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實(shí)用的小學(xué)四年級作文4篇(優(yōu)選)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的小學(xué)四年級作文4篇,歡迎大家分享。
小學(xué)四年級作文 篇1
“加油,你能行!边@句話出自媽媽之口。
有一次,媽媽帶著我跟旅游團(tuán)一起來到蒼南玩。
那次,我和媽媽在蒼南的“森林公園”參加了一個(gè)特別的“光腳運(yùn)動(dòng)會”。也就是光著腳在森林里完成多個(gè)活動(dòng)比賽。我抽到的是“腳
都是最難的,尤其是“空中飛人”。
雖然他們都說“空中飛人”最難,但“腳丫板上跑步”也是我的敵人。剛看見腳丫板我的心就像一只小兔子一樣怦怦跳。好似見了魔鬼膽戰(zhàn)心驚。站在腳丫板上,我的腳已經(jīng)痛得不行了,如同千萬只小蚊子在叮我的`腳,又痛又癢。別說跑步了。
“各就各位—準(zhǔn)備—go”話音剛落,我就像子彈一般飛出,忍著疼痛。眼看就要到終點(diǎn)了,可是腳已經(jīng)像蘋果一樣紅,額頭上不時(shí)出現(xiàn)幾滴珍珠般的汗水,結(jié)果一不小心摔倒了,這么一摔,屁股好像變成了四掰,別說有多痛了!
第一項(xiàng)因?yàn)樗さ苟昧说诰琶,所以第二?xiàng)我要加油,補(bǔ)回來。第二項(xiàng)是高空比賽。
前幾分鐘,我完成了前幾個(gè)項(xiàng)目,到了最后一關(guān),不敢了,這時(shí)媽媽說了句“加油,你能行。”讓我成功過了關(guān)。
后來“加油,你能行!”這句話成為我的口頭禪。
小學(xué)四年級作文 篇2
家信譽(yù)特好的大花店以高薪聘請一位售花小姐,招娉廣告張貼出去后,前來應(yīng)聘的人很多,如過江之鯽,經(jīng)過幾番口試,老板留下了幾位女孩,讓他們每人經(jīng)營花店一周,以便從中挑選一人,作文 如花的心情。這三個(gè)女孩長的都如花一樣美麗。一人曾經(jīng)在花店插過花,買過花,一人是花藝學(xué)校的應(yīng)屆畢業(yè)生,其余一人是一個(gè)待業(yè)青年。
插過花的女孩一聽老板要讓他們以一周的實(shí)踐成績?yōu)閼?yīng)娉條件心中竊喜,畢竟插花,買花對于她來說是輕花熟路。每次一見顧客進(jìn)來,她就不停的介紹各類花的象征意義,以及給什么樣的人送什么樣的花,幾乎每一個(gè)人進(jìn)花店,她都能說的讓人買去一束花或一籃花,一周下來她的成績不錯(cuò)。
花藝女生經(jīng)營花店,她充分發(fā)揮從書中學(xué)到的知識;從插花的藝術(shù)到插花的成本,都精心琢磨,她甚至聯(lián)想到把一些斷枝的花朵用牙簽連接花枝夾在鮮花中,用以降低成本……她的知識和她的聰明為她一周的鮮花經(jīng)營也帶來了不錯(cuò)的成績,小學(xué)四年級作文《作文 如花的心情》。
待業(yè)女青年經(jīng)營起花店,則有點(diǎn)放不開手腳,然而她置身于花叢中的微笑就像一朵花,她的心情也如花一樣美麗。一些殘花她總舍不得仍掉,而是修剪修剪,免費(fèi)送給路邊行走的小學(xué)生,而且每一個(gè)從她手中買去花的人,都能得到她一句甜甜的話語—“鮮花送人,余香留己!边@聽起來既像女孩為自己說的,又像是為花店講的,也像為買花人講的,簡直是一句心靈默契的心語……盡管女孩努力的珍惜著她一周的經(jīng)營時(shí)間,但她的`成績比前兩個(gè)女孩相差很大。
