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論安徒生童話作文750字
導(dǎo)語：《安徒生童話》可以說是眾多孩子的啟蒙故事書。書中一個(gè)一個(gè)或勵(lì)志、或哲理、或唯美的故事，無不在牽動(dòng)著萬千書迷的心。那是一個(gè)童真的世界，更是一份美好的回憶！下面小編整理了論安徒生童話作文，歡迎參考借鑒！
論安徒生童話作文
我們看過很多安徒生的童話，《賣火柴的小女孩》，《丑小鴨》，《皇帝的新裝》……而它們都有共同特點(diǎn)。
當(dāng)然最大的特點(diǎn)都是童話不用多說，但安徒生寫的每一篇童話都有諷刺的意味，發(fā)現(xiàn)了嗎？
比如說那篇經(jīng)典的《皇帝的新裝》。兩個(gè)騙子抓住人類的心理弱點(diǎn)，并且把這個(gè)弱點(diǎn)用得很好。每個(gè)人都不承認(rèn)自己不聰明，不忠誠，所以就讓兩個(gè)騙子有機(jī)可乘。而國(guó)王，我們都知道他只愛新衣，不理政事，昏庸無能。這不正諷刺了人性的弱點(diǎn)，人們都不敢面對(duì)自我，還有黑暗社會(huì)統(tǒng)治者的昏庸無能。
還有《賣火柴的小女孩》。小女孩在家倍受欺壓，只能自己穿著單薄的衣裳在大街上賣火柴。別的人家都在過圣誕節(jié)，就她一個(gè)人孤零零的，饑寒交迫。大街上不是沒有人，但是過往的行人要么沒注意她，要么不管她。她只是一個(gè)無助的女孩，她只有賣火柴為生，后面她劃亮火柴的幻想，都是她所渴望的，然而她都沒有，最終跟著外婆去了天堂。這篇童話也諷刺了當(dāng)時(shí)社會(huì)基層人民生活的艱苦，倍受壓迫，還有當(dāng)時(shí)人類的見死不救，絲毫沒有同情心，反映出了人性的冷酷無情。
還有《丑小鴨》。丑小鴨出生時(shí)處處招人和動(dòng)物的嫌棄，排斥，被逐出家門。但是在丑小鴨變?yōu)榘滋禊Z的時(shí)候，誰也沒想到如此美麗的天鵝是當(dāng)初他們嘲笑的丑小鴨。他們簡(jiǎn)單丑陋的事物都是嫌棄，但是看到美的事物就不惜吝嗇地夸贊，靜靜欣賞。這篇童話就諷刺了當(dāng)時(shí)人類的膚淺，只看表層不看深層。
還有那篇《夜鶯》，為博得國(guó)王喜愛，機(jī)械夜鶯代替了真夜鶯。但是在機(jī)械夜鶯壞掉時(shí)，國(guó)王生病時(shí)，只有真夜鶯陪在國(guó)王身邊。不也諷刺了當(dāng)時(shí)國(guó)王的'喜新厭舊，一些大臣的阿諛奉承嗎？國(guó)王信錯(cuò)了人，最值得信任的是他的真夜鶯啊……
每一位作家都有自己的寫作方式，不與其他作家重復(fù)，有獨(dú)特新穎的寫作手法才能深得讀者喜愛。所以有時(shí)候，我們認(rèn)真分析每一篇文章，把它“解剖”開來看，不是能發(fā)現(xiàn)更多嗎？有時(shí)候以自己的視角還能找到很多別人沒發(fā)現(xiàn)的地方，每發(fā)現(xiàn)一處，都很開心不是嗎？
安徒生生活在那個(gè)時(shí)候，社會(huì)晃蕩不安的時(shí)候，只有切身的體會(huì)，也才能寫成這樣，寫得更棒。
論安徒生童話作文
讀書是開啟我們這一代想象之門的鑰匙，恰好讀書是我的最愛。在各種童話故事中，我最喜歡《安徒生童話》，這本書是由19世紀(jì)丹麥著名童話作家安徒生寫的，他用一生為孩子打造了一個(gè)神奇瑰麗的童話王國(guó)，在這個(gè)王國(guó)里，每一篇童話都讓我受益匪淺。
《丑小鴨》是一篇看似普通卻又包含著深刻意義的童話。說的是一只羽毛灰灰的，樣子丑丑的小鴨子，在鴨群中受盡了排擠和嘲笑，最后連鴨媽媽也不理它了，它只好流浪在外，途中被一位老奶奶收留，老奶奶剛開始以為它會(huì)下蛋，后來發(fā)現(xiàn)它絲毫沒有作用，還經(jīng)常被其它動(dòng)物嘲笑，丑小鴨傷心極了，不得不再次離開。它來到河邊，看見天鵝們高高飛翔的優(yōu)美身姿，羨慕極了。不知不覺的就進(jìn)入冬季，整個(gè)冬天，丑小鴨在數(shù)不清的苦難中度過。到了春天，清澈的河水倒映著它的影子，突然它發(fā)現(xiàn)自己竟然也是一只美麗活潑可愛的天鵝，它感到從未有過的幸福。我想丑小鴨的意志是堅(jiān)強(qiáng)的`，它不服命運(yùn)的安排，頑強(qiáng)地與命運(yùn)作斗爭(zhēng)，歷盡千辛萬苦，終于過上了幸福的生活。
