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四年級的作文

時間:2024-12-03 07:45:01 四年級作文 我要投稿

四年級的作文精品5篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家收集的四年級的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級的作文精品5篇

四年級的作文 篇1

  時間過得真快啊,一轉(zhuǎn)眼告別了炎熱的夏天,迎來了涼爽的秋天。秋!你向人們展示出一幅美麗的秋景,你給人們帶來一派豐收的景象。讓我們一起去看看這美麗的秋景吧!

  秋!你悄悄走來,走進(jìn)花園,霎時,萬紫千紅、千姿百態(tài)的菊花開了。她們又有的把波浪似的金發(fā)披在肩上,有的把美麗的長裙系在腰上,光彩奪目,美不勝收。

  秋!你悄悄走進(jìn)田間。秋風(fēng)吹過,五谷飄香。那一片片莊稼,遠(yuǎn)看,好像翻滾著的千層波浪;近看,稻谷笑彎了腰,高粱漲紅了臉,玉米樂開了懷。地了的人可忙了,到處笑語歡歌,機(jī)聲轟鳴。

  你看,秋天來到了果園里,給碧綠的蘋果穿上了一件紅色的外衣,這里蘋果成熟了,變的又香又甜;秋風(fēng)也給碧綠的葡萄穿上了紫熒熒的'外衣,這里的葡萄也成熟了,如同一串串紫瑪瑙晶瑩刺透,好看極了;秋風(fēng)還給綠綠的橘子穿上了橘黃色的外衣,頓時橘子也成熟了,如同一盞盞小燈籠掛在樹上,再配上綠綠的樹葉,顏色非常鮮艷……

  啊!秋,我愛你。

四年級的作文 篇2

  你們知道我的數(shù)學(xué)老師嗎?如果你們不知道的話,我給你們講件事兒吧。

  這天下午,春光明媚,鳥兒在枝頭上不停地叫。我欣賞著這美麗的景色,突然有一陣愉快的音樂聲傳到我的耳邊。

  我回頭一看,原來是我們的數(shù)學(xué)老師——羅老。我看了看他,又轉(zhuǎn)過頭去了。羅老可能覺得我今天的狀態(tài)不一樣,平時看到他我就要問好。于是羅老碰碰我,疑惑地問:“你怎么啦。”

  我說:“你難道不知道你已經(jīng)成了我們班上的笑話了嗎?”

  聽到這,羅老瞪了瞪他那小眼睛,眼睛上又粗又短又黑的`眉毛,立起來,又耷下去了。那樣子,真好笑。

  我忍著笑,不好意思地對羅老說:“你成為笑話了,一是因為你眼睛很;二是因為眉毛又粗又短;三么,因為上課總抱著肚子講課,感覺肚子很沉一樣。眼鏡呢,像抹了油似的老花眼鏡。”

  羅老聽了,沒有說我,好像陷入了沉思。他的手又不自覺地捧在肚子上了。我忍不住“噗呲”一聲笑了。羅老摘了他的眼睛,看了看鏡片,笑著點點頭,說“是這樣的”。

  嗨,羅老真是有趣又不會生氣的好老師。羅老,我們都希望您能一直陪伴我們到六年級。

四年級的作文 篇3

  在這個世界上,很多人都擁有自己的夢想,有的人的夢想是飛上藍(lán)天;有的人的夢想是潛入無盡的深海;還有的人的夢想是建設(shè)自己的祖國,他們雖然心懷不同的夢想,卻都向著自己的夢想不斷努力,也許在通往他們夢想的道路上會有挫折,會有困難,可他們卻能在一次次的失敗和挫折中總結(jié)教訓(xùn),最終抵達(dá)那成功的彼岸。

  我兒時的夢想是環(huán)游世界,直到現(xiàn)在也仍然是。也許你會問我為什么想要環(huán)游世界?這個夢想不是很普通嗎?我想說:不,這個夢想一點也不普通,因為完成這個夢想需要極大的毅力和諸多條件。雖然我現(xiàn)在也不具備,但我會努力完成它。

  然后用自己的眼睛去探索世界的奧秘,去發(fā)現(xiàn),去感受美,滿足我這個渴望感受美的心靈。

  因此,我從小就開始閱讀各種各樣的書來豐富我的知識,并且在學(xué)習(xí)上也十分的刻苦。當(dāng)然,我這樣做也是有回報的,我在學(xué)習(xí)上總能取得一些優(yōu)秀的成績,也總是受到老師的表揚(yáng)。這些都是我為我的夢想做出的'努力。

