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小學(xué)四年級(jí)作文

時(shí)間:2024-10-16 13:46:36 四年級(jí)作文 我要投稿

小學(xué)四年級(jí)作文實(shí)用5篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)四年級(jí)作文實(shí)用5篇

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

  “快,快扣球,快扣球!”這是什么聲音,哦,原來(lái)是奇趣作文班里同學(xué)們?cè)谕嬉粋(gè)游戲,這個(gè)游戲叫做“氣球大戰(zhàn)”。

  一上課,老師告訴我們玩一個(gè)游戲叫“氣球大戰(zhàn)”。 同學(xué)們聽(tīng)了,有的躍躍欲試,有的歡呼雀躍,有的得意揚(yáng)揚(yáng),個(gè)個(gè)都磨拳擦掌,準(zhǔn)備大展身手。

  比賽開(kāi)始了,首先上場(chǎng)的是綠隊(duì)和紅隊(duì)。我屬于紅隊(duì)。比賽還開(kāi)始我的心情又緊張又興奮。一開(kāi)始發(fā)球,我就奮力一拍,只見(jiàn)對(duì)方 號(hào)選手連忙跳起來(lái),然后用力一拍,球飛快地打到我們的場(chǎng)的上。我的對(duì)友看見(jiàn)了,急忙跑上來(lái),用力一擋,球又回到對(duì)方的場(chǎng)地上,哪個(gè)氣球被我們打得飛來(lái)飛去,真是勝負(fù)難料啊!

  過(guò)了一會(huì)兒,我們打得滿頭大汗,像一只只掉到水里的落湯雞一樣。到了最關(guān)鍵的.一球,我?jiàn)^力一拋,再用力一打,把對(duì)方打的節(jié)節(jié)后退。對(duì)方不甘示弱,連忙改變戰(zhàn)術(shù),由防守改為進(jìn)攻,打得我們防不勝防,我?jiàn)^力拼搏、竭盡全力地把球打過(guò)去。最后,對(duì)方被我打得落花流水。

  最終,紅隊(duì)以 : 戰(zhàn)勝綠隊(duì)。綠隊(duì)最后輸?shù)眯姆诜N覀兛匆?jiàn)球落地的那一刻,欣喜若狂,手舞足蹈地說(shuō):“我們勝利了!

  這次“氣球大戰(zhàn)”真有趣,我玩的真開(kāi)心。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

  兔子菲菲的爸爸從國(guó)外買(mǎi)了一本非常漂亮的本子送給菲菲,菲菲把它當(dāng)作自己最心愛(ài)的寶貝。

  每天,菲菲都把自己的本子帶到學(xué)校,向同學(xué)炫耀自己的'“寶貝”本子。有一天上美術(shù)課前,小熊貝貝走過(guò)來(lái)說(shuō):“菲菲,這節(jié)課需要準(zhǔn)備紙張剪窗花,你能把你本子的紙撕一頁(yè)給我嗎?”“不行、不行,這本子是我爸爸從國(guó)外買(mǎi)的,撕一張,本子就會(huì)少一頁(yè),那就不好看了,少一頁(yè)都不行!

  貝貝走了不久,小猴子淘淘又來(lái)了,他頑皮地說(shuō):“菲菲,把本子借給我用用,打草稿!狈品品瘩g道:“為什么要給你,你一點(diǎn)兒都不懂禮貌,而且,你那么頑皮,才不借給你用呢!”經(jīng)過(guò)了這幾件事,大家一致認(rèn)為菲菲太小氣了。

  第二天,老師告訴大家,千萬(wàn)不要忘記帶尺子。菲菲信心滿滿打開(kāi)鉛筆盒,結(jié)果,菲菲居然沒(méi)有帶,“怎么辦呀怎么辦”菲菲心里喊道。菲菲沒(méi)有辦法,只好向別人借,她首先想到了淘淘,她走到淘淘的位置上,對(duì)淘淘說(shuō):“淘淘,尺子借給我用一下,快上課了,”淘淘不樂(lè)意,說(shuō):“就你這態(tài)度,我才不借給你呢?”

  菲菲沒(méi)有辦法,只能向貝貝求助:“貝貝,尺子能借給我用一下嗎?”貝貝說(shuō):“尺子我只有一把,不過(guò)沒(méi)關(guān)系,貝貝二話不說(shuō),就把尺子折成了兩半,一半給菲菲,一半給我自己。”菲菲非常感激,“對(duì)不起,之前是我太小氣了,”沒(méi)關(guān)系,我們是好朋友啊,兩個(gè)人緊緊的擁抱在一起。

  做人不可以太自私,只要你樂(lè)意幫助別人,那么,在當(dāng)你需要他人幫助時(shí),別人也會(huì)非常愿意幫助你。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

  上學(xué)期,我們學(xué)校買(mǎi)了三株鐵樹(shù),栽在操場(chǎng)邊的花壇里。

  鐵樹(shù)不高,只有不足一米高,但樹(shù)干很粗,可能有七八厘米呢!鐵樹(shù)的葉子是一圈一圈的,像棕樹(shù)葉子一樣。

  鐵樹(shù)靜靜的生長(zhǎng)在花壇里,似乎總沒(méi)有變化,一年四季總是綠綠的,風(fēng)吹來(lái)也一動(dòng)不動(dòng),正像它的'名字一樣,給人一種穩(wěn)重的感覺(jué)。