《賣火柴的小女孩》中的小女孩十分可憐，她從小就沒有媽媽，與爸爸相依為命，因家境貧寒，爸爸就讓她去賣火柴來維持生活，如果沒有賣掉火柴，爸爸就會(huì)打她，還不給飯吃。外面實(shí)在太冷，小女孩幾乎要凍僵了，為了暖和一點(diǎn)，她擦亮一根火柴，幻想著溫暖的火爐出現(xiàn)在眼前，那微弱的亮光給了她無限的溫暖；她又擦亮一根火柴，仿佛看到一桌豐盛的晚餐擺在眼前；為了使亮光不滅，她又擦亮一把火柴，眼前呈現(xiàn)出精美的圣誕樹，奶奶把她摟在懷里，帶著她去一個(gè)沒有寒冷，沒有饑餓的世界……看完這個(gè)故事，我覺得那女孩的生活很悲慘，如果當(dāng)時(shí)有人買他她的火柴，如果她有一個(gè)慈祥的爸爸，如果她能遇到好心人……那么她就不會(huì)被奶奶帶走�？戳诉@個(gè)故事讓我想起汶川地震讓許多兒童失去親人，但他們得到了世界各地的援助，比小女孩幸運(yùn)多了。和他們相比，我要比他們幸福幾千幾萬倍，我有關(guān)心我的老師，疼愛我的父母，從不擔(dān)心會(huì)饑餓，會(huì)凍著。
這兩則故事告訴我們：無論做什么事都要堅(jiān)持不懈；做人要堅(jiān)強(qiáng)，不能被困難嚇到，要勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
童話是孩子的天堂，《安徒生童話》是我們的最愛，曲折的故事情節(jié)蘊(yùn)含著深刻的道理，我讀了《安徒生童話》深有感觸，我們應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在美好的時(shí)光，關(guān)愛身邊的親人，真誠對(duì)待每一個(gè)人，不管遇到什么困難，不能輕易放棄，要堅(jiān)持不懈，直到克服困難為止。
論安徒生童話作文
我利用放假五一時(shí)間又看了一遍《安徒生童話》，卻得到了與以前不同的感受。也許，有些人會(huì)認(rèn)為童話很幼稚，純屬虛構(gòu)，但我卻覺得童話里面也富有哲理。以前我看這本書，只看故事情節(jié)，卻忽略了它的寓意。有許多例子值得我們學(xué)習(xí)，安徒生老爺爺?shù)耐捀形蛐枰�，如《丑小鴨》說明了丑小鴨，當(dāng)他剛生下來時(shí)，是一只連她媽媽都不喜歡的很丑的小鴨，走到哪里都受盡欺負(fù)，他羨慕那些美麗的大鳥，差點(diǎn)凍死在蘆葦叢中，但它以自己頑強(qiáng)的意志度過寒冷的冬天，迎來春暖花開，變成一只美麗的.天鵝。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)生活中遇到困難，我就會(huì)想起丑小鴨，他在如此艱難的逆境中都能頑強(qiáng)的生存，我們的一點(diǎn)點(diǎn)困難又算的了什么呢？無論做什么事，都不要怕自己笨，不要怕自己不會(huì)，只要用心地、努力地學(xué)，總有一天會(huì)成功。
我想，在生活中，我們?nèi)绻芟虺笮▲喴粯�，不自暴自棄，�?jiān)持、堅(jiān)持再堅(jiān)持，沒有我們辦不成的事。我喜歡藝術(shù)，長(zhǎng)大了，我想成為一名演奏家，一名舞蹈家。我還想發(fā)明許多對(duì)人類有用的東西，還想登上外星球，和外星人交談。不管我們長(zhǎng)大了能做什么，都要經(jīng)過不斷的努力學(xué)習(xí)、努力奮斗，才能實(shí)現(xiàn)自己的愿望，象丑小鴨一樣變成一只美麗的白天鵝。才能享受到努力帶給我們的幸福。當(dāng)我們碰到困難時(shí)，再讀讀《丑小鴨》，讓丑小鴨精神永遠(yuǎn)伴隨著我們，我們這一代人也只有通過努力，才能讓我們的祖國(guó)早日富強(qiáng)起來。
還有例如《賣火柴的小女孩》、《小意達(dá)的花兒》、《拇指姑娘》、《海的女兒》中里面也有使我們感悟的地方。如《賣火柴的小女孩》
1848年，安徒生到國(guó)外去旅行。在途中收到了一封朋友的來信，要求他按照信中寄來的畫片寫故事。其中一張畫片上，畫的是一個(gè)美麗的小女孩，金黃的長(zhǎng)頭發(fā)打成卷兒披在肩上。她手里拿著許多火柴，瞪大了一雙可憐的眼睛，好像在想些什么。安徒生看著這張畫片，不由得想起了自己的身世：他出生在一個(gè)貧苦家庭，11歲時(shí)爸爸去世以后，媽媽改嫁了，他只好和奶奶相依為命。每到傍晚，他盼望著討飯的奶奶快些回來。慈祥的奶奶一回家，便把他摟在懷里，給他帶來溫暖，為他解除饑餓……想著這些，安徒生以自己的親身感受，借助他超凡的想像能力，寫下了《賣火柴的小女孩》這篇凄美動(dòng)人的童話。
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