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四年級作文:樂于助人

時間:2024-10-20 13:38:06 四年級作文 我要投稿
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四年級作文:樂于助人

  在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的四年級作文:樂于助人,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

四年級作文:樂于助人

四年級作文:樂于助人1

  馬宇欣,一個秀氣的女孩兒!她是我班的語文組長,雖說官兒不大,可她卻干得很認(rèn)真!最近,我又發(fā)現(xiàn)了她的一個優(yōu)點(diǎn)—樂于助人。

  一節(jié)體育課上,我不小心摔倒在操場上,膝蓋一大塊兒皮“光榮下崗了”。別看我現(xiàn)在挺幽默,那時可笑不出來,疼得都流淚了。幾個調(diào)皮的男同學(xué)笑我不勇敢,我心里就更委屈了!那短短幾秒鐘,我在心里恨遍了所有的人:男同學(xué)沒有同情心,好朋友不知跑到哪里了,媽媽為什么非要我穿短褲……正在這時,一雙柔軟的手搭在了我的肩上,“我扶你!”我抬頭一看,是馬宇欣。她吃力地拉起我這個“大個子”,還細(xì)心地拍打著我身上的灰塵。我一瘸一拐,她就艱難地配合我朝校衛(wèi)生室走去。到了衛(wèi)生室門口,我感激地看著她:汗水沾滿了發(fā)絲,她累得直喘氣!“謝謝你!”“沒事!”她只說了兩個字,便從衛(wèi)生架上取來了棉簽、酒精等。先消毒、再上藥、后包扎,她做的一點(diǎn)也不含糊……快要包好了,匆忙趕來的老師來到了這里。“你可真棒,馬宇欣!”老師激動地說。馬宇欣羞澀地說:“老師,您看我包的`還行嗎?我上次摔傷醫(yī)生就是這樣做的!崩蠋煓z查了一遍,笑著說:“馬宇欣有當(dāng)醫(yī)生的潛力!痹谖覀儙熒说恼f笑中,我忘記了疼痛,心中充滿了感激!

  事情雖然不大,卻讓我想了很多。我感動于同學(xué)間的這種純潔而又珍貴的友誼。這種情感如鉆石一樣耀眼,它在我心中扎下了根!我決定將它永遠(yuǎn)傳遞。

四年級作文:樂于助人2

  我有一個樂于助人的同桌,名叫崔晶。

  她有著短短的頭發(fā),一雙水汪汪的大眼睛,高高的`鼻梁上還架著一副眼鏡,看起來很有學(xué)問的樣子。上課的時候會做一些小動作,不過老師一提醒,她馬上就會改正。

  有一次,我和崔晶正在路邊快樂地玩耍著,忽然,我們看見了一位老奶奶,她是位盲人,正要過馬路。我們倆愣了會兒,不知道該做什么,冷不防,崔晶沖上前去,我連忙阻攔她,焦急地對她說:“崔晶,你難道沒看電視嗎?現(xiàn)在電視新聞上幾乎每天都在說人販子的事,還播了好幾個關(guān)于人販子抓小孩的視頻呢!而且,我們旁邊還沒有家長,你過去了會被她拐走的,非常危險,還是不要去了吧!”

  可是,她不聽我的話,依然跑過去,攙扶了這位老奶奶過了馬路。老奶奶無比感謝她,并要用什么報答她,崔晶說:“老奶奶,不用您報答我,幫助盲人過馬路是應(yīng)該的!崩夏棠淘俅沃x過她,就轉(zhuǎn)身走了。

  崔晶走回來說:“你看,她并沒有拐走我,她只是一位普通的盲人,更沒有像你想象的那樣。我們要樂于助人!”我臉紅了,慚愧地低下了頭。

  直到今天,這件事還回蕩在我的腦海里,浮現(xiàn)在我的眼前。

四年級作文:樂于助人3

  每一個人都有朋友,我也有朋友。我的朋友數(shù)不計數(shù),但最好的朋友還是那個樂于助人、活潑可愛的馮安慈。

  她的個子很高,扎著一個馬尾辮,臉上總是掛著笑容,是一個可愛的小姑娘。她會跳舞、畫畫、唱歌……但令我最敬佩的還是她的作文和熱心腸。

  每次大作文本發(fā)下來的時候,我總喜歡和她換著看。她不但字跡工整,而且描寫的繪聲繪色。老師總是上課拿她的作文當(dāng)范文讀給大家聽。她的作文寫這么好,是因為她對學(xué)習(xí)一絲不茍,容不下半點(diǎn)馬虎。

