童話的作文合集7篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的童話的作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
童話的作文 篇1
很久以前，喜鵲、白鴿、烏鴉一直在給人類預(yù)報(bào)天氣。當(dāng)時(shí)它們都叫“預(yù)報(bào)鳥(niǎo)”，每當(dāng)報(bào)告晴天時(shí)，人們就十分開(kāi)心，微笑地看著它們飛來(lái)飛去，互相招呼著去田里干活。但是，鳥(niǎo)兒們開(kāi)始報(bào)告陰雨天的時(shí)候，人們臉上的笑容就褪去了，他們對(duì)著空中扔石子，甚至有極端的人還拿出弓箭射它們，恨不得把鳥(niǎo)兒們都打下來(lái)，停止這樣的叫聲。
后來(lái)，白鴿逐漸明白了，預(yù)報(bào)天氣是有風(fēng)險(xiǎn)的，甚至是九死一生的事情，萬(wàn)一那段時(shí)間天氣總是陰雨不斷，說(shuō)不定真的就被打死了。它默默地看著天空中飛翔的同伴，召開(kāi)了一個(gè)會(huì)議，它們決定不再預(yù)報(bào)天氣，從事另外的一個(gè)工作——為人們傳遞信息。
喜鵲看到白鴿飛走了，心也癢癢了。它覺(jué)得自己也不需要說(shuō)實(shí)話了，只要一直說(shuō)晴天，那么人們每天都會(huì)對(duì)它客客氣氣，也會(huì)給它無(wú)數(shù)的笑臉。后來(lái)的喜鵲就這樣走上了報(bào)喜不報(bào)憂的道路，所以人們見(jiàn)到喜鵲都很開(kāi)心。
老實(shí)的烏鴉，即使面對(duì)人們的冷遇，依然只說(shuō)實(shí)話，當(dāng)大雨將至，它奮力地四處呼叫著，希望人們可以及時(shí)地躲過(guò)那些風(fēng)雨。
如此一來(lái)，烏鴉就沒(méi)有好日子過(guò)了。每次，人們都認(rèn)為是因?yàn)闉貘f身上的“妖氣”導(dǎo)致喜鵲預(yù)報(bào)錯(cuò)誤，本來(lái)應(yīng)該是晴天，烏鴉一叫，天氣就變差了。
有一天，烏鴉又因?yàn)檎f(shuō)了實(shí)話而被人們追打著，還被取了個(gè)綽號(hào)“詛咒之神”。喜鵲實(shí)在不忍心看下去了，它說(shuō)：“你干嗎這么執(zhí)迷不悟啊！只要你每天都說(shuō)是晴天，人們就不會(huì)追打你了�！卑坐澮舱f(shuō)：“如果你實(shí)在想說(shuō)真話，那就跟我一起去為人們傳遞信件吧，人們就會(huì)好好對(duì)你的�！�
烏鴉想，如果我也動(dòng)搖了，那還有誰(shuí)為人們真正地預(yù)報(bào)天氣呢？于是，它仍然風(fēng)雨無(wú)阻地為人們預(yù)報(bào)著真實(shí)的天氣。它相信，總有一天人們會(huì)醒悟的。
終于有一天，烏鴉感覺(jué)到大風(fēng)暴即將來(lái)臨，它拼命地在天空呼喊著，希望人們可以引起重視，但人們沒(méi)有相信它，依然正常地工作著。巨大的風(fēng)暴引來(lái)了洪水，被圍困的人們直到臨死前還目光呆滯地看著樹(shù)上的喜鵲，仿佛在尋求幫助，烏鴉長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了口氣，飛向了天空……
童話的作文 篇2
太陽(yáng)公公在天上快樂(lè)的唱歌，藍(lán)天白云相陪，真是個(gè)美好的世界，太陽(yáng)公公唱得太大聲了！風(fēng)伯伯也來(lái)一起唱歌跳舞，風(fēng)伯伯呼呼唱著歌。