  聽(tīng)說(shuō)鐵樹(shù)一般不開(kāi)花,一旦開(kāi)花,主人就會(huì)有喜事降臨,不知是不是真的,真期待這一天的到來(lái)。

  我是花——大地的花

  我是花——大地的花。

  春風(fēng)習(xí)習(xí),我是櫻花,我潔白如玉,像雪一樣的點(diǎn)綴在樹(shù)的枝頭,我來(lái)也匆匆,去也匆匆。

  夏雷陣陣,我是荷花,我出污泥而不染,我亭亭玉立,我沁人的清香迷倒了無(wú)數(shù)的君子。

  秋雨綿綿,我是菊花,百花凋謝的時(shí)候,我卻五彩繽紛、芳香四溢。因此我也倍受人們的喜愛(ài)。

  冬雪紛紛,我是臘梅,寒冷中我給人們溫暖和喜悅,雖然我是雪一樣的顏色。

  !我是花——大地的花!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

  每當(dāng)打開(kāi)那些照片,就會(huì)勾起我美好的回憶。

  那是去年“五一”,二姨帶我們到日照玩。一下車,首先映入眼簾的是金色的沙灘,我們趕忙脫下鞋子,光著腳丫走上去,頓時(shí)感到沙粒是那么柔軟。特別是我們?cè)谏碁┥湘覒,那沙粒好像在撓我的腳心,癢癢的。沙灘上有五顏六色的貝殼和形態(tài)各異的石頭,給沙灘增添了許多生機(jī)!再往前走,來(lái)到被海水沖刷過(guò)的.沙子跟前坐下來(lái),就像是在自己床上一樣柔軟,舒服極了!抓一把沙子濕濕的,滑滑的?茨且黄瑵皲蹁醯纳匙永锖孟裼邪着菽鲁觯矣眯$P挖出來(lái)一看,哇,是螃蟹!只見(jiàn)它一雙大大的金爪,小小的眼睛,甚是可愛(ài)。

  來(lái)沙灘游玩的人越來(lái)越多,有的劃艇,有的沖浪,還有的撿貝殼,我們幾個(gè)在堆大城堡。當(dāng)我們快堆成功時(shí),突然一個(gè)大浪向我們撲來(lái),我們急忙一閃,幸好沒(méi)打到我們身上,可是我們的城堡卻不見(jiàn)了,連小桶和小鏟子也不見(jiàn)了。我向海里望了望,發(fā)現(xiàn)有個(gè)紅桶,那正是我們的,我有點(diǎn)失落,這情景正好被媽媽拍了下來(lái)。

  我們不顧海水的冰涼,一點(diǎn)點(diǎn)和海水親近。一個(gè)大浪拖著潔白的浪花向我跑來(lái),我張開(kāi)雙臂迎接它,被浪打到后,那真就是一個(gè)字“爽”!我們高興得連蹦帶跳,亮開(kāi)嗓門(mén)向大海盡情呼喊,和著忽急忽緩的浪濤聲,奏出一曲美妙的歌。

  媽媽給我拍攝了許許多多的照片,有的是驚奇,有的是歡笑……所有的都成為了美好的回憶!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

  我們未來(lái)的學(xué)校位于金星上的哈星省慧土方哈拉西路的1009號(hào),我們把人民小學(xué)改成了哈拉西咯哈小學(xué),如果你也想去看看我們未來(lái)的學(xué)校的話,那就趕快來(lái)吧!

  我們未來(lái)的學(xué)校大門(mén)前有一個(gè)輸入密碼的臺(tái),旁邊還有一個(gè)見(jiàn)證器,即使你輸入的密碼正確,如果見(jiàn)證器能見(jiàn)證你不是我們學(xué)校的,如果不是,那就會(huì)受到嚴(yán)厲的懲罰,我們趕快進(jìn)去吧!

  哇!機(jī)器人也當(dāng)上了光榮的大隊(duì)干部了,我們未來(lái)的`學(xué)校的門(mén)是鐵做的,還有電,只要你把機(jī)關(guān)改成10000,那就是在90000千米遠(yuǎn)的人也會(huì)被觸死的,我們學(xué)校的大門(mén)還有自動(dòng)開(kāi)關(guān)門(mén)的功能呢?只要你戴上開(kāi)關(guān)卡,你說(shuō)開(kāi)門(mén)它就開(kāi)門(mén),你說(shuō)關(guān)門(mén)它就關(guān)門(mén)。

  趕快走進(jìn)教學(xué)樓看一看吧!哇!同學(xué)們的座位上還有一臺(tái)高科技電腦,而且不是一般的電腦,這臺(tái)電腦沒(méi)有鍵盤(pán),也沒(méi)有鼠標(biāo),而是觸屏的,電腦旁邊還有一臺(tái)無(wú)線電話,這樣同學(xué)們可以給爸爸媽媽打電話了。

  哦!是媽媽在叫我起床,原來(lái)這是一場(chǎng)神奇的夢(mèng)!

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