四年級的作文【優(yōu)秀10篇】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的四年級的作文10篇，歡迎大家分享。
四年級的作文 篇1
你說，你是藍(lán)天上的雄鷹；你說，你是海上的航船。雄鷹也有困乏的時候，航船也有靠岸的時候。家才是你溫暖的巢，家才是你�？康母蹫��！}記
當(dāng)你看著黑夜降臨的時候，當(dāng)你讀書勞累的時候，當(dāng)你倦了街道上閃爍霓虹燈的時候，你會想到溫暖的家。
家=母親的嘮叨
打開了門，拖著疲憊的身體，無力的走了進去。母親正精神飽滿笑呵呵地站在你的面前，精神頓時為之一振。她早已做好了香噴噴的飯菜，等著自己的孩子。母親問了我很多問題，讓我應(yīng)接不暇。我一個又一個地回答，有些厭煩了，但是，母親還是笑呵呵地嘮叨下去。因為，她關(guān)心自己的.孩子。不過，我也喜歡聽母親的嘮叨，因為這一句句嘮叨里有許多許多溫暖的愛意。
家=父親的慈愛
父親他雖然很忙。但是，他也很愛我。他總是一遍又一遍地向母親詢問我的情況。我從來不知道父親的工作有多累。但回家時，他總是以慈愛的面容對我。他教育我我好好學(xué)習(xí)，和同學(xué)搞好關(guān)系，尊重師長，認(rèn)真地去做好每一件事。我喜歡父親輕輕地?fù)崦业哪X袋，我更喜歡依在父親寬厚的肩膀下，感覺很安全，很幸福。
家=父愛+母愛
我有一個溫馨的家。我有一個慈愛的父親，和一個溫柔的母親，這已經(jīng)足矣。因為，這簡單的構(gòu)成會伴隨我一生，會給我生活的關(guān)心和呵護，會給我心靈的安慰和感動。
因為有了家，生命才有了延續(xù)，更有了一種叫做親情的感情。當(dāng)你感受到了來自家的溫暖，就會有一朵無與倫比的話在你的心中悄悄綻放，震撼你的心靈。
有家，真好！
四年級的作文 篇2
我們家有一名特殊的成員，它就是一只英國短毛貓，它的名字叫米朵兒，我可喜歡它了！
米朵兒非�？蓯�。它通體毛色發(fā)白，只有背部毛尖上有一些些黑色，在陽光下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一只銀灰色的精靈。它的臉圓滾滾的，眼睛又大又圓像一對銅鈴，總是盯著人看，顯出一副呆萌的樣子。眼睛下面是一個小巧玲瓏、粉嘟嘟的小鼻子。它的嘴巴兩邊長著漂亮的.八字胡。它還有四條粗壯又靈巧的小短腿。尾巴卻很大，毛茸茸的、黑白相間。
除了貓糧之外，米朵兒似乎對雞肉情有獨鐘。每當(dāng)我把雞肉放在它面前，它都會狼吞虎咽地吃完。此外它也很喜歡魚罐頭。為了保證它能茁壯成長，我們還會每天給她吃營養(yǎng)膏和化毛膏。
米朵兒時而活潑，時而安靜。當(dāng)它聽見我們回來時，就會風(fēng)一般的沖出來，迎接我們，然后滿地打滾，向我們?nèi)鰦�。有時，它為了捕捉光影或飛蟲，會在家里上躥下跳。米朵兒也有安靜的一面，它經(jīng)常找一處溫暖的地方趴著，眼睛瞇成一條縫。每當(dāng)這時候我總在想，它是在睡覺呢，還是在思考呢？還有的時候，它會踩著優(yōu)雅的步伐，高傲地經(jīng)過你的身邊，最終停留在窗前，靜靜地凝望外面的世界。
米朵兒不僅是我家的寵物，它已經(jīng)成為我忠實的伙伴了。每當(dāng)我有心事，我總會悄悄地講給它聽。當(dāng)我做作業(yè)的時候，它有時也會安靜地陪伴在我的左右。我練琴的時候，它就是最忠實的聽眾。米朵是一只優(yōu)雅、可愛、忠誠的貓。
我愛米朵兒，希望在我的成長道路上，它能始終陪伴我！
四年級的作文 篇3
爸爸曾說過："人的一生中會有很多難以忘記的事、刻骨銘心的話、時常懷念的人"而爸爸曾對我說過的那句話將是我記憶中深藏的一個片段，永遠(yuǎn)雋刻于我的腦海之中。