  再說說她的熱心腸吧!學(xué)校為了迎接元旦,要大掃除。我和馮安慈正在樓下洗拖把。我們看見一個小女孩正在費(fèi)力的拿著一個拖把過來洗,但又拿不動。于是,馮安慈就幫那個小女孩洗拖把,并且?guī)托∨⑺突亓私淌。才滿頭大汗地跑回來干自己的'活。一瞬間,我對她的敬佩之情油然而生。

  瞧!這就是我的好朋友馮安慈。她不但是個可愛的女孩,也是一個樂于助人的小姑娘。

四年級作文:樂于助人4

  今天我和媽媽去高郵看望生病住院的爺爺。

  在路上,我看到一個70多歲的老人跪在文峰服裝廣場前的地上,胸前有一塊牌子,上面寫著:“各位老鄉(xiāng),我是山東來的啞巴。因為孩子不孝,把我和孫女留在外面。我孫女今年才十歲。她還沒有學(xué)習(xí),現(xiàn)在患有失明,F(xiàn)在她急需一筆錢做手術(shù)。請善待你的父母,幫助我們!”看著這個破襯衫的爺爺,盯著這個肺腑之言,眼神迷離。于是我向媽媽要錢幫老人,媽媽卻說:“這些人是裝的.。我們幫助他。你爺爺現(xiàn)在住院了。誰來幫我們?”我媽好像拿不到這里的錢。我偷偷把奶奶今天給我買衣服的50塊錢塞到他面前的破碗里。

  雖然這50塊錢不多,可能連一天的住院費(fèi)都不夠,但卻是我的心。如果我家發(fā)生這種事,會有更多的好人來幫助我們。

  今天,雖然我買不到漂亮的衣服,但我?guī)椭艘粋有需要的人。心里覺得很開心。因為我堅信幫助別人是幸福的基礎(chǔ)。

四年級作文:樂于助人5

  從一年級開始,我一直就是個平民。

  我有一把超級大雨傘,只要我撐開它,整個城市都不會被淋濕。那天我看了天氣預(yù)報,中午上學(xué)的時候也帶上了這個“城市”。

  放學(xué)前,一道閃電,刺破蒼穹,緊接著轟隆隆的雷聲就落在校園的操場上,雨也跟著過來湊熱鬧。撐一竿華麗的晚霞流光,踏一樹清靈的紅葉沁香。只惜,雨,打皺了嫩芽,晝晝夜夜,往日的回憶,只剩下輾轉(zhuǎn)、嘆息。

  暗自高興的時候,突然我的目光,直接轉(zhuǎn)移到灰暗又恍若一個籠子似的教學(xué)樓的一旁。!那是張老師。大大的嘴巴,里面藏著大大的聲音,而大大的聲音像個魔鬼,能把同學(xué)嚇得半死。大大又讓人寒風(fēng)透骨的大眼睛。長年累月戴著一個大大的`黑眼鏡,眼鏡的鏡片很厚,四層玻璃一樣厚。我心里想:張老師會不會沒帶雨傘吧?我要不要和他一起打一把雨傘呢……我從小就膽小怕事,而且他是我們語數(shù)英三門最嚴(yán)厲的老師。

  天使和惡魔經(jīng)過一場激烈的戰(zhàn)斗,唉!天使贏了。我想:“不礙事,再怎么我也是好心,老師也不會吃了我。我還是去吧!不礙事的我怕什么呀,放心!”

  我冒著大雨滂沱跑過去,對張老師說“老師,您應(yīng)該沒帶傘吧!這樣的話我們兩個打一把傘吧!”在我們眼里從來沒有笑過的魔鬼張老師,竟然沖著我溫和的微笑說道“好啊!那看你的雨傘夠不夠大?”