烏云和白云是敵人，今天烏云和白云又為了爭(zhēng)誰(shuí)的力氣大而吵架，烏云心情不好，聽(tīng)到美妙的歌曲，也來(lái)湊熱鬧，烏云媽媽有許多雨滴孩子，孩子調(diào)皮搗蛋，烏云 媽媽帶著孩子去參加音樂(lè)會(huì)，調(diào)皮的孩子，因?yàn)闆](méi)有跟上媽媽而迷路，孩子雨滴一滴一滴落到世界各地，烏云媽媽請(qǐng)風(fēng)伯伯找孩子，風(fēng)伯伯喊呀喊，造成了龍卷風(fēng)， 電阿姨來(lái)了！后面跟著她的朋友雷阿姨，她們也來(lái)幫忙，大家一起合作。
人們開(kāi)始打開(kāi)雨傘，樹(shù)也被吹倒了，大家都躲到家里了，人們以為世界末日來(lái)了，害怕得直發(fā)抖。
彩虹姐姐看到了，喚來(lái)了太陽(yáng)公公，揮動(dòng)了七彩棒在空中架了一座橋，天空又亮了，雨滴孩子回到了天上，風(fēng)伯伯不再呼呼大吹，世界復(fù)原了，大家都稱贊彩虹姐姐是個(gè)好孩子，烏云媽媽后悔的跟大家道歉，希望能原諒她，太陽(yáng)又繼續(xù)唱歌，音樂(lè)會(huì)又繼續(xù)開(kāi)始了。
童話的作文 篇3
有一次，海龍王舉行了一次魚(yú)群游泳比賽。螃蟹將軍把門(mén)，鯨要進(jìn)去，螃蟹不給進(jìn)，鯨不服氣。
鯨生氣地問(wèn)：“你憑什么不讓我進(jìn)去？雖然你是將軍，但你也不能XX職權(quán)。”螃蟹聽(tīng)了，很冷靜地回答：“因?yàn)槟悴环蠀⒓颖荣惖臈l件�！薄拔以趺床环蠀⒓颖荣惖臈l件了呢？”鯨疑惑地問(wèn)�！耙�?yàn)槟悴皇囚~(yú)類”螃蟹繼續(xù)回答鯨的問(wèn)題。鯨糾結(jié)了，“我怎么就不是魚(yú)類了。我也一樣生活在大海里啊�！斌π窊u動(dòng)著手，“生活在大海里，并不代表你就是魚(yú)類。如果生活在大海里就是魚(yú)類，那我也是魚(yú)類了”鯨吞了吞口水，“我和你的情況不同，我們的樣子又不一樣，我的樣子跟其它魚(yú)類差不多，我有巨大的尾巴。”螃蟹仍不為所動(dòng)，“但你不能在海里面長(zhǎng)期待著，你必須每隔一段時(shí)間就到海面上呼吸。而且你的呼吸也跟其它魚(yú)類不一樣�！薄霸趺淳筒灰粯恿�？”鯨懷著疑問(wèn)問(wèn)道�！耙�?yàn)槟闶强糠魏粑�，而其它魚(yú)類是靠鰓呼吸的�！斌π窞轹L一一解答�！俏沂鞘裁礀|西啊？“鯨渴求地望著螃蟹，希望它能給它答案�！澳闫鋵�(shí)是哺乳動(dòng)物，是胎生，每年只能生一只幼崽。”螃蟹像一個(gè)智慧的老人一樣解答鯨的疑問(wèn)。
鯨無(wú)可奈何，因?yàn)榉N種跡象已經(jīng)表明它真的不是魚(yú)類，只好垂頭喪氣地回去了。
童話的作文 篇4
有一只小鴨子，名字叫聰聰，它是一只愛(ài)學(xué)習(xí)、聰明的鴨子。
有一次，老虎急匆匆來(lái)到了它家說(shuō)：“聰聰，你必須幫我做一件事�！毙▲喿右蓡�(wèn)的說(shuō)：“你不是來(lái)吃我的嗎？”“我怎么會(huì)吃你呢？整個(gè)鎮(zhèn)都撞掉你是最聰明的�！崩匣⒄f(shuō)道。小鴨子說(shuō)：“有什么是說(shuō)吧！”“謝謝，今天鳳凰來(lái)我家，要把我兒子帶到天上”，“這是好事啊！”聰聰說(shuō)到。老虎把鴨子聰聰帶到了它家，聰聰一看，驚訝地看到鳳凰把小老虎帶去做實(shí)驗(yàn)，就立馬來(lái)到鳳凰面前說(shuō)：“你為何帶它去做實(shí)驗(yàn)？”鳳凰說(shuō)：“這不關(guān)你事！”