那時候我才5歲，精靈古怪的我很喜歡學(xué)東西，整天纏著爸爸問這問那。終于有一天爸爸興高采烈地從超市推回了一輛自行車，要我學(xué)會著怎樣駕馭它。雖然也曾見過高年級的大哥哥大姐姐騎著它們來上學(xué)，很是羨慕，但心里總歸有點擔(dān)心，害怕會摔跤。爸爸好象看透了我的心思一般，摸摸我的頭說："不要怕，陽光總在風(fēng)雨后，付出了汗水才會有收獲！"
聽了爸爸的.話，我狠下了心要學(xué)會騎車。再看看那漂亮的自行車，我就勇敢地跨了上去�？墒沁@車子好像并不喜歡我這位新朋友似的，偏偏跟我唱反調(diào)，我要向左，它偏向右，我要向右它偏向左，搞得我暈頭轉(zhuǎn)向，精疲力竭。"萬事開頭難"嘛，盡管路上來往的車不多，但一想到自己東倒西歪的騎車，我的心理就想十五只水桶——七上八下，緊張得不得了。不過想想身后還有個爸爸"護航"，心理就塌實了許多。好不容易，車子有點被我"馴服"了，正當(dāng)我騎得歡時，納悶兒怎么沒聽見身后爸爸那粗重的呼吸聲時，回頭一看，爸爸正在百米之外悠哉悠哉地抽著香煙呢！我頓時嚇傻了，難道這一路都是我自己騎過來的？我的心理打了幾個大大的感嘆號。"發(fā)什么愣��？不是騎的蠻好的啊，繼續(xù)嘛。"這時，爸爸趕上來了，笑著對我說。
看著身后那段不遠(yuǎn)的路，我分明感受到了收獲的快樂和喜悅！
四年級的作文 篇4
有一種昆蟲叫螳螂，又叫刀螂，無脊椎動物，屬昆蟲科，是一種大型昆蟲。今天，我就給大家介紹一下螳螂。
螳螂的頭呈倒三角形，能夠活動自如，頸部可以自由轉(zhuǎn)動，它的前腿節(jié)和脛節(jié)生長有利刺。螳螂長有兩個圓鼓鼓的眼睛，頭頂上還長著兩根長長的觸角，前胸兩側(cè)還長有兩個如同大刀一樣的前爪，上面布滿了一排小齒，非常鋒利。螳螂還長著細(xì)長的脖子和長長的肚子，它身體的'顏色有青草色，有枯枝色，大都與其所處的環(huán)境顏色基本相近。
螳螂是昆蟲中的暴食者，他能夠捕食許多種昆蟲，比如；知了，蚜蟲，蝗蟲，蟈蟈等，只要是他眼中的美食，一旦被它發(fā)現(xiàn)，它就會悄悄的跟上去，舉起又硬又長的大刀，然后猛的一跳，把美食壓在"大刀"下面，偷襲成功后就會美美的吃上一頓。
我們中國有個成語，叫"螳螂捕蟬，黃雀在后"�？磥�，捕食者在捕食的同時，也得時刻保持警覺，注意自身的安全哦。
看完我的介紹，大家都對螳螂有了個大概的了解了吧？大自然其實很有趣，只要我們留心觀察，就會發(fā)現(xiàn)大自然的神奇和美妙，讓我們一起走近大自然，觀察大自然，了解大自然，擁抱大自然，好嗎？
四年級的作文 篇5
今天，我看見了一朵非常美麗的花，看著看著，不由得進入了我幻想的森林。
我一進入“森林”，樹便和我招手，鳥兒呼喚著我的名字，花兒和我交換眼神。往前一看，一叢叢，一片片，一簇簇的花在微笑，有玫瑰花，丁香花，桂花……還有許多叫不出名字的`野花。這些不同的花散發(fā)出各種清香，沁人肺腑，我慢慢陶醉在這誘人的清香中。這里的花還特別艷，五顏六色，它們一群群站著，像一個個花仙子在迎風(fēng)舞蹈。
這個“森林”還有許多天生活潑的“快樂精靈”，鳥兒們在天空自由地飛翔，像是在傳遞大自然的喜悅，小松鼠在樹枝間快樂地捉迷藏，活蹦亂跳的小兔在到處尋找自己的小伙伴……看到這幅景像，我感覺心里樂陶陶的。
就是這些快樂精靈，花仙子和森林組成了這美麗、和諧的大家庭！
四年級的作文 篇6
我們一家有六個孩子�，F(xiàn)為大家介紹一下吧！
老大叫高秋遠(yuǎn)，和我在同一所學(xué)校的初一四班上學(xué)。他是個“奇”人。愛看《哈利波特》與《我們愛科學(xué)》等書。愛玩《植物大戰(zhàn)僵尸》等游戲。而且，他組裝的'機器人可像了，每次都把我們逗得哈哈大笑。
