讓毽子飛童話(huà)作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的讓毽子飛童話(huà)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　在這個(gè)學(xué)期，藍(lán)眼鼠的學(xué)校將要舉行一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的主題是踢毽子。因此，梅花鹿老師留了一項(xiàng)作業(yè)，就是每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)踢毽子。

　　藍(lán)眼鼠想為班級(jí)爭(zhēng)光，但他又不會(huì)踢毽子。藍(lán)眼鼠雙手托腮，緊皺著眉頭，絞盡腦汁地思考著……，突然，他用手一拍頭，高興地說(shuō)哈，蝙蝠大叔的卜魯卡魔法商店是個(gè)好地方，我可以去那里買(mǎi)一個(gè)魔法毽子！”說(shuō)完，就連跑帶跳地來(lái)到了卜魯卡魔法商店。當(dāng)蝙蝠大叔聽(tīng)清藍(lán)眼鼠的來(lái)意后，從身后拿出了一個(gè)拴著鈴鐺的毽子，眉飛色舞地講道：“這是一個(gè)可以變顏色的毽子，他被卡門(mén)巫師用魔法水泡了七七四十九天，又被施了毽子神奇術(shù)，它被踢起來(lái)后，又會(huì)落到你的腳上，永遠(yuǎn)都不會(huì)落地的。但是……”大叔還沒(méi)說(shuō)完，藍(lán)眼鼠就把錢(qián)放在了柜臺(tái)上，拿起毽子就跑出了門(mén)外……

　　第二天中午，藍(lán)眼鼠拿著毽子自豪地對(duì)老師說(shuō)：“梅花鹿老師，我的毽子技術(shù)比咱們森林的毽子王要高多了，肯定會(huì)在運(yùn)動(dòng)會(huì)上為咱班贏(yíng)得好成績(jī)的！”大家都半信半疑，都讓藍(lán)眼鼠給他們表演表演。頓時(shí)，講臺(tái)就被圍得里三層，外三層的。藍(lán)眼鼠把毽子扔了起來(lái)，雖然看起來(lái)他很自信，可心里卻有幾分慌張，可又想起蝙蝠大叔的保證：這個(gè)毽子永遠(yuǎn)也不會(huì)掉到地上，而是會(huì)自動(dòng)回到你的腳上。心里不由得寬慰了許多，等毽子快要落地時(shí)，他猛地一抬腳，竟連半根毽子毛都沒(méi)踢到！同學(xué)們哈哈大笑，藍(lán)眼鼠著急地說(shuō)：“這是意外事故！”可他一連踢了幾次，都發(fā)生了“意外事故”，同學(xué)們笑得躺在了地上。藍(lán)眼鼠失望地哭了起來(lái)，梅花鹿老師關(guān)心地問(wèn)：“藍(lán)眼鼠，你怎么了？”他傷心地答道：“嗚——，這、這是我、我從魔法商店買(mǎi)來(lái)的，它、它不會(huì)掉到地上的呀，蝙、蝙蝠大叔可、可是向我保證了的'，可、可今天怎么會(huì)……？？”梅花鹿老師皺了皺眉頭，嚴(yán)厲地說(shuō)：“藍(lán)眼鼠，你回家可得反思反思啊，不勞而獲是不好的呀！”

　　一放學(xué)，藍(lán)眼鼠就著急地跑向魔法商店，他一進(jìn)門(mén)，就把毽子扔到柜臺(tái)上，生氣地說(shuō)：“哼！蝙蝠大叔，你騙人，毽子也沒(méi)用魔法呀？害得我在同學(xué)面前丟人現(xiàn)眼，快賠我錢(qián)！”蝙蝠大叔笑瞇瞇地說(shuō)：“在購(gòu)物時(shí)，你沒(méi)聽(tīng)完我的說(shuō)明，我想說(shuō)，如果不練習(xí)的話(huà)，毽子會(huì)失去魔法的。只要你刻苦練習(xí)，毽子就不會(huì)落地的�！彼{(lán)眼鼠恍然大悟，轉(zhuǎn)身跑回了家。

　　從此，藍(lán)眼鼠每天都刻苦練習(xí)。剛開(kāi)始，他用繩子綁著毽子，一點(diǎn)一點(diǎn)地練習(xí)。后來(lái)，他可以不用繩子踢了。他認(rèn)真地練習(xí)，把腳都磨破了。冬練三九，夏練三伏，風(fēng)雨無(wú)阻。功夫不負(fù)有心人，一天，他正在練習(xí)時(shí)，一道道耀眼的金光從毽子里射了出來(lái)，他高興地大喊道：“我終于成功了，我賦予毽子魔法了！”最終，他在運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得了第一的好成績(jī)，為班級(jí)爭(zhēng)了光！

　　講到這，我要對(duì)大家說(shuō)，天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐，只有努力才能成功。同學(xué)們，以后做事，可不要投機(jī)取巧哦！要像藍(lán)眼鼠一樣，刻苦練習(xí)，才能成功。

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