  但是,我覺得完成我這個夢想最重要的因素是學(xué)好英語,因為要去世界各地旅行,如果你無法和當(dāng)?shù)厝私涣鳎蜔o法了解當(dāng)?shù)氐奈幕,那么環(huán)球之旅還有什么意義呢?因此我會在休息的時候看一些外國的電影,聽一些英文歌……在平時的英語課上也總聽得很認(rèn)真,生怕有沒搞懂的地方,在課外也會對英語進(jìn)行培訓(xùn),睡覺前也會把單詞背一下。我做的這些都是為我的夢想打基礎(chǔ),努力的使它實現(xiàn)。

  相信,皇天不負(fù)有心人。讓我們一起為我們的夢想努力,一起奮斗,直到抵達(dá)那成功的彼岸。

四年級的作文 篇4

  星期六上午,我們學(xué)校開了一個別具一格的家長會。特別是徐老師和魯老師在家長會上的發(fā)言,對我感觸特別深。

  徐老師說:“我們要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,生活習(xí)慣,行為習(xí)慣;要勤于思考,敢于表達(dá),做作業(yè)要講究次序;要有條理,字跡寫端正,訂正要弄懂,及時地做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)工作……”聽了徐老師的發(fā)言,我認(rèn)為我在復(fù)習(xí)方面還要多花工夫,最近的考試分?jǐn)?shù)往往反映了我的粗心的毛病,我在心中罵自己“馬大哈”。還有一點就是上課要積極舉手發(fā)言,敢于挑戰(zhàn)自我。現(xiàn)在的小數(shù)、分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算題特別容易做錯,一定要細(xì)心細(xì)心再細(xì)心,如果少了小數(shù)點,忘了加減,分?jǐn)?shù)就從眼皮底下溜走了。

  魯老師說:“現(xiàn)在六年級正是閱讀的黃金時期,一到了初中,忙于作業(yè),根本沒有時間去閱讀課外書籍。當(dāng)然,還要創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍,這樣,才能學(xué)到更多知識,把握好時機(jī),不斷給自己鍛煉的機(jī)會,保持一種上進(jìn)的心態(tài),相信我們的能力會不斷提高……”聽了魯老師的發(fā)言,我恨不得一下子載進(jìn)學(xué)海中。的確,現(xiàn)在是小學(xué)六年級,負(fù)擔(dān)不是特別重,這個時候,只有好好讀課外書籍、名著、詩歌、散文、小說,才能學(xué)到更多有用的語文小知識。“書中自有黃金屋,”還不是這理兒?“溫故而知新”,就是要鞏固各種學(xué)過的知識,這樣才能夠了解并尋求更多有用的課外知識。我真想做一只小書蟲,每天都啃著最喜愛的書籍,當(dāng)然,光看看書中的內(nèi)容還不行,還要多動動腦,記住更多的'引用方式、句式,各種生動的描寫,以后用到作文上,這樣才到門兒了呢!

  這次家長會,讓我懂得了不少,領(lǐng)悟了不少。六年級太關(guān)鍵了,六年級里學(xué)到的知識越多,為初中打下的基礎(chǔ)就越深。“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”這句名言我已深深印在了腦子里。相信只有認(rèn)真、勤奮、不懈地努力,才能得到更多的學(xué)習(xí)收獲,學(xué)習(xí)感觸,學(xué)習(xí)經(jīng)驗!

四年級的作文 篇5

  秋高氣爽。我們?nèi)襾淼讲屎鐦颉2屎鐦驒M臥凱江兩岸,全橋體態(tài)雄偉,兩道“彩虹”牽著橋梁飛向天空。兩岸樓臺亭閣倒映水中,好似水晶龍宮。一片片起伏如浪潮的碧草隨風(fēng)翩翩起舞,透著一股新生命的精神勁兒,勾勒出幾條柔美的曲線,有令人心醉的雅致;▋旱那逑阋矒浔嵌鴣。人站在橋上,上眺藍(lán)天白云,俯瞰凱江碧水,心中油然升起了一種飄飄欲仙的感覺,仿佛置于人間仙境。

  上天也許為使彩虹橋更美。天空飛起了蒙蒙細(xì)雨,雨水飄飄灑灑吹向江面,與河水融為一體,水是那樣的藍(lán),就連藍(lán)寶石也不能同它媲美,水上的橋是那樣的壯美,水下的橋是那樣神奇。

  雨過天晴,經(jīng)過雨水洗禮后的彩虹橋顯得更為壯觀。

  “!”橋上的'人歡呼。原來天空上出現(xiàn)了一道彩虹,天上的彩虹與人間的彩虹相映成趣,真讓人醉、讓人迷!只有大自然才能為彩虹橋調(diào)制出這樣的光彩!

  彩虹橋與天上的彩虹一樣美麗!

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