四年級作文（大全5篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的四年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。
四年級作文 篇1
人人盡說江南好，春水碧藍(lán)天，畫船聽雨眠。五一小長假，我們一家三口就來到了紹興名鎮(zhèn)——魯鎮(zhèn)。坐上烏篷船，一壺黃酒。一盤桂花糕，欣賞著悅耳的蓮花落，品味著、陶醉著。真是吳酒一杯春竹葉，吳娃雙舞醉芙蓉！這滋味兒，你不去親身體會(huì)，又怎么領(lǐng)略得到呢？
天，陰陰的。霏霏細(xì)雨飄忽而來，落在臉上，好清爽��！周圍的一切被籠罩在蒙蒙煙雨中，好似蒙上了一層神秘而美麗的輕紗。船，輕輕劃著。兩岸古色古香的房屋倒映在清澈的水道上，水面橋影浮動(dòng)，為兩幅水鄉(xiāng)圖增添了幾分濃濃的.江南氣息。
上了岸，走上濕濕滑滑的石板小路，到處是曲折幽深的小巷，還時(shí)不時(shí)地望見一串串紅燈籠迎風(fēng)飄揚(yáng)。遠(yuǎn)處飄來一陣吳儂細(xì)語，像是在招客，婉轉(zhuǎn)悠長，聽得人如癡如醉。小鎮(zhèn)逐漸熱鬧起來。鎮(zhèn)上有許多風(fēng)俗小巷，古老的屋檐下總是擺滿了許多精致的工藝品，引來了許多游客，為小巷增添了不少生機(jī)。
雨，依舊在下，還是那么清涼。那層籠罩著小鎮(zhèn)的薄霧依然沒散，煙雨蒙蒙，小橋流水，亭臺(tái)樓閣，醉里吳音，無不顯示出江南水鄉(xiāng)獨(dú)特的風(fēng)光與滄桑的美景。我，有些醉了。
踏著青青的石板路，一般幽幽的水鄉(xiāng)之情回蕩在我的心中。夢入江南煙水路，行盡江南，不與離人遇。今去，何日更重游？
四年級作文 篇2
雪芹先生借賈寶玉之口說：“女兒是水做的骨肉。”將女兒比作水，是因?yàn)樗侨赵律酱佬阒畾馑凇?/p>
中國的瑰寶，無疑是山水畫。山水山水，水當(dāng)然必不可少�？茨菂擦掷镤蠕鹊那迦�，那山峰頂匯聚的細(xì)流，那石縫間涌出的地下水，都是山石流動(dòng)的靈魂。畫軸上，霧氣繚繞山間，順山勢而瀉的白練，都是水最輕盈的靈動(dòng)，是山的生命。缺了水，山也就沒了靈氣，山水畫也沒了意義。
萬物生長都必須依靠著水。是水的滋潤，讓種子頑強(qiáng)地沖破泥土，迎接太陽的溫暖；是水的粉飾，讓花朵嬌艷欲滴，享受人們的贊嘆；是水的澆灌，讓樹苗茁壯成長，長成參天的棟梁……
是水賜予了我們生命，人離不開水，水亦是人，人亦是水。水永遠(yuǎn)是我們的`母親，她無私的奉獻(xiàn)，給予我們健康的身體。正如夏軍說的：“水是生命之源”沒有水，就沒有我們，我們永不忘水的哺育之恩。
我住在素有“水鄉(xiāng)”之稱的江南。每當(dāng)看到波光粼粼的水面，我的心的便會(huì)泛起一種感恩的情懷。水，是你給了我們生命；水，是你讓我們成長；水，是你給了我們歸屬……
風(fēng)兒吹過，帶動(dòng)了湖面，一陣陣波紋蜿蜒開來。我輕輕用手舀起一些水，涼涼的水在我的手心里晃動(dòng)，清澈的水透著太陽的光芒，感恩的水在我的心里蕩漾開來。
四年級作文 篇3
我的家鄉(xiāng)在雅安，雅安是個(gè)美麗的生態(tài)城市，城市中流淌著一條清澈的青衣江，橫跨青衣江的兩岸有好多的橋梁，連接著城市的此岸和彼岸。這些橋都包括雅安大橋、彩虹橋、廊橋等等，其中最復(fù)古又美麗的當(dāng)數(shù)雅安的廊橋了。
廊橋的整體風(fēng)格復(fù)古，始建于20xx年，整體為木結(jié)構(gòu)建筑，無論是墻體還是圓柱，用的全是雕花木刻，這些木刻圖案精美，雕工精細(xì)。整體遠(yuǎn)看，廊橋就是一幅美麗的風(fēng)景畫。清晨，她像一位恬靜的姑娘靜靜的立在那里，看著這個(gè)溫柔的城市慢慢打開一天的寧靜；看著橋頭飛來飛去早起的鳥兒；看著橋下泛泛流淌的青衣江水……這樣的早晨一切都是那么的清晰與平靜。
中午，艷陽高照，廊橋別有一翻精神，整個(gè)橋上充滿著濃濃的商業(yè)氣息。橋上有許多的'商鋪，有茶葉專賣店、小飾品店、古裝古玩店還有熊貓寶寶玩具賣場，各種各樣、應(yīng)有盡有的好吃的，好玩的。在這里，古典文化與現(xiàn)代文明完美地融合在了一起。在這里，濃縮了我們雅安的特色與特產(chǎn)。來來往往、走走停停也是一種風(fēng)景。