  我也沖著老師笑了笑,說“老師,你放心吧,這雨傘絕對夠大。”

  就這樣我和老師高高興興地上路了。路上微風(fēng)淡淡,我們有說有笑的上路了。后來我當(dāng)上了生活委員……

  樂于助人其實很快樂。只有你幫助別人,別人才有另一種方式幫助你。

四年級作文:樂于助人6

  在我們的學(xué)習(xí)中,沒有人能沒有文具的幫助。畫畫的時候,需要鉛筆哥的幫助;寫作文的時候,需要筆哥的支持。這些文具就像朋友一樣,默默地為我們的學(xué)習(xí)服務(wù)和貢獻(xiàn)。

  快看!我的文具盒里有很多文具,但是都是普通的樣子,沒有漂亮的外表,沒有優(yōu)雅的風(fēng)度,沒有細(xì)鉛筆,沒有方形的橡皮擦。它們很聽話,很好用。每一種文具都有一顆美麗的“助人”之心。

  是的,我今天有語文第五單元考試。我樂于助人的朋友?筆博士,最有學(xué)問的文具,上前一步!八,刷,刷……”過了一會兒,試卷上的基礎(chǔ)題就做完了。該做閱讀題了。潘博士因為急性病,一下子寫了兩個錯別字。這時,橡膠妹看到了。沒等潘博士打招呼,她就主動跳出來,三搓兩搓糾正了潘博士的錯誤。是時候用波浪線畫比喻句了。這時,鉛筆盒里的尺子悄悄地出來為我服務(wù)。

  在他們的幫助下,我那次考了一個很好的“a”。當(dāng)我受到老師和家長的.表揚(yáng)時,我從來沒有想到他們會為這個好結(jié)果做出巨大的貢獻(xiàn)!我只覺得是自己努力的結(jié)果,F(xiàn)在想想,覺得自己真的很自私。沒有他們,我可能不會取得這樣的成績。

  普通文具總是默默無聞地為我們的學(xué)習(xí)服務(wù)。

四年級作文:樂于助人7

  早晨,陽光照在大地上,就像灑了一地碎金子。小白兔早早的就起床了,媽媽給她講了一個樂于肋人的故事,小白兔也想當(dāng)個樂于助人的小白兔。小白兔在路上見了小狗,小白兔問小狗說:“我可以幫你推車嗎?”小狗回答說:“當(dāng)然可以!毙“淄酶吲d的不得了,小白兔幫小狗推到小狗的家里,小狗急忙對小白兔說:“謝謝!毙“淄没卮鹫f:“不客氣!毙“淄靡吡耍驗樗獛椭嗟男游。

  小白兔走到足球場,發(fā)現(xiàn)有幾只小猴在踢足球,有一只名叫小豆子的小猴被球踢到了,小白兔急忙去安慰小猴子,因為媽媽講的故事里說了只要看見有困難的'人就要幫助它們。

  小白兔又到了菜地,小白兔看見牛哥哥和牛弟弟在搬白菜,小白兔見到它們好像要倒了,小白兔想上去幫它們項一下,小白兔對牛哥哥和牛弟弟說:“我可以幫你推車嗎?”他們說:“好呀,我們正好搬不動呢!”小白兔幫它們搬到它們的家,牛哥哥說:“小白兔,送你一點(diǎn)白菜吧!”小白兔說:“謝謝”小白兔高興的拿著白菜回家了。

四年級作文:樂于助人8

  老師總是教育我們要做一個樂于助人的好孩子,媽媽也告訴我要學(xué)會幫助別人,以后自己有困難了,別人也會幫助自己的。所以當(dāng)我看到同學(xué)有困難,我就會主動的去幫助他們。

  有一天,美術(shù)課上,老師讓我們畫大樹和小鳥。我不一會兒就把大樹和小鳥畫好了,并給大樹涂上了綠色,給小鳥涂上了黃色,然后用黑色彩鉛給圖畫描了邊。我高興地把我的圖畫拿給同桌看,同桌說:“哇,你的畫真漂亮!”我看他畫的'畫時,卻發(fā)現(xiàn)了他的畫沒有描邊,我問:“你為什么沒有描邊呢?”他說:“我沒有帶黑色彩鉛!庇谑,我趕緊說:“你用我的彩鉛吧。”他用我借給他的彩鉛描了邊后,果然畫好看多了。

