四年級(jí)作文5篇[合集]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的四年級(jí)作文5篇，歡迎大家分享。

四年級(jí)作文 篇1

　　妹妹是個(gè)漂亮的女孩，但生性好強(qiáng)，一生下來(lái)就十分倔強(qiáng)，而且很調(diào)皮，鄰居們都說(shuō)妹妹是個(gè)“野丫頭”，媽媽也經(jīng)常罵妹妹很頑皮。

　　記得我讀一年級(jí)的時(shí)候，一放學(xué)，妹妹就和一些同學(xué)玩打仗游戲，一玩就到天黑，有時(shí)玩的身上都是泥巴，爸爸媽媽真拿妹妹沒(méi)辦法，每天吃飯時(shí)到處找妹妹。夏天，妹妹和伙伴們到河里游泳，媽媽就為這事狠狠的批評(píng)妹妹，可妹妹卻扮鬼臉溜跑了。

　　那是暑假里的一天中午，天氣悶熱，媽媽從街上買(mǎi)了一個(gè)大西瓜，媽媽說(shuō)：“等爸爸下班回來(lái)姐姐補(bǔ)課回來(lái)一起吃”。妹妹聽(tīng)了很不高興，趁媽媽做飯不注意時(shí)，妹妹假裝摔了一跤，把桌子一推，桌子上的西瓜滾來(lái)滾去，只聽(tīng)“啪”的一聲掉在地上摔破了。妹妹高興的捧起西瓜對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽可以吃了吧”。媽媽拿來(lái)菜刀切開(kāi)對(duì)妹妹說(shuō)：“小饞貓，吃吧！”。妹妹拿起西瓜像只小白兔似的蹦蹦跳跳跑開(kāi)了。接著，從后面?zhèn)鱽?lái)媽媽的聲音：“這個(gè)調(diào)皮的孩子，不好好吃西瓜又瘋哪兒去，早點(diǎn)回來(lái)！”。

　　那是一個(gè)寒假的一天晚上，我們慶祝爺爺六十大壽，我、妹妹、爸爸每人給爺爺準(zhǔn)備一份小禮物。我先給爺爺送禮，我送了祝福的'話(huà)：“祝爺爺福如東海，壽比南山不老松”下面是妹妹送禮，半天妹妹一聲不吭裝什么淑女？媽媽問(wèn)：“苗苗，說(shuō)呀！”。好一會(huì)兒妹妹才說(shuō)：“嗯！嗯！我作為爺爺?shù)膶O女要送爺爺一首歌！”，我想，妹妹買(mǎi)的是哪門(mén)子關(guān)子？。不說(shuō)啦，妹妹開(kāi)唱啦“爸爸爸爸親愛(ài)的爸爸，滿(mǎn)嘴沒(méi)有一顆牙，滿(mǎn)頭是白發(fā)……”我好奇驚訝的問(wèn)妹妹：“苗苗咱們是祝爺爺六十大壽，你說(shuō)爸爸干什么？”，我一句話(huà)問(wèn)住了妹妹，妹妹不好意思的羞紅了臉。該爸爸送禮了，見(jiàn)爸爸半天不出聲，妹妹問(wèn)：“爸爸，你為什么不說(shuō)話(huà)呀？”爸爸皺著眉頭對(duì)妹妹說(shuō)：“你干嘛搶我的臺(tái)詞？”惹得全家哄堂大笑。

　　朋友們！你們說(shuō)我妹妹調(diào)不調(diào)皮？

四年級(jí)作文 篇2

　　人們都說(shuō)“峨眉天下秀”。我竟然有第二次機(jī)會(huì)來(lái)到峨眉山，觀賞峨眉山“秀甲天下”美麗的自然風(fēng)光。

　　我游覽過(guò)幽靜的青城山，還看過(guò)險(xiǎn)峻的西山，可卻沒(méi)看過(guò)峨眉山“秀甲天下”的美麗景色。峨眉山可真高啊!連綿起伏，聳入云端，從山頂往下看，云好像在腳下漂浮;峨眉山可真險(xiǎn)啊!危峰兀立，崖壁陡似削，山石橫如斷，幾乎90度的垂直石梯，看著就讓人膽顫心驚，似乎一失足，即刻就從懸崖上跌下山谷，摔得粉身碎骨;峨眉山可真美啊!早晨可以看到日出江山紅勝火;永葆奇勝的佛光，晚上還可以看到萬(wàn)盞圣花照峨嵋，冬天還可以看到浩瀚無(wú)際的銀色世界，還有那金頂上壯觀的云海。

