[合集]實(shí)用的四年級(jí)的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的四年級(jí)的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

四年級(jí)的作文 篇1

　　我的學(xué)�！�—徐聞縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)，是一所美麗整潔的校園。

　　站在學(xué)校的大門(mén)口，首先看見(jiàn)的是嶄新的電動(dòng)大門(mén)，以前的大門(mén)破爛陳舊，此刻的大門(mén)煥然一新。

　　走在筆直的小道上，校園兩旁種著整整齊齊的大椰樹(shù)，大椰樹(shù)的葉子就像傳說(shuō)中的鐵扇公主那把神奇的芭蕉扇，把人吹到二萬(wàn)八千里。

　　校園南邊是榕樹(shù)園。榕樹(shù)園的葉子很茂密，榕樹(shù)的葉子首先是嫩綠的，隨后漸漸變大，再變成翠綠色的'，衰老后變成黃色的，聽(tīng)說(shuō)落葉能變成腐殖質(zhì)。榕樹(shù)的枝干上長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，真像一位老爺爺。每當(dāng)果子成熟后，榕樹(shù)上面可熱鬧了，樹(shù)上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地跳來(lái)跳去，享受果實(shí)，為寂靜的榕樹(shù)添加了樂(lè)趣！

　　校園北面原先是滿(mǎn)天沙塵的土地，雨水還常常把跑道浸成水池，此刻的草地綠油油的，還能排出新鮮的氧氣呢！

　　我愛(ài)我的校園。

四年級(jí)的作文 篇2

　　每一個(gè)生命都是世間的饋贈(zèng)。善待生命，讓世間多一份美好。

　　善待小狗

　　艷陽(yáng)高照，頭頂著藍(lán)天白云，不時(shí)地，幾只鳥(niǎo)兒在我的頭頂放聲高唱。陽(yáng)光打在我的臉上，把我的臉映紅了。

　　一只臟的看不出毛色流浪狗癟著肚子趴在地上“嗚嗚”的叫著，我把火腿腸喂給它，那條可憐的小狗狼吞虎咽地吃著，那模樣，仿佛生怕別人跟它搶似的，我微微一笑，心中開(kāi)心了不少。

　　善待生命，讓我心中多一點(diǎn)愛(ài)。

　　善待小貓

　　烏云密布，雷雨大作，豆大般的雨滴從空中蹦了下來(lái)，讓人砸的無(wú)處可躲，行人們紛紛避雨。

　　一只幼小的貓被雨水打的渾身濕透，嚇得瑟瑟發(fā)抖、動(dòng)彈不得，只得發(fā)出微弱的'“喵--喵--”聲。我抱起那只貓?jiān)谟曛斜寂�，傘擋在我的頭上，懷中的貓沒(méi)有那么害怕了，依偎在我的身上，我的衣服被貓兒身上的水沾濕了，貓兒看向我的眼眸中帶有感激。

　　善待生命，世界會(huì)多一份美好陽(yáng)光。

　　善待小鳥(niǎo)

　　晴空萬(wàn)里，微風(fēng)輕撫，柳樹(shù)的枝條隨之舞動(dòng)，樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”的聲響，一切都顯得那么美好，然而有人在破壞……

　　樹(shù)枝上的麻雀正在高唱，它絲毫沒(méi)有覺(jué)察到在它背后一個(gè)叔叔用彈弓已經(jīng)瞄準(zhǔn)它，我急忙上前制止，我義憤填膺地說(shuō)：“叔叔，鳥(niǎo)兒是我們的朋友……”，叔叔轉(zhuǎn)身離去，鳥(niǎo)兒則受驚地倉(cāng)惶離去。

　　善待生命，從你我做起，讓生命煥發(fā)出他最大的光彩！

四年級(jí)的作文 篇3

　　我，不高也不矮，不胖不瘦，今年10歲，身高1米38。鏡子前的我，一頭烏黑光亮的頭發(fā)，一雙水汪汪的眼睛閃著智慧的光芒。

　　我很愛(ài)看書(shū)。只要一有空，我就會(huì)捧起一本書(shū)津津有味地讀起來(lái)。我的餐桌上有書(shū)，床頭有書(shū)，廁所里也有書(shū)。我常常坐在床頭上看，一看就看了幾個(gè)小時(shí)，忘記了吃飯，忘記了時(shí)間，甚至忘記了一切。只要一看書(shū)，我好像進(jìn)入夢(mèng)境一樣，大人怎么叫也叫不醒我。但在夜里過(guò)度看書(shū)會(huì)影響第二天上課。所以爸媽常叫我關(guān)燈，我只好放下書(shū)，睡了。但這不能阻止我愛(ài)好看書(shū)的腳步。