出人意料的是,老板竟留下了那個(gè)待業(yè)女孩。人們不解——為何老板放棄為她掙錢的女孩,而偏偏選中這個(gè)縮手縮腳的待業(yè)女孩?老板說“用鮮花掙再多的錢也只是有限的,用如花的心情去掙錢是無限的。花藝可以慢慢學(xué)如花的,因?yàn)檫@里面包含著一個(gè)人的氣質(zhì),品德以及情趣愛好,藝術(shù)修養(yǎng)……
人都有這樣那樣的專長,這無疑會給人帶來極大的幫助。但人更要有如花的心情,因?yàn)檫@心情能感染人,讓人領(lǐng)悟到生命的純真和美好。
小學(xué)四年級作文 篇3
“我,我,他、他是……”孫炎通靈平時(shí)腦子就不靈,如今被孫炎圣蓮這么一問,哪里知道怎么回答呀?“哼,不管你了?v橫火海第八式——火舞天海!”孫炎圣蓮不愧是孫炎氏這一代最杰出的天才,一上來就放大招!班保 彼痨`鳳緩緩地倒下,孫炎圣蓮看準(zhǔn)時(shí)機(jī),放出靈魂鎖鏈。這時(shí),一滴綠色的`血液從水火靈鳳的嘴角流出,恰好,蘭水也看向這里!安缓,它要涅槃了,等它涅槃之后,我們誰都逃不掉!”蘭水焦急的喊道!昂撸晕覀兊膶(shí)力,還用得著逃?縱橫火海第九式——火沖星河!”雖然嘴上這么說,但孫炎圣蓮還是選擇謹(jǐn)慎應(yīng)對。“啾!”涅槃后的鳳凰果然十分強(qiáng)大,一聲鳳鳴就瓦解了孫炎圣蓮的攻擊。
雖然鳳凰一脈傳到水火靈鳳時(shí)只剩下些許血脈,但好歹是上古神獸的子孫,重生的技能少不了。蘭水心里慌了,“清風(fēng)禁術(shù)——血染狂風(fēng)!”蘭水施展清風(fēng)族秘術(shù),只想拉著孫炎通靈離開這里!跋胩樱拷o我站!”蘭水出招的瞬間,水火靈鳳已經(jīng)化為人形!扒嗵靽[!遇到我,汝等只配顫抖!”
碰!看來,這次逃不掉了。意識漸漸模糊,蘭水閉上了眼睛。
小學(xué)四年級作文 篇4
我們家有很多螞蟻,它們走路像軍隊(duì)一樣那末整齊。因?yàn)樗鼈儧]有侵犯我們,以是有一段時(shí)間我們和螞蟻照舊能夠和平共處的。
有一天,我睡醒想喝水,我拿起杯子一看,馬上被嚇了一跳,只見螞蟻尸橫遍野地漂浮在內(nèi)里。我想它們必定也口渴了,以是它們來到我的杯子里找水喝,因?yàn)樗鼈儾粫斡荆允嵌佳退涝趦?nèi)里了。但這弄患上我沒水喝了,我一氣之下就用水把其他的螞蟻沖患上全軍淹沒。
第二天,螞蟻又成群結(jié)隊(duì)地涌到我的'杯子內(nèi)里來。我看患上驚心動(dòng)魄,螞蟻好像是來報(bào)仇的。我用蓋子蓋住杯子,心想這回螞蟻進(jìn)不來了。但是,第三天螞蟻照舊進(jìn)去了。如許下去可不行呀,我患上想想措施了。第三天,我給螞蟻另外找了一處水源,螞蟻就再也不幫襯我的杯子了。我感覺:螞蟻真是執(zhí)著,為了能喝到水,鍥而不舍地追趕水源。螞蟻雖小,心卻不小。
我也要像螞蟻那樣,雖則我很小,但我也有結(jié)果為科學(xué)家的弘遠(yuǎn)抱負(fù),為了這個(gè)抱負(fù),我重要的條目不斜視地搞好進(jìn)修。螞蟻,你也要加油呀!
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