　　峨眉山還有我國(guó)最大的猴區(qū)，里面的野生猴，既調(diào)皮又可愛(ài)。這里的猴子可真多啊!少則三五群，多則十成群，不計(jì)其數(shù)。有的猴子把樹(shù)藤抓住蕩秋千;有的.猴子打打鬧鬧的，還時(shí)不時(shí)發(fā)出幾聲怪叫，還有剛出生沒(méi)多久的猴子，在媽媽的懷抱里吃奶。

　　在峨眉山山腳的報(bào)國(guó)寺旁邊，有一座博物館，博物館里的東西真讓人大開(kāi)眼界。走進(jìn)博物館的大門(mén)，首先映入眼簾的是一些保存較好的古人書(shū)畫(huà)。再往里面走，可以看到一些峨眉山特有的動(dòng)植物標(biāo)本，還可以看到一些珍貴的，已經(jīng)滅絕的動(dòng)植物標(biāo)本，還有一些形狀千奇百怪的石頭，還可以看到古人們所用的工具，兵器。

　　啊!美麗的峨眉山，你每一處景色，無(wú)不帶著美麗!山上的植物和動(dòng)物都是祖國(guó)的寶藏。啊!美麗的峨眉山你是祖國(guó)的瑰寶，我愛(ài)你，祖國(guó)的大好河山!

四年級(jí)作文 篇3

　　生活中我們會(huì)遇到許多不如人意的事。無(wú)論結(jié)果怎么樣，只要付出努力，就會(huì)有收獲。

　　上星期五放學(xué)，老師布置一項(xiàng)手抄報(bào)作業(yè)，每班選3張，送去學(xué)校評(píng)比。一回家，我就拿出圖畫(huà)紙打上草稿，畫(huà)完草稿后，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地涂著顏色。就在我完成一大半的時(shí)候，一不小心，我把圖上小女孩的臉畫(huà)了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的“傷疤”，我急得大哭起來(lái)。心想：這張手抄報(bào)已經(jīng)毀了�！皼](méi)事，沒(méi)事�！眿寢屧谝慌园参康�，“時(shí)間還有，再畫(huà)一張�！�

　　因?yàn)橛辛松洗蔚慕逃?xùn)，我這次就更加小心翼翼了，生怕又畫(huà)錯(cuò)了。我在涂色之前，拿起彩筆在草稿紙上先畫(huà)一畫(huà)，確定可以才涂上去。寫(xiě)字的時(shí)候也先寫(xiě)在草稿紙上，覺(jué)得萬(wàn)無(wú)一失才寫(xiě)到手抄報(bào)上去。終于大功告成了，我心里的石頭終于落地了，興沖沖地拿給媽媽看，媽媽不住地點(diǎn)頭稱(chēng)贊，教美術(shù)的阿姨看了也為我點(diǎn)贊。

　　周一，我急匆匆地跑去學(xué)校，鄭重地把手抄報(bào)交給老師。第三節(jié)課，老師宣布入選名單，我既緊張又興奮�！皡切廊�、賴(lài)琳欣、湮婕……”“怎么沒(méi)有我的，我明明畫(huà)得很好的'�！鳖D時(shí)，我像泄了氣的皮球，心里很不是滋味。

　　我垂頭喪氣地回到家，把落選的事告訴媽媽?zhuān)瑡寢寭崦�我的頭，溫柔地說(shuō)：“沒(méi)事，你在畫(huà)手抄報(bào)的過(guò)程中有沒(méi)有什么收獲？”我想了想說(shuō)：“做事不能太粗心大意，要細(xì)心�！薄霸谶@個(gè)過(guò)程中，你努力了，也有了收獲，這就足夠了�！眿寢屨f(shuō)。

