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神奇的文具家族童話作文

時間:2023-05-02 05:53:45 童話作文 我要投稿
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神奇的文具家族童話作文

  導語:童話對于我們來說并不陌生,是伴隨一起長大的玩伴。本文是小編為大家收集整理的神奇的文具家族童話作文,歡迎參考借鑒。

神奇的文具家族童話作文

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  這是一個十分奇妙的文具家族,在這個家族里的人生活在文具城。那是一個十分美麗的地方……

  這個家族有許許多多的成員,什么鉛筆、鋼筆、膠帶、橡皮、本子……今天我介紹一位很棒的籃球運動員——鉛筆。

  他是一個超級的'積極分子,而且還是一個籃球運動者和環(huán)保參與者……家里的獎狀都掛滿了,他還不滿足!他的一場三局兩勝制的籃球賽打得最好。這個三局兩勝,其實就是每局一球,每一局一球打進者獲勝。搶球階段,只見他高高躍起,把球搶到手,帶球閃過眾人后,一人來到籃下,起身,轉身,一個大灌籃!一切動作都是那樣的流暢,把旁人看得目瞪口呆!第二局,鋼筆帶球想走,卻不想對手已經把他包夾了,眼看就要失球。就在這危急時刻,只見鉛筆起身一躍,鋼筆線上傳去,只見鉛筆把球一灌,一個漂亮的空中接力!這樣,鉛筆他們以2:0的比分贏得了比賽!

  鉛筆真是一個好技術的籃球運動員!

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  書報村里有一間漂亮的房子,那就是文具盒,里面住著快樂的一家人,有橡皮妹妹、鉛筆姐姐、圓珠筆哥哥、大黑筆表哥哥、小刀弟弟、尺子媽媽……它們各有各的本領。

  鉛筆姐姐最愛打扮了。她們有的穿著黃衣服,有的穿著藍衣服,有的穿著花衣服,有的戴一頂美麗的帽子。鉛筆姐姐長得又高又瘦,很苗條。鉛筆姐姐的.本領是幫別人把想說的話寫出來。橡皮妹妹長得與眾不同。有的打扮成汽車,有的打扮成喜羊羊,有的打扮成南瓜,有的打扮成美羊羊……橡皮妹妹和鉛筆姐姐是好朋友。鉛筆姐姐一寫錯字,橡皮妹妹就把錯字擦得無影無蹤。

  文具家人互相幫助,相親相愛,被書包村長評為“五號”家庭。

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  “嘻嘻嘻”“哈哈哈”“啊啊啊”,咦?是誰在書包包里“開會”呀?哦!原來是文具家族在里講故事呢!

  “今天,我來講一下書上第165頁的故事吧!”這是書里年紀最大的、道理知識最淵博的'書———故事書說,“好耶!可以聽故事了!”文具們歡快地說,“從前有一個美麗的山村……”

  “叮鈴鈐”“叮鈴鈐”床邊的鬧鐘叫了起來!皟(yōu)優(yōu)趕快起床,不然又要遲到了……”媽媽又來叫小主人了,“哎,小主人可真是一個小貪睡蟲呀!可不像我以前的主人喲!”一支比較“年老”的自動筆說!昂昧耍瑒e說了,趕緊回到自己的位子上去!”故事說。

  “讓我看看文具盒!毙≈魅诉呎f邊翻書包,“咦?文具盒呢?”“!原來在桌子上呀!瞧我這記性!”小主人緊張的大石頭終于放下了!班,橡皮、尺子、鉛筆、水筆、修正帶。OK!一樣不落下,全部帶齊!興好橡皮沒丟!不然很麻煩了,要知道,因為馬虎,四塊都‘離家出走’了,我十分傷心呀!所以請你不要像我以前的橡皮一樣了!毙∠鹌ぢ犃,心里想:放心吧,主人!我不會隨便“離家出走”的!

  小主人吃完了早飯,就背著書包去上學了。

  到了學校,主人把一大堆書和文具一鼓腦塞進了抽屜,接著拿出英語書,和同學們一起大聲朗讀起來。一陣音樂響起,上課了,這節(jié)是語文課,小主人優(yōu)優(yōu)拿出語文書和水筆,“今天我們來看看第58頁的詞語……”語文老師說!澳愫醚!語文書!咱們又見面了!”“是呀!我可想你了!”語文書可開心了。

  接下來就是數學課、英語課……

  晚上,書爺爺又開始給文具們講故事了。

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