　　我很愛(ài)耍嘴皮子，平時(shí)很愛(ài)在課上說(shuō)話，一直被老師同學(xué)封為班上的“講話大王�！被氐郊液笠膊皇芗胰岁P(guān)愛(ài)，總是被媽媽大罵一頓。這個(gè)毛病真應(yīng)該好好改改。

　　我很愛(ài)乒乓球，爸爸說(shuō)可以讓我去外面報(bào)班，我很開(kāi)心，一把拉住爸爸的手，下決心學(xué)好它。經(jīng)過(guò)了三年的`練習(xí)，我已經(jīng)能打上好幾個(gè)回合了。三月份要參加比賽，我一直在練球。每次練習(xí)都認(rèn)真對(duì)待，以前打不贏的對(duì)手現(xiàn)在都可以打贏了。

　　這就是我，愛(ài)看書(shū)的我，愛(ài)說(shuō)話的我，愛(ài)打乒乓球的我。

四年級(jí)的作文 篇4

　　今天，我來(lái)了奶奶家，看見(jiàn)奶奶家來(lái)了幾個(gè)又可愛(ài)又淘氣的“小客人”，它們分別叫妮妮、晶晶、丁丁、歡歡、果果、美美、可可。要問(wèn)它們是誰(shuí)？告訴你，它們的名字叫“鸚鵡”。

　　你瞧，它們個(gè)個(gè)相貌非凡。它們長(zhǎng)著一張小巧的嘴，一雙水汪汪的小眼睛，豐滿(mǎn)有力的翅膀上覆蓋著五彩繽紛的羽毛，有白的、有紅的、有黃的……看上去十分光滑。它們的爪子鋒利無(wú)比，像兩個(gè)大鉗子，可以牢牢地把桿子抓住。

　　每個(gè)小家伙還有一段小故事哩！“歡歡”非常喜歡吃青菜。早上，我把青菜吊在籠子上，讓它吃。它吃青菜的樣子可好玩了，先用自己的爪子在葉子上勾出一條線，再一口一口的啄食，最后用嘴里的一個(gè)鼓鼓的東西將葉子絞個(gè)粉碎。

　　還有一只小氣的小鳥(niǎo)叫“晶晶”，我喂它吃青菜，它津津有味地吃了起來(lái)，旁邊“小小”也想吃就走了過(guò)去，可是它還沒(méi)有靠近青菜就被“晶晶”拒絕了�！熬ЬА边�用嘴啄“小小”呢，好像在說(shuō)：“走開(kāi)，討厭的'‘小小’這是我的食物”�！靶⌒　币�(jiàn)了只好垂頭喪氣地走了。

　　這8只又可愛(ài)又淘氣的小鳥(niǎo)，給爺爺奶奶的生活增添了不少樂(lè)趣。

四年級(jí)的作文 篇5

　　他，短短的頭發(fā)，臉上總是掛著微笑。他有一雙大大的眼睛一眨一眨。他，就是我們班的“小雷鋒”—孫孝磊。他那種樂(lè)于助人的精神品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。

　　記得又一次，我們班有個(gè)同學(xué)手指的皮被護(hù)欄掛下來(lái)一大片，鮮血直流。當(dāng)時(shí)我看見(jiàn)他那根流著獻(xiàn)血的.手指，跑著大喊：“啊！救命啊！快來(lái)人啊!”這時(shí)孫孝磊聽(tīng)到喊聲，急忙跑過(guò)來(lái)，用紙巾按住他那鮮血直流的手指，然后扶著他進(jìn)了醫(yī)務(wù)室。但是醫(yī)務(wù)室這時(shí)沒(méi)有老師在，孫孝磊只得幫他先把血止住。等老師來(lái)了以后，孫孝磊已經(jīng)累的滿(mǎn)頭大汗。

　　當(dāng)然，孫孝磊也有幫助我的時(shí)候。

　　有一天，我一早來(lái)到學(xué)校就覺(jué)得肚子不舒服。知道第一節(jié)課上課的時(shí)候，我終于忍不住的嘔吐了，別的同學(xué)看到我的嘔吐后都驚慌失措的躲著遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，不愿意靠近我這邊。這時(shí)只有孫孝磊同學(xué)向我走來(lái)，他先問(wèn)了我怎么樣，然后走到墻角，拿起了拖把把我嘔吐的東西先拖干凈。打掃干凈后又扶著我去水池邊幫我清洗。我雖然當(dāng)時(shí)身體還是不舒服，但是我從內(nèi)心被孫孝磊的行動(dòng)深深的打動(dòng)了，他這種不怕臟不怕累、樂(lè)于助人的精神激勵(lì)著我，我要學(xué)習(xí)他這種精神。

　　這就是我們班的“小雷鋒”—孫孝磊同學(xué)。

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