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關(guān)于小學(xué)童話作文600字三篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編幫大家整理的小學(xué)童話作文600字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)童話作文600字 篇1
我讀了王爾德童話后,又知道了許多故事,比如:《少年國(guó)王》、《快樂(lè)王子》《星孩》等等。故事情節(jié),引人入勝,說(shuō)明的道理,更是回味無(wú)窮。
《巨人的花園》是王爾德虛構(gòu)出來(lái)的,但他的本意是讓我們明白道理——快樂(lè)要與別人分享?匆豢聪旅娴那樾伟伞
與孩子分享,情景交融。巨人,他有一個(gè)花園,花園很美。因?yàn)榫奕顺鋈ヂ眯辛,所以一些孩子?jīng)常去他的花園玩。有一天巨人回來(lái)了,十分兇狠呵斥孩子,孩子們嚇壞了可花園又是寒風(fēng)呼嘯,白雪皚皚。孩子進(jìn)來(lái)后,陽(yáng)光燦爛了,桃樹(shù)就開(kāi)花了,鳥(niǎo)兒鳴叫了。巨人終于明白了,喚來(lái)寒冬的是我那顆任性,冷酷的心呀!美景要大家欣賞。后來(lái),巨人讓孩子們進(jìn)來(lái)玩耍,他自己也生活在孩子們的中間,共同享受陽(yáng)光的溫暖,宜人的景色。
與同學(xué)分享,價(jià)值加倍。還是新年開(kāi)始,媽媽為了讓我的知識(shí)面更寬、更廣。給我買(mǎi)了一套四本《少年百科全書(shū)》,我拿到手急忙翻看,呀,太讓我意外了,我想知道的知識(shí)全有,內(nèi)容詳細(xì)又具體,圖畫(huà)新奇有創(chuàng)意。就是一個(gè)圖文并茂。我愛(ài)不釋手。該上學(xué)了,我都拿帶上,拿到學(xué)校。媽媽說(shuō):“一本就夠看上幾個(gè)星期,那一本吧。貪多嚼不爛!蔽艺f(shuō):“不是,媽媽?zhuān)乙沧屚瑢W(xué)先睹為快。讓書(shū)睡大覺(jué),浪費(fèi)!眿寢屢宦(tīng)十分支持。我把書(shū)拿到學(xué)校,同學(xué)們爭(zhēng)相傳閱,誰(shuí)有時(shí)間,誰(shuí)看。我一看同學(xué)們喜歡這套書(shū),我的心理樂(lè)滋滋的.。我想,同學(xué)們爭(zhēng)著看我?guī)?lái)的書(shū),書(shū)有價(jià)值,我也是有價(jià)值的!因?yàn)槲夷芙o同學(xué)帶來(lái)快樂(lè)!我的價(jià)值加倍。
與朋友分享,溫馨無(wú)窮。我爸爸喜歡擺弄花草,我們庭院里,奇花異草,琳瑯滿(mǎn)目,有名貴樹(shù)木,交相輝映。其實(shí),我們家所有的花花草草什么的,我爸爸朋友家里,基本都有。為什么呢?這樣一件事解除其中奧秘。爸爸又從苗圃搞來(lái)一批名貴小樹(shù)苗后,不是設(shè)計(jì)栽在什么地方,而是打了幾個(gè)電話,告訴他的幾個(gè)朋友來(lái)拿樹(shù)苗。我們明白了,為什么我們家的工廠在經(jīng)營(yíng)遇到困難時(shí),那么多的人來(lái)幫忙!所以爸爸整天開(kāi)開(kāi)心心的。
于是我下個(gè)結(jié)論:快樂(lè)如分享,幸福會(huì)翻番。
小學(xué)童話作文600字 篇2
我快受不了啦!”這是云朵媽媽在呼喊。
正值夏天,天氣悶熱得要命。水寶寶經(jīng)受不住陽(yáng)光的烘烤,一個(gè)個(gè)身體急劇膨脹變成了水蒸氣娃娃。水蒸氣娃娃坐上它的氫氣球,飄飄悠悠升上空中,開(kāi)始了空中之旅。云朵媽媽是它們臨時(shí)的旅店。
瞧,一群雨點(diǎn)在聊天,聊他們將來(lái)到了人間后可以做些什么;一群調(diào)皮的雨點(diǎn)在電腦前打游戲,嘻嘻哈哈!云朵媽媽望著這些可愛(ài)的孩子們,眼睛笑得瞇成一條縫。又來(lái)了一批,再來(lái)一批。哎呀,云朵媽媽屋子住不下啦!云朵媽媽心情由喜變憂(yōu),由憂(yōu)變愁,臉色也由白變紫,最后變成了一朵烏云啦!
終于云朵媽媽承受不了,大吼一聲:“大家解――散――吧!”
雨點(diǎn)們一聽(tīng),飛快地跑出媽媽的家里,縱身一躍――飛向大地!開(kāi)始譜寫(xiě)他們生命新的樂(lè)章。
在去人間的路上,雨點(diǎn)碰到了風(fēng)。大家步子慢下來(lái),最初的相遇鎖在了半空中。
“你撞著我的腰啦!”一個(gè)小雨點(diǎn)嬌滴滴地說(shuō)。
“呵呵,這說(shuō)明我們有緣分哪!”風(fēng)婆婆風(fēng)趣地說(shuō)。然后他伸出手,很有風(fēng)度地說(shuō):“認(rèn)識(shí)你們很高興!”