晚上的時(shí)候，夜幕升起，夜空星星點(diǎn)點(diǎn)，廊橋換上了華麗的晚禮服。舒展開一幅詩情畫意的卷面，這里閃爍著五彩的霓虹燈。辛勤一天的人們都喜歡在晚飯后攜家人出來走走、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，廊橋又成了雅安人民常常休閑的地方，橋上設(shè)有二樓茶館，廊橋上品茶，看青衣江水潺潺而流，心里別有一翻風(fēng)味。但這都是大人們的享受了。我們小孩子還是最喜歡與廊橋?yàn)榘榈男蓍e走廊，走廊上的圓柱上雕刻著美麗的龍鳳圖案，在夜光籠罩中，顯得栩栩如生……
除了美麗，廊橋更顯示出她的獨(dú)具的功能，承載著交通、商業(yè)、休閑為一體的獨(dú)特廊橋，希望你永遠(yuǎn)是那么的美麗。廊橋，你是我們雅安人的驕傲與自豪。我愛我的家鄉(xiāng)，我喜歡美麗的雅安，喜歡美麗的廊橋。
四年級作文 篇4
我有過很多同桌，要問我印象最深的是誰？我會(huì)驕傲地告訴你，他就是我最好的朋友，也是我的好兄弟，他的名字叫史皓銘。雖然我們倆坐同桌的時(shí)間很短，但是他是我最喜歡的同桌。
他有一頭直立的黑發(fā)，我覺得這種發(fā)型很帥氣，他圓圓的臉，再加上這樣的發(fā)型，簡直帥呆了！他的眼睛很大，炯炯有神，閃爍著智慧的光芒。他的鼻子很高，我從遠(yuǎn)處看，顯得很突出。他的嘴巴很大，特別喜歡笑，笑的時(shí)候把嘴巴張大，仿佛要把開心傳遞給身邊的.每一個(gè)人，像一個(gè)充滿熱量的小太陽，感染著身邊的每一個(gè)人。他性格開朗、活潑，對一切事物都充滿著好奇心。
他的愛好有很多，喜歡看歷史方面的書，喜歡打籃球，還有彈鋼琴，他彈鋼琴的姿勢很優(yōu)美，會(huì)彈很多好聽的樂曲。他也喜歡唱歌，在去年的班級元旦聯(lián)歡會(huì)上，他就表演了周杰倫的《雙截棍》，我覺得他唱得很好，而且還配合著動(dòng)作，如果能給他打分，我一定給他打十分!其實(shí)我和他也一起表演過，記得我倆第一次合作表演的歌曲是《愛最大》，我們倆在臺(tái)下反復(fù)排練，上臺(tái)前互相加油，臺(tái)上配合默契，贏得了臺(tái)下觀眾陣陣熱烈的掌聲。我們倆還用各自名字中的一個(gè)字，給自己的組合起了個(gè)好聽的名字－－原始兄弟。
這就是我的同桌兼好朋友，他永遠(yuǎn)那么聰明而又帥氣，愿我們倆的友情長長久久地持續(xù)下去！我們倆相約，將來到同一所初中同一班級再坐同桌！嘿嘿！
四年級作文 篇5
“耶！又得一分！”我和爸爸看到在世界羽毛球比賽中，中國羽毛球隊(duì)又贏得一分而高興，我
看著運(yùn)動(dòng)員的精彩比賽，不禁心也有點(diǎn)“癢癢”了，媽媽好像看出了我的心思，對我說：“要
不我教你打羽毛球？”，“真的嗎？太好了！”我高興地跳了起來。
媽媽拿出了一副羽毛球拍，和一個(gè)羽毛球。羽毛球拍很長，長柄上纏著黑膠帶，柄上的棍又細(xì)又長，上面的網(wǎng)拍是橢圓形的，球網(wǎng)是由很細(xì)的白線組成的，很有彈性。羽毛球是由許多鵝毛做成的，聽媽媽說，這樣很有漂浮力。
開始練習(xí)了，媽媽先把打球的.技巧和怎樣發(fā)球的技巧告訴了我。平時(shí)，看比賽感覺打羽毛球很簡單，今日體會(huì)到了：看花容易繡花難，事非經(jīng)歷不知難。一開始，我連發(fā)球都不會(huì)，要么球拍沒打中，要么打斜飛了，要么打得沒有力量直接就落到地上。媽媽發(fā)過來的球，明明馬上就能接住了，但是，羽毛球就像一個(gè)頑皮的孩子似的與我作對，要么與我擦肩而過，要么撞到我的腦袋上，要么撞到我的鼻子上。我都有些氣餒了，不想打了，媽媽卻不斷地鼓勵(lì)我，提醒我要注意方法。此時(shí)，我深切地體會(huì)到了：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功的真正含義，每塊金牌都來之不易。逐漸地在我們的不懈努力下，我打球的技術(shù)大大提高了，以前不會(huì)發(fā)球的我，現(xiàn)在會(huì)發(fā)球了，以前不會(huì)接球的我，一下子能打好幾個(gè)回合呢�？吹接鹈蛟诳罩酗w過來飛過去，聽到羽毛球與球拍相碰撞的聲音，感覺到一種自豪感和成就感！
我喜歡打羽毛球，因?yàn)榇蛴鹈虻暮锰幱泻芏�，它不但能鍛煉身體，還能磨練我的意志力，讓我們的課余生活增添很多樂趣。
【四年級作文】相關(guān)文章：
五一四年級作文04-30
四年級景點(diǎn)作文-四年級作文12-07
四年級的作文05-01
四年級的作文11-05
四年級作文11-05
四年級作文（精選）07-24
（經(jīng)典）四年級作文08-18
[精選]四年級作文08-15
（經(jīng)典）四年級的作文08-29
[精選]四年級的作文09-17