老二叫都升，在黃花小學(xué)讀六年四班。他是個“才”人。愛彈古箏、吹薩克斯；愛玩《洛克人》。而且，他彈古箏彈得好極了，已經(jīng)考過十級了，還到過香港和日本表演呢！
老三就是我——汪若凡，僑外四（2）班的學(xué)生。我是個“文”人，愛看書，寫作文。書看得入迷時，就什么都不想干了（包括睡覺和吃飯）。至于寫作文呢，就更積極了，這學(xué)期寫的《鋼鐵樹》被老師當(dāng)范文來念。
老四叫高澍，在老家上幼兒園，是個“瘋”人。上次，他來老二家，看到一個遙控車，就要遙控器；但遙控器很久都沒用，已經(jīng)壞了。他看遙控車開不起來，就大哭大鬧。我們只好立刻去商場給他買一個。
老五叫高瑞，在上海，還沒上幼兒園呢，是個“笑”人。他總愛笑，我老愛逗他笑。
老六還沒出生呢……
瞧！這就是我的兄弟姐妹。
四年級的作文 篇7
從小到大，我的夢想有很多，如：一年級想當(dāng)科學(xué)家，二年級想當(dāng)星象學(xué)家，三年級想當(dāng)演員，四年級想當(dāng)作家。隨著年齡的變化夢想也在一步步改變，目前，我的夢想是考上山東師范大學(xué)附屬中學(xué)。
山師大是我最近知道的，是鄰居家的親戚考上的這個中學(xué)，鄰居向我媽媽推薦這所中學(xué)，媽媽就告訴了我，媽媽對我說：“哪里的初中比我們這兒的初中好多了，你知道你表姐天天什么時候?qū)懲曜鳂I(yè)嗎？每次寫完作業(yè)都十點半，而那里下午上三節(jié)自習(xí)課，晚上九點上床睡覺�！�
我還刻意去網(wǎng)上查了查這所名校，這所名校果然名不虛傳，老師都是博士生、研究生、差不多都是山師大的.，山師大附中圖書館面積870平方米，其中教師閱覽室1個，面積200平方米，學(xué)生閱覽室2個，面積460平方米，學(xué)生書庫1個，面積210平方米。圖書館藏書69312冊，35215種，訂閱報刊、雜志478種，圖書館實行微機化管理，全天開架借閱。我想象著每天去那里借書看數(shù)高興極了！
我為了這個夢想在奮斗著，我上課認(rèn)真聽講，下課同學(xué)們都在玩而我在整理錯題本，背誦古詩，做數(shù)學(xué)上的筆記，做數(shù)學(xué)上我買的資料，我的英語差，我就每天堅持聽英語讓媽媽教給我音標(biāo)，語法，盡管我知道英語高考分?jǐn)?shù)下降但是我長大后要考巴黎的音樂學(xué)院，這個夢想遙不可及。
我要好好學(xué)習(xí)長大為祖國做貢獻！
這就是我的夢想。
四年級的作文 篇8
“我們活在浩瀚的宇宙里，漫天漂浮的宇宙塵埃和星河光塵，我們是比這些還要渺小的存在。你并不知道生活在什么時候突然改變方向，陷入墨水一般濃稠的黑暗里去。你被失望拖進深淵，你被疾病拉近墳?zāi)�，你被挫折踐踏的體無完膚，你被嘲笑、被諷刺、被討厭、被怨恨、被放棄。但是我們卻總在內(nèi)心里保留著希望保留著不甘心放棄跳動的心。我們依然在大大的絕望里小小的努力著。這種不想放棄的心情，它們變成無邊黑暗的小小星辰。我們都是小小的星辰�！� 大家還記得上面的這段話語嗎？那就是今年夏天最火的電影：《小時代》里的經(jīng)典語錄。 故事以經(jīng)濟飛速發(fā)展的上海這座風(fēng)光而時尚的城市為背景，講述了林蕭、南湘、顧里、唐宛如四個從小感情深厚、有著不同價值觀和人生觀的女生，先后所經(jīng)歷的.友情、愛情，和親情的巨大轉(zhuǎn)變，是一部當(dāng)下時尚年輕人生活的真實寫照在一個宿舍朝夕相處的四個女生，開始了找工作實習(xí)的忙碌生活，面對巨大生存壓力，在看似平靜的校園生活相繼發(fā)生著讓她們措手不及、不知如何面對、抉擇的事情。 看完這部電影，留給我印象最為深刻的就是他們四個女生的友情。都說血濃于水，世界上最親最親的情感就是親情，但我在他們身上看到了比親情更濃厚的友情。記得有一句話是這樣說的，最好的朋友是那種不喜歡多說，能與你默默相對而又息息相通的人。
