[精]四年級(jí)優(yōu)秀作文

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

　　“小時(shí)候媽媽對(duì)我講，大海就是我故鄉(xiāng)……”每當(dāng)我唱起這支歌，腦海里總能浮現(xiàn)童年留下的美好回憶。

　　今年國慶放假，爸爸媽媽帶我去看了一次海。到了那里，我簡直都不敢相信自己的眼睛。哇！藍(lán)藍(lán)的大海，一望無際，向遠(yuǎn)處眺望大海和天空，幾乎連成了一片。我鬧著要媽媽給我買了三張游艇票。過了10分鐘，我們乘坐著游艇來到了一座小島上，小島上除了坑坑洼洼的小洞，巨大的礁石，一點(diǎn)也不稀奇，哎，真掃興。媽媽似乎看透了我的心思，興奮地說：“寶貝，你看，這些坑坑洼洼的小洞里還有不少寶藏呢！”我定睛一瞧，真的耶！我拿起小網(wǎng)子捉了一條小魚。“星宇，你看，這里有一個(gè)生物體，”媽媽拾起了一樣奇特的東西，像一朵雪蓮綻放，又像一把打開的'小傘，我用手輕輕一碰它，就合上了，我拿出小鏟輕輕地挖，這個(gè)生物體不停地往土壤里鉆，但終究沒有逃得過我的手掌心。

　　近中午了，大地被火辣辣地烤著，給我的身體又增添了一倍的熱。“星宇我們到礁石上面的亭子上面去歇會(huì)腳吧”。“嗯”。我們爬上了礁石，坐在亭子下面乘涼。突然，海水漲潮了。水越來越多，淹沒了其他低矮的礁石，媽媽趁這個(gè)好機(jī)會(huì)給我們拍了幾張照片。說來也巧，在下來的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)一個(gè)隱形的球，在不停地動(dòng)，很像海洋寶寶，我想應(yīng)該是海水漲潮時(shí)漂上來的吧！于是我把它放進(jìn)了小桶里，興奮地告訴了媽媽。但是我有一個(gè)疑問，海水為什么會(huì)漲潮呢？媽媽說：“這也許就是大海的神秘之處吧�！�

　　最后，我們?cè)谏碁┥腺I了一條漂亮的貝殼項(xiàng)鏈，乘坐游艇，離開了小島，告別了大海。

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

　　“快來看啊，快來看啊……”一陣陣吆喝聲使人震耳欲聾，響徹整條大街，這吆喝聲自然也引來了不少湊熱鬧的人群。

　　吆喝聲的“源頭”是一位賣矛和盾的楚國人，他看見越聚越多的人群，在心里暗自高興，興奮極了，情不自禁地說：“大家都來看看嘍！我的盾堅(jiān)固無比，任何鋒利的東西都穿不透它�！北娙瞬恍�，拿出刀啊箭啊來見識(shí)一下這盾的威力，還有一些人甚至蠢蠢欲動(dòng)，把家里珍藏了幾百年的'古董拿出想刺穿這個(gè)盾，拿出古董的人心里想：那盾有什么厲害的，那賣盾的人也真是不自量力，讓大家來看看咱家的古董寶劍吧！想著想著他拿起寶劍像一頭瘋牛沖向那只盾，人們不禁閉上了眼睛，只聽“啪”的一聲，人們緩緩地睜開眼睛，定睛一看，那個(gè)人跪著抱著寶劍痛哭，站起來，緩慢地走出人群——寶劍斷了，只是盾還是完好無損，不知是哪個(gè)人先拍手的，全場(chǎng)人沸騰，人們手掌都拍紅了，賣盾、矛的人得意洋洋、飄飄欲仙，像喝過酒一樣臉紅撲撲的，夸道：“我的矛也很鋒利，什么東西都能刺穿。”這次也跟上一次一樣，眾人的東西都被矛刺穿了，人們爭相去買矛和盾，這時(shí)一位年輕人站出來說：“用您的矛刺您的盾，會(huì)怎么樣呢？”