  那節(jié)課上,同桌的畫還被老師夸獎了呢!他高興地對我說:“謝謝你!多虧你借給我黑色彩鉛用。”聽了他的話,我心里可高興了。

  雖然這次我只是做了一件很小的事情,卻得到了別人的感謝,得到了老師的表揚(yáng)。以后我還要多幫助更多有需要幫助的人,養(yǎng)成樂于助人的好習(xí)慣。

四年級作文:樂于助人9

  我們學(xué)校這個月是文明禮儀月,說的文明和禮儀大家肯定會想到兩個名稱,那就是紳士和淑女這兩個名稱!嵇老師就我們寫關(guān)于紳士和淑女的作文,紳士肯定不是我們寫那是女生的是,我們男生寫淑女,話不多說大家看完我的作文就知道淑女的標(biāo)準(zhǔn)了。

  我眼中的淑女是補(bǔ)習(xí)班的班長許薇,許薇是一位樂于助人的'淑女。有一次我和許薇還有補(bǔ)習(xí)班的同學(xué)在玩木頭人的游戲。忽然,一位小女孩不小心絆倒了,摔的很厲害腿摔破了。她正想去扶,我們攔住她,說:又不是咱們班的,管他呢,要是她的老師看見了肯定以為是你干的!我們接著玩吧,快上課了。誰知,她眉毛擰成了兩條蚯蚓,生氣地對我們說:別的班的你就不管了,是不是?你想想,你摔成這樣,沒人扶你,你的心里是什么滋味!說著,走到小女孩面前,把她扶起來,又安慰了小女孩幾句,小女孩一拐一拐的回班里去了。我們的臉騰的紅了,因為。和她比起來我們雖然不是女生,但是我們這樣的肯定連紳士也達(dá)不到。許薇是一位樂于助人的淑女,我們班的絕大數(shù)女生肯定是多一事不如少一事,不去扶。

  這就是我眼中樂于助人的淑女許薇。

四年級作文:樂于助人10

  我的同學(xué)黎燁,他是一個樂于助人的人。他胖胖的身材,圓圓的眼睛。他既學(xué)習(xí)好,又愛勞動,他還喜歡樂于助人呢。

  一天,我上街去溜達(dá)。在江濱公園發(fā)現(xiàn)了黎燁,我正想和他搭訕,卻見他在和一位老爺爺說話。我仔細(xì)一聽,哦!原來是問路的。我聽見老爺爺說:“我是來這里去兒子家的,可是卻把地址給弄丟了,也忘了兒子家的電話,我只記得在大塘路”。黎燁就帶上老爺爺去找了,我也跟了上去。

  到了大塘,他們便開始了尋找,他先問老爺爺他兒子家樓房的外形,然后找到相似的`樓房逐一排除,可是找了好幾棟樓,也沒有找到。這時,黎燁的臉頰流下了一顆豆大的汗珠。雖然還沒有找到,但黎燁沒有放棄,他和老爺爺繼續(xù)尋找,又找了幾棟,還是沒有找到,老爺爺就對黎燁說:“算了,我自己找吧!”“不行,我一定要找到!”黎燁說。“謝謝你,但還是讓我自己找吧!笨衫锜顚蠣敔斦f:“我?guī)腿艘欢〞䦷偷降!崩蠣敔敹凡贿^黎燁,就和黎燁一起繼續(xù)尋找。

  這時已經(jīng)過了兩個多小時,還沒找到老爺爺?shù)膬鹤蛹,因為大塘太大,許多樓房都差不多一樣,所以找不到。這時,黎燁想起了查電話本,他問老爺爺他兒子的名字是什么,老爺爺就問黎燁要他兒子的名字干什么。黎燁說:“有用!崩蠣敔斁透嬖V了他兒子的電話,黎燁馬上開始查電話本,一會兒就查出來了,黎燁撥通了電話……最后,老爺爺找到了他兒子,他趕忙謝謝黎燁,黎燁說“不用謝,我走了,再見!眲傉f完,就走了。

  從這件事上可以看出,黎燁真是一個樂于助人的人!

