精選小學童話作文400字3篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的小學童話作文400字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學童話作文400字 篇1

　　童話是一個能讓人快樂的東西，想到我們現(xiàn)在的小朋友每天都沉浸在寫作業(yè)的痛苦之中，我心里真不是滋味……干脆建立一個童話節(jié)，日期就為2月9日，讓同學們好好的高興一番吧!

　　讓我們盼東盼西的童話節(jié)終于來了!這天，我們肩上那比我們還重的`書包已經(jīng)卸下，馬路變成了一道綿延向遠方的彩虹，紫蘭蘭的天空映著我們那比鮮花還燦爛的笑容……

　　看看學校，已經(jīng)徹底的改天換地，這簡直就是一個游樂園!同學們都在里面瘋狂的游玩，生怕漏掉一個沒玩……

　　誒?怎么不見同學依雯呢?我只好拿出我的超級放大鏡，這個放大鏡可神奇了!可以看見世界上所有的東西!你還可以鎖定目標，這樣找人就輕而易舉了。我找遍了整個學校，才在花叢邊找到了她……

　　剛才用放大鏡找人的時候，我看見同學們都變了樣。有的變成了超人、有的變成了科學家、有的變成了……看了這些奇異的變化后，而我自己變成了什么樣子呢?我低頭一看，哦!我已經(jīng)變成網(wǎng)絡游戲中的“泡泡堂”了。就在這時，只見兩只章魚一路沖殺過來，我連忙丟下一個泡泡，躲避到一邊去了，只聽見“撲”一聲，兩個敵人被我的泡泡網(wǎng)住了，哈哈�？烧婧猛�!

　　感到疲勞透頂?shù)奈�，才戀戀不舍得躺上棉花糖床，柔軟的床讓我進入了甜甜的夢鄉(xiāng)……

小學童話作文400字 篇2

　　在森林小學四（1）班中，有位小貓、小狗，小狗的數(shù)學成績非常好，每次都得第一，小貓則語文成績非常好，每次也是第一。

　　有一次，它們因為一點矛盾吵了起來。吵著吵著，它們倆比起自己的成績來，小狗生氣地說：“哼！我數(shù)學每次都第一，你呢？每次都考這么差�！毙∝埛瘩g道：“你有什么了不起，你還不是那么差，我才不像你，我語文每次都考第一�！毙」泛托∝堈l都不服誰，結(jié)果翻了臉，誰也不理誰了。

　　這事剛過不久，森林教育局要在森林小學舉辦語文數(shù)學知識大競賽，是自愿報名參加的。小狗和小貓為了賭上次鬧矛盾的氣，都報名參加了競賽。

　　它們考試時還是像平常那樣認真、仔細、努力，考完后，它們又各自吹噓自己兩科都考得很好。

　　再過了幾天，結(jié)果出來了。牛局長宣布成績時說：“這次語文數(shù)學大競賽，結(jié)果已出來了，語文第一名是小貓同學，數(shù)學第一名是小狗同學，大家鼓掌�！甭犃诉@話，它們還是非常不服氣，你一句，我一句，又吵了起來，依然是誰也不服誰。

　　這時，牛局長走了過來說：“你們倆都考得不錯，為什么要吵架呢？小貓有小貓的長處，小狗當然也有小狗的長處，你們不能只看別人的短處，要看別人的長處，你們倆應該互相請教才對呵！”聽了牛局長一番語重心長的話，小貓和小狗都不好意思地低下了頭。小貓對小狗說：“我們和好吧！以后我?guī)湍阏Z文，你幫我數(shù)學，怎么樣？”小狗說：“那好吧！”小貓小狗它們倆又成了好朋友。

　　最后，小貓和小狗因為互相幫助，兩科的成績都變好，考試不是他第一，就是我第一。

小學童話作文400字 篇3

　　從前有兩只兔子，一只叫雪兒，一只叫玲兒。他們是一對非常要好的朋友。但是雪兒很勤奮，而玲兒卻很懶惰。

　　有一年大旱，原來一片綠油油的菜園一下子成了一片荒野。他們準備去找新的食物，走了一段時間，他們發(fā)現(xiàn)了一個倉庫里存有許多的蔬菜和水果，懶惰的玲兒看到這些，就不想走了。任憑勤奮的雪兒卻苦口婆心地勸告玲兒：“玲兒，你千萬不能呆在這兒不走啊！你想，你每天在倉庫里吃東西，總歸有一天這些食物會被你吃完的。你還是跟我一起去出發(fā)找新的一片菜園吧！”而玲兒卻充耳不聞，伸了一個懶腰，打了個呵欠，慢吞吞地說：“行了，你也別去了吧，陪我一起享享清福。告訴你吧，你就算走個一萬年，也找不到菜園！”“不聽老人言，吃虧在眼前。你不去就算了，我也沒辦法。我走了，希望你不會為你的懶惰而懊悔！”

　　雪兒踏上了求生之路，苦苦的尋找著新的菜園。忽然，一只蝴蝶撲了上來。雪兒心里一驚，蝴蝶？蝴蝶是在有花的地方，花是在有水的地方。哦！我得救了！它馬上跑起來，奔向蝴蝶飛來的地方。啊！多美麗的地方��！有綠油油的山，有清盈盈的水，還有美麗的菜園！雪兒高興極了，它過上了快樂的生活。

　　一個月后，玲兒把倉庫里的瓜果蔬菜都吃光了，大旱還沒結(jié)束。他開始感到后悔，心想：怎么辦呢？沒有了糧食我該怎么生活呀？假如當時跟著雪兒一起去找新的菜園，現(xiàn)在估計也該找到了。想著想著，玲兒便在饑餓和懊悔中慢慢地死去了。

　　從玲兒和雪兒的不同結(jié)局中，你獲得什么啟發(fā)嗎？

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