　　賣矛和盾的人說：“這要看你用的方法，用的方法不對(duì)，再好也白搭，要善于使用它們，它們才能發(fā)揮出自己的力量，就像社會(huì)上某些人對(duì)人才大材小用，用好東西沒用好的方法，最后再好的東西也不會(huì)發(fā)揮出自己的優(yōu)勢(shì)的�！�

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

　　我喜歡蟲子，一有空就到外面去觀察蟲子。今天，我把功課做完后準(zhǔn)備到外面去觀察蟲子的時(shí)候，天下起了雨，我望著天空心想：剛才天還好好的，早不下雨晚不下雨，我要出去了就開始下雨……

　　正在發(fā)愁的時(shí)候，媽媽叫我去喝枸杞子茶，我一看見枸杞子茶，馬上來了興趣，因?yàn)槲铱吹讲璞�上浮著很多枸杞子，茶杯底也有幾粒枸杞子，我覺得特別奇怪：“為什么有些枸杞子會(huì)浮在水面上，有些枸杞子卻沉到水底呢？”我仔細(xì)地想了想，可能是枸杞子像皮球一樣里面有空氣才浮在水面的'吧。于是我就開始著手做實(shí)驗(yàn)證實(shí)我的想法。

　　首先，我從浮在水面的枸杞子里小心地?fù)瞥鰞闪�，把其中一粒放在水中，用筷子壓扁，不出我所料，枸杞子果然在水中冒出小泡泡來，然后，我把筷子松掉再觀察枸杞子會(huì)不會(huì)沉下去，只見那粒枸杞子慢慢地沉下去。接著，我把另一粒枸杞子用筷子把它頂?shù)讲璞�底后再把筷子拿掉，這粒枸杞子慢慢地往上浮，直到浮到水面上。這兩個(gè)小實(shí)驗(yàn)證實(shí)了我的猜測(cè)是對(duì)的：因?yàn)榈谝涣ｈ坭阶永锩娴目諝饷俺鰜砹�，所以就沉下去了；而第二粒枸杞子里面還有空氣，所以就又浮了上來。

　　通過這個(gè)小實(shí)驗(yàn)，我懂得了一個(gè)道理，枸杞子就像皮球一樣，里面有空氣就能浮在水面，沒有空氣就會(huì)沉下去。

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

　　在我記憶的天空里，有許多顆閃爍的星星，有幸福的，有悲傷的`，有憤怒的……有一件事，至今我還記憶猶新。

　　小時(shí)候，每當(dāng)我看見媽媽在廚房里“揮舞”著菜刀，把魚啊菜啊都切得“粉身碎骨”時(shí)，我的手就會(huì)癢癢的，也想去試一試。可悲嗎，可被媽媽一口拒絕了。

　　不久，爸爸媽媽要出門了，媽媽千叮嚀萬囑咐讓我不要碰菜刀，我口頭上是答應(yīng)了，心里卻恰恰相反。父母剛出門，強(qiáng)烈的好奇心使我一個(gè)箭步就到了廚房。我看著那閃耀這光芒的菜刀，心里是多么激動(dòng)呀！我隨手拿了個(gè)洋蔥放在板上，再拿起菜刀“刷刷”兩下，洋蔥就成了好幾段。一股自豪感油然而生，我想：看來我也有當(dāng)廚師的天賦嘛！我繼續(xù)切著，當(dāng)聽見開門聲時(shí)，我的心快速“咚咚”地響著，“哎呀！”原來在手忙腳亂時(shí)，菜刀不小心切到了我的手指上，鮮血涌了出來，開始“流淌”。媽媽見了，趕忙先用棉花止血，再去商店買了幾張創(chuàng)口貼，拿回來給我貼上。媽媽對(duì)我說：“孩子，媽不是提醒你了嗎！這下嘗到苦頭了吧！”

　　從這件事，我明白了：菜刀是為了能把一些東西切碎，而方便煮啊，炒啊。菜刀不能開玩笑，要是一失手，就會(huì)造成難以想象的傷勢(shì)。

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