我想他們四個就是這樣的。在這個世界上，能夠有真正懂你，包容你的朋友，就是擁有了財富，不論遇到什么困難，一聲朋友大過天，都會成為你的依靠。我羨慕他們的友情，在這里，我也想對我的朋友們說，不管未來有多遙遠(yuǎn)，成長的路上有你有我，不管相逢在什么時候，我們是永遠(yuǎn)的朋友；不管未來有多長久請珍惜相聚的每一刻，不管多少個春夏秋冬，我們是永遠(yuǎn)的朋友。 我們都處在一個巨大的物欲橫流的時代中，在這個以飛速發(fā)展的時代中，我們永遠(yuǎn)不知道下一秒迎接我們的是什么，而我們唯一可以做的就是不斷的努力，愿每一個擁有美好愿望的人們，都可以在這個繁華的小時代中，擁有自己的一片天地。
四年級的作文 篇9
今天一上課，老師就拿出了一個奇妙的盒子，這個盒子的正面是黃色的，盒子的正上方還有一只銀光閃閃的孔雀，盒子的左右都刻著很多黃色的小花。大家都在猜測這個漂亮的盒子里面到底會裝著一個什么東西，有的同學(xué)猜測這里面放的是孔雀的羽毛，有的還以為是老師小時候的照片，但我覺得這個盒子里一定是老師最保貴的物品，應(yīng)該是結(jié)婚照片吧！
后來，老師選了幾位同學(xué)上來看，為了不讓這個秘密傳出去，老師就拿了一塊布把這個盒子藏在了布的后面，然后老師一把把盒子打開，其中的一個同學(xué)尖叫起來：“哇，真是太漂亮啦！”我在想，這里面到底是什么呢？我真是太想看啦！
最后，老師終于愿意把那個奇妙的盒子打開讓我們看，我們的'目光都投向老師那，原來是一面鏡子，這可真是一面神奇的鏡子，讓我們所有同學(xué)都充滿了好奇心。后來老師告訴我們，對著鏡子里面看到就是我們自已，自己的生命最保貴，所以這面鏡子也是最保貴的。
四年級的作文 篇10
秋游那天，我們來到了錫惠公園看菊展。
走進公園，各種各樣、五顏六色的菊花便呈現(xiàn)在我眼前。有黃的，有白的，有紫的，有紅的.....紅的似火，黃的如金，白的若云，粉的賽霞，一時間，成片成片鮮亮耀眼、搖曳多姿的菊花讓整個公園都變得生動活潑起來�？粗螒B(tài)各異的菊花，我不禁瞪大了眼睛，心里有說不出的歡喜。咦，那邊草地上潔白如雪的是什么？走進一看，原來也是菊花。她們一朵挨著一朵，密密層層，挨挨擠擠，織出一匹雪白的寬幅刺繡錦緞，讓人忍不住駐足贊嘆。
空氣中飄逸著菊花淡雅的馨香。我在這似有若無的.氣息中，沿階而入。小路兩邊盡是盛開的菊花。碧綠的葉子襯托著嬌艷的菊花，如同眾星捧月。菊花的花瓣各不相同。有的花瓣有小拇指寬，中間花瓣往里卷著，像鷹爪一樣，而四周的花瓣則向外舒展，微微有些彎曲、有些下垂。有的花瓣全部向下垂，好似金黃的瀑布從高山懸崖上傾瀉而下。有的花瓣細(xì)得像根針一樣，似乎輕輕一碰就能夠使柔弱的花瓣掉下來。有的花瓣像太陽的光芒，向四周噴發(fā)出她蓬勃的生機。有的花瓣不規(guī)則地伸展著，如同美少女肆意地展現(xiàn)她婀娜的身姿......
置身在這遍地開滿菊花的公園里，我仿佛成了一只蝴蝶，與花兒們和風(fēng)共舞：時而在這朵聞聞，時而在那朵嗅嗅；時而與這朵私語，時而與那朵輕吟......直到同學(xué)拉我的衣襟，我才清醒過來，繼續(xù)往前走去。
啊，菊花，美麗的菊花！我愛你！
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