聰聰想平時(shí)鳳凰特別慈善，今天怎么會(huì)如此兇惡？突然它看到了鳳凰后面有一條嘗嘗的尾巴，就知道是個(gè)陷阱。聰聰想了一想說(shuō)：“鳳凰，我們來(lái)比賽，你贏了，你把小老虎帶走，如果我贏了，你就永遠(yuǎn)別抓人做實(shí)驗(yàn)�！兵P凰說(shuō)：“好的！”鳳凰說(shuō)：“預(yù)備開(kāi)始”。鴨子飛呀！飛呀！終于飛到了樹(shù)上，而鳳凰一動(dòng)也沒(méi)動(dòng)。鴨子聰聰說(shuō)：“老虎先生，咬爛鳳凰，它們是蛇！”老虎咬碎了鳳凰，里面跳了一百條蛇，四處逃竄，老虎一家用爪子撕碎了蛇。
小老虎得救了，老虎一家高興地跳起舞來(lái)，也非常感謝鴨子，作為回報(bào)，老虎一家?guī)斅斎キh(huán)游世界，這事讓聰聰很高興，就這樣整個(gè)世界都認(rèn)識(shí)了聰明的鴨子聰聰了。
童話的作文 篇5
夜晚，月光給大地披上了一層銀紗。四周靜悄悄的，大伙兒都睡了�？蓯�(ài)的小水珠悄悄地輕輕地降臨到人間。
第二天早上，一棵柔嫩的小草醒了過(guò)來(lái)，看到了正睡在它葉子上的小水珠那么美，不免有些嫉妒“你是什么東西，睡在本姑娘的綠裙子上，去！去！去！別弄臟了我的裙子！”愛(ài)美的小草罵道。
水珠被驚醒了笑著說(shuō)：“朋友，你醒了”小草罵道：“誰(shuí)是你的朋友，誰(shuí)會(huì)跟你這個(gè)小東西交朋友！”水珠沒(méi)生氣，但它心里難受。
在一邊的沙粒聽(tīng)了說(shuō)：“小草姑娘，這就是你的不對(duì)了。沒(méi)有水的滋潤(rùn)，你能生長(zhǎng)嗎！”“瞧它那副模樣，才懶得讓它幫忙！”沒(méi)等沙粒爺爺說(shuō)完。小草就打斷了它的話。沙粒爺爺有點(diǎn)生氣了：“小草，你怎么可以小看人家。
人家雖小但它有著水晶般清澈的心。而你看到的只是人家壞處，你說(shuō)你是不是一只蒼蠅！”爺爺?shù)脑掚m然不重但很有力。小草紅著臉，低著頭只是不說(shuō)話，它不肯向水珠認(rèn)錯(cuò)。這樣太沒(méi)面子了。正在這時(shí)吹起了一陣微風(fēng)。水珠大聲喊到：“再見(jiàn)了，朋友！我要走了！”水珠還是把小草當(dāng)朋友，始終沒(méi)把“朋友”兩字去掉。語(yǔ)音剛落，水珠滾落到小草腳下，讓小草吸收水份。小草哭了，但已經(jīng)來(lái)不及了。
它無(wú)法再向水珠道歉了。它再也見(jiàn)不到那位朋友了。
童話的作文 篇6
花香滿地的`世外仙境，這里有一處小山洞，他們玩得非常開(kāi)心。一會(huì)兒爬上濕漉漉的巖壁，一會(huì)兒躲起來(lái)玩捉迷藏。不知不覺(jué)時(shí)間過(guò)的飛快，他們都累了，就在一處八角亭內(nèi)歇息一會(huì)。這座亭子非常有特色，上面是壯觀的琉璃飛瓦，下面有四根紅紅的木頭柱子，柱子上面還有壯麗的詩(shī)詞躍然而現(xiàn)。孫小圣并不認(rèn)識(shí)寫(xiě)的是什么，但是小圣突然很興奮的對(duì)維尼說(shuō)，我們今天玩得開(kāi)心，而且還有這么個(gè)地方可以給我們寫(xiě)“到此一游”，真的太開(kāi)心了。
維尼很不屑一顧的對(duì)小圣說(shuō)：“這是公共場(chǎng)所，我們要有公德心，怎么能隨便涂涂畫(huà)畫(huà)呢？況且風(fēng)景如此美麗，江山如此多嬌，我們?cè)趺茨茈S意破壞如此美景呢？”小猴孫小圣聽(tīng)了，感覺(jué)非常不好意思，覺(jué)得我們都應(yīng)該做一個(gè)遵守公德的好孩子，對(duì)維尼說(shuō)：“你說(shuō)的太對(duì)了，我之前沒(méi)有想到，以后我一定會(huì)做一個(gè)愛(ài)護(hù)公物的好孩子！”