“我們也很高興!”雨滴們齊聲回答。
于是風(fēng)與雨的游戲開(kāi)始了。
風(fēng)開(kāi)始淘氣,用無(wú)數(shù)的手在雨點(diǎn)身上撓來(lái)?yè)先ァS挈c(diǎn),歡快地左躲右閃。鬧得空中一片雨霧朦朧,遮住了風(fēng)的眼睛。
“你們?cè)谀睦?”風(fēng)迷路了,影子從雨身邊消失,從此――下落不明。
“大家加油跑哇!”
一些細(xì)碎的雨點(diǎn),沙沙地飄落到樹(shù)葉上,草葉上。有個(gè)雨點(diǎn)頑皮地跳到一個(gè)小男孩的唇上,把他當(dāng)作打擊樂(lè)器,企圖敲出一個(gè)個(gè)美妙的音符。男孩伸出舌頭去舔:“好涼爽!”就這樣,雨點(diǎn)從男孩的嘴里跳到了他的心里。
雨點(diǎn)娃娃們歡快地旅行著,譜寫(xiě)著一個(gè)個(gè)有趣的童話。
“轟隆隆――咔嚓咔嚓”雷公公、電奶奶也來(lái)助興。
雨點(diǎn)有的在空中轉(zhuǎn)圈,有的在空中翻跟頭,有的在訓(xùn)練短跑。一場(chǎng)規(guī)模罕見(jiàn)的暴風(fēng)雨降臨了。一些小雨點(diǎn)落在樹(shù)梢上,給樹(shù)娃娃梳理長(zhǎng)發(fā);有些砸向湖面,綻開(kāi)朵朵銀花,跳起珍珠舞,玩起泡泡球;有的打在地面,嫌下水道太擁擠,就匯成自由小溪到處流浪……
“哎呀,不好啦!我們玩過(guò)頭啦!”
放眼望去,到處一片汪洋,樹(shù)被沖斷了,房子被沖跨了,人們?cè)趽岆U(xiǎn)……
“我們給人類(lèi)帶來(lái)了災(zāi)難,趕快向云朵媽媽打電話,后面的雨點(diǎn)不能讓他們?cè)傧聛?lái)了!庇挈c(diǎn)著急地說(shuō)。
于是,雨慢慢小了。
雨點(diǎn)的童話也慢慢進(jìn)入了尾聲。
小學(xué)童話作文600字 篇3
自從讀了《格林童話》這本書(shū)以后,我對(duì)充滿(mǎn)幻想的書(shū)越來(lái)越感興趣了。而且自己寫(xiě)作文的水平也漸漸提高了。
其中深深地吸引我的就是《狼和七只小山羊》。書(shū)里講了羊媽媽到森林里去找食物,出門(mén)前,叮囑孩子們要小心狼。還告訴孩子們要從狼的黑色腳爪和沙啞的聲音就可以辨別出來(lái)是不是媽媽。羊媽媽說(shuō)完,就走了。不一會(huì)兒,狼來(lái)了。它說(shuō)了幾句話,七只小山羊一聽(tīng)到這沙啞的聲音,就知道不是它們的媽媽。便說(shuō):“聽(tīng)你這沙啞的聲音,就知道你不是我們的媽媽?zhuān)隙ㄊ抢!?/p>
狼一聽(tīng)這話,馬上跑到小販那里買(mǎi)了塊石膏吞了下去,原先那沙啞的聲音頓時(shí)變得細(xì)柔起來(lái)。于是,狼又跑到小山羊門(mén)前敲門(mén)。小山羊在窗臺(tái)上看到黑色腳爪,就知道這并不是它們的媽媽。連忙說(shuō):“你不是我們的媽媽?zhuān)颇氵@黑色腳爪,就知道你是狼!
狼一聽(tīng)這話,馬上跑到面包師那兒,讓面包師給它的爪子抹了些面糊,又跑到磨坊主那兒撒了些白面粉。
然后,第三次跑來(lái)敲門(mén),小山羊這次跟本就看不出什么破綻。于是,就把門(mén)打開(kāi)了,門(mén)剛打開(kāi),狼就把六只小山羊吞到了肚子里,只有最小的一只藏到了最隱蔽的地方,沒(méi)有被找到。
這時(shí)羊媽媽回來(lái)了?匆(jiàn)到家里變的亂七八糟,就知道肯定出事了。過(guò)了一會(huì)兒,最小的一只山羊馬上哭著跳出來(lái),把事情的整個(gè)經(jīng)過(guò)說(shuō)了一遍。
羊媽媽和小山羊傷心地走出了屋子,看見(jiàn)那只可惡的狼。還看見(jiàn)狼的肚子還在不停地抖動(dòng),就連忙拿來(lái)針線和剪刀,用剪刀剪開(kāi)了狼的肚皮。剛剪開(kāi)一點(diǎn)兒,就有一只小山羊跳了出來(lái),接著所有的小山羊都一只一只地蹦了出來(lái)。
這時(shí),羊媽媽見(jiàn)狼還沒(méi)醒,就連忙搬來(lái)大石頭,把狼肚子填滿(mǎn)。
最后,狼醒了,它覺(jué)得口渴,就想去找水喝。誰(shuí)知,它到井邊,剛邁腿兒,就掉到井里淹死了。
讀到這里,我自卑地低下了頭。因?yàn)槲乙郧耙灿龅竭^(guò)這樣的事情,就是因?yàn)闆](méi)有掌握好對(duì)付壞人的技巧,差一點(diǎn)被壞人拐走。
現(xiàn)在我懂得一個(gè)道理:遇到壞人一定要沉著、冷靜,回憶爸爸媽媽出門(mén)前對(duì)自己說(shuō)過(guò)的話。然后小心對(duì)付壞人。
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