　　雖然這次我落選了，但是做手抄報(bào)的過(guò)程中讓我很快樂(lè)，收獲也頗豐！

四年級(jí)作文 篇4

　　這天上午，凝月心中隱隱有些興奮，她要參加開(kāi)學(xué)儀式，但是蘭什么也沒(méi)說(shuō)，只是叫她穿過(guò)這條小路，去水瓶殿堂。

　　凝月心中不禁責(zé)怪蘭：水瓶殿堂到底在哪嘛!這兒連一個(gè)路標(biāo)都沒(méi)有，怎么去啊。突然，前方出現(xiàn)了一個(gè)藍(lán)色瓶子狀物體，“太好了!”凝月興奮起來(lái)“這一定是水瓶殿堂!”她三步并作兩步走向殿堂。

　　宮殿中富麗堂皇，任何東西都是藍(lán)色的，一進(jìn)入宮殿，每個(gè)人身上都會(huì)有一個(gè)泡泡，此時(shí)，宮殿已人山人海，凝月來(lái)不及多看，趕快開(kāi)始找位子。

　　“鐺鐺鐺�！比�點(diǎn)的鐘聲響了起來(lái)，凝月剛好找到了她的位置，坐了下來(lái)。

　　“今天是開(kāi)學(xué)儀式，大家都是自己從水瓶小徑來(lái)的，那些半途而廢的人，已經(jīng)送回家了，并消除所有這里的記憶�！甭�(tīng)到這，凝月不禁吸了一口涼氣：還好我沒(méi)半途而廢�！按蠹矣惺裁磫�(wèn)題要問(wèn)嗎?”校長(zhǎng)道。

　　“我們的父母為什么沒(méi)來(lái)找我們呢?”凝月一下就想到了這個(gè)問(wèn)題。

　　“這是水瓶保護(hù)罩的魔力，剛來(lái)雙星的人，只有在水瓶座一開(kāi)始都會(huì)被人忘掉一陣子，后來(lái)才慢慢記起來(lái)……”

　　雖然校長(zhǎng)講的很慢，讓人感覺(jué)很羅嗦，但是沒(méi)有一個(gè)同學(xué)不聽(tīng)，也沒(méi)有同學(xué)在下面做小動(dòng)作，也沒(méi)有同學(xué)趴在桌子上睡覺(jué)，連凝月這個(gè)平時(shí)背大人說(shuō)成有多動(dòng)癥的.“傻孩子”的人，都聚精會(huì)神地把耳朵束的和兔子的耳朵一樣一樣長(zhǎng)，聽(tīng)著校長(zhǎng)的教導(dǎo)，大家都神采奕奕的，這要是在地球，同學(xué)們還不早就睡著了?

四年級(jí)作文 篇5

　　竺 老師一進(jìn)門(mén)，就說(shuō)：“我昨天跟劉謙學(xué)了一招，今天，我要給你們露一手！”

　　我們都笑翻了，說(shuō) 竺 老師是詐騙、騙子……

　　竺 老師也笑了，說(shuō)：“是真的，你們看著吧！”說(shuō)完便從口袋中拿出一副普通的撲克牌給我們看，接著， 竺 老師又叫同學(xué)抽出一張牌， 竺 老師一摸便說(shuō)：“我知道了！”只見(jiàn)他把那張牌放入一副牌內(nèi)，然后，再洗衣牌，接著，找出那張剛才抽出來(lái)，他摸過(guò)的那張牌來(lái)了。

　　��！真神了！難道這是真的`嗎？我還是不信！

　　第二次， 竺 老師又做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)， 竺 老師先用左手拿起一個(gè)玻璃杯，右手用一個(gè)一次性杯子，從盆子里舀水，再給玻璃杯倒?jié)M水，然后，用右手拿一張紙片蓋住杯子口，最后把杯子倒過(guò)來(lái)，水居然一點(diǎn)也沒(méi)有灑出來(lái)！

　　我還是不服，可是 竺 老師把大家給糊弄過(guò)去了， 竺 老師可真是個(gè)十足的大騙子！

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