童話的作文 篇7
今年的兒童節(jié)，也許，將不再屬于我……我們的童話，不過(guò)期，在夢(mèng)里，我也會(huì)有一個(gè)快樂(lè)的兒童節(jié)。我相信天使會(huì)為我準(zhǔn)備一個(gè)不同尋常的禮物，你看，她在那兒！她在對(duì)我幸福的微笑著，說(shuō)：“恭喜你，你變成了青少年了，這是你的禮物……”
——題記
其實(shí)童話吧……哦，我知道了——
是還是孩子的期待，
是已經(jīng)不是孩子卻永遠(yuǎn)想做一個(gè)孩子的人的夢(mèng)，
是已經(jīng)是成年人溫馨的思念……
現(xiàn)在我還沒(méi)有到十三歲……
也許，十三歲的那年夏天，
我也得不到兒童節(jié)的禮物了……
如果從來(lái)另外一個(gè)角度來(lái)看——這么大了，還要什么兒童節(jié)禮 物？！
但是我還是想得到的，我還是想把自己當(dāng)成個(gè)孩子……
我們班（在中國(guó)，五年級(jí)的時(shí)候）的一個(gè)女孩老是叫我“孩子啊”，“孩子啊”的~~
當(dāng)時(shí)心里郁悶極了——我不是孩子了！
可現(xiàn)在缺少了這句話——我真的不是孩子了嗎？
心里失落的感覺(jué)——是啊，我真的不是孩子了……
我 就即將要成為青少年了……
我 將不能再在星期天的時(shí)候鉆爸爸媽媽的被窩，
將不能再在媽媽的懷里撒嬌每天用嗲嗲的聲音說(shuō)媽媽抱抱……
不是孩子的感覺(jué)，心里總少了一樣?xùn)|西，那種被寵著，愛(ài)護(hù)著，被當(dāng)成掌上明珠的感覺(jué)，沒(méi)有了……
也許，以后我就要自己創(chuàng)世界了……
也許，父母老了，不能再和我玩捉迷藏了……
也許，他們連推我蕩秋千的力氣都沒(méi)有了……
也許，他們不能再給我買(mǎi)棒棒糖了……
也許，以后所有的一切都要我自己承擔(dān)了……
這些，都是肯定的 現(xiàn)在，真的還很幼稚—— 連這些都會(huì)說(shuō)也許~~
珍惜童年吧……
好好地，舒服地，做一次孩子——
要知道，人這一生，
只有一次做個(gè)孩子的機(jī)會(huì)啊……
[后記](méi)
夏天就快要來(lái)了，
也許對(duì)別人來(lái)說(shuō)還有很長(zhǎng)時(shí)間呢，
可是我卻覺(jué)得這個(gè)時(shí)間很快。
盡管我還沒(méi)有到十三歲，
可我，在遙遠(yuǎn)的美國(guó)，
也許就收不到老師的兒童節(jié)禮物了……
也許，當(dāng)我向媽媽爭(zhēng)著吵著鬧著又要禮物的時(shí)候，媽媽會(huì)說(shuō)：“笑笑，你長(zhǎng)大了，兒童節(jié)是對(duì)于比你小很多的孩子的，乖��！”
也許，這個(gè)兒童節(jié)，將不再屬于我
也許，看著比我低年級(jí)的小孩收到了一份禮物，心里還會(huì)隱隱作痛……
沒(méi)關(guān)系，不要緊，我們，已經(jīng)是大人了……
已經(jīng)不需要兒童節(jié)的禮物，已經(jīng)有能力向大人的禮物挑戰(zhàn)了……
今年，兒童節(jié)不再屬于我，
將來(lái)也是
也許心里還會(huì)感到酸酸的
但是我們已經(jīng)擁有過(guò)了
不后悔，因?yàn)槲覀儯?jīng)擁有。
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