四年級作文:樂于助人11

  一年又一年,同桌換了一個又一個,今天說說我現(xiàn)在的同桌。

  我的同桌是個可愛的小女孩,她梳著長長的馬尾辮,大大的眼睛非常有神,喜歡穿紅色的外套和紅色的小皮鞋,她有一個自己非常喜歡的芭比娃娃的書包,每天都背著上學(xué)。

  我的同桌,她學(xué)習(xí)成績非常好,是名副其實的學(xué)霸,性格也非常好,非常樂于幫助別的同學(xué)。我記得有一次下雨了,雨下的非常大,我和壯壯都沒有帶傘,正在發(fā)愁怎么回家的時候,這時,我同桌的聲音在我們身后響起,她說:“我?guī)е鴤隳,正好順路,我送你們回家吧,”我和壯壯都高興的說:“那就謝謝學(xué)霸了。”

  那天,我們?nèi)齻人撐著一把傘,壯壯的'家最近,我們把他送到家里,然后我們兩個一起走。我問同桌:“天馬上要黑了,你會不會怕呀?要不到我家之后,讓我媽媽送你回去!蔽业耐勒f:“不用了,我家離你家又不遠(yuǎn),而且我自己也不是第一次走這個路了,不怕的!笨斓轿壹业臅r候,看到同桌的媽媽和我媽媽在路邊正等著我們呢。媽媽說還怕我成了落湯雞,沒想到我和同桌一起撐傘回來。媽媽說:“你的同桌真是個好孩子!”

  上個星期,我們班的小明因為生病了,拉下了好幾節(jié)課,回到家里我告訴了媽媽,媽媽說:“既然你擔(dān)心小明的課,那就去小明家?guī)退a(bǔ)上吧!蔽衣犃,笑著說:“我也是這么想的呢!

  那天放學(xué)之后,我沒有回家,直接去了小明家里,沒想到我的同桌也在呢,原來我同桌從昨天就開始來給小明補(bǔ)課了。

  真開心,自己有一個樂于助人的好同桌。

四年級作文:樂于助人12

  一天,陽光明媚,小兔子穿上一件漂亮的連衣裙,到森林里采蘑菇。不一會兒,它就來到一條清澈的小河邊,河對岸有很多新鮮的蘑菇,小兔子開心極了!

  可是小河上的木橋太窄了,橋下的'河水流得又很急,于是小兔子小心翼翼地走上了橋,每走一步就擦一把汗水。才剛走幾步,對面就傳來了“咚咚咚”和“咳咳咳”的響聲,小兔子心想:這是誰呀?它抬起頭看了看,原來對面走過來一位山羊伯伯。只見它拄著拐杖,走起路來搖啊搖,像個不倒翁。小兔子熱情地說:“山羊伯伯,您好!你這是要去哪里呀?”山羊伯伯也開心地說:“你好!小兔子,我要去對岸看望生病的孫子,你先過吧!”小兔子有禮貌地說:“還是您先過吧,小孩子要尊重老人,懂得禮讓!闭f著小兔子就退了回來,山羊伯伯看了樂呵呵地說:“謝謝!”等山羊伯伯過了橋,摸著小兔子的頭說:“你真是個好孩子!毙“淄每吹缴窖虿呗芬粨u一晃,像是生病了,就主動送山羊伯伯去它孫子家。等小兔子把山羊伯伯送到地方時,它才回來繼續(xù)采蘑菇。不一會兒,小兔子就提著滿滿的一籃蘑菇,興高采烈地回家了。

  媽媽看到小白兔這么晚才回來,就問了它原因,小兔把剛才和山羊伯伯的事情告訴了媽媽。媽媽說:“我的小寶貝長大了,也懂事了!”小兔子聽了,心里像吃了蜜一樣甜。

四年級作文:樂于助人13

  周日早上,天氣晴朗。藍(lán)天上飄著白云,鳥兒在枝頭歌唱,小兔子徒勞地去森林采蘑菇。突然,天陰了,開始打雷下雨。小白兔很著急。他向左看了又看,不遠(yuǎn)處看到一個傘那么大的蘑菇,不管三七二十一。

