì)它就發(fā)現(xiàn)了一群人圍在那嘰嘰喳喳的討論著，耐不住自己的好奇心，他走過去看了看。原來(lái)是一只老貓爬在樹上，用兇惡的目光看著一只從巢里掉出來(lái)的小鳥。在小鳥意識(shí)到危險(xiǎn)的時(shí)候，老貓離他只有咫尺之遙了，小鳥可憐巴巴的叫著，這叫聲不由得觸發(fā)了人們的同情心。小男孩的心里突然萌發(fā)了一個(gè)念頭：我一定要保住這個(gè)小生命，要去救它。

　　于是，他向離弓的箭一樣跑到樹下，又閃電一般爬上樹去，趕走了老貓，救了小鳥。他心里覺得自己只是干了一件小事，卻受到持續(xù)不斷的掌聲和贊揚(yáng)。他心里開心極了，這是他第一次受到贊揚(yáng)。

　　回到家里，他度過了充實(shí)的假期，假期過后他又投入了緊張的學(xué)習(xí)。他想把落下的功課補(bǔ)上，于是他努力著。

　　十幾年過去了，他已經(jīng)是一個(gè)事業(yè)有成的大人了，而且是快樂的.大人。在回家探望父母的路上，走到了十幾年前曾遇到小男孩的那條路，小男孩又出現(xiàn)了，還是那么高，那么瘦，不同的是他從面無(wú)朝氣的小男孩變成了活潑、開朗、可愛的小男孩。

　　“還認(rèn)識(shí)我嗎？不管認(rèn)不認(rèn)識(shí)，但你明白了是最棒的。不！”小男孩立刻改道：“應(yīng)該是每個(gè)人都是最棒的�！�

　　“沒錯(cuò)，但是誰(shuí)呢？”他說(shuō)。

　　“是心靈深處的人�！�

　　童話的作文 篇10

　　從前，有一個(gè)園丁，他名字叫波奇，他天天辛勤地為花園里的花兒澆水施肥。

　　一天，花園里突然間變得熱鬧起來(lái)，大家都在議論紛紛。原來(lái)，花兒們?cè)跔?zhēng)論一個(gè)問題：誰(shuí)的優(yōu)點(diǎn)最多？

　　最先發(fā)言的是芬芳迷人的玫瑰花，它傲慢地說(shuō)：“我的優(yōu)點(diǎn)可多了，比如花瓣顏色紅得好似熊熊的'旺火、花香撲鼻、惹人喜愛……我肯定優(yōu)點(diǎn)最多了！”

　　“我的優(yōu)點(diǎn)比你的還多！我天天對(duì)太陽(yáng)，會(huì)結(jié)果子、香味濃，常招許多的蜜蜂向我撲來(lái)采蜜呢！”向日葵也很驕傲地說(shuō)。

　　“我也有很多優(yōu)點(diǎn)��！顏色非常多種、非常惹人喜愛、可制飲料……我的優(yōu)點(diǎn)當(dāng)然肯定是花園內(nèi)最多的了！”

　　花兒們緊圍在一起，議論紛紛，認(rèn)為自己是最多優(yōu)點(diǎn)的，所以花兒們決定找園丁評(píng)一評(píng)理，看誰(shuí)的優(yōu)點(diǎn)是花園里最多的。

　　“你們這樣不對(duì)，只看到了自己的優(yōu)點(diǎn)，沒看到自己的缺點(diǎn)�！眻@丁見了，很生氣、嚴(yán)厲地說(shuō)。花兒們聽了也因此感到很羞愧。

　　的確，我們應(yīng)該取長(zhǎng)補(bǔ)短，吸取別人的力量，而不是諷刺、嘲笑別人的缺點(diǎn)，炫耀自己的優(yōu)點(diǎn)。好孩子不應(yīng)該也是這樣嗎？

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