  他走著走著,發(fā)現(xiàn)草叢里有一只小蝴蝶,翅膀全被雨水打濕了。他的臉又傷心又苦澀,他說了:“兔子姐姐,快救救我,我的翅膀都被雨水打濕了!边M(jìn)來吧,蝴蝶姐姐,”小白兔熱情地說。小蝴蝶反復(fù)說;謝謝謝謝。“小兔子白回家了,發(fā)現(xiàn)衣服濕了,趕緊換上干的。雨停了,太陽出來了,兔子把濕漉漉的衣服拿出來曬干,徒勞無功。

  孫老太爺躲在白云后面看見了。他笑著稱贊小白兔是個樂于助人的'好孩子。小白兔趕緊握了握他的手說:“謝謝你的夸獎。這是我應(yīng)該做的。”。小白兔想:“我一定要更樂于助人,得到更多的贊美!边@個故事教會我無論做什么都要做好幫助別人的準(zhǔn)備。

四年級作文:樂于助人14

  鴨媽媽生了五個鴨蛋。過了好多天,四個鴨蛋都裂開了,露出毛茸茸的鴨頭,很可愛。突然砰的一聲,最后一個鴨蛋裂開了,一只只有半個鼻子的鴨子跑了出來。大家都叫它半鼻子。

  半鼻子的兄弟姐妹們對此嗤之以鼻。于是半個鼻子對媽媽說:“媽媽,我決定到外面去睜開眼睛!

  母親猶豫了一下,雖然有點(diǎn)不安,但看到半個鼻子已經(jīng)下定決心,她點(diǎn)點(diǎn)頭,告訴她要小心。

  走了幾天幾夜,半鼻來到一片陌生的森林,看到很多樹枝擋住了小溪。半個鼻子立刻把樹枝一根一根啄向草地,小溪?dú)g快地跑開了。走了一會兒,它看到粗大的樹枝擋住了風(fēng)的去路,半個鼻子用嘴啄著樹枝。樹枝疼得厲害,晃著胳膊,風(fēng)趁機(jī)溜走了。半鼻子又走了很長一段路。當(dāng)他看到一堆火焰熄滅時,他啄干樹枝,把它們加到火焰中,讓它們繼續(xù)燃燒。

  過了幾天幾夜,半個鼻子來到了一座城市。廚師看到半個鼻子,一把抓住說:“今天有鴨湯喝!闭f話的.時候把半個鼻子伸進(jìn)鍋里。半個鼻子在鍋里根本感覺不到熱。原來水是我?guī)椭^的小溪,火焰是我拯救過的火焰。廚師打開鍋,看看鴨子是否死了。半個鼻子趁機(jī)逃走了。廚子追著他就要被抓。然后風(fēng)來了,風(fēng)叼起他的鼻子往他家飛去。

四年級作文:樂于助人15

  幫助別人讓人高尚,多幫助別人,生活更溫暖,更溫暖的世界更有幫助,更多世界更愛,這樣世界就會充滿愛,充滿美好的明天。

  溫暖、愛、問候,一切都來自正能量,發(fā)起無條件的幫助,帶來無盡的感激,帶來無盡的幫助,這帶來無盡的幫助,這得欽佩,學(xué)習(xí)更多這樣的行為,我們都加入了這個大團(tuán)隊。

  助人為樂是從小事做起,并非說你沒有那么大的能力就不能做助人為樂的.事。即使是溫暖的問候也會帶來不同的感受和結(jié)果。你的溫暖可以從六樓的平臺上拯救一個跳樓者,但你的刺激會讓他失去生命。一句話,一句話就能成事,一句話就能壞事。為什么不把事情做好,把事情復(fù)雜化呢?如果一個人想直走,他無法避免更多的幫助他人的行為。當(dāng)你看到一個人在街上流淌時,你忍心讓他連飯都吃不下。.凍得瑟瑟的樣子?我想只要有良心的人會幫忙,哪怕只是一盒飯,一個饅頭,都是幫忙,都是無價的。這樣有助于心理舒適,心理踏實。感謝你的人會記住你一輩子,永遠(yuǎn)記住你幫助別人的行為。是榜樣,是幫助,是學(xué)習(xí)的對象,多一個人幫助別人會少一個人流落街頭,多一點(diǎn)幫助會多一點(diǎn)溫暖。

  助人為樂,是學(xué)習(xí),是典型,是生活中正能量的傳遞。只要助人為樂,世界就會更愛,每個人都會更愛,世界就會充滿愛。

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